妥甸中学七年级语文2012年3月份阶段性小结 A、印度洋海嘴发生后,中国政府进行了今为止最大规模的对外敦最行动 姓名: B、今天者师又在会上新了自己,但是我觉得还警买繼务力 班级 得分 C、市教委求,各学学生公高的生活用品和床上用品由学生自主途购,不得航记备 、语言积累与运用(20分) D、能否页御实科学发展乳,对构魏和社会促进经济可持款发展无展具有大的盒义。 1、下列加点字注音光全正确的一项是(C)(2分) 6、在下面语段的芝白处入恰当的语句,正确的一项是(C)(2分 A、啊〔y)蝉端 可汗〔hin)九曲连环(q 映日荷花,天叶,亭道,柔玉赢,无不拳耄询情,引人邀恳。让我们学徽荷花的事 B、炽痛(ch)契(q)祈祷(q)su 让我们学做墓叶的事业跑, 让我们学做墓子的事业吧, C、敦济(j)僧尋〔硬n)妒 环语yd 让我们学做是的事业吧, D、确凿(do)气氛(fn)泥泞(nmg)讪笑sha ①寂寞留给自己②把芬劳献给他人③以青心孕育未来②以宽拥护生活 2、下列词语中没有情别字的一项是(D)(2分) 4.②①④④B.①Q③②C.②③⑥D.②① A、人声沸一河千里常草宴B、无忧无虑五彩聚 诗文写。(每空1分,共8分) c、发新长人迹罕敦扑遗高D、篇笆渦然众人 ①假如生活款了你,不买念伤,不心急忧事的且僧吧,快乐的日子癃 盒来临。黄希金《假如生活款骗了你》) A、《从百掌园到三味书》出自鲁迅先生的小训集《花夕拾》,文章写景彩给蝉明, ②山际见来烟,竹中禀且,(吴均《山中永诗》) 充瀹着意真 ②独坐幽墨,弹复长嘴。〔王维《基馆》) B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事时而又回忆往事,使文章显得液 马上无能笔,君报安。〔入京使》 清伏,联宕有政 发撞孤向三思君不见下州。〔白《眉山月歌》 C、最后课以小弗朗士的所见所闻所略为端,目,歌表现了作着的亡国之痛,又表现 ⑥李白在夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折新柳》曲调,不觉念自己的家乡和豪人 了对祖国的源沉热和对受略着的无比痛慑。 的诗句是:此幽中折何人不起敢國情 D、普希全是国伟大的诗人、小说家,史称“罗斯文举之父”《假如生活欺了你》是写 、综合性学习(6分) 于诗人被流放的日子 本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章,七(1)同学借此开展了一次以“成长的 4、下列各句加点的调语使用不当的项是(C)(2分) 恼”为话题的综合性学习活动,请你参与其中 A、从没有见过老师发过这么大的火,數星一片静就,同学们大气不敢嚼一口 B、这次没有能够当逸上长他的神情基得很祖丧 8、请你为本次活动设计条富有情感的宝传语。(1分) 示例1消除烟,快乐威长1 C、学习遠到困难时,买及时向老师敦,做到不耻下闻。 9、如果情你划本次活动,你准备设计哪些项目?请冽举三项并买说一说它们的内容。 D、自己犯了错误,还沸爽忌医,什么时候才能有进步 项目一(1分》:心情聊站:说一说成长的过裡中到了哪些恼 5、没有语南的一是:(A)(2分) 项目二(1分)云晃且:议一议解决的妙招
1 妥甸中学七年级语文 2012 年 3 月份阶段性小结 姓名： 班级： 学号： 得分： 一、 语言积累与运用（20 分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（ C ）（2 分） A、哽咽．（yè) 蝉蜕．（tuì) 可汗．（hán) 九曲．连环（qŭ) B、炽．痛（chì） 默契．（qì） 祈．祷（qĭ） 脑髓．suǐ C、救济．（jì） 憎．恶（zēng） 嫉．妒 jí 环谒．yè D、确凿．（záo） 气氛．（fèn） 泥泞．（nìng） 讪．笑 shàn 2、下列词语中没有错别字的一项是( D ) （2 分） A、人声顶沸 一泻千里 荒草萋萋 B、无忧无虑 五彩斑谰 气势汹汹 C、发扬滋长 人迹罕致 扑朔迷离 D、 篱笆 泯然众人 攒成小球 3、下列说法不完全正确的是（ A ）（2 分） A、《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明， 充满着童真童趣。 B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波 澜起伏，跌宕有致。 C、《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现 了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 D、普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》是写 于诗人被流放的日子。 4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ C ）（2 分 ） A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默．．，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧．．。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问 ．．．．。 D、自己犯了错误，还要讳疾忌医 ．．．．，什么时候才能有进步？ 5、没有语病的一项是：（ A ）（2 分） A、印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 B、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 C、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 D、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 6、在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是( C ) （2 分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事 业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧， _____________；让我们学做莲子的事业吧， ___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。 ①寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活 A．②①④③ B．①④③② C．②④③① D．③②④① 7、诗文默写。（每空 1 分，共 8 分。） ①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将 会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） ②山际见来烟， 竹中窥落日 。(吴均《山中杂诗》) ③独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ④马上相逢无纸笔，_凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） ⑤夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） ⑥李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人 的诗句是：_此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 二、综合性学习（6 分） 本单元我们学习了多篇与“成长”相关的文章，七（1）班同学借此开展了一次以“成长的 烦恼”为话题的综合性学习活动，请你参与其中。 8、请你为本次活动设计一条富有情感的宣传语。（1 分） 示例：消除烦恼，快乐成长！ 9、如果请你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？请列举三项，并简要说一说它们的内容。 项目一（1 分）： 心情驿站：说一说成长的过程中遇到了哪些烦恼？ 项目二（1 分）： 拨云见日：议一议解决烦恼的妙招
项目三(1分)真情着撞:一问爸爸妈妈年少时有过怎料的氖恼?他们是怎料解决的?:此有人指定事物叫他写诗,他熊立刘亮成,诗的文采和道理都有值欣赏的地方 10、柳料的力量是无穷的。请你展示一则你收集到的有关杰出人物克服因晒志成长的名盲②父利其然也,日扳仲永环调于邑人不使学 攻事例。(2分) 诉:的父认为那样有利可图,每天率方情永四处严边同县的人,不让他学习 名盲示例一:直雄才多从来孰筒少易。——社育 13、方忡永才能发展变化经历了几个阶段?名有什么带点?的3分 盲示例二:有,事感酸能沉舟百嘉关终属嘉1苦心人,天不鱼,屋胆三三个阶段:①童年时期,氨,天高 甲可暴。一松静 ②少年时期,才思衰退,“不能称前时之闻” 名人事例:2012年度感动中大人物之一孟氯杰:修守道的平凡女。氧奖调在 ④背年时期,才思平脂哦者通,·涡然众人矣” 中,任差饪舞,乐开,肛的巒不在难離无无,坚澶蠹让14、方仲永由神盒沦为平着之的原因是什么?(3分) 焦统的考道亮气个鲴管,然率消四千多个日子,可她的美傲然灿烂花 答:國绕以下三点是开管愿:◎“高宾害其父,以币乞之。②“父利然也”“不 名人事例二:北来名臣范两岁的时候就失去父亲,家中贵图无依。他年轻时就有远大的去_学 赏常用社水冲头洗险,经饭也啤不上,就蘭堅书,傲宜以质,常常论天下大,15、你从方仲永故事中明白了什么?〔3分) 查不身,以至有人说坏话被贬宦,由知欢职作邓州太守,燕忡焦自己,吃东酉普:一个人的成功,不能仅凭天资,更的是黑后天的学习 不多吃肉,妾子和孩子的衣食仅自保养譽了。他经常解语自己作品中的两句话:“读书人应当在天 (二)课内现代文阅读(13分) 必说最的菜,光滑的石井栏,高大的亳美,紫红的柔;也不必说鸣在树叶星长吟, 三、阅读理解(44分) 肥胖的峰()在菜花上,轻捷的叫天子云金忽然从掌闻立()向云霄里去了,单是 (一)课内文言文阅读(15分) 周國的短短的泥增根一就有无限味,渔在这里低,们这开新砖来,有 抓民方仲永,世新。仲永生五年,未警识书具忽嗜求之。父异漏,借旁近于之,即 时会遁见蟾;还有鳌,用手指住它的柔,促会啪的一,从后喷出一阵烟雾。何 诗四句,并自为其名,其诗以辨父母、收为意,伶一多雳才观之,自是指物作诗立能,其文還曾乌和木惠信络着,木建有墓房的果实,何首乌有肿的猥,有人说,何首乌报是有像人形 有可者。邑人奇之,糖精真客其父,或以钱币乞之,父莉其也,日教仲永调于人不驶学.的,吃了可以成仙,我是常常款它匙来,述不地来,也团此界坏了泥,却从荣没 佘闻之也久。明道中,从先人还家,于家见之,十二三亮。令作诗不能称前时之闻.又七青见过有一抉根像人样。如果不怕刺,还可以撕到盆子,暈小珠成的小球,又酸又甜,色 年,还自扬州,复到身家问漏。曰:“献众人亮 味比操好舞远 11、解下列句中加点的字词。(2分) 16、填出文段折号中的两个动 (2分) ①未识书具:尝:曾经 ②宾客其父:宾密1以宾客之礼相使17、这段文字写到了哪几个节?从票星可以看出来?(2分) 日仲永环语于邑人:数通“”,奉肌④众人奐:然:灌失 簦:夏三个节/莱花是天开的,鸣灬在天,而鸣叫在天 12、翻诉下列各句。(4分 18、文中对放何首乌根的插写有什么作用?试从“我”的心道和百掌园对“我”的影响两方面加以 0自是指物作诗立就,其文曾有可者 国答。(2分) 鲨1麦出我”青的心,找像人的何乌1又麦那出百掌同对我”来谥,断准
