凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(4) 辨析并修改病句复习学案(4) 课前自主学习 (一)解词 1、百花齐放,百家争鸣 2、百思不得其解 3、百万买宅,千万买邻 4、百闻不如一见 5、百星不如一月 (二)默写兰亭集序作者:王羲之 (三)翻译 1·二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。(《周易·系辞上传》) 2·易穷则变,变则通,通则久。(《周易·系辞下传》) (四)阅读短文写出感悟 梁启超认为,其一,读书要分精读和浏览两类。他说:“我们一面要养成 读书心细的习惯。心不细则毫无所得,等于白读,眼不快则时间不够用,不能 博取资料。”其二,有些书要熟读成诵。他说过,瞎炮时候读《史记》能背诵十 之八九。他说:“我希望熟读成诵的有两种,一种是最有价值的文学作品,一种 是有益身心的格言。”其三,要做读书笔记。天天读书,能背诵的只是极少数
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(4) - 1 - 辨析并修改病句复习学案(4) 一、课前自主学习 (一)解词 1、百花齐放,百家争鸣 2、百思不得其解 3、百万买宅,千万买邻 4、百闻不如一见 5、百星不如一月 (二)默写兰亭集序 作者:王羲之 第三段: (三)翻译 1·二人同心,其利断金。同心之言,其臭如兰。 (《周易·系辞上传》) 2·易穷则变,变则通,通则久。 (《周易·系辞下传》) (四)阅读短文写出感悟 梁启超认为,其一,读书要分精读和浏览两类。他说:“我们一面要养成 读书心细的习惯。心不细则毫无所得,等于白读,眼不快则时间不够用,不能 博取资料。”其二,有些书要熟读成诵。他说过,瞎炮时候读《史记》能背诵十 之八九。他说:“我希望熟读成诵的有两种,一种是最有价值的文学作品,一种 是有益身心的格言。”其三,要做读书笔记。天天读书,能背诵的只是极少数
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(4) 要巩固读书效果,只能靠读书笔记。做笔记的方法很多,可以“自立若干门类, 标录摘记作将来著述资料。” 感悟: 二、专题复习 (四)结构混乱 ①两种不同句式杂糅 ②反客为主 ③中途易辙 [例题4] 学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。(杂糅) 2、中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的 领导下大大改了样子。(中途易辙) 3、就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。(反 客为主。前一句没有说完,就被第二句打断了,换成了另一个话题) 4、作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的 根本利益为出发点。(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的 杂糅,可去掉“从”) 5、古往今来,谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。 (谓语部分是判断句和陈述句杂糅,可在句末加“的”,形成“是……的”强调 型结构,也可去掉“是”) 6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大 籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者”) 7、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。(是反问句和陈述句杂 糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”) [高考经典试题分析4](结构混乱) 1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速 训练并造就一批专门技术人才。 2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大 事,也是教育战线的根本任务 3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的 贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 4、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(4) - 2 - 要巩固读书效果,只能靠读书笔记。做笔记的方法很多,可以“自立若干门类, 标录摘记作将来著述资料。” 感悟: 二、专题复习 (四)结构混乱 ①两种不同句式杂糅 ②反客为主 ③中途易辙 [例题 4] 1、学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。(杂糅) 2、中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志的 领导下大大改了样子。(中途易辙) 3、就学生的课业负担而言,老师们一年四季埋在作业堆里,太辛苦了。(反 客为主。前一句没有说完,就被第二句打断了,换成了另一个话题) 4、作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的 根本利益为出发点。(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的 杂糅,可去掉“从”) 5、古往今来,谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。 (谓语部分是判断句和陈述句杂糅,可在句末加“的”,形成“是……的”强调 型结构,也可去掉“是”) 6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大 籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者”) 7、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。(是反问句和陈述句杂 糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”) [高考经典试题分析 4](结构混乱) 1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速 训练并造就一批专门技术人才。 2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大 事,也是教育战线的根本任务。 3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的 贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 4、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(4) 正在作怪 5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我 表现保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护 (五)表意不明 ①费解 ②歧义 ③指代不明 [例题5 1、在三年的高中生活中我的进步很大。