2013~2014学年度靖江实验学校、姜堰南苑、黄桥三校模拟联考 九年级语文试卷 、积累与运用(30分) 根据拼音在下列方格内写出相应的汉字(4分) 上亿年的繁yan生息造就了地球连绵不断的地理诗篇,在这幅异彩纷 cheng的画卷中,我们 的未知永远多于已知,我们的想像始终需要证实,不管沧海还是桑田,大自然的精彩不会因为我 们的meng懂而tui色 2.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(2分)() A.国务院常务会议指出,婴幼儿奶粉的质量安全,既是重大民生问题,也是重大的经济社会 问题 B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象 C.央视12套《新闻频道》连续多天播发《马航失联》专题,向人们介绍相关情况 语言,人们用来抒情达意:;文字,人们用来记言记事 3.下列加点的成语使用正确的一项是(2分)() A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”书迷 B.莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱 C.班长小李在讲台上旁征博引,夸夸其谈,引起了同学们的共鸣。 D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,却具有内在联系,画 面上各部分水乳交融。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) (1)芳林新叶催陈叶 善行者究其难。 (3)他们应该有新的生活, (4)俶尔远逝, 似与游者相乐。 (5)“梦”,是温馨的怀想,是美好的期盼。李白在《行路难》中用“ ”表达了他希望得到重用的愿望:杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ”体现他的推己及人、心忧天下的济世情怀 5.名著阅读。(6分) (1)梁山泊三任寨主依次是: (2)“万岁!他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那 些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我
2013~2014 学年度靖江实验学校、姜堰南苑、黄桥三校模拟联考 九 年 级 语 文 试 卷 一、积累与运用(30 分) 1. 根据拼音在下列方格内写出相应的汉字(4 分) 上亿年的繁 yǎn 生息造就了地球连绵不断的地理诗篇,在这幅异彩纷 chéng 的画卷中,我们 的未知永远多于已知,我们的想像始终需要证实,不管沧海还是桑田,大自然的精彩不会因为我 们的 měng 懂而 tuì色。 2. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(2 分) ( ) A.国务院常务会议指出,婴幼儿奶粉的质量安全,既是重大民生问题,也是重大的经济社会 问题。 B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。 C.央视 12 套《新闻频道》连续多天播发《马航失联》专题,向人们介绍相关情况。 D.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 3. 下列加点的成语使用正确的一项是(2 分) ( ) A. 有人把那些只读书而不假思索 ....的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”“书迷”。 B. 莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱 ....。 C. 班长小李在讲台上旁征博引, 夸夸其谈 ....,引起了同学们的共鸣。 D. 由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,却具有内在联系,画 面上各部分水乳交融 ....。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分) (1) 芳林新叶催陈叶, 。 (2)___________________,善行者究其难。 (3) 他们应该有新的生活, 。 (4) 俶尔远逝, ,似与游者相乐。 (5)“梦”,是温馨的怀想,是美好的期盼。李白在《行路难》中用“______________,_____________ _ ”表达了他希望得到重用的愿望;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_______________, _______________”体现他的推己及人、心忧天下的济世情怀。 5.名著阅读。(6 分) (1)梁山泊三任寨主依次是: 、 、 。(3 分) (2)“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那 些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我
