安徽省利辛2015届高三第一次摸底考试语文试卷 (考试时间:150分钟,满分:150分,出题、审题:孙龙飞) 第I卷(阅读题共66分) 、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。 社会共识与社会心态 ①社会共识指社会成员共同认可的观念和认识,是大多数人同意或愿意接受的价 值选择和遵循的社会规范。共识是社会凝聚和合作的社会心理基础。所谓社会共 识,首先是关于社会合作意义的共识。有了全社会渴望形成社会共识的需求,接 下来是达成关于合作规则的共识。形成合作规则的共识后,还需建立合作行为的 方向或目的的共识,即社会成员应当明确任务是什么、步骤如何进行,以便相互 配合,形成合理预期。例如,在当下,我们至少要逐渐形成这些方面的共识:社 会发展的任务为何?发展的方式应该怎样?具体的措施有哪些? ②社会心态是社会共识表达的一个重要方式。它是鲜活的、流动的、弥散的,不 断与个人的内心需求和感受相互建构。当我们观察一个社会、观察社会中行动着 的人们,从个人的价值偏好到与人交往的规则,从市场的交易到群体性事件,都 能感受到他们背后存在着一种牵动着、引导着、左右着人们的精神力量,若隐若 现。这就是一段时间内弥散在整个社会或社会群体抑或社会类别中的社会认知 社会情绪和感受,以及社会价值取向共同构成的一种社会的心境状态。在社会稳 定演进时,这种心境状态表现为一种整个社会的精神气质或“时代精神”;而在 社会急剧变迁时,它则可能快速变化,呈现出更加复杂的成分和形态,如同一种 基调,衬托着无数个体和群体的内心状态,又被这些个体和群体的内心感受和意 愿、行为预期和选择不断涂抹添减,从而汇聚成为一曲整个社会的精神“合声” 由此可见,社会心态是社会发展和改革进程的社会心理环境和社会心理资源。 ③然而,社会心态是社会成员共同构建的共享的现实,又可能与个人或群体的利 益诉求、价值选择、态度感受、行为意向有一定的距离。在社会转型时期,这样 的特性,使社会共识的建构更为困难。 ④从社会心态的培育角度来看,积极的社会心态是推动社会共识建立的基础。当 社会共识难以形成时,抱怨和观望的情绪就会流行。而抱怨与批评、观望与参与 的不同特点,对积极的社会心态和社会共识的构建有着深刻影响。“抱怨”的主 体往往会假设有全能的力量应当对现状负责,是消极的情绪;而“批评”则往往 带有积极的色彩,它力图找出问题、甄别情况、警告风险,是形成社会共识的必 要方式。“观望”是对全能的力量的失望:而“参与”则是通过介入,改变现状 摸索出路,是社会共识在“尝试一一错误一一再尝试”中的必要过程。积极的社 会心态离不开社会成员意识的养成。作为社会的一员,其不应是社会上下结构中 的从属,也不应是权力结构中的支配者或者被支配者,而应当是以平等关系赋予 的成员资格。 ⑤社会心态是社会之心,社会共识是社会之心的良知良识。凝聚社会共识,要有 良好的、积极的社会心态做基础,成熟的社会共识,也将是社会心态的准星和基 (选自杨宜音《作为社会共识表达方式的社会心态》,有删改) 1.下列对于“社会心态”的理解,不符合原文意思的一项是(3分)() A.社会心态是牵动、引导、左右社会或社会中行动着的人们的精神力量。 B.社会心态由社会认知、社会情绪和感受,以及社会价值取向共同构成。 C.社会心态作为社会心理环境和社会心理资源能加速时代与社会的变迁