因为老师对自己都是严格要求的。 (“自己”究竟指老师,还是指“我”不明,根据语境可将“自己”改为“我”) 2、在老校友聚会的那天张青和王捷一见面,他就说:“你还认识他吗?”(“他 究指张青呢还是王捷呢?可将其改为“张青”) [高考经典试题分析5](表意不明) 1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报销旅差 费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。 3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 4、人们一走进教学楼就会看到所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在 走廊两边的墙壁上。 5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云 密布。 6、对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学 习呢?还要不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个合理的知识结构,我们 的回答是肯定的。 7、他在班上的表现到底怎么样,据他的科任老师反映,真正的情况并非如 此 巩固练习:《模块总复习》68-69页 、课前自主学习解析 (一)1、百花齐放,百家争鸣—一比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展 与争论。 2、百思不得其解—一百:多次;解:理解。百般思索也无法理解。 3、百万买宅,千万买邻一一比喻好邻居千金难买 4、百闻不如一见——闻:听见。听得再多,也不如亲眼见到一次 5、百星不如一月一一一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻 量多不如质优。 (二)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知 死生为虚诞,齐彭殇为妄作,后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人 录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(4) - 3 - 正在作怪。 5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我 表现保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 (五)表意不明 ①费解 ②歧义 ③指代不明 [例题 5] 1、在三年的高中生活中,我的进步很大。因为老师对自己都是严格要求的。 (“自己”究竟指老师,还是指“我”不明,根据语境可将“自己”改为“我”) 2、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说:“你还认识他吗?”(“他” 究指张青呢还是王捷呢?可将其改为“张青”) [高考经典试题分析 5](表意不明) 1、县里的通知说,让赵乡长本月 15 日前去汇报.。 2、某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报销旅差 费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。 3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 4、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在 走廊两边的墙壁上。 5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云 密布。 6、对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学 习呢?还要不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个合理的知识结构,我们 的回答是肯定的。 7、他在班上的表现到底怎么样,据他的科任老师反映,真正的情况并非如 此。 巩固练习:《模块总复习》68-69 页 一、课前自主学习解析 (一)1、百花齐放,百家争鸣——比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展 与争论。 2、百思不得其解——百:多次;解:理解。百般思索也无法理解。 3、百万买宅,千万买邻——比喻好邻居千金难买。 4、百闻不如一见——闻:听见。听得再多,也不如亲眼见到一次。 5、百星不如一月——一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻 量多不如质优。 (二)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知 一死生为虚诞,齐彭殇为妄作,后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人, 录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文
凌海市第三高级中学高三语文学案七辨析并修改病句(4) 译文:每当看到前人所发的感慨,其缘由竟像一张符契那样一致,总难免要在 前人的文章面前嗟叹一番,不过心里却弄不明白这是怎么回事。我当然知道把 死和生混为一谈是虚诞的,把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的,后人看待今人, 也就像今人看待前人,这正是事情的可悲之处。所以我要列出到会者的姓名 录下他们所作的诗篇。尽管时代有别,行事各异,但触发人们情怀的动因,无 疑会是相通的。后人阅读这些诗篇,恐怕也会由此引发同样的感慨吧 (三)1、[译文两人同心协力,像刀那样锋利,可以切断金属;两人同心的言论, 其气味就像兰草那样幽香 2、[译文]《易》这门学问,走到尽头就要变化,变化以后就能通达,通达以后 便能使你的事业长久 (四)感悟:读书如同战斗,不仅需要高超的战术,而且需要高明的战略。简 而言之,就是读书要讲究方式、方法,不能生拼死杀。方法恰当,事半功倍 反之,则事倍功半
凌海市第三高级中学高三语文学案 七辨析并修改病句(4) - 4 - 译文:每当看到前人所发的感慨,其缘由竟像一张符契那样一致,总难免要在 前人的文章面前嗟叹一番,不过心里却弄不明白这是怎么回事。我当然知道把 死和生混为一谈是虚诞的,把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的,后人看待今人, 也就像今人看待前人,这正是事情的可悲之处。所以我要列出到会者的姓名, 录下他们所作的诗篇。尽管时代有别,行事各异,但触发人们情怀的动因,无 疑会是相通的。后人阅读这些诗篇,恐怕也会由此引发同样的感慨吧。 (三)1、[译文]两人同心协力,像刀那样锋利,可以切断金属;两人同心的言论, 其气味就像兰草那样幽香。 2、[译文]《易》这门学问,走到尽头就要变化,变化以后就能通达,通达以后 便能使你的事业长久。 (四)感悟:读书如同战斗,不仅需要高超的战术,而且需要高明的战略。简 而言之,就是读书要讲究方式、方法,不能生拼死杀。方法恰当,事半功倍, 反之,则事倍功半