太原市2011~2012学年八年级第二次测评 语文试卷 (考试时间:上午8:00—-10:00) 说明:本试卷闭卷笔答,答题时间120分钟,其中书写4分,满分100分 题号 书写(4分) 积累与运用(18分) 1.请默写出下列名篇中的佳句。(8分) (1)欲问行人去那边? (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》) (2) 叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (3)潭中鱼可百许头, (柳宗元《小石潭记》) (4)天上的云,激荡着诗人的感情。“荡胸生层云, 是杜甫《望岳》时的所 见 甲光向日金鳞开”是李贺《雁门太守行》中的想象:眺望云端,李清 照的《一剪梅》用“ ,雁字回时,月满西楼”寄托思念;登高览胜,王安 石的《登飞来峰》则用 抒发豪情 2.下面词语中加点字的读音有错误的一项是( (2分) 风靡(m1) 池沼(zhao) 鳞次栉比(zhi) B.悖论(bei) 喧嚣(xiao) 姹紫嫣红(yan) C.硕大(shub) 山岚(lan) 娓娓动听(wi) D.谛听(d1) 潋滟(lian) 重峦叠嶂( zhang) 3.下面两个句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) (1)中国男篮职业联赛正如火如荼地进行,“山西汾酒队”的比赛吸引了很多球迷的观注。 (2)汾河公园没有在小范围内堆石挖池,而是别具匠心地安排布局,因地治宜地设计景观 (1) 改为 (2) 改为 4.请使用修改符号,使下面两个句子中的标点符号更加合理。(2分) (1)友谊地久天长这支歌,大家唱过了很多遍,但今天唱觉得格外有意义。 (2)“我们必须制止这种错误行为,”他把大手一挥继续说:“让这种现象存在是我们的失职。” 5.汉字具有独特的魅力。从“脸、胃、脖、腿、肝”等字来看,“月”这个偏旁应该和 有 关:而歇后语“外甥打灯笼一一照舅”则是巧妙地利用了汉字谐音的特点,表达的实际意义 (2分 6.下面对《钢铁是怎样炼成的》一书的情节叙述有误的一项是( )。(2分) A.保尔是一个贫苦人家的孩子,退学后,他当过车站食堂的小伙夫,做过发电厂的工人。 B.朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上,他培养了保尔朴素的革命热情。 C.为了供应城市木材,保尔和战友们克服了泥泞、冻土、饥饿和土匪骚扰等困难,终于修好了 铁路 D.保尔后来身体瘫痪,双目失明,坚强的革命信念支撑着他写出了小说《牛虻》 阅读(38分) (一)阅读下面两则文言文,完成7~10题。(14分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭
太原市 2011～2012 学年八年级第二次测评 语 文 试 卷 （考试时间：上午 8:00——10:00） 说明：本试卷闭卷笔答，答题时间 120 分钟，其中书写 4 分，满分 100 分。 题号 一 二 三 书写（4 分） 总分 得分 一．积累与运用（18 分） 1．请默写出下列名篇中的佳句。（8 分） （1）欲问行人去那边？ 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （2） ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） （3）潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》） （4）天上的云，激荡着诗人的感情。“荡胸生层云， ”是杜甫《望岳》时的所 见；“ ，甲光向日金鳞开”是李贺《雁门太守行》中的想象；眺望云端，李清 照的《一剪梅》用“ ，雁字回时，月满西楼”寄托思念；登高览胜，王安 石的《登飞来峰》则用“ ， ”抒发豪情。 2．下面词语中加点字的读音有错误的一项是（ ）（2 分） A．风靡．（mí） 池沼．（zhǎo） 鳞次栉．