的意见却变化了。(3分) 拍掌欢呼的“他们”是指谁?结合《朝花夕拾》中的具体内容分析鲁迅先生意见变化的原因 6.专题与综合实践活动(8分) 每年四月下旬,都是靖江天空最热闹的时节。而靖江市马洲岛上,常年栖息的白鹭数量已经 超过万只:牧城公园、马洲公园等地,野生鸟类的数量也明显增多。为了激发人们更好地保护鸟 类,4月23日,靖江市举行以“保护野生动植物,建设鸟语花香美丽靖江〃为主题的野生动植物保护 宣传活动。为了响应市委号召,我校决定将围绕“人与鸟″这个主题开展一系列综合实践活动,请你 参与其中,完成下列活动项目 【项目一鸟与文学】古代诗歌中赋予鸟一定的文化内涵,请你仿照例句,写一组有关鸟的诗句, 并指出象征意义。(3分) 岁岁天涯啼血尽,不知催得几人归。”“子规”常常被流落在外的诗人用来表达对故土故国的思念 【项目二我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在请 你试着帮忙拟一个栏目名称,并说明侧重围绕的是什么内容。(3分) 栏目名称 侧重内容 【项目三我谈爱鸟】上个星期天,小鹏和爸爸去江边钓鱼时捕到了一只受伤的白鹭,他爸爸准 备用它炖点汤,邀请你一起品尝,你知道这个情况后,该如何劝说小鹏的爸爸?(2分) 、阅读理解: (一)阅读唐朝常建的《題破山寺后禅院》一诗歌,完成第7题。(6分) 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 7.(1)与“万籁此俱寂,但余钟磬音‘在表现手法上有异曲同工之妙的一项是()(2分) A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆 B.潮平两岸阔,风正一帆悬。 C.月出惊山鸟,时鸣春涧中 D.山回路转不见君,雪上空留马行处 (2)“曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”,从表达效果上 揣摩编者用“曲”的理由。(2分) (3)请说出作者写作这首诗的意图。(2分) 答: (二)阅读刘义庆的《为儿卖发》一文,完成8~11题。(14分)
的意见却变化了。(3 分) 拍掌欢呼的“他们”是指谁?结合《朝花夕拾》中的具体内容分析鲁迅先生意见变化的原因。 6.专题与综合实践活动(8分) 每年四月下旬,都是靖江天空最热闹的时节。而靖江市马洲岛上,常年栖息的白鹭数量已经 超过万只;牧城公园、马洲公园等地,野生鸟类的数量也明显增多。为了激发人们更好地保护鸟 类,4月23日,靖江市举行以“保护野生动植物,建设鸟语花香美丽靖江”为主题的野生动植物保护 宣传活动。为了响应市委号召,我校决定将围绕“人与鸟”这个主题开展一系列综合实践活动,请你 参与其中,完成下列活动项目。 【项目一 鸟与文学】古代诗歌中赋予鸟一定的文化内涵,请你仿照例句,写一组有关鸟的诗句, 并指出象征意义。(3分) “岁岁天涯啼血尽,不知催得几人归。” “子规”常常被流落在外的诗人用来表达对故土故国的思念。 “_____________________,_______________________。” 【项目二 我为主编】大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,并将文章编成了一本作品集。现在请 你试着帮忙拟一个栏目名称,并说明侧重围绕的是什么内容。(3分) 栏目名称:_____________________ 侧重内容:____________________________________________________________________ 【项目三 我谈爱鸟】上个星期天,小鹏和爸爸去江边钓鱼时捕到了一只受伤的白鹭,他爸爸准 备用它炖点汤,邀请你一起品尝,你知道这个情况后,该如何劝说小鹏的爸爸?(2分) 二、阅读理解: (一)阅读唐朝常建的《题破山寺后禅院》一诗歌,完成第 7 题。(6 分) 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 7.(1) 与“万籁此俱寂,但余钟磬音”在表现手法上有异曲同工之妙的一项是( )(2 分) A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 B.潮平两岸阔,风正一帆悬。 C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。 D.山回路转不见君,雪上空留马行处。 (2) “曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”,从表达效果上 揣摩编者用“曲”的理由。(2 分) 答: (3) 请说出作者写作这首诗的意图。(2 分) 答: (二) 阅读刘义庆的《为儿卖发》一文,完成 8~11 题。(14 分)
陶公少有大志,家酷贫,与母湛氏同居。同郡范逵素知名,举孝廉,投侃宿。于时冰雪积日, 侃室如悬磬,而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰:汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为 二嫠,卖得数斛米。斫诸屋柱,悉割半为薪,锉诸荐以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所 乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。 侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。ˆ侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸 人,大获美誉 【注释】①陶公:陶侃,鄱阳人,早年为寻阳县吏,鄱阳孝廉范逵曾去探望他。