凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(5) 辨析并修改病句复习学案(5) 、课前自主学习 (一)解词 百足之虫,死而不僵 2、败事有余,成事不足 3、搬起石头打自己的脚 4、版版六十四一一版 5、半部论语治天下 (二)默写赤壁赋作者:苏轼 前两段: (三)翻译: 1·善不积,不足以成名恶不积,不足以灭身。(《周易·系辞下传》) 2·君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。(《周 易·系辞下传》) (四)阅读短文写出感悟 1905年3月14日,是爱因斯坦的生日。这一天,他的好朋友约他上咖啡 馆,并为他准备了他向往已久的美味食品一一伏尔加鱼子。可是,在餐桌上, 爱因斯坦只顾热烈地评论着惯性定律,倒把特意为他准备的伏尔加鱼子忘得 干二净。当同伴问他吃了什么时,他一脸茫然,说:“不知道。啊,那难道是鱼 子吗?
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(5) - 1 - 辨析并修改病句复习学案(5) 一、课前自主学习 (一)解词 1、百足之虫,死而不僵 2、败事有余,成事不足 3、搬起石头打自己的脚 4、版版六十四——版 5、半部论语治天下 (二)默写 赤壁赋 作者:苏轼 前两段: (三)翻译: 1·善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。 (《周易·系辞下传》) 2·君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。(《周 易·系辞下传》) (四)阅读短文写出感悟 1905 年 3 月 14 日,是爱因斯坦的生日。这一天,他的好朋友约他上咖啡 馆,并为他准备了他向往已久的美味食品——伏尔加鱼子。可是,在餐桌上, 爱因斯坦只顾热烈地评论着惯性定律,倒把特意为他准备的伏尔加鱼子忘得一 干二净。当同伴问他吃了什么时,他一脸茫然,说:“不知道。啊,那难道是鱼 子吗?
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(5) 又有一次,爱因斯坦担任了普林斯顿高级研究所主任后的一天,这天下班 后,爱因斯坦便匆匆地往家里赶,可是走到半路,他忽然觉得连自己的家在哪 里也不知道,只好打电话到办公室询问秘书小姐,最后得由秘书小姐领他回家。 大家知道这件事后,都觉得好笑,但同时更加深了对这位“不谙世事”的科学 家的敬意 二、专题复习 (六)I成分多余 ①主语同谓语的一部分相重复 ②谓语同宾语重复 ③谓语和它前后的修饰成分相重复 ④定语同中心语相重复 ⑤状语同中心语相重复 [例题6-1 1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用 期工资。(已有“高于或维持”来限定,明白地排除了“低于”的情况,再用“低 于试用期工资”,是重复,应删掉) 2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分受处分期间每月发生 活费,并免发奖金。(第二个句子前面己说明“只发生活费”,已排除了发放奖 金,再说“免发奖金”,重复罗嗦应删掉) 3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪称全国一 流。(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦,应去掉“可以”) 4、从他微弱的呼吸着,他没有死还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死” 己含有 5、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余 “原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”) 6、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。(应去掉“风格”) 7、上次从你院借来的讲义正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语 多余“进行”多余,应去掉) 8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(“打”多余,应删去) 9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(5) - 2 - 又有一次,爱因斯坦担任了普林斯顿高级研究所主任后的一天,这天下班 后,爱因斯坦便匆匆地往家里赶,可是走到半路,他忽然觉得连自己的家在哪 里也不知道,只好打电话到办公室询问秘书小姐,最后得由秘书小姐领他回家。 大家知道这件事后,都觉得好笑,但同时更加深了对这位“不谙世事”的科学 家的敬意。 感悟: 二、专题复习 (六)Ⅰ成分多余 ①主语同谓语的一部分相重复 ②谓语同宾语重复 ③谓语和它前后的修饰成分相重复 ④定语同中心语相重复 ⑤状语同中心语相重复 [例题 6-1] 1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用 期工资。(已有“高于或维持”来限定,明白地排除了“低于”的情况,再用“低 于试用期工资”,是重复,应删掉) 2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生 活费,并免发奖金。(第二个句子前面己说明“只发生活费”,己排除了发放奖 金,再说“免发奖金”,重复罗嗦,应删掉) 3、雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上。还是包装上,都可以堪称全国一 流。(“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复罗嗦,应去掉“可以”) 4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死” 己含有) 5、我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余 “原因”与后“因为”重复,因去掉“的原因”或“因为”) 6、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。(应去掉“风格”) 7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语 多余“进行”多余,应去掉) 8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(“打”多余,应删去) 9、 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(5) 编写。(宾语多余“的编写”多余,应去掉) 10、今天我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点 (“的地方”多余应去掉) 1l、那里有肥沃的土地有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。(附加 成份多余“的各种”多余,应删掉) 12、开学前我们搞了一次军训负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛 (“负责军训”多余,应删掉) 13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。(“是否” 多余,应删掉) 14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处 重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味) 15、为精简字数不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复,可其 删掉 [高考经典试题分析6-4](成分多余) 他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时, 就变得分外活跃而健谈多了 、凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成 3、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会 申请。 4、由于《古文观止》具有特色自问世以后近三百年来广为传布经久不衰 至今仍不失为一部有价值的选本 5、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习 Ⅱ成分残缺 ①主语残缺②谓语残缺③宾语残缺④修饰语残缺 中心语残缺 [例题6-2] 在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。(因多用介词或介宾结构 使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉 “在”和“下”,或去掉“使”) 2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到 妹妹王秀英房中。(由于句子较长,暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面, 此句前半部分的主语是一“周文宾”,而后半部分转换为“王老虎”,应在末句 加上“王老虎”这一主语) 3、学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表影。(因误把偏正短语 中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。此句的前