比（zhì） B．悖．论（bèi） 喧嚣．（xiāo） 姹紫嫣．红（yān） C．硕．大（shuò） 山岚．（lán） 娓．娓动听（wěi） D．谛．听（dì） 潋．滟（liàn） 重峦叠嶂．（zhànɡ） 3．下面两个句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2 分） （1）中国男篮职业联赛正如火如荼地进行，“山西汾酒队”的比赛吸引了很多球迷的观注。 （2）汾河公园没有在小范围内堆石挖池，而是别具匠心地安排布局，因地治宜地设计景观。 （1） 改为 （2） 改为 4．请使用修改符号，使下面两个句子中的标点符号更加合理。（2 分） （1）友谊地久天长这支歌，大家唱过了很多遍，但今天唱觉得格外有意义。 （2）“我们必须制止这种错误行为，”他把大手一挥继续说：“让这种现象存在是我们的失职。” 5．汉字具有独特的魅力。从“脸、胃、脖、腿、肝”等字来看，“月”这个偏旁应该和 有 关；而歇后语“外甥打灯笼——照舅”则是巧妙地利用了汉字谐音的特点，表达的实际意义 是 。（2 分） 6．下面对《钢铁是怎样炼成的》一书的情节叙述有误的一项是（ ）。（2 分） A．保尔是一个贫苦人家的孩子，退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人。 B．朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上，他培养了保尔朴素的革命热情。 C．为了供应城市木材，保尔和战友们克服了泥泞、冻土、饥饿和土匪骚扰等困难，终于修好了 铁路。 D．保尔后来身体瘫痪，双目失明，坚强的革命信念支撑着他写出了小说《牛虻》。 二．阅读（38 分） （一）阅读下面两则文言文，完成 7～10 题。（14 分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺， 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得:其一少北而东,不 过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。。其上为睥睨,梁欐°之形;其旁出堡坞°,有若门焉, 窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已,环之可上,望甚远。无土壤而 嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也 (节选自柳宗元《小石城山记》) 【注】①少:稍、略。②土断:山势突然断落,形成峭壁。③垠:边界、界限。④睥睨:女墙 城墙上如齿状的矮墙:梁欐:房屋的大梁。⑤堡坞:像小城堡的石头。⑥洞然:石子击水声。⑦ 激越:声音高亢。⑧箭:箭竹,一种竹子。⑨奇而坚:形状奇特,质地坚硬。⑩疏数偃仰:疏、 密、伏、起 7.甲文中的“闲人”是指 的人:乙文中的“ 字与《小石潭记》中的“蒙络摇缀”结构相似。(2分) 8.解释下列加点词语在文中的意思。(4分) (1)相与步于中庭 (2)但少闲人如吾两人者耳 (3)自西山道口径北 【帮帮你】请回忆《狼》中的“一狼径去” (4)其一西出 9.用现代汉语说出下面句子的意思。(4分) (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横 (2)环之可上,望甚远 10.请借助想象,为下面语句所描写的美景写一段导游词。(不少于60字)(4分) 无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰。,类智者所施设也 (二)阅读下面说明文,完成11~14题。(10分) 欧洲试验海下“风车”发电 ①欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术,将一个开放式的“风车”放置 海底,利用海水的流动来转动叶片使之发电。科研人员已开发出第一台试验样机,并于近日在英 国西海岸试运行。 ②这项耗资600万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助,数家欧洲研究机构参与 首台被命名为“海流”的试验样机安置在英国西海岸布里斯托尔湾海面下20米深处。机组形状 宛如一个倒立的风车,其叶片真惫为米,以每分钟5转的速度随海水水流旋转。考虑到海水 涨落变化,风车上端固定竖塔有5至10米露在水面以上。 ③科学家说,由于海下“风车”的叶片转动装置是开放式的,因此不用建造水坝。此外,由 于海水水流中的能量密度在同比情况下比空气大许多,因此发电设备尺过相对较小。比如,同为 兆瓦的普通发电机组,风力发电机风车的叶片直径需达到55米左右,但海下“风车”的叶片 直径只需20米左右
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少①北而东，不 过四十丈，土断②而川分，有积石横当其垠③。其上为睥睨,梁欐④之形；其旁出堡坞⑤，有若门焉， 窥之正黑，投以小石，洞然⑥有水声，其响之激越⑦，良久乃已，环之可上，望甚远。无土壤而生 嘉树美箭⑧，益奇而坚⑨，其疏数偃仰⑩，类智者所施设也。 （节选自柳宗元《小石城山记》） 【注】①少：稍、略。②土断：山势突然断落，形成峭壁。③垠：边界、界限。④睥睨：女墙， 城墙上如齿状的矮墙；梁欐：房屋的大梁。⑤堡坞：像小城堡的石头。⑥洞然：石子击水声。⑦ 激越：声音高亢。⑧箭：箭竹，一种竹子。⑨奇而坚：形状奇特，质地坚硬。⑩疏数偃仰：疏、 密、伏、起。 7．甲文中的“闲人”是指 的人；乙文中的“ ”四 字与《小石潭记》中的“蒙络摇缀”结构相似。（2 分） 8．解释下列加点词语在文中的意思。（4 分） （1）相与步．于中庭 步： （2）但．少闲人如吾两人者耳 但： （3）自西山道口径．北 径： 【帮帮你】请回忆《狼》中的“一狼径去”。 （4）其一西．出 西： 9．用现代汉语说出下面句子的意思。（4 分） （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横。 （2）环之可上，望甚远。 10．请借助想象，为下面语句所描写的美景写一段导游词。（不少于 60 字）（4 分） 无土壤而生嘉树美箭⑧，益奇而坚⑨，其疏数偃仰⑩，类智者所施设也。 （二）阅读下面说明文，完成 11～14 题。（10 分） 欧洲试验海下“风车”发电 ①欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术，将一个开放式的“风车”放置 海底，利用海水的流动来转动叶片使之发电。科研人员已开发出第一台试验样机，并于近日在英 国西海岸试运行。 ②这项耗资 600 万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助，数家欧洲研究机构参与。 首台被命名为“海流”的试验样机安置在英国西海岸布里斯托尔湾海面下 20 米深处。机组形状 宛如一个倒立的风车，其叶片直径为 11 米，以每分钟 15 转的速度随海水水流旋转。考虑到海水 涨落变化，风车上端固定竖塔有 5 至 10 米露在水面以上。 ③科学家说，由于海下“风车”的叶片转动装置是开放式的，因此不用建造水坝。此外，由 于海水水流中的能量密度在同比情况下比空气大许多，因此发电设备尺过相对较小。比如，同为 一兆瓦的普通发电机组，风力发电机风车的叶片直径需达到 55 米左右，但海下“风车”的叶片 直径只需 20 米左右
