太阳中学20092010学年下学期七年级语文 班级 第一次月考试卷 (考试时间:150分钟,总分120分命题人:刘杰锋 语言积累与运用(26分) 1、用课文原句填空。(8分,每空1分) (1)、独坐幽篁里, (2)、峨眉山月半轮秋, (3)、山际见来烟, (4)、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! 相信吧,快乐的日子将会来临。 (5)、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 学号 (6) 双兔傍地走,安能辨我雄雌? 2、下面加点字注音全正确的一项是 )3分 A、确凿(zao)菜畦(w)讪笑(shin)人迹罕至(han) B、鉴赏(jian)哺育(b)祈祷(do)鲜为人知xan) C、骊歌(li)踱步(du6)金柝(tuo)锲而不舍(qi) D、嫉妒(ji)栅栏(zha)环谒(ye)秕谷(bi) 3、下列词语书写全对一项是()3分 A、桑甚轻捷 污秽 人声顶沸 姓 B、狂谰彷徨臃肿来势汹汹 名 C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴 4、下面句子没有语病的一项是 )3分 A、“提高理解能力”是极为十分重要的。 B、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须健全制度 C、那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D、我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑 5.下列词语的解释全部正确的一项是( )(3分) A、环谒:四处拜访 谰语:没有根据的话 B、确凿:确实 人迹罕至:很少有人能到达的地方 C、秕谷:长得饱满的谷子骊歌:告别的歌 D、诧异:觉得十分奇怪 消释:失去踪影 6、口语交际(2分) 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保 护我们的母亲河。(要求简明、有创意.) 7,仿照示例,造两个句子。(4分) 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水:如果你是小草,那快乐就是一東暖暖香 香的阳光;如果你是 那快乐就是 如果你
1 太阳中学 2009-2010 学年下学期七年级语文 第一次月考试卷 (考试时间:150 分钟,总分 120 分 命题人:刘杰锋) 一、语言积累与运用 (26 分) 1、用课文原句填空。(8 分,每空 1 分) (1)、独坐幽篁里, 。 (2)、峨眉山月半轮秋, 。 (3)、山际见来烟, 。 (4)、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! , 相信吧,快乐的日子将会来临。 (5)、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: , 。 (6)、 , ;双兔傍地走,安能辨我雄雌? 2、下面加点字注音全正确的一项是( )3 分 A、确凿.(záo ) 菜畦.( wā ) 讪.笑(shàn) 人迹罕.至(hǎn) B、鉴.赏(jiàn ) 哺.育( bǔ ) 祈祷.(dǎo ) 鲜.为人知(xiǎn) C、骊.歌 (lì ) 踱.步(duó) 金柝.(tuò ) 锲.而不舍(qì) D、嫉.妒 (jì ) 栅.栏(zhà) 环谒.(yè ) 秕.谷(bǐ) 3、下列词语书写全对一项是( ) 3 分 A、桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸 B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹 C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴 4、下面句子没有语病的一项是( )3 分 A、“提高理解能力”是极为十分重要的。 B、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须健全制度。 C、那一次谈话以后,他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D、我们的地理老师上课说话风趣幽默,常让人忍俊不禁地发笑。 5.下列词语的解释全部正确的一项是( )(3 分) A、环谒:四处拜访 谰语:没有根据的话 B、确凿:确实 人迹罕至:很少有人能到达的地方 C、秕谷:长得饱满的谷子 骊歌:告别的歌 D、诧异:觉得十分奇怪 消释:失去踪影 6、口语交际(2 分) 面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保 护我们的母亲河。(要求简明、有创意.) 7,仿照示例,造两个句子。(4 分) 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香 香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你 班 级 学 号 姓 名
是 那快乐就是 二、古诗文阅读(14) ).阅读下面一首唐诗,回答问题。(4分) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 为迁客去长沙,西望长安不见家 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花② 注解:①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花:《梅花落》? 曲牌名。 8、诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊,作者借他来表达自己的什么心情? 《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻 笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有何作用? (二)文言文阅读(10分) 吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田 文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士 卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子 孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起? 文曰:“不如子。”起貝此三煮子皆忠聂下而伩加最上何也?文曰:“主少国疑⑤,大臣未附, 百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。 曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 【注】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡: 乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥ 属:同“嘱”,委托、托付。⑦孰与:表示两者比较 0.给文中画曲线的句子用“”断句。(2分) 起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也 11.与文中“主少国疑”中的“少”字意思一样的是(2分)() A.宾客意少舒B.少壮C.少顷 D.来而记之者已少 12.翻译文中划直线的句子。(2分) 治百官,亲万民,实府库,子孰与起? 13.“起默然良久”终于想明白了其中的原因。你能用你的话具体说明其中的原因么?(2分) 14.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价) (2分) 三、现代文阅读 (一)父亲(17分)
2 是 ,那快乐就是 。 二、古诗文阅读(14) (一).阅读下面一首唐诗,回答问题。(4 分) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。 注解:①这是李白乾元元年(758)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花:《梅花落》? 曲牌名。 8、诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊,作者借他来表达自己的什么心情? 9、《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月,恰逢初夏,当然无梅,可是耳闻 笛声吹寒,不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法?有何作用? 答 : 。 (二)文言文阅读(10 分) 吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田 文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士 卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子 孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起?” 文曰:“不如子。”起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也?文曰:“主少国疑⑤,大臣未附, 百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文 曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 【注】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡: 乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥ 属:同“嘱”,委托、托付。⑦孰与:表示两者比较。 10.给文中画曲线的句子用“|”断句。(2 分) 起 曰 此 三 者 子 皆 出 吾 下 而 位 加 吾 上 何 也 11.与文中“主少国疑”中的“少”字意思一样的是(2 分) ( ) A.宾客意少舒 B.少壮 C.少顷 D.来而记之者已少 12.翻译文中划直线的句子。(2 分) 治百官,亲万民,实府库,子孰与起? 。 13.“起默然良久”终于想明白了其中的原因。你能用你的话具体说明其中的原因么?(2 分) 14.你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价) (2 分) ① 。 ② 。 三、现代文阅读 (一)父 亲(17 分)