后升至大将军 太尉。②悬磬:比喻空无所有,很贫穷。③嫠(bi):假发。④锉(cuo):铡碎。⑤追送:跟随送行。 ⑥羊晫(如huo)、顾荣:羊晫是豫章国郎中令,是陶侃的同乡,顾荣是中书郎。(南朝宋刘义庆《世 说新语贤媛》) 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①范逵素知名( ②汝但出外留客 ③且百里许( ④逵及洛 (2)下列各句与例句中“而”用法相同的一项是(2分)() 例句:而逵马仆甚多 A.默而识之(《论语(八则)》)B.黑质而白章(《捕蛇者说》 C.出淤泥而不染(《爱莲说》) D.日出而林霏开(《醉翁亭记》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 遂称之于羊晫、顾荣诸人 10.翻译下列句子。(4分) (1)逵既叹其才辩,又深愧其厚意。(2分) 答: (2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)2分) 11.请结合全文,分析陶母这一人物形象。(2分) (三)阅读《树木花草可监测大气污染》一文,回答问题。(10分) ①法国农艺硏究所南锡森林硏究中心主仼加莱克先生指岀,城市中的花草树木不仅可以美化
陶公①少有大志,家酷贫,与母湛氏同居。同郡范逵素知名,举孝廉,投侃宿。于时冰雪积日, 侃室如悬磬②,而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为 二髲③,卖得数斛米。斫诸屋柱,悉割半为薪,锉④诸荐以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所 乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送⑤不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。” 侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣⑥诸 人,大获美誉。 【注释】①陶公:陶侃,鄱阳人,早年为寻阳县吏,鄱阳孝廉范逵曾去探望他。后升至大将军、 太尉。②悬磬:比喻空无所有,很贫穷。③髲(bì):假发。④锉(cuò):铡碎。⑤追送:跟随送行。 ⑥羊晫(zhuó)、顾荣:羊晫是豫章国郎中令,是陶侃的同乡,顾荣是中书郎。 (南朝宋·刘义庆《世 说新语·贤媛》) 8. 根据要求,完成下列两小题。(6 分) (1) 解释下列句中加点词的意思。(4 分) ①范逵素.知名( ) ②汝但.出外留客( ) ③且.百里许 ( ) ④逵及.洛 ( ) (2) 下列各句与例句中“而”用法相同的一项是(2 分)( ) 例句:而逵马仆甚多 A. 默而识之(《论语〈八则〉》) B. 黑质而白章(《捕蛇者说》) C. 出淤泥而不染(《爱莲说》) D. 日出而林霏开(《醉翁亭记》) 9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 遂 称 之 于 羊 晫、顾 荣 诸 人 10. 翻译下列句子。(4 分) (1) 逵既叹其才辩,又深愧其厚意。(2 分) 答: (2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)(2 分) 答: 11. 请结合全文,分析陶母这一人物形象。(2 分) 答: (三)阅读《树木花草可监测大气污染》一文,回答问题。(10 分) ①法国农艺研究所南锡森林研究中心主任加莱克先生指出,城市中的花草树木不仅可以美化
环境、制造氧气,而且还可以监测城市空气污染状况。 ②以城市中分布较广的植物为分析对象,来了解城市中空气受污染的状况和程度、污染物质 的成分及其分布,这是近年来在西方开始推行的—种环境监测的新办法。有两类植物适用于空气 监测:一类称作生物显示植物,这类植物对污染物非常敏感,能够显示所受污染的状况和程度。 例如,BELW3型烟草对臭氧特别敏感,受到污染后叶子上便起白斑,受污染越厉害白斑越多。科 学家在相同条件下把盆栽烟草摆放在城市中的不同位置,然后根据烟叶上的白斑状况来判断空气 中臭氧的污染情况。法国加莱、敦刻尔克、南锡、斯特拉斯堡等城市都采用过此种方法。另一类 称作生物积蓄植物,例如杨树和柳树等。这类植物由于生理结构上的-些特点而能将污染物保持 很长时间。研究人员可以通过分析叶片上的污染物,来了解污染物的性质和污染的相对程度。杨 树叶上有蜡质和细毛,是非常理想的积蓄植物。树木是比花草更有代表性的积蓄植物,因为花草 的植株比较矮,离地面近,容易沾染灰尘。 ③植物监测空气污染方法的最大优点是投入少、容易实施。先进的监测仪精确度很高,但费 用也高,不可能广泛使用,而且位置固定,监测范围有限。植物监测方法则在费用少的情况下能 让人了解空气污染的基本情况,可以对监测仪器起到很好的补充作用。当然,这种方法也有局限 性,如因气候或植物季节原因不能保证常年可用,病虫害会对被观测的植物造成干扰等。 (选自《大众科技》,有删改) 12.树木花草为什么能够监测大气污染?请结合文章内容简要回答。(4分) 13.请用作比较的方法说一说杨树为什么是非常理想的积蓄植物。(3分) 14.试用一句话概括文章最后一段的内容。(3分) (四)阅读叶倾城的《木秀于林,风必助之》一文,完成15-17题。(10分) ①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当时同班的学生,后来的差别主要体现在机遇上
