太原杏岭实验学校初一下期末复习--写专项训练 、名胜风景 破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“ ”;从岳阳楼上观洞庭湖,气象极为壮观,用杜甫诗句描述为 黄鹤楼髙耸巍峨,登上黄鹤楼崔颢看到 的历历景象。苍凉的大漠,王维看到 的千古奇观。 二、芳韵幽香。 1.莲花是美的!周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态: ,可远观而不可 亵玩焉!”,李商隐的诗句“ ”写尽 了莲花与莲叶相映之美,郑谷的诗句 写出了莲叶的香美;而陆龟蒙的诗句“ 则写出了白莲的情态美 更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。 2.梅花是美的,美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪,却是寂寞而又饱受摧 残的,正如其诗中所写:“ ”而毛泽东笔下的梅花却是 坚强不屈的 ”但两位诗人都赞美 了梅花的美好品格一一不争春,毛泽东写道:“ ”:陆游是这样写的
1 太原杏岭实验学校初一下期末复习------默写专项训练 一 、名胜风景 破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“ ， 。”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“ ， ” 黄鹤楼高耸巍峨，登上黄鹤楼崔颢看到“ ， 。”的历历景象。苍凉的大漠，王维看到 ， 的千古奇观。 二、芳韵幽香。 1．莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：“ ， ， ， ，可远观而不可 亵玩焉！”，李商隐的诗句“ ， ”写尽 了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“ ， ” 写出了莲叶的香美；而陆龟蒙的诗句“ ？ ” 则写出了白莲的情态美。“ ， 。” 更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。 2．梅花是美的，美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧 残的，正如其诗中所写：“ ， 。 ， 。”而毛泽东笔下的梅花却是 坚强不屈的，“ ， 。”但两位诗人都赞美 了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道：“ ， ， ”；陆游是这样写的“ ，
3.康河边的草木是美的,那河畔的柳树,在夕阳的照射下,真是美艳无比的,诗人 徐志摩写道 就连康河里的水草也是那样诱人,诗人这样描述:“ 三、塞外风光 5.塞外的荒漠,开阔鲜明,气势雄浑,王维的诗句“,。 正是这一特征的最好写照。 6.边塞的夜晚,寒气逼人,月冷霜重,正如《木兰诗》中所写 7.北国的风光,用毛泽东的诗句来概括是“ 登高望远,诗人看到了“ 四、动物世界 8.蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一,其叫声响亮且传播极远,正如其诗 中所写“ 9.孤雁是执著念群的,《孤雁》一诗中“ 写 出了其执著的行为,而“ 。”则写出了其 念群深切的心理。 10.郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征: 。”鹧鸪的叫声悲切,催人泪下,正如诗中所写
2 ， 。” 3．康河边的草木是美的，那河畔的柳树，在夕阳的照射下，真是美艳无比的，诗人 徐志摩写道：“ ， ； ， 。” 就连康河里的水草也是那样诱人，诗人这样描述：“ ， ； ， 。” 三、塞外风光 5．塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“ ， 。” 正是这一特征的最好写照。 6．边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如《木兰诗》中所写“ ， 。” 7．北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“ ， 。” 登高望远，诗人看到了“ ， ； ， 。 ， ， 。” 四、动物世界 8．蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一，其叫声响亮且传播极远，正如其诗 中所写“ ， 。” 9．孤雁是执著念群的，《孤雁》一诗中“ ， 。”写 出了其执著的行为，而“ ， 。”则写出了其 念群深切的心理。 10．郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征：“ ， 。”鹧鸪的叫声悲切，催人泪下，正如诗中所写“ ，
黔之驴是外强中干的,其外形是 ,其叫声也挺可怕的,柳宗 元曾这样写“ 甚恐。”但它面 对敌人却是软弱无措的,其行动只有 ”。真是 (填一成语) 五、人物风采 12.杜甫晚年举目无亲,体弱多病,只能以孤舟为家,正如在《登岳阳楼》一诗中 所写:“ 。”却仍然为国事而担忧 两句就表达了这样的爱国情怀 13.爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业,多少次梦回抗金战场,在《破阵子》一诗 中,他写道“ 。”诗人想象着战斗的场 。”然而 ”的壮志难酬,只落得“ 的慨叹 14.木兰虽是一个女子,却决心替父从军,“_ 表明了她对父亲的爱,更表明了对国家的忠。一组排比句 展现了她从军前的 忙碌景象。在征战生涯中,她屡建奇功, 则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄,依毅然辞官还乡, ”就是她高尚品格的体现 15.陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污,宁愿躬耕于田园,过着“ ”的田园生活。 句含蓄地表达了他的这一愿望。 16.以毛泽东为代表的共产党人,有着前无古人的英雄豪气,《沁园春·雪》中
3 11．黔之驴是外强中干的，其外形是“ ”，其叫声也挺可怕的，柳宗 元曾这样写“ ， ， ， ，甚恐。”但它面 对敌人却是软弱无措的，其行动只有“ ”。真是 （填一成语）。 五、人物风采 12．杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中 所写：“ ， 。”却仍然为国事而担忧， “ ， 。”两句就表达了这样的爱国情怀。 13．爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在《破阵子》一诗 中，他写道“ ， 。”诗人想象着战斗的场 面：“ ， 。”然而“ ， ”的壮志难酬，只落得“ ”的慨叹。 14．木兰虽是一个女子，却决心替父从军，“ ， 。” 表明了她对父亲的爱，更表明了对国家的忠。一组排比句“ ， ， ， ”展现了她从军前的 忙碌景象。在征战生涯中，她屡建奇功，“ ， 。” 则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄，依毅然辞官还乡，“ ， 。”就是她高尚品格的体现。 15．陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污，宁愿躬耕于田园，过着“ ， ”的田园生活。“ ， 。”两 句含蓄地表达了他的这一愿望。 16．以毛泽东为代表的共产党人，有着前无古人的英雄豪气，《沁园春·雪》中
!”就表达了超越前人、建功立业 的雄伟壮志。 六、生活万象 17.大自然的风光对人的影响是巨大的,常建的诗句“ 写出了清幽的环境对人的影响;面对北国的雪景,诗人毛泽东也畅想着明天祖国的 妖娆美景,正如其诗中所写“ 18.古代农民的生活是艰苦的,《观刈麦》一诗中“ 直接写出了麦收时节农民的辛苦; 则是通过农 民的反常心理来表现他们所受的煎熬。 9.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了对 延安的感激和热爱之情,“ 用比兴手法 写出了自己与延安的密不可分的关系 写出了当年在延安时的生活情景;夸张句 写出了延安新橙城的巨大变化:排比句 ”描绘了延安新貌
4 “ ， ， ！”就表达了超越前人、建功立业 的雄伟壮志。 六、生活万象 17．大自然的风光对人的影响是巨大的，常建的诗句“ ， ” 写出了清幽的环境对人的影响；面对北国的雪景，诗人毛泽东也畅想着明天祖国的 妖娆美景，正如其诗中所写“ ， ， ！” 18．古代农民的生活是艰苦的，《观刈麦》一诗中“ ， ” 直接写出了麦收时节农民的辛苦；“ ， ”则是通过农 民的反常心理来表现他们所受的煎熬。 19．革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对 延安的感激和热爱之情，“ ， ”用比兴手法 写出了自己与延安的密不可分的关系；“ ， ” 写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“ ， ” 写出了延安新橙城的巨大变化；排比句“ ， ， ， ”描绘了延安新貌