课堂练习 四 表内除法 (一) 第8课时 用16的乘法口决求商
四 表内除法(一) 第8课时 用1~6的乘法口诀求商
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基础梳理 一、填一填。 8÷4=☐2 12÷2=☐6 想：（二）四得八，商是(2)。想：二（六）十二，商是(6)。 (4)×5=20 4×(6)=24 20÷5=(4) 24÷4=(6) (四)五二十 四（六）二十四
基础梳理 一、填一填。 8÷4=□ 想:( )四得八,商是( )。 12÷2=□ 想:二( )十二,商是( )。 ( )×5=20 20÷5=( ) ( )五二十 4×( )=24 24÷4=( ) 四( )二十四 2 二 2 6 六 6 4 4 四 6 6 六
基础梳理 二、算一算。 2×6=12 3×4=12 5×6=30 12÷2=6 12÷3=4 30÷5=6 12÷6=2 12÷4=3 30÷6=5 合
基础梳理 二、算一算。 12 6 2 12 4 3 30 6 5
能力提升 三、比一比。（小鸡回家） 数 6÷3 3 20÷5@) 24÷4 5÷5 15÷5 12÷3 合
能力提升 三、比一比。(小鸡回家) 6÷3 3 20÷5 4 24÷4 4 5÷5 1 15÷5 12÷3 = <
能力提升 四、我会做。 平均每个同学分到多少根？ 我要把它们分 给5个同学。 15 5=3(根)
能力提升 四、我会做。 平均每个同学分到多少根? 15 5 3 根
智慧拓展 五、想一想。 二(1)班学生人数多于30人，少于40人。站队列时，每行人数与 所站总行数相同，你能猜出二(1)班有多少人吗？ 6×6=36(人) 合
智慧拓展 五、想一想。 二(1)班学生人数多于30人,少于40人。站队列时,每行人数与 所站总行数相同,你能猜出二(1)班有多少人吗? 6×6=36(人)
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！