环境、制造氧气,而且还可以监测城市空气污染状况。 ②以城市中分布较广的植物为分析对象,来了解城市中空气受污染的状况和程度、污染物质 的成分及其分布,这是近年来在西方开始推行的一种环境监测的新办法。有两类植物适用于空气 监测:一类称作生物显示植物,这类植物对污染物非常敏感,能够显示所受污染的状况和程度。 例如,BELW3 型烟草对臭氧特别敏感,受到污染后叶子上便起白斑,受污染越厉害白斑越多。科 学家在相同条件下把盆栽烟草摆放在城市中的不同位置,然后根据烟叶上的白斑状况来判断空气 中臭氧的污染情况。法国加莱、敦刻尔克、南锡、斯特拉斯堡等城市都采用过此种方法。另一类 称作生物积蓄植物,例如杨树和柳树等。这类植物由于生理结构上的一些特点而能将污染物保持 很长时间。研究人员可以通过分析叶片上的污染物,来了解污染物的性质和污染的相对程度。杨 树叶上有蜡质和细毛,是非常理想的积蓄植物。树木是比花草更有代表性的积蓄植物,因为花草 的植株比较矮,离地面近,容易沾染灰尘。 ③植物监测空气污染方法的最大优点是投入少、容易实施。先进的监测仪精确度很高,但费 用也高,不可能广泛使用,而且位置固定,监测范围有限。植物监测方法则在费用少的情况下能 让人了解空气污染的基本情况,可以对监测仪器起到很好的补充作用。当然,这种方法也有局限 性,如因气候或植物季节原因不能保证常年可用,病虫害会对被观测的植物造成干扰等。 (选自《大众科技》,有删改) 12.树木花草为什么能够监测大气污染?请结合文章内容简要回答。(4 分) 13.请用作比较的方法说一说杨树为什么是非常理想的积蓄植物。(3 分) 14.试用一句话概括文章最后一段的内容。(3 分) (四)阅读叶倾城的《木秀于林,风必助之》一文,完成 15—17 题。(10 分) ①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当时同班的学生,后来的差别主要体现在机遇上:
是机遇影响了才能,不是有才能就能得到机遇。有才能没有机遇,才能慢慢就没有了;而有机 遇,没有才能慢慢也会发展出才能,获得成功。 ②同学少年的日子,大家都是纤纤小树,生长在同一片苗圃里。而后,大家渐渐分散到人生 的大森林里,有些不幸落在低洼,有些却有缘栽种在山顶;有些栽在沃野中,有些留在沙土上。 种在山顶的,比周遭的林木都高出一截,于是,更多的阳光照在它身上,春天的第一场雨也都给 了它。 ③木秀于林,风必摧之?没错。狂风暴雨季节,它在风中凌乱,断了一地的枝丫。但,一年 能有几次摧折之风?平常日子里,风把它的花粉传播,蜜蜂蝴蝶都飞来;借助风势,它的种子传 播天下。而随着它越长越大,成为参天大树,小小的风对于它,连摧折都无能为力了。它得到的 越多,其他树就得到越少——资源,不过就是一碗饭,你多吃一口,其他人就饿着。 ④人与人之间的差别,往往还没有两棵树之间来得大,毕竟人家还可能不同科不同纲不同属, 而我们,都是人科人属人种。所以,能流传干古的名言,普通人也说得出来;伟大的、撼动世界 的发明,多是人曾心念一转间想到的。区别何在?不是说了什么,也不一定是谁说的,往往只取 决于,你在什么位置上,风帮不帮你忙 ⑤就像如果树会说话,森林里也有窃窃私语,最矮的灌木丛,满腹心事只能说给小草听一一 小草可能还似听非听。而百年红松,才有资格发岀松吟,好风凭借力,松涛入你梦。 ⑥你要当灌木还是红松?想风不打头雨不打脸,还是笑傲风云?你是愿意湮没人海,默默无 闻,还是成为参天大树,活出人生的丰盛美好? 切,都是人类自愿的选择 15.用自己的语言概括作者在文中表达的观点 (3分) 16.文章的第②自然段主要运用了哪种论证方法,请分析这种论证方法的好处。(3分) 17.本文引用“木秀于林,风必摧之”时反其意用为“木秀于林,风必助之”。下面列举了几则格
“是机遇影响了才能,不是有才能就能得到机遇。有才能没有机遇,才能慢慢就没有了;而有机 遇,没有才能慢慢也会发展出才能,获得成功。” ②同学少年的日子,大家都是纤纤小树,生长在同一片苗圃里。而后,大家渐渐分散到人生 的大森林里,有些不幸落在低洼,有些却有缘栽种在山顶;有些栽在沃野中,有些留在沙土上。 种在山顶的,比周遭的林木都高出一截,于是,更多的阳光照在它身上,春天的第一场雨也都给 了它。 ③木秀于林,风必摧之?没错。狂风暴雨季节,它在风中凌乱,断了一地的枝丫。但,一年 能有几次摧折之风?平常日子里,风把它的花粉传播,蜜蜂蝴蝶都飞来;借助风势,它的种子传 播天下。而随着它越长越大,成为参天大树,小小的风对于它,连摧折都无能为力了。它得到的 越多,其他树就得到越少——资源,不过就是一碗饭,你多吃一口,其他人就饿着。 ④人与人之间的差别,往往还没有两棵树之间来得大,毕竟人家还可能不同科不同纲不同属, 而我们,都是人科人属人种。所以,能流传千古的名言,普通人也说得出来;伟大的、撼动世界 的发明,多是人曾心念一转间想到的。区别何在?不是说了什么,也不一定是谁说的,往往只取 决于,你在什么位置上,风帮不帮你忙。 ⑤就像如果树会说话,森林里也有窃窃私语,最矮的灌木丛,满腹心事只能说给小草听—— 小草可能还似听非听。而百年红松,才有资格发出松吟,好风凭借力,松涛入你梦。 ⑥你要当灌木还是红松?想风不打头雨不打脸,还是笑傲风云?你是愿意湮没人海,默默无 闻,还是成为参天大树,活出人生的丰盛美好? ⑦一切,都是人类自愿的选择。 15.用自己的语言概括作者在文中表达的观点:____________________________(3 分) 16.文章的第②自然段主要运用了哪种论证方法,请分析这种论证方法的好处。(3 分) __________________________________________________________________________ 17.本文引用“木秀于林,风必摧之”时反其意用为“木秀于林,风必助之”。下面列举了几则格
