天津市部分区2018～2019学年度人教版第二学期期末考试七年级语文试卷_天津市部分区2018～2019学年度第二学期期末考试七年级语文试卷.doc_大学文库

3.下面是某同学在电话中对朋友说的一段话,选出没有语病的句子 ①你马上立即给我校文学社刊写篇槁子吧!②同时,还要请你发挥同学积极投稿。③ 来稿文体不限提倡创新,以不少于600字左右为宜。④文章写好后务必交到校刊编辑部。 4.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是历史和现实都告诉我们,法治兴则国兴,法治强则国强口汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”,为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重,一部《贞观律》成就了贞观之治口;在《贞观律》基础上修订而成的¤唐律疏议口,为大唐盛世奠定了法律基石下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门 A.首联写农家在丰年里殷勤待客的情谊,直接抒写自己在农家做客时的感受 B.颔联写出了“路疑无而实有”“景似绝而复出”的境界,蕴含着生活的哲理。 C.颈联写农人庆贺“春社”,迷人的山水、古朴的民风让诗人流连忘返 D.尾联写出了诗人的悠闲惬意,表现了作者对古风犹存的家乡的热爱之情阅读《伟大的悲剧》的节选文字,回答6~8题。没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杄,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。干万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第

3．下面是某同学在电话中对朋友说的一段话，选出没有．．语病的句子[中国*教育^#出&版网%] ①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！②同时，还要请你发挥同学积极投稿。③ 来稿文体不限，提倡创新，以不少于 600 字左右为宜。④文章写好后务必交到校刊编辑部。 A．① B．② C．③ D．④ 4．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强□汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”，为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》成就了□贞观之治□；在《贞观律》基础上修订而成的□唐律疏议□，为大唐盛世奠定了法律基石。[w*ww.z@%z~step.c^om] A．； “” 《》 B．；《》 “” C．。《》 “” D．。 “” 《》 5．下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当．．．的一项是游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 A．首联写农家在丰年里殷勤待客的情谊，直接抒写自己在农家做客时的感受。 B．颔联写出了“路疑无而实有”“景似绝而复出”的境界，蕴含着生活的哲理。 C．颈联写农人庆贺“春社”，迷人的山水、古朴的民风让诗人流连忘返。 D．尾联写出了诗人的悠闲惬意，表现了作者对古风犹存的家乡的热爱之情。阅读《伟大的悲剧》的节选文字，回答 6～8 题。没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第

一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽干辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽干辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭, 这天晩上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。 6.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是 A.斯科特探险队第二个到达了南极点,但这并不影响他们成为英国人民心中的英雄 B.他们在那里发现的“唯一不寻常的东西”是“飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷” C.阿蒙森在南极点留下帐篷、国旗和信件,并要求斯科特为挪威探险队到达南极点做证 D.斯科特并未接受为挪威探险队做证的任务,因为对他来讲这是冷酷无情的职责。 7.对文中画线句“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响” 理解,正确的一项是 A.用对比的修辞方法,生动地再现了挪威国旗在南极点上空飘扬的情景 B.用拟人的修辞方法,烘托斯科特等人知道别人先到达南极点时沮丧、绝望的心情

一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1 月 18 日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业．．．．正是他自己所热烈追求的。 6．下面对选文的理解和分析，不正确．．．的一项是 A．斯科特探险队第二个到达了南极点，但这并不影响他们成为英国人民心中的英雄。 B．他们在那里发现的“唯一不寻常的东西”是“飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷”。 C．阿蒙森在南极点留下帐篷、国旗和信件，并要求斯科特为挪威探险队到达南极点做证。 D．斯科特并未接受为挪威探险队做证的任务，因为对他来讲这是冷酷无情的职责。 7．对文中画线句“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响” 理解，正确的一项是 A．用对比的修辞方法，生动地再现了挪威国旗在南极点上空飘扬的情景。 B．用拟人的修辞方法，烘托斯科特等人知道别人先到达南极点时沮丧、绝望的心情

C．用对比的修辞方法，烘托斯科特等人知道别人先到达南极点时沮丧、绝望的心情。 D．用拟人的修辞方法，生动地再现了挪威国旗在南极点上空飘扬的情景。 8．对选文结尾加点部分“这一事业”的理解，正确的一项是 A．“这一事业”指的是成为世界上曾经到达过南极点的人。 B．“这一事业”指的是成为世界上第一批到达南极点的人。 C．“这一事业”指的是把阿蒙森留下的信带给挪威的哈康国王。 D．“这一事业”指的是在世界面前为别人完成的业绩做证。阅读《河中石兽》一文，回答 9～11 题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅．十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟．不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已．，遂．反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 9．下面各句中加点词的解释，不正确．．．的一项是 A．阅．十余岁阅：经过，经历 B．竟．不可得竟：竟然 C．转转不已．已：停止 D．遂．反溯流逆上矣遂：于是 10．对“尔辈不能究物理”的翻译，正确的一项是 A．你们这些人不能探求事物的道理。 B．我们这些人不能探求事物的道理。 C．你们这些人不能研究物理学这门学科。 D．我们这些人不能研究物理学这门学科。 11．下面对选文写作特点的理解和分析，不正确．．．的一项是

