课堂练习 四 表内除法 (一) 第4课时 除法的初步认识(1)
四 表内除法(一) 第4课时 除法的初步认识(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、看图填一填。 10个玉米，平均分给2只小熊，每只小熊分(5)个。 10÷ 2=5(个)
基础梳理 一、看图填一填。 10个玉米,平均分给2只小熊,每只小熊分( 5 )个。 2 5
基础梳理 二、分一分填一填。 1.12个桃，每3个一份，可以分成(4)份。 (12)÷(3)=(4),读作(12除以3等于4)。 2.12个桃，平均分成4份，每份是(3)个。 (12)÷(4)=(3),读作(12除以4等于3)。 3.12个桃，平均分成6份，每份是(2)个。 (12)÷(6)=(2)
基础梳理 二、分一分,填一填。 1.12个桃,每3个一份,可以分成( )份。 ( )÷( )=( ),读作( )。 2.12个桃,平均分成4份,每份是( )个。 ( )÷( )=( ),读作( )。 3.12个桃,平均分成6份,每份是( )个。 ( )÷( )=( )。 4 12 3 4 12除以3等于4 3 12 4 3 12除以4等于3 2 12 6 2
能力提升 三、我会做。 一共有(20)只青蛙。每片荷叶上有4只青蛙，需要(5)片荷 叶。 20÷4=5 (片)
能力提升 三、我会做。 一共有( )只青蛙。每片荷叶上有4只青蛙,需要( )片荷 叶。 20 5 20 4 5
能力提升 有5片荷叶，每片荷叶上有(4)只青蛙。 20÷5=4(只) 合
能力提升 有5片荷叶,每片荷叶上有( 4 )只青蛙。 20 5 4
智慧拓展 四、想一想。 (12)只蝴蝶，飞走了一半，还剩(6)只。又飞走一半现在有 (3)只
智慧拓展 四、想一想。 ( )只蝴蝶,飞走了一半,还剩( )只。又飞走一半,现在有 ( )只。 12 6 3
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！