言,请运用此技法,任选一句,从反面立论,并结合生活实际谈谈自己的理解。(4分) ①近朱者赤,近墨者黑。②大器晚成。③万事开头难 (五)阅读《只想让您听听我的心跳》一文,完成18-21题。(20分) ①这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭 开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。 ②19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。 ③火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧 贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两 者都有吧 ④下午3点,火车终于到达了我在地图上干百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候, 我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰 ⑤我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走 过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过 来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要 等一个很重要的人。 ⑥3点半,3点40,3点45我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟 滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。 一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去 ⑦“还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧 靠着他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她-定为这对夫妇重复过 很多次这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩
言,请运用此技法,任选一句,从反面立论,并结合生活实际谈谈自己的理解。(4 分) ①近朱者赤,近墨者黑。②大器晚成。③万事开头难。 _____________________________________________________________________ _____ (五)阅读《只想让您听听我的心跳》一文,完成 18-21 题。(20 分) ①这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭 开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。 ②19 号,我选了这个时间启程,因为 19 号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。 ③火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧 贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两 者都有吧。 ④下午 3 点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候, 我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰。 ⑤我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走 过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过 来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要 等一个很重要的人。 ⑥3 点半,3 点 40,3 点 45……我不断地看时间,终于,到了北京时间 4 点整,大厅的时钟 滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。 一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去。 ⑦“还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧 靠着他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过 很多次这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩!