安徽省利辛 2015 届高三第一次摸底考试语文试卷 (考试时间：150 分钟，满分：150 分，出题、审题：孙龙飞) 第Ⅰ卷（阅读题共 66 分） 一、（9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。 社会共识与社会心态 ①社会共识指社会成员共同认可的观念和认识，是大多数人同意或愿意接受的价 值选择和遵循的社会规范。共识是社会凝聚和合作的社会心理基础。所谓社会共 识，首先是关于社会合作意义的共识。有了全社会渴望形成社会共识的需求，接 下来是达成关于合作规则的共识。形成合作规则的共识后，还需建立合作行为的 方向或目的的共识，即社会成员应当明确任务是什么、步骤如何进行，以便相互 配合，形成合理预期。例如，在当下，我们至少要逐渐形成这些方面的共识：社 会发展的任务为何？发展的方式应该怎样？具体的措施有哪些？ ②社会心态是社会共识表达的一个重要方式。它是鲜活的、流动的、弥散的，不 断与个人的内心需求和感受相互建构。当我们观察一个社会、观察社会中行动着 的人们，从个人的价值偏好到与人交往的规则，从市场的交易到群体性事件，都 能感受到他们背后存在着一种牵动着、引导着、左右着人们的精神力量，若隐若 现。这就是一段时间内弥散在整个社会或社会群体抑或社会类别中的社会认知、 社会情绪和感受，以及社会价值取向共同构成的一种社会的心境状态。在社会稳 定演进时，这种心境状态表现为一种整个社会的精神气质或“时代精神”；而在 社会急剧变迁时，它则可能快速变化，呈现出更加复杂的成分和形态，如同一种 基调，衬托着无数个体和群体的内心状态，又被这些个体和群体的内心感受和意 愿、行为预期和选择不断涂抹添减，从而汇聚成为一曲整个社会的精神“合声”。 由此可见，社会心态是社会发展和改革进程的社会心理环境和社会心理资源。 ③然而，社会心态是社会成员共同构建的共享的现实，又可能与个人或群体的利 益诉求、价值选择、态度感受、行为意向有一定的距离。在社会转型时期，这样 的特性，使社会共识的建构更为困难。 ④从社会心态的培育角度来看，积极的社会心态是推动社会共识建立的基础。当 社会共识难以形成时，抱怨和观望的情绪就会流行。而抱怨与批评、观望与参与 的不同特点，对积极的社会心态和社会共识的构建有着深刻影响。“抱怨”的主 体往往会假设有全能的力量应当对现状负责，是消极的情绪；而“批评”则往往 带有积极的色彩，它力图找出问题、甄别情况、警告风险，是形成社会共识的必 要方式。“观望”是对全能的力量的失望；而“参与”则是通过介入，改变现状， 摸索出路，是社会共识在“尝试——错误——再尝试”中的必要过程。积极的社 会心态离不开社会成员意识的养成。作为社会的一员，其不应是社会上下结构中 的从属，也不应是权力结构中的支配者或者被支配者，而应当是以平等关系赋予 的成员资格。 ⑤社会心态是社会之心，社会共识是社会之心的良知良识。凝聚社会共识，要有 良好的、积极的社会心态做基础，成熟的社会共识，也将是社会心态的准星和基 调。 （选自杨宜音《作为社会共识表达方式的社会心态》，有删改） 1.下列对于“社会心态”的理解，不符合原文意思的一项是（3 分）（ ） A.社会心态是牵动、引导、左右社会或社会中行动着的人们的精神力量。 B.社会心态由社会认知、社会情绪和感受，以及社会价值取向共同构成。 C.社会心态作为社会心理环境和社会心理资源能加速时代与社会的变迁