A．本文条理清晰，是按照事情发生、发展的顺序来写的。 B．本文语言平易，风格简淡，叙述精到明快，没有多余的修饰。 C．本文作者善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。 D．本文寓意于事，立意高远，作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。第Ⅱ卷二、（本大题共 1 小题，每空 1 分，共 8 分） 12．请将下面诗文语句补充完整。（1）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（2）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）（3）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4）__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（5）苔痕上阶绿，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）（6）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（7）清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中展开联想，以“__________________________， __________________________”两句诗，借“落花”自喻，表明自己虽然脱离官场，依然关心着国家的前途和命运，不忘报国之志。三、（本大题共 3 小题，共 6 分）阅读下面文言文，回答 13～15 题。黄琬巧对黄琬①幼而慧。祖父琼，为．魏郡太守。建和元年②正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏③问所食多少。琼思其对④而未．知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 (选自《后汉书·黄琬传》) 【注释】①黄琬：东汉人。②建和元年：建和元年为公元 147 年。③诏：皇帝的命令。 ④对：回答。 13．解释文中加点词的含义。（2 分）（1）为．魏郡太守为：________________ （2）琼思其对而未．知所况未：________________ 14．请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2 分）何不言日食之余如月之初？得分评卷人得分评卷人

15.幼时黄琬是一个怎样的孩子?请举例说明。(2分) 得分四、(本大题共4小题,共14分) 评卷人阅读《天使》一文,回答16~19题天使 ①小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班 ②三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静!安静!″,她始终面带微笑在望着我们。奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔, 我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。心想:糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛丽娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?″刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。 ④玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑—个最合适的人选。玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧。”我说:“为什么是我?”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力,我相信你会把事情做得很好。 ⑤我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是个被上帝抛弃的孩子 ⑥我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小妲时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛丽娅小妲一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑

译文：________________________________________________________________ 15．幼时黄琬是一个怎样的孩子？请举例说明。（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、(本大题共 4 小题，共 14 分) 阅读《天使》一文，回答 16～19 题。天使 ①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。 ②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷“安静！安静！”，她始终面带微笑在望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。 ④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。” ⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。[中#国~教育@*出%版网] ⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。得分评卷人

⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。 16．请概述文章第①自然段的内容及作用。（3 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17．赏析文中画线的句子。（3 分）当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 18．下面对文章的理解和分析，不正确．．．的两项是（）（）（4 分） A．文中的“我”是一个调皮、捣蛋、令人生厌的不可救药的孩子。 B．文章第①段对“我”的心理描写表现了“我”渴求关爱、希望成为同学的榜样。 C．玛丽娅小姐对“我”热情鼓励且积极引导，但是“我”却始终无动于衷。 D．在玛丽娅小姐之前没人说过“我”的好处，“我”也觉得自己是被上帝抛弃的孩子。 E．玛丽娅小姐是一位美丽善良、宽厚仁爱、善于发现学生优点的好老师。 19．请简述本文以“天使”为题目的用意。（4 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 五、(本大题共 4 小题，共 10 分（一）综合性学习（4 分）[中国#教育出@~版%网*] “孝”是中华民族的传统美德，为弘扬优良传统，你班将开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请阅读下列材料，完成 20－21 题。【材料一】2011 年感动中国人物——孟佩杰。她从 8 岁起承担起了侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余要买菜做饭，替养母刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、全身涂抹三种褥疮药膏。孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。【材料二】2012 年感动中国人物——陈斌强。2007 年，陈斌强的母亲患上老年痴呆症，他将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往返于 30 公里的山路中，照顾母亲和教学工作两不误，连续多年，风雨无阻。得分评卷人

【材料三】2014年感动中国人物—朱晓晖。从2002年起,朱晓晖一人挑起家庭重担,精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年。朱晓晖以行动感动社会,彰显中华民族的传统美德,被誉为“大孝之女” 【材料四】2015年感动中国人物——屠呦呦。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的条件下,屠呦呦带领科硏团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于成功提取青蒿素,青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率。2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 0.以上四则材料中不属于“孝亲敬老”这一主题的一则材料是。(2分) 理由是: 你认为这些“孝亲敬老”模范人物有什么共同特点?请简述。(2分) 二)名著阅读(6分) 阅读下面的节选文字,回答22-23题轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上但是并没有给它致命的打击,而是从它囻囻的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!” 老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!″“该死的东西! 法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!"“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11 月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。 2.这段文字节选自世界著名科幻作品作者是国著名的科幻和探险小说家。(3分)

【材料三】2014 年感动中国人物——朱晓晖。从 2002 年起，朱晓晖一人挑起家庭重担，精心照顾弥漫性脑梗的父亲 13 年。朱晓晖以行动感动社会，彰显中华民族的传统美德，被誉为“大孝之女”。【材料四】2015 年感动中国人物——屠呦呦。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的条件下，屠呦呦带领科研团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于成功提取青蒿素，青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率。2015 年 10 月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。 20．以上四则材料中不属于．．．“孝亲敬老”这一主题的一则材料是___________。（2 分）理由是：__________________________________________________________________[来 _________________________________________________________________________ 21．你认为这些“孝亲敬老”模范人物有什么共同特点？请简述。（2 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （二）名著阅读（6 分）阅读下面的节选文字，回答 22－23 题。轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！” 老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！” 法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在 11 月 6 日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。 22．这段文字节选自世界著名科幻作品__________________，作者是_______国著名的科幻和探险小说家____________。（3 分）