课堂练习 四 表内除法 (一) 第5课时 除法的初步认识(2)
四 表内除法(一) 第5课时 除法的初步认识(2)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、看图填一填。 (12)个 ,平均放在(3)个盘子里，每盘(4)个。 12÷3=4(个)
基础梳理 一、看图填一填。 1. ( 12 )个 ,平均放在( 3 )个盘子里,每盘( 4 )个。 12 3 4
基础梳理 (9)个茄子，平均分成(3)份，每份(3)个。 9÷3=3(个) 合
基础梳理 2. ( 9 )个茄子,平均分成( 3 )份,每份( 3 )个。 9 3 3
基础梳理 二、想一想，填一填。 1.写出下面算式中各部分的名称。 20÷ 5 4 ● ● ● ● 被除数（除数）（商） 读作：20除以5等于4 2.被除数是18，除数是6，商是3。写成算式是( 18÷6=3 )
基础梳理 二、想一想,填一填。 1.写出下面算式中各部分的名称。 20 ÷ 5 = 4 ︙ ︙ ︙ ( ) ( ) ( ) 读作:_________________ 2.被除数是18,除数是6,商是3。写成算式是( )。 被除数 除数 商 20除以5等于4 18÷6=3
能力提升 三、解决问题。 20个苹果，每堆5个，可以分成(4)堆。 20÷5 4 20个苹果，平均分成4堆，每堆(5)个。 20÷4 5 合
能力提升 三、解决问题。 20个苹果,每堆5个,可以分成( )堆。 20个苹果,平均分成4堆,每堆( )个。 4 20 5 4 5 20 4 5
智慧拓展 四、想一想。 在下图中画15个☆，使每个圆圈里都有6个☆。 ☆☆☆ ☆V☆☆ ☆☆☆ ☆☆人☆☆ ☆☆
智慧拓展 四、想一想。 在下图中画15个☆,使每个圆圈里都有6个☆
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！