④参与研究的德国卡塞尔太阳能供应技术研究所科学家巴尔德说,这项新技术是太阳能 能发电的最佳补充,其优势在于不受天气影响。他说,只要地球自转,月球围绕地球旋转, 能就会一直存在 ⑤据英国运营首台试验机组的MCT公司估算,利用这项技术将可满足英国20%到30%的电力 需求。试验样机的发电功率约为300千瓦,但今后科学家将制造出兆瓦级功率的海下发电机组 据目前的勘测,欧洲共有100多个地方适合安装这种新型发电装置,理论发电功率可达1.25万 兆瓦,约相当于12个普通核电站的发电功率 ⑥尽管海下“风车”发电成态约为每无瓦小时5到1Q个欧分,略高于常规发电成态,俱 具有无污染可技续使思等显袤优息。不过也有科学家提出,海下“风车”叶片转动时力量很大 会对周边海水流动产生较大影响,也容易对一些海洋生物造成伤害 11.阅读③④两段,概括出海下“风车”发电的三个优点。(3分) 12.下面句子采用了哪一种说明方法?有什么作用?(3分) 其叶片直径为11米,以每分钟15转的速度随海水水流旋转 13.“这项新技术是太阳能和风能发电的最佳补充”,给这句话中你可以读出怎样的信息?(2分) 14.“尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分,略高于常规发电成本,但它 有无污染、可持续使用等显著优点。”删除加点的“略”字,表达效果有何不同?(2分) (三)阅读下面散文,完成15~19题。(14分) 每一个故乡都在消逝 王开岭 ①每个故乡都在沦陷,每个故乡都因整容而毁容。 ②2006年,在做唐山大地震30年纪念节目时,一位母亲动情地向儿子描述:“地震前,唐 山非常美,老矿务局辖区有花园,有洋房,最漂亮的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可 真美啊,有座露天舞台,还有古典欧式的花墙,爬满了青藤 ③大地震的可怕在于,它将生活连根拔起,摧毁着物象和视觉记忆的全部基础。做那组电视 节目时,竟连一幅旧城容颜的图片都难觅 ④比地震更可怕的,是一场叫“现代化改造”的人工手术。一次城市研讨会上,有建设部官 员忿忿地说:中国,正变成由一千个雷同城市组成的国家。 ⑤如果说在这个世界上,每个人都只能指认和珍藏一个故乡,那么,面对千篇一律、形同神 似的一千个城市,我们还有使用“故乡”一词的勇气和依据吗?我们还有抒情的可能和心灵基础 马? ⑥昆明诗人于坚曾写很多美文描绘故乡。但十年后,他叹息:“一个焕然一新的故乡,令我 的写作就像一种谎言。”是的,“90后”一代肯定认为于坚在撒谎、在梦呓。因 为 ⑦“故乡”,不仅仅是个地址和空间,它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的,它需 要视觉凭证,需要岁月依据,需要细节支撑,哪怕蛛丝马迹,哪怕一井一石一树……否则,一个
④参与研究的德国卡塞尔太阳能供应技术研究所科学家巴尔德说，这项新技术是太阳能和风 能发电的最佳补充，其优势在于不受天气影响。他说，只要地球自转，月球围绕地球旋转，潮汐 能就会一直存在。 ⑤据英国运营首台试验机组的 MCT 公司估算，利用这项技术将可满足英国 20%到 30%的电力 需求。试验样机的发电功率约为 300 千瓦，但今后科学家将制造出兆瓦级功率的海下发电机组。 据目前的勘测，欧洲共有 100 多个地方适合安装这种新型发电装置，理论发电功率可达 1.25 万 兆瓦，约相当于 12 个普通核电站的发电功率。 ⑥尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时 5 到 10 个欧分，略高于常规发电成本，但它 具有无污染、可持续使用等显著优点。不过也有科学家提出，海下“风车”叶片转动时力量很大， 会对周边海水流动产生较大影响，也容易对一些海洋生物造成伤害。 11．阅读③④两段，概括出海下“风车”发电的三个优点。（3 分） （1） ；（2） ；（3） 。 12．下面句子采用了哪一种说明方法？有什么作用？（3 分） 其叶片直径为 11 米，以每分钟 15 转的速度随海水水流旋转。 13．“这项新技术是太阳能和风能发电的最佳补充”，给这句话中你可以读出怎样的信息？（2 分） 14．“尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时 5 到 10 个欧分，略．高于常规发电成本，但它具 有无污染、可持续使用等显著优点。”删除加点的“略”字，表达效果有何不同？（2 分） （三）阅读下面散文，完成 15～19 题。