2 项目三（1 分）： 真情碰撞：问一问爸爸妈妈年少时有过怎样的烦恼？他们是怎样解决的？ 10、榜样的力量是无穷的。请你展示一则你收集到的有关杰出人物克服困难、励志成长的名言 或事例。（2 分） 名言示例一：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。——杜甫 名言示例二：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属秦；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三 千越甲可吞吴。——蒲松龄 名人事例一：2012 年度感动中国十大人物之一孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩。颁奖词：在贫困 中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让 传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花 。 名人事例二：北宋名臣范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志 向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事， 奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西 不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天 下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。” 三、阅读理解（44 分） （一）课内文言文阅读（15 分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆 有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七 年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 11、解释下列句中加点的字词。（2 分） ①未尝．识书具： 尝：曾经 ②宾客．．其父： 宾客：以宾客之礼相待 ③日扳．仲永环谒于邑人：扳：通“攀”，牵，引。 ④泯然．．众人矣： 泯然：消失。 12、翻译下列各句。（4 分） ⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 译：此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 ⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 13、方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？(3 分) 三个阶段：①童年时期，敏捷，天赋极高。 ②少年时期，才思 衰退，“不能称前时之闻”。 ③青年时期，才思平庸或者衰竭， “泯然众人矣”。 14、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（3 分） 答：围绕以下三点展开答题： ①“ 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。”②“父利其然也” ③“ 不 使学” 15、你从方仲永故事中明白了什么？（3 分） 答：一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。 （二）课内现代文阅读（13 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是 周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有 时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首 乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形 的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没 有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色 味都比桑葚要好得远。 16、填出文段括号中的两个动词： 伏 、 窜 。（2 分） 17、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（2 分） 答：春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天。 18、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以 回答。（2 分） 答：表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我 ”来说，既富有
神感又盲有吸到力 小心真真地国到家,准备先做“乖宝宝,然后再组白交代,都来会少些责耳 19、指出画编句子所运用的修醉方法及其作用,(2分 晚饭桌上,气并不如象的恶劣,而且来上也多了几样我爱吃的小菜 答:运用拟人修游手法,形拿地写出油和的叫产动听。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很新富不时夹我。我等待着父豪的训斥,而 20、请你用筒油的文字活出作者在百园泥墙根一带所做的。〔3分) 亲却只是询问了老的情况,喘定要多陪陪考婆 例如:何“乌、翻斷、巒、擤子 依结记得郑天父母在前语心长地对我说的话:“孩子你得了什么叫贵任”我子感 21、用文中加点的句式“不必说……也不必说…单是“”写段话。(2分) 到父母承认了我的长大我也终于明白,长大并不像着上中学那么容易,也不长育亡痘那么筒单。 情分即可 长大,意味着承担贵 的确,并不是所有长大的人郁能够承担任的:输而,能够承担贵任的人却一定是长大了 (三)课外现代文阅读(16分 22第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是;早点进入中学早点感为大人 小的时候握长大,于是盼着早些进入中学,早成为大人 23、文中画句是置 插写,作用是;为下文写者太作垫:(3分 终于考进了心目中都的中葶,带一份喜悦对父母,“管、銅,我长大了,我进中举了,24、文中说:“此时,日有很多人国挑来,我有些“”“我为何会“有些”?(分) 父母一脸笑意:“不,孩于,成为中学生并不代你成为大人。 