十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来 我好不容易忍住 眼泪,终于说出准备了干万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。” ⑧10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭 遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有 离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10 年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。 ⑨从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立,大 学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦 绕的一切。 ⑩我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星, 代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情. ①我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到 红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的 爱已将我包围 ⑩老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!″我泪如泉涌,泣不成声。 ③父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳 (选自《读者》2013年第11期,有改动) 18.阅读文章,填写下表。(4分) 情节 结果 10年前 “我”活了下来 老夫妇寄生活费给“我” “我”读完大学 下午4点 ③
十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来, ,我好不容易忍住 眼泪,终于说出准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您 10 年来一直资助的那个孤儿。” ⑧10 年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭 遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有 离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10 年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。 ⑨从邮局查询得知,就是在这里,日期是 19 号,时间是下午 4 点。当我终于走向独立,大 学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦 绕的一切。 ⑩我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用 60 颗纸折的小红星串成。120 个红星, 代表着 3650 个感恩的日子,代表着 3650 个思念的心情…… ⑪我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到 红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的 爱已将我包围。 ⑫老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!”我泪如泉涌,泣不成声。 ⑬父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳…… (选自《读者》2013 年第 11 期,有改动) 18.阅读文章,填写下表。(4 分) 时间 情节 结果 10 年前 ① “我”活了下来 ② 老夫妇寄生活费给“我” “我”读完大学 下午 4 点 ③ ④
19.请赏析第①段中划线句子的表达效果。(5分) 20.请给文章第⑦段中横线处填上符合上下文情境的内容。(要求描写“我”当时的心理活动和 动作,字数不超过150字。)(5分) 21.阅读下面的链接文字并回答问题。(6分) 【链接】小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,杲呆地凝视着。一会儿 又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上 他,又笑了:那泥士,甜丝丝的 (摘自黄飞《甜甜的泥土》) 请比较本文结尾和链接材料结尾“他,又笑了:那泥土,甜丝丝的”写法上的相似之处,并 分析两个结尾的不同含义 、作文:(60分) 题目:去哪儿 要求:(1)把题目补充完整(可以补充词或短语),然后作文。如:时间、亲情、感动、梦想、青春、 美丽…文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名 (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 2013~2014第一次模拟考试语文参考答案 1.衍呈懵褪 3.B4.略 5.(1)王伦晁盖宋江(每空1分) (2)日本“爱国青年”。要扣住具体情节讲清弃医从文的原I 6.答案:项目一:“淮南秋雨夜,高斋闻雁来。〃借大雁表达游子思乡怀亲的羁旅伤感:“临风一唳 思何事,怅望青田云水遥。”表达诗人对归隐生活的向往…… 项目二:栏目名称要简约有文采,内容要和名称一致。答案言之有理即可 项目三:要注意称呼,说话要有针对性(如白鹭是国家的保护动物,行为不对等)语气委婉 7(1)C(2分)