（14 分） 每一个故乡都在消逝 王开岭 ①每个故乡都在沦陷，每个故乡都因整容而毁容。 ②2006 年，在做唐山大地震 30 年纪念节目时，一位母亲动情地向儿子描述：“地震前，唐 山非常美，老矿务局辖区有花园，有洋房，最漂亮的是铁菩萨山下的交际处……工人文化宫里可 真美啊，有座露天舞台，还有古典欧式的花墙，爬满了青藤……” ③大地震的可怕在于，它将生活连根拔起，摧毁着物象和视觉记忆的全部基础。做那组电视 节目时，竟连一幅旧城容颜的图片都难觅。 ④比地震更可怕的，是一场叫“现代化改造”的人工手术。一次城市研讨会上，有建设部官 员忿忿地说：中国，正变成由一千个雷同城市组成的国家。 ⑤如果说在这个世界上，每个人都只能指认和珍藏一个故乡，那么，面对千篇一律、形同神 似的一千个城市，我们还有使用“故乡”一词的勇气和依据吗？我们还有抒情的可能和心灵基础 吗？ ⑥昆明诗人于坚曾写很多美文描绘故乡。但十年后，他叹息：“一个焕然一新的故乡，令我 的 写作 就 像 一种 谎 言 。 ”是的，“90 后 ” 一 代 肯定 认 为 于坚 在 撒 谎 、在 梦 呓 。因 为 。 ⑦“故乡”，不仅仅是个地址和空间，它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的，它需 要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑，哪怕蛛丝马迹，哪怕一井一石一树……否则，一个
游子何以与眼前的景象相认?何以肯定此即梦牵魂绕的旧影?此即替自己收藏童年、见证青春的 地方? ⑧眼煎物攴记忆定金不符,崽往的責被抹天岚没有一樣东西提醍您曾与之鬟 厮、朝想处…它还能让你激动吗?还有人生地点的意义吸? ⑨那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而己。就像北京的车站名,你若以为它们都代 表“地点”并试图消费其实体,即大错特错了:“公主坟”其实无坟,“九棵树”其实无树,“苹 果园”其实无园,“隆福寺”其实无寺 ⑩地址是死的,地点是活的。地址仅仅被用以指示与寻找,地点则用来生活和体验 ⑩当一位长辈说自个儿是北京人时,脑海里浮动的一定是由老胡同、四合院、前门吆喝、六 必居酱菜、月盛斋羊肉、小肠陈卤煮……组合成的整套记忆。或者说,是京城喂养出的那套热气 腾腾的生活体系和价值观。而今天,当一个青年自称北京人时,他指的一定是户籍和身份证,联 想的也不外乎“房屋”“产权”、“住址”等信息。 前者在深情地表白故乡和土壤,把身世和生涯溶化在了“北京”这一地点里。后者声称的 乃制度身份、法定资格和证书持有权,不含感情元素和精神成分 ⑩沈从文说,“一个士兵要么战死沙场,要么回到故乡。”没有故乡,没有身世,人何以确 认自己是谁、属于谁?没有地点,没有路标,人如何称从哪里来、到哪里去? ⑩这个时代,我们头也不回地疾行,而身后的脚印、村庄、影子,早已无踪。我们走了很远 很远,却忘了为何曳发。 (《中国青年》2010年第11期) 15.阅读全文,说说本文标题“每一个故乡都在消逝”的含义。(2分 16.理解文章,请为第⑥段的横线处补写一个合理的句子。(2分) 因为 17.如果把文章第⑧段改为下面的句子,表达效果有何不同?(2分) 当眼前事物与记忆完全不符,当往事的青苔被抹干浄,当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮 磨、朝夕相处……他就不能再让你激动,也就失去了人生地点的意义。 18.作者在文章结尾说“我们走了很远很远,却忘了为何出发”。请你从“人与环境”的角度说 说我们如何才能更理性地行走在现代化建设的道路上。(3分) 19.每个人的生活中总有一些东西正在失去。请用下面的格式作为开头写一段生动的文字,要求 记叙中结合议论或抒情。(不少于80字)(5分) 难忘那美好的 写作能力(40分) 请以“普通的 或“不普通的 ”为题目,写一篇富有真 情实感的记叙文,要求不少于600字