D.社会心态不能等同于个人或群体的利益诉求、价值选择、态度感受等。 2.下列对原文思路的分析,正确的一项是(3分)() A.第①段先介绍社会共识的概念、形成过程,并列举当下所需要的社会共识的内 容来具体说明社会共识的形成过程。 B.第②③段先依次阐述社会心态的概念、呈现方式、变化特点、作用,最后指出 社会心态对社会共识的构建的影响。 C.第④段介绍如何培育积极的社会心态。分析抱怨与批评、观望与参与的不同特 点与影响,提倡养成社会成员意识。 D.文章运用总一分一总的结构。第⑤段总结全文,先明确社会心态与社会共识的 关系,再说明两者之间的相互作用。 3.下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是(3分)() A.社会共识是社会凝聚和合作的社会心理基础,包括社会合作意义、合作规则以 及合作行为的方向或目的的共识等 B.社会心态是社会共识的重要表达方式。它可能表现为整个社会的精神气质 “时代精神”,或社会的精神“合声” C.“抱怨”“观望”是社会共识难以形成时流行的消极情绪,“批评”“参与” 是形成社会共识的必要方式与过程。 D.培育积极的社会心态能推动社会共识的建立,而社会共识是社会心态的良知良 识,是社会心态发展的终级目标 二、(33分) 阅读下面的文言文,完成4~7题 光韶,事亲以孝闻。初除奉朝请。光韶与弟光伯双生,操业相侔,特相友爱。遂 经吏部尚书李冲,让官于光伯,辞色恳至。冲为奏闻,高祖嘉而许之。太和二十 年,以光韶为司空行参军,复请让从叔和。出为济州辅国府司马,刺史高植甚知 之,政事多委访焉。敕知州事。光韶清直明断,民吏畏爱之。入为司空从事中郎, 以母老解官归养,赋诗展意,朝士属和者数十人。光韶性严毅,声韵抗烈,与人 平谈,常若震厉。至于兄弟议论,外闻谓为忿怒,然孔怀雍睦,人少逮之 孝庄初,河间邢杲率河北流民十余万众,攻逼州郡。刺史元俊忧不自安,州人乞 光韶为长史以镇之。时阳平路回寓居齐土,与杲潜相影响,引贼入郭。光韶临机 处分,在难确然。贼退之后,刺史表光韶忠 廷嘉之,发使慰劳焉。寻为东 道军司。及元颢入洛,自河以南,莫不风靡。而刺史、广陵王欣集文武以议所从。 欣曰:“北海、长乐俱是同堂兄弟,今宗祏不移,我欲受敕。诸君意各何如?” 在坐之人莫不失色,光韶独抗言曰:“元颢受制梁国,称兵本朝,拔本塞源,以 资仇敌,贼臣乱子,旷代少俦!何但大王家事,所宜切齿,等荷朝眷,未敢仰从!” 长史崔景茂、前瀛州刺史张烈咸云:“军司议是。”欣乃斩颢使。 俄迁廷尉卿。时秘书监祖莹以赃罪被劾,光韶必欲致之重法。太尉、阳城王徽, 尚书令、临淮王彧,并势望当时,皆为莹求宽。光韶正色曰:“朝贤执事,于舜 之功未闻有一,如何反为罪人言乎!”其执意不回如此 永安末,扰乱之际,遂还乡里。光韶博学强辩,尤好理论,至于人伦名教得失之 间,榷而论之,不以一毫假物。家足于财,而性俭吝,衣马敝瘦,食味粗薄。其 家资产,皆光伯所营。光伯亡,悉焚其契。河间邢子才曾贷钱数万,后送还之。 光韶曰:“此亡弟相贷,仆不知也。”竟不纳。 (节选自《魏书·崔光韶传》 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
D.社会心态不能等同于个人或群体的利益诉求、价值选择、态度感受等。 2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（3 分）（ ） A.第①段先介绍社会共识的概念、形成过程，并列举当下所需要的社会共识的内 容来具体说明社会共识的形成过程。 B.第②③段先依次阐述社会心态的概念、呈现方式、变化特点、作用，最后指出 社会心态对社会共识的构建的影响。 C.第④段介绍如何培育积极的社会心态。分析抱怨与批评、观望与参与的不同特 点与影响，提倡养成社会成员意识。 D.文章运用总—分—总的结构。第⑤段总结全文，先明确社会心态与社会共识的 关系，再说明两者之间的相互作用。 