簣:因为我的考人了,自已还握一走了之 于是,我體等着“长大”的到来。 25、文中“盘人·和“唿聰饭”是弹复 写,略写),而廉顺老奶奶却是 在险上发现了第一着★窄带着一份期酚对父母说:“告、妈,长了我有痘了,父 略写(详写,略写)请从折号号中选出答案填在横巉上〔2分) 母一脸意:“不,孩于青症并不证明你长大 26、“的确,并不是所有长大的人都能够承担贵任的;然而,能够承担贵任的人却一定是长大了。 渐渐,“长大”在忙的学业中也被淡忘 谈谈你对这句话的理解。(4分 后来,我了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自已的自行车我一段 分即可 个閉隶的清是,雾气,路上很滑。一不小心邻家子的自行丰验倒了人,我 三、作文(二选一,50分) 被地排在地上。没有等费反应过来,邻本的子已扶赵自行车炼之天天。我终于意识到发生了 27、(1)一个个脚印成了你的成长之陪,你已经成长为一名中学生了。十四五岁的你,正步 什么事,这料的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现微的是位度小的者太 入育的花季,在成长的岁月中,你一定有笑和湘水,到过刻骨帖心的事:也一定有着从未 许多人国了过来,我有些新愧,于是,我低着头帮老太太抬知敢常在地上的菜,突然在人群中有过的体验和收获经历过一段段心历程有过切的人生的感悟。请围物“成长”这个话题写一 我竟发现了父亲那藻的目光。我开始怡,今天网这样的祸,国去金怎样? 篇文章。要求:①愿目自拟②内客具体,有真情实⑥600字左右 我把老太太回家,才发现她的几女并学。老太太丝毫漫有贵备我的盒思,她只是说她很寂 (2)社会是所掌校,生活是我们的良师,在受折时我们学会了坚强:在不利的环境中我 冀。于是,我说,我金常常去看 们学金了生存在火做烧时,我们学会了忍耐:在受测别亮忌时,我们学金了道解1在别人伤 了自己时,我们学会了宽容;在别人過到困难时,我们学会了关心“请以“学 我并不都她,我决定这么做 为题写一篇记叙文,不少600字 然而,我不知道如何面对父母
3 神秘感又富有吸引力 19、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2 分） 答：运用拟人修辞手法，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。 20、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3 分） 例如：拔何首乌 、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子。 21、用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（2 分） 教师酌情给分即可。 （三）课外现代文阅读（16 分） 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。” 父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父 母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我 被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了 什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中 我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂 寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父 亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉 到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。 长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 22、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是：希望早点进入中学早点成为大人 （3 分） 23、文中画线句子是 环境描写 描写，作用是：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。（3 分） 24、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为何会“有些惭愧”？（4 分） 答：因为我的车撞人了，自己还想一走了之。 25、文中“撞 人”和“吃晚饭”是 详写 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 _____略写____（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2 分） 26、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。” 谈谈你对这句话的理解。 (4 分) 教师酌情给分即可。 三、作文（二选一，50 分） 27、（1）一个个脚印铺成了你的成长之路，你已经成长为一名中学生了。十四五岁的你，正步 入青春的花季。在成长的岁月中，你一定有过欢笑和泪水，碰到过刻骨铭心的事；也一定有着从未 有过的体验和收获,经历过一段段心理历程，有过深切的人生的感悟。请围绕“成长”这个话题写一 篇文章。要求：①题目自拟 ②内容具体，有真情实感 ③600 字左右。 （2）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我 们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤 害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心 …… 请以 “ 学 会 ”为题写一篇记叙文，不少于 600 字