游子何以与眼前的景象相认？何以肯定此即梦牵魂绕的旧影？此即替自己收藏童年、见证青春的 地方？ ⑧当眼前事物与记忆完全不符，当往事的青苔被抹干净，当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓 厮磨、朝夕相处……它还能让你激动吗？还有人生地点的意义吗？ ⑨那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而已。就像北京的车站名，你若以为它们都代 表“地点”并试图消费其实体，即大错特错了：“公主坟”其实无坟，“九棵树”其实无树，“苹 果园”其实无园，“隆福寺”其实无寺…… ⑩地址是死的，地点是活的。地址仅仅被用以指示与寻找，地点则用来生活和体验。 ○11 当一位长辈说自个儿是北京人时，脑海里浮动的一定是由老胡同、四合院、前门吆喝、六 必居酱菜、月盛斋羊肉、小肠陈卤煮……组合成的整套记忆。或者说，是京城喂养出的那套热气 腾腾的生活体系和价值观。而今天，当一个青年自称北京人时，他指的一定是户籍和身份证，联 想的也不外乎“房屋”“产权”、“住址”等信息。 ○12 前者在深情地表白故乡和土壤，把身世和生涯溶化在了“北京”这一地点里。后者声称的 乃制度身份、法定资格和证书持有权，不含感情元素和精神成分。 ○13 沈从文说，“一个士兵要么战死沙场，要么回到故乡。”没有故乡，没有身世，人何以确 认自己是谁、属于谁？没有地点，没有路标，人如何称从哪里来、到哪里去？ ○14 这个时代，我们头也不回地疾行，而身后的脚印、村庄、影子，早已无踪。我们走了很远 很远，却忘了为何出发。 （《中国青年》2010 年第 11 期） 15．阅读全文，说说本文标题“每一个故乡都在消逝”的含义。（2 分） 16．理解文章，请为第⑥段的横线处补写一个合理的句子。（2 分） 因为 。 17．如果把文章第⑧段改为下面的句子，表达效果有何不同？（2 分） 当眼前事物与记忆完全不符，当往事的青苔被抹干净，当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮 磨、朝夕相处……他就不能再让你激动，也就失去了人生地点的意义。 18．作者在文章结尾说“我们走了很远很远，却忘了为何出发”。请你从“人与环境”的角度说 说我们如何才能更理性地行走在现代化建设的道路上。（3 分） 19．每个人的生活中总有一些东西正在失去。请用下面的格式作为开头写一段生动的文字，要求 记叙中结合议论或抒情。（不少于 80 字）（5 分） 难忘那美好的 。 三．写作能力（40 分） 22．请以“普通的 ”或“不普通的 ”为题目，写一篇富有真 情实感的记叙文 ．．．，要求不少于 600 字
参考答案及评分标准 积累与运用(18分) 1.(1)眉眼盈盈处(2)池上碧苔三四点(3)皆若空游无所依(4)决眦入归鸟黑云压城城欲 摧云中谁寄锦书来不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (每空1分,错字、多字、漏字均不得分,共8分) 2.A(“靡”音“mi”。共2分) 3.(1)“观”改为“关”(2)“治”改为“制” (改对一字1分,共2分) 4.(1)“友谊天长地久”加书名号(2)冒号改为逗号 (改对一处1分,共2分) 5.身体照旧 (前一空大意对即可。每空1分,共2分) (保尔写的小说是《暴风雨所诞生的》。共2分) 二.阅读(38分) 文言文阅读 7.不汲汲于名利而能从容流连光景疏数偃仰 (前一空大意对即可。每空1分,共2分 8.(1)散步,漫步(2)只,只是(3)一直,径直(4)向西 (结合语境理解正确即可。每小题1分,共4分) 9.(1)院子里如同积水般清澈透明,水中的水草交错纵横。(2)环绕而行可以登上山顶,能眺 望很远的地方 (大意对即可。每个分句1分,共4分) 请看前面这些树木竹子,虽然脚下并没有泥土,然而却长得坚硬而奇特。它们有的挺拔 有的秀气,那边一棵树像是蛟龙探海,这边一棵树又像长者沉思……无论谁见了,都会不由得佩 服大自然的神奇 (符合要求即可,内容2分,形式1分,语言表达1分,共4分) 说明文阅读 11.