3.下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（3 分）（ ） A.社会共识是社会凝聚和合作的社会心理基础，包括社会合作意义、合作规则以 及合作行为的方向或目的的共识等。 B.社会心态是社会共识的重要表达方式。它可能表现为整个社会的精神气质、 “时代精神”，或社会的精神“合声”。 C.“抱怨”“观望”是社会共识难以形成时流行的消极情绪，“批评”“参与” 是形成社会共识的必要方式与过程。 D.培育积极的社会心态能推动社会共识的建立，而社会共识是社会心态的良知良 识，是社会心态发展的终级目标。 二、（33 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 光韶，事亲以孝闻。初除奉朝请。光韶与弟光伯双生，操业相侔，特相友爱。遂 经吏部尚书李冲，让官于光伯，辞色恳至。冲为奏闻，高祖嘉而许之。太和二十 年，以光韶为司空行参军，复请让从叔和。出为济州辅国府司马，刺史高植甚知 之，政事多委访焉。敕知州事。光韶清直明断，民吏畏爱之。入为司空从事中郎， 以母老解官归养，赋诗展意，朝士属和者数十人。光韶性严毅，声韵抗烈，与人 平谈，常若震厉。至于兄弟议论，外闻谓为忿怒，然孔怀雍睦，人少逮之。 孝庄初，河间邢杲率河北流民十余万众，攻逼州郡。刺史元俊忧不自安，州人乞 光韶为长史以镇之。时阳平路回寓居齐土，与杲潜相影响，引贼入郭。光韶临机 处分，在难确然。贼退之后，刺史表光韶忠毅，朝廷嘉之，发使慰劳焉。寻为东 道军司。及元颢入洛，自河以南，莫不风靡。而刺史、广陵王欣集文武以议所从。 欣曰：“北海、长乐俱是同堂兄弟，今宗祏不移，我欲受敕。诸君意各何如？” 在坐之人莫不失色，光韶独抗言曰：“元颢受制梁国，称兵本朝，拔本塞源，以 资仇敌，贼臣乱子，旷代少俦！何但大王家事，所宜切齿，等荷朝眷，未敢仰从！” 长史崔景茂、前瀛州刺史张烈咸云：“军司议是。”欣乃斩颢使。 俄迁廷尉卿。时秘书监祖莹以赃罪被劾，光韶必欲致之重法。太尉、阳城王徽， 尚书令、临淮王彧，并势望当时，皆为莹求宽。光韶正色曰：“朝贤执事，于舜 之功未闻有一，如何反为罪人言乎！”其执意不回如此。 永安末，扰乱之际，遂还乡里。光韶博学强辩，尤好理论，至于人伦名教得失之 间，榷而论之，不以一毫假物。家足于财，而性俭吝，衣马敝瘦，食味粗薄。其 家资产，皆光伯所营。光伯亡，悉焚其契。河间邢子才曾贷钱数万，后送还之。 光韶曰：“此亡弟相贷，仆不知也。”竟不纳。 （节选自《魏书·崔光韶传》） 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.莫不风靡风靡:闻风而从B.所宜切齿切齿:非常痛恨 C.等荷朝眷荷:担负D.衣马敝瘦敝:破旧 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)() A.朝士属和者数十人求人可使报秦者,未得 B.发使慰劳焉积土成山,风雨兴焉 C.刺史、广陵王欣集文武以议所从且以一璧之故逆强秦之欢 D.欣乃斩颢使设九宾于廷,臣乃敢上璧 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.崔光韶友爱谦让。授予奉朝请职位时,他通过吏部尚书李冲,请求把官位让给 同胞兄弟光伯。后又请求将司空行参军的职位让给堂叔崔和。 B.崔光韶忠诚刚毅。邢杲率十多万流民攻入外城,光韶临危受命,随机应变,镇 定自若,贼兵退走后,受到朝廷嘉奖。他反对广陵王元欣接受元颢的敕命,大义 凛然。 