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(5) - 3 - 编写。(宾语多余“的编写”多余,应去掉) 10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方”多余,应去掉) 11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。(附加 成份多余“的各种”多余,应删掉) 12、开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。 (“负责军训”多余,应删掉) 13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。(“是否” 多余,应删掉) 14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处” 重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味) 15、为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复,可其 删掉) [高考经典试题分析 6--A] (成分多余) 1、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时, 就变得分外活跃而健谈多了。 2、凡事要依靠群众, 否则单靠自己, 什么事也做不成。 3、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到 25 名球员递交的转会 申请。 4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰, 至今仍不失为一部有价值的选本。 5、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等 15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 Ⅱ成分残缺 ①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④修饰语残缺 ⑤ 中心语残缺 [例题 6-2] 1、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。(因多用介词或介宾结构 使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。此句应去掉 “在”和“下”,或去掉“使”) 2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到 妹妹王秀英房中。(由于句子较长,暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面, 此句前半部分的主语是一“周文宾”,而后半部分转换为“王老虎”,应在末句 加上“王老虎”这一主语) 3、学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表影。(因误把偏正短语 中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。此句的前
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(5) 分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地 承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”) 4、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝巍然屹 立在天目瑛边。(因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语,是谓 语残缺的主要原因。此例中前面主语是“南堡人民”,后面没有与之相呼应的谓 语,应在“一道”前加上“使”等) 5、商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品 的重要意义。(应在“出售”前加“讲清”) 6、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后经过一个学期的 学习,学校面貌发生了很大变化。(应在第二个“学校”前加“使”等) 7、旧社会,劳动人民吃不饱穿不暖的生活。(或去掉“的生活”,使“吃不饱 穿不暖”作谓语,或在“吃”前加“过着”) 8、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。(句子稍长而说或写到后 面忽略了与前面成分呼应,是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨 论”相呼应的宾语中心词,应在其末加上“的问题”等) 9、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互 助组刚成立梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。(应在其末加上“的 故事”,与“写”这一谓语呼应) 10、他们胸怀祖国放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在 敢博”后,加“的精神”,与谓语“发扬”相呼应) 、要想取得优异成绩,必须付出劳动。(缺少必要的附加成分就会造成表 意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳 动”前加“艰苦且有效的”限制语) 12、一开春小麦就长得很好获得了可喜的收获。(应在“获得”加“秋后” 以限制时间) [高考经典试题分析6-B](成分残缺) 、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪,加速养猪事业,这个县举 办了三期饲养员技术培训班 2、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 3、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑 谷 巩固练习:《模块总复习》71页 、课前自主学习解析 (一)1、百足之虫,死而不僵——百足:虫名,又名马陆或马蛟,有十二环节 切断后仍能蠕动。比喻势家豪族,虽已衰败,但因势力大,基础厚,还不致完 全破产