(1)不用建造水坝:(2)发电设备尺寸相对较小;(3)不受天气影响。 (大意对即可。每点1分,共3分 12.列数字准确地说明了海下“风车”叶片的大小和转速。 (第二问大意对即可。说明方法1分,“准确”的意思1分,说明内容1分,共3分) 13.海下“风车”发电还无法与太阳能发电和风能发电相比,只能是它们的补充(或海下“风车” 发电与太阳能发电和风能发电一样,都属于新能源发电技术;或海下“风车”发电是继太阳能发 电和风能发电之后的又一项新能源技术)。 (言之成理即可,共2分) 14.“略”表明海下“风车”发电的发电成本虽高于常规发电成本,但并不多:去掉后,读者无 法了解究竟高多少,也就无法凸显海下“风车”发电的优势。 (大意对即可。两点内容各1分,共2分) 散文阅读 15.每个故乡都因为“现代化改造”而变得雷同(或失去了它原有的风格,或失去了它原有的记 忆,或失去了它原有的容颜等)。 (大意对即可。共2分) 16.示例:因为他描述的内容,现实中根本没有对应物
参考答案及评分标准 一．积累与运用（18 分） 1．（1）眉眼盈盈处（2）池上碧苔三四点（3）皆若空游无所依（4）决眦入归鸟 黑云压城城欲 摧 云中谁寄锦书来 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （每空 1 分，错字、多字、漏字均不得分，共 8 分） 2．A（“靡”音“mǐ”。共 2 分） 3．（1）“观”改为“关” （2）“治”改为“制” （改对一字 1 分，共 2 分） 4．（1）“友谊天长地久”加书名号 （2）冒号改为逗号 （改对一处 1 分，共 2 分） 5．身体 照旧 （前一空大意对即可。每空 1 分，共 2 分） 6．D （保尔写的小说是《暴风雨所诞生的》。共 2 分） 二．阅读（38 分） 文言文阅读 7．不汲汲于名利而能从容流连光景 疏数偃仰 （前一空大意对即可。每空 1 分，共 2 分） 8．（1）散步，漫步 （2）只，只是 （3）一直，径直 （4）向西 （结合语境理解正确即可。每小题 1 分，共 4 分） 9．（1）院子里如同积水般清澈透明，水中的水草交错纵横。（2）环绕而行可以登上山顶，能眺 望很远的地方。 （大意对即可。每个分句 1 分，共 4 分） 10．大家请看前面这些树木竹子，虽然脚下并没有泥土，然而却长得坚硬而奇特。它们有的挺拔， 有的秀气，那边一棵树像是蛟龙探海，这边一棵树又像长者沉思……无论谁见了，都会不由得佩 服大自然的神奇。 （符合要求即可，内容 2 分，形式 1 分，语言表达 1 分，共 4 分） 说明文阅读 11．（1）不用建造水坝；（2）发电设备尺寸相对较小；（3）不受天气影响。 （大意对即可。每点 1 分，共 3 分） 12．列数字 准确地说明了海下“风车”叶片的大小和转速。 （第二问大意对即可。说明方法 1 分，“准确”的意思 1 分，说明内容 1 分，共 3 分） 13．海下“风车”发电还无法与太阳能发电和风能发电相比，只能是它们的补充（或海下“风车” 发电与太阳能发电和风能发电一样，都属于新能源发电技术；或海下“风车”发电是继太阳能发 电和风能发电之后的又一项新能源技术）。 （言之成理即可，共 2 分） 14．“略”表明海下“风车”发电的发电成本虽高于常规发电成本，但并不多；去掉后，读者无 法了解究竟高多少，也就无法凸显海下“风车”发电的优势。 （大意对即可。两点内容各 1 分，共 2 分） 散文阅读 15．每个故乡都因为“现代化改造”而变得雷同（或失去了它原有的风格，或失去了它原有的记 忆，或失去了它原有的容颜等）。 （大意对即可。共 2 分） 16．示例：因为他描述的内容，现实中根本没有对应物