C.崔光韶刚正不阿。担任廷尉卿时,要求将犯贪赃罪的祖莹判处重刑,并严厉批 评权贵阳城王元徽、临淮王元彧身居高位、孤陋寡闻,替罪人开脱。 D.崔光韶俭朴慷慨。他家中财产丰足,但饮食粗淡,用度节俭。家里的资产交付 弟弟经营,弟弟死后,崔光韶烧掉借契,不接受别人的还款 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)贼退之后,刺史表光韶忠毅,朝廷嘉之,发使慰劳焉。 (3分)译文 (2)拔本塞源,以资仇敌,贼臣乱子,旷代少俦!(3分) 译文 (3)光韶博学强辩,尤好理论,至于人伦名教得失之间,榷而论之,不以一毫 假物。(4分) 译文 阅读下面两首诗,完成8~9题。 江楼有感 [唐]赵嘏 独上江楼思悄然,月光如水水如天 同来玩月人何在,风景依稀似去年。 中秋对月 [宋]黄庚
A.莫不风靡 风靡：闻风而从 B.所宜切齿 切齿：非常痛恨 C.等荷朝眷 荷：担负 D.衣马敝瘦 敝：破旧 5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分）（ ） A.朝士属和者数十人 求人可使报秦者，未得 B.发使慰劳焉 积土成山，风雨兴焉 C.刺史、广陵王欣集文武以议所从 且以一璧之故逆强秦之欢 D.欣乃斩颢使 设九宾于廷，臣乃敢上璧 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A.崔光韶友爱谦让。授予奉朝请职位时，他通过吏部尚书李冲，请求把官位让给 同胞兄弟光伯。后又请求将司空行参军的职位让给堂叔崔和。 B.崔光韶忠诚刚毅。邢杲率十多万流民攻入外城，光韶临危受命，随机应变，镇 定自若，贼兵退走后，受到朝廷嘉奖。他反对广陵王元欣接受元颢的敕命，大义 凛然。 C.崔光韶刚正不阿。担任廷尉卿时，要求将犯贪赃罪的祖莹判处重刑，并严厉批 评权贵阳城王元徽、临淮王元彧身居高位、孤陋寡闻，替罪人开脱。 D.崔光韶俭朴慷慨。他家中财产丰足，但饮食粗淡，用度节俭。家里的资产交付 弟弟经营，弟弟死后，崔光韶烧掉借契，不接受别人的还款。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）贼退之后，刺史表光韶忠毅，朝廷嘉之，发使慰劳焉。 (3 分) 译文：___________________ _____________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________ ____________ （2）拔本塞源，以资仇敌，贼臣乱子，旷代少俦！（3 分） 译文：______________________ _____________________________________________________________________ ____________ （3）光韶博学强辩，尤好理论，至于人伦名教得失之间，榷而论之，不以一毫 假物。(4 分) 译文： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 阅读下面两首诗，完成 8～9 题。 江 楼 有 感 ［唐］赵嘏 独上江楼思悄然， 月光如水水如天。 同来玩月人何在， 风景依稀似去年。 中 秋 对 月 ［宋］黄庚
