专题10:语句补写 【2019年高考】 【2019年高考新课标I卷】阅读下面的文字,完成18题 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古 琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘,直到2003年,中国 的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影 响的艺术形式,才重新了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它 是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说 法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏:“琴者, 禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是—的工具。 18.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点 【答案】 8.D 【解析】 18.就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺点,只有D选项符合这一点,而且D项内容和后文衔接恰 当。故选D 、【2019年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字,完成19题。 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕一一这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦 娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极 艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等 )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对欲求背面 的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大 致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来 自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的有一个人类“第
1 专题 10：语句补写 【2019 年高考】 一、【2019 年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成 18 题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古 琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到 2003 年，中国 的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影 响的艺术形式，才重新____了生机。（ ），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它 是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说 法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者， 禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。 18．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 【答案】 18．D 【解析】 18．就内容来说，作者不认为古琴音量小是缺点，只有 D 选项符合这一点，而且 D 项内容和后文衔接恰 当。故选 D。 二、【2019 年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成 19 题。 有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分，“嫦 娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极- 艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等， （ ）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面 的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大 致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来 自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的有一个人类“第一
次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 【答案】 18.C 【解析】 18.此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列 组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析 与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。补写的部分在语境中是因果关系的 结果的部分。根据语境,补写的句子主语是“人们”,应使用主动态。AB两项省略了主语,而采用了被 动态表达,与语境表达不连贯。排除AB两项。D项“观察月球”的立足点应是“在地球上”,“地球上 的人们”语言累赘,说法不妥,目前地球之外还没有发现有人类。排除D项。故选C。 三、【2019年高考浙江卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。(3分) 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②① 【答案】B 【解析】 【试题分析】此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理, 衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济,语段第一句谈的是理性经济, 追求的是个人经济最大化,是西方经济学的基本假设之一,是利己主义的假设,它要向分享经济转变 必须有条件,且前面说到“利己”“假设”,从语意连贯的角度来看,⑥“这个利己主义的假设发生了 变化”中“利己主义”“假设”与前面内容关联性很强,此处的“变化”相对于前面的内容,在语意上 发生了转折,故与上文应该构成转折关系,但⑥中又没有表转折的关联词,这就找到③中的“但”,故 ③⑥应排在前面,所以排除C、D项。根据“不再……”“不再……”这两个相似的句式,可以推测② 紧承④,这两句都是说人们的行为,而这些行为应是发生在“互联网平台上”,这就说明⑤应放在④② 前面,而横线后面说“更……”,这在句式上与①“……更多地……”接近,故①应放在最后,所以
2 次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A．所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见 B．所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见 C．所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球 D．所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面 【答案】 18．C 【解析】 18．此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列 组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析 与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。补写的部分在语境中是因果关系的 结果的部分。根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主动态。AB 两项省略了主语，而采用了被 动态表达，与语境表达不连贯。排除 AB 两项。D 项 “观察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上 的人们”语言累赘，说法不妥，目前地球之外还没有发现有人类。排除 D 项。故选 C。 三、【2019 年高考浙江卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过 15 个字。（3 分） 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的 平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②① C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②① 【答案】B 【解析】 【试题分析】此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理， 衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济， 追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变 必须有条件，且前面说到“利己”“假设”，从语意连贯的角度来看，⑥“这个利己主义的假设发生了 变化”中“利己主义”“假设”与前面内容关联性很强，此处的“变化”相对于前面的内容，在语意上 发生了转折，故与上文应该构成转折关系，但⑥中又没有表转折的关联词，这就找到③中的“但”，故 ③⑥应排在前面，所以排除 C、D 项。根据“不再……”“不再……”这两个相似的句式，可以推测② 紧承④，这两句都是说人们的行为，而这些行为应是发生在“互联网平台上”，这就说明⑤应放在④② 前面，而横线后面说“更……”，这在句式上与①“……更多地……”接近，故①应放在最后，所以
排除A项,选B项 【2017年高考】 、【2017年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当 以口服药为例,药物进入胃肠道后 逐渐被吸收进血液,随着时间推移 当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而, 超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康 【答案】①就有可能对人体造成伤害(2分)②血液中的药物浓度会渐渐上升(2分)③药物浓度不是越 高越好(2分) 【解析】试题分析:本题考査学生补写句子的能力。①处,根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾 病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子;② 处,根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推 断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子:③处,根据横线前“然而”和横线后“超 过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康”,可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好” 意思的句子。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E 、【2017年高考新课标II卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙① 就可以变成什么颜色。其实,②。蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能 变什么颜色也是固定的。 【答案】①想变成什么颜色②事实并非如此③是需要外在条件的 斤】 【解析 试题分析:此题考査语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。如第一空根据“以为变色龙”“就可以 变成什么颜色”等信息可知,应填写“想变成什么颜色”;第二空根据“其实”及空后等内容可知,应 填写“事实并非如此”:第三空根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知,应填写“是受很多因素 影响的”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 【2017年高考新课标III卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能①,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强:夏季阳光强度大而 风 ②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系
3 排除 A 项，选 B 项。 【2017 年高考】 一、【2017年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① 。以口服药为例，药物进入胃肠道后 逐渐被吸收进血液，随着时间推移， ② 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ③ ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。 【答案】①就有可能对人体造成伤害（2 分） ②血液中的药物浓度会渐渐上升（2 分） ③药物浓度不是越 高越好（2 分） 【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。①处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾 病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体（健康）造成伤害”意思的句子；② 处，根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推 断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；③处，根据横线前“然而”和横线后“超 过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好” 意思的句子。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用 E。 二、【2017 年高考新课标 II 卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。（6 分） 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①， 就可以变成什么颜色。其实，②。蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能 变什么颜色也是固定的。 【答案】①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的 【解析】 试题分析：此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。如第一空根据“以为变色龙”“就可以 变成什么颜色”等信息可知，应填写“想变成什么颜色”；第二空根据“其实”及空后等内容可知，应 填写“事实并非如此”；第三空根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，应填写“是受很多因素 影响的”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。 三、【2017 年高考新课标 III 卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密，每处不超过 16 个字。（6 分） 太阳能与风能 ① ，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而 风小， ② 。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系
统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电 ,在既有风又有太阳的情况下,二者同 时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。 【答案】①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电 【解析】 试题分析:该题考核补写语句。第一空可以从第二句“这种互补性”判断。第二空可以从前句“白天阳光 强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强”判断得出“冬季阳光强度小而风大”。第三空可以由“夜间 和阴天由风力发电装置发电”判断。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
4 统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电， ③ ，在既有风又有太阳的情况下，二者同 时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。 【答案】①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电 【解析】 试题分析：该题考核补写语句。第一空可以从第二句“这种互补性”判断。第二空可以从前句“白天阳光 强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强”判断得出“冬季阳光强度小而风大”。第三空可以由“夜间 和阴天由风力发电装置发电”判断。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E