2013年秋学期九年级第一次阶段质量监测 语文试题 丶、积累与运用(35分) 1.名句默写。(10分) (1)高山仰止, 《诗经》) (2)绿杨烟外晓寒轻, 。(宋祁《木兰花》) (3)晓战随金鼓, (李白《六首(其一)》) ,大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》) (5)且壮土不死即已,死即举大名耳, 。(司马迁《陈涉世 (6)鸢飞戾天者,望峰息心;」 。(《吴均《与朱元思书》 (7)苏轼《惠崇春江晚景》中蕴含丰富哲理的-句诗句是_ (8)请写出反映气象物候的两句古诗句 (试 卷中涉及的除外) 2.阅读下面一段话,按要求答题。(5分) 生命中伟大的光辉,不在于永不坠落,而在于坠落后能再度升起。大器之人,语气不 惊不惧,性格不骄不躁 举止不猥不琐。静得优雅,动得从容,行得酒脱。 就像一颗树,枝繁叶茂而常青。认认真真做人做事,不为名利而争斗,不为钱贩而j结。 大器之人梦想高远、心胸搏大;大器之人从容淡雅,亦如莲花。 (1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分) 坠落( j结( (2)画线句子中有两个错别字,找出并加以改正。(2分) 改为 改为
一、积累与运用（35 分） 1. 名句默写。（10 分） （1）高山仰止，_____________________。（《诗经》） （2）绿杨烟外晓寒轻， 。（宋祁《木兰花》） （3）晓战随金鼓，_____________________。(李白《六首（其一）》) （4）_____________________，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》) （5）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（司马迁《陈涉世 家》） （6）鸢飞戾天者，望峰息心； 。（《吴均《与朱元思书》） （7）苏轼《惠崇春江晚景》中蕴含丰富哲理的一句诗句是_____________________。 （8）请写出反映气象物候的两句古诗句：______ ________ ，__________________。（试 卷中涉及的除外） 2. 阅读下面一段话，按要求答题。（5 分） 生命中伟大的光辉，不在于永不坠．落，而在于坠落后能再度升起。大器之人，语气不 惊不惧，性格不骄不躁， ，举止不猥不琐。静得优雅，动得从容，行得酒脱。 就像一颗树，枝繁叶茂而常青。认认真真做人做事，不为名利而争斗，不为钱财而 jiū结。 大器之人梦想高远、心胸搏大；大器之人从容淡雅，亦如莲花。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（2 分） 坠．落 （ ） jiū结（ ） （2）画线句子中有两个错别字，找出并加以改正。（2 分） 改为 __ 改为
(3)请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(1分) 大器之人,语气不惊不惧,性格不骄不 举止不猥不琐 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 )(2分) A.一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱大少就是羨慕别人赚钱太多,可苏格拉 底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!” B.在农村中不乏家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目操作造成用电 事故。 C.盐城因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和海內外投资商纷至 沓来。 D.拓展的金沙湖景区增加了景点,很妤地体现了中华文化的脉络。每处景点,都使参观者 对中华民族的文化相敬如宾。 4.下列向子没有病的一项是()(2分) A.学校积极推进果程改基,开震多项综合实践活动,学生非第受欢迎。 B.皇宁南域区的建设,对进一步提升我县对外开放新开象具有重要章义 C.是否进择对社会对末来负责的低生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标使。 D.加强对青少年的教育,增青少年识别和抵制各科错误倾向的能力,是目前中小学思想 政治工作的当之急。 5.给下列句子擗序,最怡当的一项是()〔2分) ①他用这颗赤子之心上下求索。 ②鯽怕他的生活窘迫潦倒,面容苍老干枯,他的精神在备受折之后已然锆乱 ③读卢梭《漫步思想录》,内心始终处在一种最容易被触动的状态里。 ④从苦难和孤寂里寻找生命中点淌的廿美。 ⑤他饱尝过人世的辛酸,却依然留着一顆饨真、敏感、脆弱的心。 A.⑤①②④③ ④②⑤ C③②⑤①④ D③⑤①④② 6.阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。(5分 (1)三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁孑里有人哽哽咽 咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿壸儿都丟在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤 地。酒保抄手道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:洒家要甚么!你也须认得洒家! 却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭,搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱!