十分蟾影照人间,一片山河古影寒 惆怅年年今夜月,人生能得几回看 8.两首诗中诗人的情感有何异同?请作简要分析。(4分)答: 9.两首诗的第一、二句都是写景,请赏析各自景物的特点并说明其作用。(4分) 答 0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题 都答,则按甲题计分。)(6分) 甲:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。① ③ ④ ⑥ (杜甫《秋兴八首》 乙:①曾子曰:“ 任重而道远。”(《论语·泰伯》) ②既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄, 。(李密《陈情表》) ③临帝子之长洲, (王勃《滕王阁序》) ④千岩万转路不定 。(李白《梦游天姥吟留别》) ⑤羽扇纶巾,谈笑间 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) ⑥辛苦遭逢起一经 (文天祥《过零丁洋》) 三、(24分) 阅读下面的文字,完成11~14题 你的属相变成风 王玉清 一帆、阿竹很小就寄养在外公家。乡下一座显得破旧的瓦板房,像一只突兀的喜 鹊窝守在髙髙的台阶上。外公像只羽毛蓬乱的灰喜鹊,她俩还只是嫩雏。 瓦板房前,是一条通村公路,外公每天要去扫路。每天天刚亮,瓦板房的木板门 咔嗒一声响,一帆就跳下床,摇醒妺妺阿竹,一起飞快地穿衣洗漱吃早饭。一帆 和阿竹跟着外公走到大路上,一个扛笤帚,一个拎垃圾袋 路被风扫过了,这一天干活,一帆和阿竹挺轻松。阿竹说:“人要是变成风就好 了,一会儿就将路扫完了。”一帆说:“外公,你扫累了,就变成风吧,呼啦 下子,就把路扫完了。” 外公有些不自在地笑了。 整个村子的屋顶上,只剩外公家,还有烟囱。外公在每年收割季节过后,将别人 丢弃的麦秸秆、稻草,翻晒干爽,捆扎成草个子,沿路摆放欣赏一番,就像将军 观阵,而后才与一帆、阿竹一起,一路逶迤地搬运草捆至后院,用作燃料
十分蟾影照人间， 一片山河古影寒。 惆怅年年今夜月， 人生能得几回看。 8.两首诗中诗人的情感有何异同？请作简要分析。（4 分）答： _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 9.两首诗的第一、二句都是写景，请赏析各自景物的特点并说明其作用。（4 分） 答： _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题 都答，则按甲题计分。）（6 分） 甲：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。①______________，②_______________。 ③____________，④_______________。⑤________________， ⑥________________。（杜甫《秋兴八首》） 乙：①曾子曰：“ __________________，任重而道远。”（《论语·泰伯》） ②既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，__________。（李密《陈情表》） ③临帝子之长洲，_________________________。（王勃《滕王阁序》） ④千岩万转路不定，_______________________。（李白《梦游天姥吟留别》） ⑤羽扇纶巾，谈笑间，_____________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ⑥辛苦遭逢起一经，_______________________。