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人 母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事 起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病:冬夜,屋破被薄,父亲搂着我 入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打 酒喝!”父亲髙兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像 小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡, 我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋 回来。 父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺 我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把 给了他 的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着, 一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年 父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲 着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三 顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回 了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告 诉我要有信心,有耐心,有孝心 我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!“疼有什么办法呢? 谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。 1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热 满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把 骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲 半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了 中突然听到一声 崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。 看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽 人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 15.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)()、() A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.隐约G.依稀H.模糊 16.作者说“父亲也是母亲,”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分) 17.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2分) 18.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样 的一种心理?(2分) 19.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子” 的表现。(4分)
3 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事 起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我 入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打 酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像 小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡, 我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋 回来。 父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。 我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把___________给了他 的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着, 一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。 父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲 80 岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲 着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三 顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回 了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87 岁还能上街买菜。他告 诉我要有信心,有耐心,有孝心。 我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了! “疼有什么办法呢? 谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。 1985 年暑期,我离开故乡,调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热, 满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把 骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! 半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。___________中突然听到一声 “崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一 看表,刚好 10 点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了! 我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上…… 不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽 人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了! 我永远不能原谅自己! 15.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2 分)( )、( ) A.慈祥 B.慈善 C.慈爱 D.慈悲 E.朦胧 F.隐约 G.依稀 H.模糊 16.作者说“父亲也是母亲,”第 2 段中哪些语句体现了这一点?(3 分) 。 17.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2 分) 。 18.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样 的一种心理?(2 分) 。 19.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子” 的表现。(4 分)