19.请赏析第⑪段中划线句子的表达效果。(5 分) 20. 请给文章第⑦段中横线处填上符合上下文情境的内容。(要求描写“我”当时的心理活动和 动作,字数不超过 150 字。)(5 分) 21.阅读下面的链接文字并回答问题。(6 分) 【链接】小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上,呆呆地凝视着。一会儿, 又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上—— 他,又笑了:那泥土,甜丝丝的。 (摘自 黄飞《甜甜的泥土》) 请比较本文结尾和链接材料结尾“他,又笑了:那泥土,甜丝丝的”写法上的相似之处,并 分析两个结尾的不同含义。 三、作文:(60 分) 题目: 去哪儿 要求:(1)把题目补充完整(可以补充词或短语),然后作文。如:时间、亲情、感动、梦想、青春、 美丽……文章要有真情实感。文中不得出现真实的人名、校名。 (2)除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。 2013~2014 第一次模拟考试语文参考答案 1.衍 呈 懵 褪 2. C 3. B 4.略 5.(1)王伦 晁盖 宋江(每空 1 分) (2)日本“爱国青年”。要扣住具体情节讲清弃医从文的原因。 6.答案:项目一:“淮南秋雨夜,高斋闻雁来。”借大雁表达游子思乡怀亲的羁旅伤感;“临风一唳 思何事,怅望青田云水遥。”表达诗人对归隐生活的向往…… 项目二:栏目名称要简约有文采,内容要和名称一致。答案言之有理即可。 项目三:要注意称呼,说话要有针对性(如白鹭是国家的保护动物,行为不对等)语气委婉。 7.(1)C (2 分)
(2)这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲, 层次很多,景致很深,更能突出环境的幽静。(2分) (3)诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处,领略这空门忘情尘俗的意境,寄托了自己遁世无闷的情怀 (或抒发了作者忘却世俗,寄情山水的隐逸情怀),礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。(2分) 8(1)①向来,一向②只③将要④到(2)C 9.遂/称之/于羊晫、顾荣诸人 l0(1)范逵既赞赏陶侃的才智和口才,又对他的盛情款待深感惭愧。 (2)春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,映出了(山石林木的)倒影 ll①聪明睿智。“汝但出外留客,吾自为计”,陶母的这句话表明她才思睿智,临事不乱,能够当 机立断抓住可使儿子扬名天下的机会。因为身为孝廉的范逵一向很有名望,赢得范逵的好评, 自然会对陶侃的前程极有好处。②远见卓识。“遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉”,这里以 陶侃终因范逵举荐获得良好声誉的结局侧面表现陶母的远见卓识。 【译文】陶侃年少时就有大志,家境极贫困,和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望 被举荐为孝廉,曾有一次到陶侃家投宿。当时,已下了好几天的雪,陶侃家已空无所有,可范逵 所带的马匹仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说:“你只管出去把客人留下,我自己来想办法。” 湛氏头发很长,一直拖到地上。她把自己的头发剪下来做成两条假发,卖了剪下的头发,换回几 斛米。又把毎根柱子都砍下一半来做柴烧,把草垫子都剁碎了做草料喂马。等到太阳落山,终于 摆上了精美的饮食,就连范逵的仆人们什么都不缺少。范逵既赞赏陶侃的才智和口才,又对他的 盛情款待深感惭愧。第二天早晨范逵离开时,陶侃送了一程又一程,快要送岀百里左右的路程了。 范逵说:“你已送这么远了,你该回去了。'陶侃还是不忍回身。范逵说:“你可以回去了。我到了 京都洛阳,一定要为你美言一番。陶侃这才回去。范逵到了洛阳,就在羊晫、顾荣等人面前称赞 陶侃,使他获得了很好的名声。 12.适用于空气监测的树木花草有两类。一类称作生物显示植物,它对污染物非常敏感,例如BELW3 型烟草。另一类称作生物积蓄植物,它能将污染物保持很长时间,例如杨树和柳树。 13.杨树的植株比较高,其叶上有蜡质和细毛:而花草的植株比较矮,离地面近,容易沾染灰尘。 14.植物监测空气污染方法的优点及局限性。 15.只有拥有机遇,才能发展才能,获得成功。(3分) 16.比喻论证。(1分)第②节用树木的生活环境不同,成长的结果也不同,来论证人的生活环境不 同,成长的结果必然也不同。(2分) 17.示例:万事开头易。什么事情一开始都是比较简单、容易的,比如做事、学习都是如此。由简 到繁,由易到难,就好像我们上学,从小学到大学,知识体系越来越庞大复杂。所以,做事 以及学习时,我们都要充满兴趣,保持信心,这样才能持之以恒地把事情进行下去。(4分) 18.①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上②10年来③老夫妇到邮局来寄生活费给“我” ④“我”给老夫妇挂上项链(每点1分)