（3）请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（1 分） 大器之人，语气不惊不惧，性格不骄不躁， ，举止不猥不琐。 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2 分） A. 一般人看到琳琅满目 ．．．．的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉 底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！” B. 在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束．手无策 ．．．，胆大的就盲目操作造成用电 事故。 C. 盐城因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至．． 沓来．．。 D. 拓展的金沙湖景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者 对中华民族的文化相敬如宾 ．．．．。 6. 阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5 分） （1）三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽 咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤 地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！ 却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！
三人”除鲁达外,另两人是谁?鲁达冲冠怒做了什么事情从而改变了他的人生?(3 分) (2)达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然 很有生气,而且像往常-样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。 我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也妤嘛。他们对我病情的诊断完全正确 但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧! 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 选段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们 应该学习保尔的什么精神?(2分) 7.综合实践活动(9分) 实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查 中发现,过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了 像“鸿儒明邸"“水岸华庭”“龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时,调查中还发现以 澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不 多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡他乡 (1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(4分) 答:① (2)根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这—问题,向政府有关部]提出两条建议。 2分) 答:①
“三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生？（3 分） ______________ __________________________________________________ （2）达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然 很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。 我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确， 但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 选段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们 应该学习保尔的什么精神？（2 分） 7.综合实践活动（9 分） 实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查 中发现，过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了 像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时，调查中还发现以 “澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不 多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡他乡”。 （1）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（4 分） 答：① _______________________________________ ② ___________________________________________ （2）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。 （2 分） 答：① _________________________________________ __ ② _______________________________________________
(3)请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富 内涵进行阐释。(任选其一)(3分) 参考示例:筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然 于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方 ②处于喧器繁杂之间的“隐庐” 、阅读(55分) (一)阅读下面古诗文,完成89题。(5分) 野望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①无数峰峦远近间闲上山来看野水忽于水底见青山。 【注释】①湾:水流湾曲的地方。 8.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分) 答 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) 答: (二)阅读下面两个语段,完成10-13题。(16分) (甲)林尽水源,便得山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复岀焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不 知有汉,无论魏晋。此人——为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也 (节选自陶渊明《桃花源记》)
（3）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富 内涵进行阐释。（任选其一）（3 分） 参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然 于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”： ___________ ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”： _____________________ 二、阅读（55 分） （一）阅读下面古诗文，完成 8-9 题。（5 分） 野 望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流湾曲的地方。 8. 第一、二句描绘了怎样的画面？（2 分） 答： 9. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3 分） 答： （二）阅读下面两个语段，完成 10—13 题。（16 分） （甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日， 辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》）
乙)水益涩o,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。 越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇◎蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔 桑畦麦陇③高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖③桕征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫 朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。 越二岭,首有亭当道,髹书“雪窦山”字。 (节选自邓牧《雪窦游志》) 注:①涩∷不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇∶喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垄 ⑤牧竖:牧童。⑥髹(Ⅻiu)书:用赤黑色的漆写。 10.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)便要还家 (2)处处志之 (3)遂缘小溪 (4)不类城府 11.用“/”给下面的句子划分朗读停顿,各划一处。(2分) (1)有良田美池桑竹之属。 (2)桑畦麦陇高下联络。 12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉, (2)或强然诺,或不应所问,率十问仅得二 13.根据语段(甲)(乙)的内容,回答问题。 (1)分点概括雪窦与桃花源的相似之处。(4分) (2)语段(甲)寄托了作者怎样的社会理想?(2分) (三)阅读下面选文,回答14-18题。(15分) 食品添加剂 ①俗话说:“民以食为天。”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染t 馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂胺安全吗? ②食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学 合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂凝固剂、品质改良剂