(符合原文的情境即可。共2分) 17.原句使用反问的修辞方法,语气强烈,突出了作者对故乡正在失去本来模样的痛心之情:改 成这个句子后,语气变得较为平缓 (大意对即可。共2分) 18.示例(1):我们应该在城市建设中给动物留下足够的生存空间。城市里无鸟无鱼无兽未必是 好事,城市与动物能否和谐相处是衡量生活环境质量优劣程度的一个标志。示例(2):我们应该 重视文化遗产的保护,不仅悉心保护那些有价值的文物,而且对非物质文化遗产也要积极传承 营造一个具有传统文化氛围的生活环境 (本题为开放性试题,言之成理即可。内容2分,语言表达1分,共3分) 19.示例(1):难忘那美好的小学生活。曾经我们唱着歌,走过校园里的梧桐树,跑过香气弥漫 的丁香花,站在高高的喷泉旁聆听水花飞溅时清脆的声音,看细小的水滴飞扬、下落,贴在我们 的脸上……然而美好终究会成为过往,正如水滴会化作水汽,渐渐地散去。示例(2)难忘那美 好的梦想。我曾经凭着一副金嗓子唱遍了整个学校,享受着舞台、观众和掌声。我一直以为今生 我也许就会这样度过,成为一名卓越的歌唱家,然而父母的阻止让我和这个梦想渐行渐远。我的 梦如花瓣,在并不萧瑟的风中,凋落着、凋落着· (符合要求即可,内容2分,记叙中结合议论或抒情1分,语言表达2分,共5分) 三.写作(40分) 20.评分标准 A.立意较深,结构严谨,内容充实,感情真挚,表达有创意,富有文采,符合文体要求;(40~ 36分) B.中心明确,结构完整,内容较充实,感情真实,语言流畅,符合文体要求:(35~32分) C.中心基本明确,结构基本完整,内容单薄,语言基本通顺,基本符合文体要求:(31~28分) D.中心不明确,语言不够通顺,但有一个相对完整的内容:(27~24分) E.没有中心,没有内容,没有结构,语言不通,没有文体。(23~0分) 附:卷面书写,共4分 评分说明: 端正、整洁,是规范的正楷字或行楷字4分: 较端正、整洁,是较规范的正楷字或行楷字3分 不端正,也不整洁,字体不规范2分 书写混乱,难以辨认,酌情给1分或0分
（符合原文的情境即可。共 2 分） 17．原句使用反问的修辞方法，语气强烈，突出了作者对故乡正在失去本来模样的痛心之情；改 成这个句子后，语气变得较为平缓。 （大意对即可。共 2 分） 18．示例（1）：我们应该在城市建设中给动物留下足够的生存空间。城市里无鸟无鱼无兽未必是 好事，城市与动物能否和谐相处是衡量生活环境质量优劣程度的一个标志。示例（2）：我们应该 重视文化遗产的保护，不仅悉心保护那些有价值的文物，而且对非物质文化遗产也要积极传承， 营造一个具有传统文化氛围的生活环境。 （本题为开放性试题，言之成理即可。内容 2 分，语言表达 1 分，共 3 分） 19．示例（1）：难忘那美好的小学生活。曾经我们唱着歌，走过校园里的梧桐树，跑过香气弥漫 的丁香花，站在高高的喷泉旁聆听水花飞溅时清脆的声音，看细小的水滴飞扬、下落，贴在我们 的脸上……然而美好终究会成为过往，正如水滴会化作水汽，渐渐地散去。示例（2）：难忘那美 好的梦想。我曾经凭着一副金嗓子唱遍了整个学校，享受着舞台、观众和掌声。我一直以为今生 我也许就会这样度过，成为一名卓越的歌唱家，然而父母的阻止让我和这个梦想渐行渐远。我的 梦如花瓣，在并不萧瑟的风中，凋落着、凋落着…… （符合要求即可，内容 2 分，记叙中结合议论或抒情 1 分，语言表达 2 分，共 5 分） 三．写作（40 分） 20．评分标准 A．立意较深，结构严谨，内容充实，感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求；（40～ 36 分） B．中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求；（35～32 分） C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；（31～28 分） D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容；（27～24 分） E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。（23～0 分） 附：卷面书写，共 4 分。 评分说明： 端正、整洁，是规范的正楷字或行楷字 4 分； 较端正、整洁，是较规范的正楷字或行楷字 3 分； 不端正，也不整洁，字体不规范 2 分； 书写混乱，难以辨认，酌情给 1 分或 0 分