20.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么? 表达了怎样的情感?(4分) (二)我长大了(13分) 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中 学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘 了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我 那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了 人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于 意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦 小的老太 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在 人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说 她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥, 而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终 于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青 春痘那么简单。长大,意味着承担责任 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。 21、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 (2分) 22、文中画线句子是 描写,作用是 (4分)
4 。 20.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么? 表达了怎样的情感?(4 分) 。 (二)我长大了 (13 分) 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中 学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘 了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一 段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了 人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于 意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦 小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在 人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说 她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥, 而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终 于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青 春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。 21、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 (2 分) 22、文中画线句子是 描写,作用是 (4 分)
23、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分) 24、文中“撞人”和“吃晚饭”是 详写,略写),而照顾老奶奶却是 (详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分) 25、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是 长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分) 三、作文(50分) 6.阅读下面的材料,按要求作文。 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强:在不利的环境中 我们学会了生存:在怒火燃烧时,我们学会了忍耐:在受到别人犯忌时,我们学会了理解; 在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心… 请以“学会 为题写一篇记叙文,字数500字左右
5 23、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2 分) 24、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 ________ (详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2 分) 25、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是 长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3 分) 三、作文(50 分) 26.阅读下面的材料,按要求作文。 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中, 我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解; 在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心…… 请以“学会 ”为题写一篇记叙文,字数 500 字左右
太阳中学2009-2010学年下学期七年级语文 第一次月考试卷答案
6 太阳中学 2009-2010 学年下学期七年级语文 第一次月考试卷答案
1、略2、B3、C4、B5 6如:a、保护母亲,保护黄河;b、 为了母亲的美丽,请保护黄河。7.、如:如果你是浮云,那快 乐就是一阵阵飘飘洒洒的风;如果你是夕阳,那快乐就是一抹灿 灿烂烂的彩霞 8.用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇,抒发了诗人迁谪之感、去国之情。流露了 无辜受害的愤懑,含有自我辩白之意。 9.诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,运用了通感(移觉)修辞手法,描 绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色,从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪 10.、起曰|此三者|子皆出吾下而位加吾上何也 11.B12.治理百官,爱护万民,使府库充实,你与我相比谁好? 13.明白田文说得对。因为国君年幼,自己功高,如果位显,国人就担忧 篡位;而田文功劳小,人们不会怀疑他有二心 14.①性情率真②心胸开阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和大 局为重⑤善于与同僚沟通 15.CE16.抱我串门,背我看病,搂我入睡17.“我”没买西 瓜,空手去看病中的父亲。18.对父亲的牵挂和思念。19.连夜给父亲 买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现 20.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上 赡养父亲,表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾 1.希望早点进入中学早点成为大人 22.环境描写作用:为下文写孩子撞倒老太太作铺垫23.因为我的车撞 人了,自己还想一走了之。24.祥写略写25.略26.略
7 1、略 2、B 3、C 4、B 5A 6如:a、保护母亲,保护黄河;b、 为了母亲的美丽,请保护黄河。7. 、如:如果你是浮云,那快 乐就是一阵阵飘飘洒洒的风;如果你是夕阳,那快乐就是一抹灿 灿烂烂的彩霞。 8. 用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇,抒发了诗人迁谪之感、去国之情。流露了 无辜受害的愤懑,含有自我辩白之意。 9. 诗人由笛声想到梅花,由听觉诉诸视觉,运用了通感(移觉)修辞手法,描 绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色,从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。 10. 、起 曰 | 此 三 者 | 子 皆 出 吾 下| 而 位 加 吾 上| 何 也 11. B 12. 治理百官,爱护万民,使府库充实,你与我相比谁好? 13. 明白田文说得对。因为国君年幼,自己功高,如果位显,国人就担忧 篡位;而田文功劳小,人们不会怀疑他有二心 14. ①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大 局为重 ⑤善于与同僚沟通 15. C E 16. 抱我串门,背我看病,搂我入睡 17. “我”没买西 瓜,空手去看病中的父亲。 18. 对父亲的牵挂和思念。19. 连夜给父亲 买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现。 20.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上 赡养父亲,表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾 21.希望早点进入中学早点成为大人 22. 环境描写 作用:为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 23. 因为我的车撞 人了,自己还想一走了之。24. 祥写 略写 25.略26.略