（乙） 水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。 桑畦麦陇④高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫 朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。 （节选自邓牧《雪窦游志》） 注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。 ⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。 10．解释下列句中加点的词语。（4 分） （1）便要．还家 （2）处处志．之 （3）遂缘．小溪 （4）不类．城府 11．用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（2 分） （1）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 （2）桑 畦 麦 陇 高 下 联 络。 12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉， （2）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 13．根据语段（甲）（乙）的内容，回答问题。 （1）分点概括雪窦与桃花源的相似之处。（4 分） （2）语段（甲）寄托了作者怎样的社会理想？（2 分） （三）阅读下面选文，回答 14—18 题。（15 分） 食品添加剂 ①俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色 馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？ ②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学 合成物或天然物质。我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂
增味剂营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天 然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。 可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质 ③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求,每克食品的细菌总数 不能超过8万个。假如不用防腐剂,即使在θ_4℃的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌 总数也将超过毎克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖,有效延 长肉制品的保质期 ④食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是 食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感,如面条有弹性,点心 酥脆,大多也是添加剂的功劳。 ⑤现在,人们又发现不少食品添加还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而 来的,能够降低血脂,它既是色素又是功能性添加剂;从甘草里面提取的甜味剂,能改善肝功 能;从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。 ⑥除此以外,食品添加剂还能够调整食物的营养结构,如在面粉里面添忝加钙粉、维生素等, 能使面粉的营养更加全面。 ⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如, 摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、 肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用,各国都淛定了严格的法律法规如我国的食品卫 生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添忝加比例,它的许可添加 量为0.5%以内。在美国,苯甲酸钠只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%0.2%范围 内。世界卫生组织也规定了一个“AD”值,即依照人体体重,一种无健康危害的食品沵加剂
增味剂、营养强化剂等 22 类 1500 多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天 然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近 97%的食品中使用了各类添加剂。 可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。 ③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数 不能超过 8 万个。假如不用防腐剂，即使在 0—4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌 总数也将超过每克 10 万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延 长肉制品的保质期。 ④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是 食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心 酥脆，大多也是添加剂的功劳。 ⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而 来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功 能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。 ⑥除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等， 能使面粉的营养更加全面。 ⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如， 摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、 肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫 生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加 量为 0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在 0.1%—0.2%范围 内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂
的毎日允许摄入量的估计值。仍:糖凊钠的ADI值为5毫克八公斤,即糖精钠毎日允许摄入 量为每公斤体重5毫克 ⑧必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红三聚氰胺等都不是食品涿加剂,而是非法 添加物。这样的非法添加物常的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说 不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。 (选自《科学画报》有删改) 14.请简要概括选文的说明内容。(2分) 15.请简要分析选文第④段的说明思路。(3分) 16.选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 17.选文第⑧段中加点词语“一般来说”能否删掉,为什么?(4分) 18.阅读链接材料,请你借助文中的相关知识,判定这一食品能否安全食用?并说明理由。(3 分) 【链接材料】某食品配料表 原料 比例 添加剂 比例 小麦粉 83% 山梨酸钾 0.8% 10% 蛋白精 0.2% 白砂糖 6% 腐乳红曲 0.1% (四)阅读下面的文章,完成1923题。(19分) 碗米粉 徐全庆
的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的 ADI 值为 5 毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入 量为每公斤体重 5 毫克。 ⑧必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法 添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说 ．．．．， 不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。 [来源:www.shulihua.net] (选自《科学画报》有删改) 14．请简要概括选文的说明内容。（2分） 15．请简要分析选文第④段的说明思路。（3 分） 16．选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分） 17．选文第⑧段中加点词语“一般来说” 能否删掉，为什么？（4 分） 18．阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。（3 分） 【链接材料】某食品配料表 原 料 比例 添 加 剂 比例 小麦粉 83% 山梨酸钾 0.8% 鸡 蛋 10% 蛋 白 精 0.2% 白砂糖 6% 腐乳红曲 0.1% （四）阅读下面的文章，完成 19-23 题。（19 分） 一 碗 米 粉 徐全庆
