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二十年以后
二十年以后
“欧亨利式结尾”往往能达到 情理之中意料之外的效果。 2、“含泪的微笑〃是指他创作的艺 术特色是常以使人发噱的幽默,启 人深思
1、“欧·亨利式结尾” 往往能达到 情理之中意料之外的效果。 2、 “含泪的微笑”是指他创作的艺 术特色是常以使人发噱的幽默，启 人深思
么提三要素 人物 °环境:社会环境 自然环境 情节
•人物 •环境 ： 社会环境 自然环境 •情节
走近文本 1、注意故事情节,用最简洁的语 言概述小说内容。 2、找出描写人物的相关语句,结 合文本谈谈你对人物的理解
走近文本 1、注意故事情节，用最简洁的语 言概述小说内容。 2、找出描写人物的相关语句，结 合文本谈谈你对人物的理解
走近文本 小说结局有什么特点
走近文本 小说结局有什么特点？
欧亨利式结尾 在文章情节结尾时突然让人物的心理情境 发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆 转,出现意想不到的效果,但又在情理之中 符合生活实际,从而造成独特的艺术魅力
欧·亨利式结尾 在文章情节结尾时突然让人物的心理情境 发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆 转，出现意想不到的效果，但又在情理之中， 符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力
这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝彩 儿孙个个都是贼 惊怒 偷得蟠桃献母亲 拍手叫好 跌宕生姜,起起伏伏,吊足胃口
这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘 喝 彩 儿孙个个都是贼 惊 怒 偷得蟠桃献母亲 拍手叫好 跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口
礼品 牛耶?鼠耶? 送礼的人都走了,牛书记像往常一样,兴奋地欣赏着礼 品 “嘿嘿,这是什么?”他怀着极大的兴趣拿起纸筒展开, 啊,是一幅国画!牛书记高兴极了!因为他姓牛,而画的又 是一头“孺子牛”,赞誉之意,跃然纸上。 不过,作画者似乎功底不够,把牛画得有点像鼠,突然 一只猫窜了出 来,直扑国画
礼 品 送礼的人都走了，牛书记像往常一样，兴奋地欣赏着礼 品。 “嘿嘿，这是什么？”他怀着极大的兴趣拿起纸筒展开， 啊，是一幅国画！牛书记高兴极了！因为他姓牛，而画的又 是一头“孺子牛”，赞誉之意，跃然纸上。 不过，作画者似乎功底不够，把牛画得有点像鼠，突然 一只猫窜了出 来，直扑国画。 牛耶？鼠耶？
坚守岗位最佳演讲 某厂“振兴中华”读书演讲比赛进入高潮 我给大家演讲的题目是“论坚守岗位。"演讲 员方婷婷嗓音甜润,吐字清晰。突然 她看了一下手表,对观众说了声“对不起”,就走 下台,一直走出礼堂。 分钟、二分钟.分钟过去了,底下的观众急 ,“哪去了?”“怎么还不回来?”“真不像话!” 整整过了十分钟,方婷婷才从外面回来,又走上了 讲台,再次响起了她甜润的嗓音:“像我这样,行吗?” 停了停又说:“我的演讲结束了,谢谢大家!” 、观众一份,随甲燥爆发出雷鸣的掌声
最佳演讲 某厂“振兴中华”读书演讲比赛进入高潮。 “我给大家演讲的题目是‘论坚守岗位’ 。 ”演讲 员方婷婷嗓音甜润，吐字清晰。突然 坚守岗位 她看了一下手表，对观众说了声“对不起”，就走 下台，一直走出礼堂。 一分钟、二分钟……五分钟过去了，底下的观众急 了，“哪去了？”“怎么还不回来？”“真不像话！” 整整过了十分钟，方婷婷才从外面回来，又走上了 讲台，再次响起了她甜润的嗓音：“像我这样，行吗？” 停了停又说：“我的演讲结束了，谢谢大家！” 观众一愣，随即爆发出雷鸣般的掌声