(2)这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲, 层次很多,景致很深,更能突出环境的幽静。(2 分) (3)诗人欣赏这禅院与世隔绝的居处,领略这空门忘情尘俗的意境,寄托了自己遁世无闷的情怀 (或抒发了作者忘却世俗,寄情山水的隐逸情怀),礼赞了佛门超拔脱俗的神秘境界。(2 分) 8.(1)①向来,一向 ②只 ③将要 ④到 (2)C 9. 遂/称 之/ 于 羊 晫、顾 荣 诸 人 10.(1)范逵既赞赏陶侃的才智和口才,又对他的盛情款待深感惭愧。 (2)春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,映出了(山石林木的)倒影。 11.①聪明睿智。“汝但出外留客,吾自为计”,陶母的这句话表明她才思睿智,临事不乱,能够当 机立断抓住可使儿子扬名天下的机会。因为身为孝廉的范逵一向很有名望,赢得范逵的好评, 自然会对陶侃的前程极有好处。②远见卓识。“遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉”,这里以 陶侃终因范逵举荐获得良好声誉的结局侧面表现陶母的远见卓识。 【译文】陶侃年少时就有大志,家境极贫困,和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望, 被举荐为孝廉,曾有一次到陶侃家投宿。当时,已下了好几天的雪,陶侃家已空无所有,可范逵 所带的马匹仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说:“你只管出去把客人留下,我自己来想办法。” 湛氏头发很长,一直拖到地上。她把自己的头发剪下来做成两条假发,卖了剪下的头发,换回几 斛米。又把每根柱子都砍下一半来做柴烧,把草垫子都剁碎了做草料喂马。等到太阳落山,终于 摆上了精美的饮食,就连范逵的仆人们什么都不缺少。范逵既赞赏陶侃的才智和口才,又对他的 盛情款待深感惭愧。第二天早晨范逵离开时,陶侃送了一程又一程,快要送出百里左右的路程了。 范逵说:“你已送这么远了,你该回去了。”陶侃还是不忍回身。范逵说:“你可以回去了。我到了 京都洛阳,一定要为你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳,就在羊晫、顾荣等人面前称赞 陶侃,使他获得了很好的名声。 12.适用于空气监测的树木花草有两类。一类称作生物显示植物,它对污染物非常敏感,例如 BELW3 型烟草。另一类称作生物积蓄植物,它能将污染物保持很长时间,例如杨树和柳树。 13.杨树的植株比较高,其叶上有蜡质和细毛;而花草的植株比较矮,离地面近,容易沾染灰尘。 14.植物监测空气污染方法的优点及局限性。 15.只有拥有机遇,才能发展才能,获得成功。(3 分) 16.比喻论证。(1 分)第②节用树木的生活环境不同,成长的结果也不同,来论证人的生活环境不 同,成长的结果必然也不同。(2 分) 17.示例:万事开头易。什么事情一开始都是比较简单、容易的,比如做事、学习都是如此。由简 到繁,由易到难,就好像我们上学,从小学到大学,知识体系越来越庞大复杂。所以,做事 以及学习时,我们都要充满兴趣,保持信心,这样才能持之以恒地把事情进行下去。(4 分) 18. ①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上 ②10 年来③老夫妇到邮局来寄生活费给“我” ④“我”给老夫妇挂上项链(每点 1 分)
19.采用比喻和排比的修辞手法(2分),生动形象地赞美了老人的仁爱之心(1分),赞美他们 十年来的资助给“我”和社会带来了光明和温暖(1分),也表现了我当时对老人一家的感激之情 (1分 20.示例:这就是十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的 皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在眼眶里打转,我不由自主地扑 在母亲的怀抱 21.两个结尾写法上的相同点:点题、收束全文、深化文章主旨,并以含义隽永的语言引人深思、 感染人、打动人。(2分) 本文结尾的含义是:“我”的心脏是老人将其因车祸而亡的女儿的心脏移植给“我”的,“心” 是“我”和老夫妇俩的感情纽带:“只想让您听听我的心跳”暗含了作者对老夫妇给予重生之恩 的真诚感激:表达作者赞美仁爱之心、知恩图报的真诚情怀。(答到两点给2分)链接材料《甜 甜的泥土》结尾的含义:过去妈妈对儿子王小亮的至爱亲情,滋润了小亮伤痛的心田:小亮尝到 的这份甜蜜不仅包含着过去妈妈的母爱,也包含了学校老师、传达室老头对小亮的爱心;作者歌 颂人间的至亲至爱犹如广阔的大地,无所不在,无处不有,使离异家庭的孩子同样能得到人类的 关爱。(答到两点给2分)
19. 采用比喻和排比的修辞手法(2 分),生动形象地赞美了老人的仁爱之心(1 分),赞美他们 十年来的资助给“我”和社会带来了光明和温暖(1 分),也表现了我当时对老人一家的感激之情 (1 分)。 20.示例:这就是十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的 皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在眼眶里打转,我不由自主地扑 在母亲的怀抱。 21. 两个结尾写法上的相同点:点题、收束全文、深化文章主旨,并以含义隽永的语言引人深思、 感染人、打动人。(2 分) 本文结尾的含义是:“我”的心脏是老人将其因车祸而亡的女儿的心脏移植给“我”的,“心” 是“我”和老夫妇俩的感情纽带;“只想让您听听我的心跳”暗含了作者对老夫妇给予重生之恩 的真诚感激;表达作者赞美仁爱之心、知恩图报的真诚情怀。(答到两点给 2 分)链接材料《甜 甜的泥土》结尾的含义:过去妈妈对儿子王小亮的至爱亲情,滋润了小亮伤痛的心田;小亮尝到 的这份甜蜜不仅包含着过去妈妈的母爱,也包含了学校老师、传达室老头对小亮的爱心;作者歌 颂人间的至亲至爱犹如广阔的大地,无所不在,无处不有,使离异家庭的孩子同样能得到人类的 关爱。(答到两点给 2 分)