天有些冷,父亲突然对我说,你踣我去趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方 便,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没 去过,干脆和我起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然 摇头,态度很坚决 没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要到桂林呢?父亲说,我要去吃米粉 就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来, 父亲真的变成了老小孩 车站的旁边就有不少卖米粉的,我说,我给你一碗?父亲不让,带着我家一家地找, 可一次也没有坐下来。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不, 我要找—位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我丕欠他·碗米粉钱 呢 父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了, 他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,他才发现肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店 要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他 愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,他-分钱也没有了。他尴尬地站在那 里,脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样 吧,你把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲,说, 不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了, 父亲没有再去过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知 道他姓杨
天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方 便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没 去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然 摇头，态度很坚决。 没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。 就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来， 父亲真的变成了老小孩。 车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找， 可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不， 我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱 呢。 父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了， 他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店 要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他 愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那 里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样 吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说， 不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了， 父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知 道他姓杨
父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听,终于 有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的 脸上。他连连叹气 父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找-个不知道名字的人,谈冋容 易.我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了,没有办法 我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。 第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和 父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。父亲还是· 眼认出了他,紧走两步,上前紧紧握住他的手,说,我可找到你了,我可找到你了!语气中满 是激动。 只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想 米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标 准付了钱。 临别时,父亲又一次握住了他的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。 他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。 返回的途中,电话响了,是那位姓杨的店主打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是 他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了· 会儿店主,又给我们做了一次米粉 挂上电话,我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我 19.联系选文语境,理解下列加点词语的含义。(4分) ①他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗水 ②他没有说话,只是使劲握了握父亲的手
父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于 有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的 脸上。他连连叹气。 父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容 易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过 24 小时我们就要回去了，没有办法， 我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。 第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和 父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一 眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满 是激动。 只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。 米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标 准付了钱。 临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。 他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。 返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是 他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一 会儿店主，又给我们做了一次米粉。 挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。 19．联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（4 分） ①他尴尬．．地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。 ②他没有说话，只是使劲．．握了握父亲的手
20.结合文意,说说你对选文最后一段中划线句子的理解。(4分) 21.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”,你如何理解他的这一举动? (4分) 22.父亲是个怎样的人?请简要分析。(3分) 23.选文以什么为线索?在情节结构方面有什么特点?(4分) 三、作文(60分) 24、请以“有你同行”为题写一篇文章 要求:(1)除诗歌外文体不限 (2)字数不少于600字。 (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名 2013年秋学期九年级第一次阶段质量监测 语文答题纸 、积累与运用(35分) 1.(10分)(1) 2.(5分)(1)(2分)坠落( j结( (2)(2分) 改为
20．结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（4 分） 21．“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？ （4 分） [来 源: w w w .s hul ihu a.n et] 22．父亲是个怎样的人？请简要分析。（3 分） 23．选文以什么为线索？在情节结构方面有什么特点？（4 分） 三、作文（60 分） 24、请以“有你同行”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。 （2）字数不少于 600 字。 （3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。 2013 年秋学期九年级第一次阶段质量监测 语 文 答 题 纸 一、积累与运用（35 分） 1.（10 分）⑴______________________ ⑵______________________ ⑶______________________ ⑷______________________ ⑸______________________ ⑹______________________ ⑺______________________ ⑻______________________ ______________________ 2.（5 分） ⑴（2 分）坠．落 （ ） jiū结（ ） ⑵（2 分）_________改为_________ _________改为_________ 学校 班级 姓名 考试号 座位号 ……………………………………装…………………………订………………………线……………………………………