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(5) - 4 - 一分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地 承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”) 4、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝巍然屹 立在天目瑛边。(因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语,是谓 语残缺的主要原因。此例中前面主语是“南堡人民”,后面没有与之相呼应的谓 语,应在“一道”前加上“使”等) 5、商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品 的重要意义。(应在“出售”前加“讲清”) 6、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的 学习,学校面貌发生了很大变化。(应在第二个“学校”前加“使”等) 7、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉“的生活”,使“吃不饱、 穿不暖”作谓语,或在“吃”前加“过着”) 8、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。(句子稍长而说或写到后 面忽略了与前面成分呼应,是造成宾语残缺的重要原因。此例末没有与谓语“讨 论”相呼应的宾语中心词,应在其末加上“的问题”等) 9、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互 助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。(应在其末加上“的 故事”,与“写”这一谓语呼应) 10、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在 “敢博”后,加“的精神”,与谓语“发扬”相呼应) 11、要想取得优异成绩,必须付出劳动。(缺少必要的附加成分就会造成表 意不严密等情况。此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。应在“劳 动”前加“艰苦且有效的”限制语) 12、一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在“获得”加“秋后” 以限制时间) [高考经典试题分析 6--B](成分残缺) 1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪,加速养猪事业,这个县举 办了三期饲养员技术培训班。 2、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 3、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑 容。 巩固练习:《模块总复习》71 页 一、课前自主学习解析 (一)1、百足之虫,死而不僵——百足:虫名,又名马陆或马蚿,有十二环节, 切断后仍能蠕动。比喻势家豪族,虽已衰败,但因势力大,基础厚,还不致完 全破产
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(5) 2、败事有余,成事不足一—指非但办不好事情,反而常常把事情搞坏 3、搬起石头打自己的脚—一搬:移动。比喻本来想害别人,结果害了自己。自 食其果。 4、版版六十四—一版:宋代铸钱的模型。每块铸版都是铸出六十四文钱。形容 做事死板,不知变通。 5、半部论语治天下一一旧时用来强调学习儒家经典的重要 (二)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不 兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗 牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚 御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺 渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨 如慕,如泣如诉:余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 译文 壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂 来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉 转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫 的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的 万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感 觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。 于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声髙歌。歌中唱道:“桂 木船棹呵香兰船桨,迎击空明的鄰波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望 伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如 怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能 使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣 (三)1、[译文]如果不积累善行,便不会有好名声;如果不积累恶行,便 不致于丧失生命 译文君子安定的时候不忘记可能出现的危险,生存的时候不忘记可能灭亡, 国家大治的时候不忘记可能出现的祸乱。所以,就能使本人身体安宁,国家也 得以保全了。 (四)感悟:爱因斯坦之所以成为举世闻名的科学巨匠,是因为他对科学研究 孜孜不倦,在勤奋、专注的钻研中,达到了忘我的境界,因而常常闹出了一些 笑话。平常人做平常事也应该专注。如果专注于某一件事情,哪怕它很小,只 要你努力做得更好,总会有不寻常的收获
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(5) - 5 - 2、败事有余,成事不足——指非但办不好事情,反而常常把事情搞坏。 3、搬起石头打自己的脚——搬:移动。比喻本来想害别人,结果害了自己。自 食其果。 4、版版六十四——版:宋代铸钱的模型。每块铸版都是铸出六十四文钱。形容 做事死板,不知变通。 5、半部论语治天下——旧时用来强调学习儒家经典的重要。 (二)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不 兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗 牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚 御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺 渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨 如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 译文: 壬戌年秋,七月十六日,苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂 来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵(赞美)明月的诗句,吟唱婉 转优美的乐曲。不多时,明月从东山后升起,盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫 的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处,凌于苍茫的 万顷江面之上。乘着轻风(在江面上)无所不至,并不知到哪里才会停栖,感 觉身轻得似要离开尘世飘飞而去,有如道家羽化成仙。 于是喝酒喝得高兴起来,用手叩击着船舷,应声高歌。歌中唱道:“桂 木船棹呵香兰船桨,迎击空明的粼波,逆着流水的泛光。我的心怀悠远,想望 伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫,按着节奏为歌声伴和,洞箫呜呜作声:有如 怨怼有如倾慕,既象啜泣也象低诉,余音在江上回荡,丝丝缕缕缭绕不绝。能 使深谷中的蛟龙为之起舞,能使孤舟上的孀妇为之饮泣。 (三)1、[译文]如果不积累善行,便不会有好名声;如果不积累恶行,便 不致于丧失生命。 [译文]君子安定的时候不忘记可能出现的危险,生存的时候不忘记可能灭亡, 国家大治的时候不忘记可能出现的祸乱。所以,就能使本人身体安宁,国家也 得以保全了。 (四)感悟:爱因斯坦之所以成为举世闻名的科学巨匠,是因为他对科学研究 孜孜不倦,在勤奋、专注的钻研中,达到了忘我的境界,因而常常闹出了一些 笑话。平常人做平常事也应该专注。如果专注于某一件事情,哪怕它很小,只 要你努力做得更好,总会有不寻常的收获