（文天祥《过零丁洋》） 三、（24 分） 阅读下面的文字，完成 11～14 题。 你的属相变成风 王玉清 一帆、阿竹很小就寄养在外公家。乡下一座显得破旧的瓦板房，像一只突兀的喜 鹊窝守在高高的台阶上。外公像只羽毛蓬乱的灰喜鹊，她俩还只是嫩雏。 瓦板房前，是一条通村公路，外公每天要去扫路。每天天刚亮，瓦板房的木板门 咔嗒一声响，一帆就跳下床，摇醒妹妹阿竹，一起飞快地穿衣洗漱吃早饭。一帆 和阿竹跟着外公走到大路上，一个扛笤帚，一个拎垃圾袋。 路被风扫过了，这一天干活，一帆和阿竹挺轻松。阿竹说：“人要是变成风就好 了，一会儿就将路扫完了。”一帆说：“外公，你扫累了，就变成风吧，呼啦一 下子，就把路扫完了。” 外公有些不自在地笑了。 整个村子的屋顶上，只剩外公家，还有烟囱。外公在每年收割季节过后，将别人 丢弃的麦秸秆、稻草，翻晒干爽，捆扎成草个子，沿路摆放欣赏一番，就像将军 观阵，而后才与一帆、阿竹一起，一路逶迤地搬运草捆至后院，用作燃料
外公就这脾气,喜欢自己的劳动果实。粮食果蔬,无论田地里种的,园圃里产的, 还是树上结的,外公都喜欢拿将出来,显摆显摆。春天的大白萝卜,在场坪上铺 个满地:;夏天的冬瓜、南瓜,在堂屋里的大桌子底下,一层层高摞着:金秋时节 的屋檐下,则挂满了酒红的辣椒、金黄的玉米;到了寒冷的隆冬,厢屋里满堆红 红的山芋、沾泥的茨菇。一年四季,外公家里充满粮食的气息、柴草的气息 每晚,外公坐在灶膛口,用火叉拨火;一帆和阿竹,站在旁边,递柴送草。暖暖 的火光中,外公给她们讲起了十二生肖:山野里,虎跑蛇游、鼠兔跳跃;平原上, 老牛耕田、马儿奔腾;家园中,鸡鸣犬吠、猪哼羊叫…… 下午,阳光和煦。外公照例在家搞结算。一把老旧的大算盘,上面荸荠紫的漆, 早已褪去大半,珠子的穿孔两边磨得水光圆亮。外公怎么会有算不完的账目?养 路工的报酬,公路站一个季度结算一次;每天的饭菜,米是自家碾的,菜蔬是园 圃里出的…·①这种呆账,外公从来不算。外公算的,是一本活账。比如今年的 年成预估多少,实际收成多少;养一头肥猪开支要多少,出圈收入又是多少;村 里今年农田又被征用了多少,粮食产量又少了多少 外公太爱惜这块土地了,尽管现今它正被鲸吞蚕食 插秧时节,谁也无法阻止外公,耕田耙地,上水撒粪,拔秧栽秧。再加上扫路, 个老头子做双份的活儿,外公整天忙得连吃饭睡觉的时间都没有了。 一帆与阿竹不可能发现,外公其实就要油尽灯枯了。 这一天,外公巡视秧田水,一帆和阿竹跟在他身后欢快地四处蹿溜。“真像两只 小青蛙。”外公自言自语。②她俩就回嘴说:“外公外公,癞蛤蟆!外公外公, 癞蛤蟆!” 外公一点也不生气 外公在小河畔的石码头上,坐下了。外公又不由自主地敲打起右腿来。“外公疼 吗?外公疼吗?”两个外孙女怜惜地看着外公。夕阳西下,外公陶醉地倚靠在石 头旁,目光渐渐迷幻起来… 人们循着哭喊声找来时,发现外公因为休克,倒在河边,粘了半身水青苔 外公躺在医院里,姐妺俩前来探望。外公伸出干瘦的手,紧紧握住她们。泪水顺 着她俩的脸颊往下淌。外公微笑着,一会儿小田鼠乖乖、一会儿小兔子乖乖地叫, 硬是让两个外孙女破涕为笑。 帆属相是老鼠,外公掐算过了,田内之鼠,五行属涧下水;阿竹属兔,是山林 之兔,五行属城头土。外公说过,属相像一个人看不见的巨大气囊,里面装着自 个的脾气、爱好、经历,还装着各种花香、草味和泥土的气息,它是一个人随身 携带的古老的身份证件。 外公的嗓音低弱下来。外公的属相是马,五行属杨柳木。外公喃喃地说,活了这 辈子,外公累了,不要属马了。外公的属相,就要变成风了,轻轻飘荡的杨柳 风 帆曾问外公:“十二生肖之中,为什么没有天上飞鸟,没有水中游鱼? 记得外公这样回答一一虽然说龙蛇本事大,有时会到天空或水里,去度度假,可 十二生肖,都关注大地,喜爱大地,不避大地上的祸福苦乐。就像在土地上劳作 的人们。 选自2013年11月22日《光明日报》,有删改) 11.按要求回答下面两个问题。(6分) (1)指出小说中画线①处所用的表现手法,并简要说明这段文字在文中的作用 (3分)
外公就这脾气，喜欢自己的劳动果实。粮食果蔬，无论田地里种的，园圃里产的， 还是树上结的，外公都喜欢拿将出来，显摆显摆。春天的大白萝卜，在场坪上铺 个满地；夏天的冬瓜、南瓜，在堂屋里的大桌子底下，一层层高摞着；金秋时节 的屋檐下，则挂满了酒红的辣椒、金黄的玉米；到了寒冷的隆冬，厢屋里满堆红 红的山芋、沾泥的茨菇。一年四季，外公家里充满粮食的气息、柴草的气息。 每晚，外公坐在灶膛口，用火叉拨火；一帆和阿竹，站在旁边，递柴送草。暖暖 的火光中，外公给她们讲起了十二生肖：山野里，虎跑蛇游、鼠兔跳跃；平原上， 老牛耕田、马儿奔腾；家园中，鸡鸣犬吠、猪哼羊叫…… 下午，阳光和煦。外公照例在家搞结算。一把老旧的大算盘，上面荸荠紫的漆， 早已褪去大半，珠子的穿孔两边磨得水光圆亮。外公怎么会有算不完的账目？养 路工的报酬，公路站一个季度结算一次；每天的饭菜，米是自家碾的，菜蔬是园 圃里出的……①这种呆账，外公从来不算。外公算的，是一本活账。比如今年的 年成预估多少，实际收成多少；养一头肥猪开支要多少，出圈收入又是多少；村 里今年农田又被征用了多少，粮食产量又少了多少…… 外公太爱惜这块土地了，尽管现今它正被鲸吞蚕食。 插秧时节，谁也无法阻止外公，耕田耙地，上水撒粪，拔秧栽秧。再加上扫路， 一个老头子做双份的活儿，外公整天忙得连吃饭睡觉的时间都没有了。 一帆与阿竹不可能发现，外公其实就要油尽灯枯了。 这一天，外公巡视秧田水，一帆和阿竹跟在他身后欢快地四处蹿溜。“真像两只 小青蛙。”外公自言自语。②她俩就回嘴说：“外公外公，癞蛤蟆！外公外公， 癞蛤蟆！” 外公一点也不生气。 外公在小河畔的石码头上，坐下了。外公又不由自主地敲打起右腿来。“外公疼 吗？外公疼吗？”两个外孙女怜惜地看着外公。夕阳西下，外公陶醉地倚靠在石 头旁，目光渐渐迷幻起来…… 人们循着哭喊声找来时，发现外公因为休克，倒在河边，粘了半身水青苔。 外公躺在医院里，姐妹俩前来探望。外公伸出干瘦的手，紧紧握住她们。泪水顺 着她俩的脸颊往下淌。外公微笑着，一会儿小田鼠乖乖、一会儿小兔子乖乖地叫， 硬是让两个外孙女破涕为笑。 一帆属相是老鼠，外公掐算过了，田内之鼠，五行属涧下水；阿竹属兔，是山林 之兔，五行属城头土。外公说过，属相像一个人看不见的巨大气囊，里面装着自 个的脾气、爱好、经历，还装着各种花香、草味和泥土的气息，它是一个人随身 携带的古老的身份证件。 外公的嗓音低弱下来。外公的属相是马，五行属杨柳木。外公喃喃地说，活了这 一辈子，外公累了，不要属马了。外公的属相，就要变成风了，轻轻飘荡的杨柳 风…… 一帆曾问外公：“十二生肖之中，为什么没有天上飞鸟，没有水中游鱼？” 记得外公这样回答——虽然说龙蛇本事大，有时会到天空或水里，去度度假，可 十二生肖，都关注大地，喜爱大地，不避大地上的祸福苦乐。就像在土地上劳作 的人们。 （选自 2013 年 11 月 22 日《光明日报》，有删改） 11.按要求回答下面两个问题。（6 分） （1）指出小说中画线①处所用的表现手法，并简要说明这段文字在文中的作用。 （3 分）
这种呆账,外公从来不算。外公算的,是一本活账 答 (2)对小说中画线②处的人物语言进行赏析。(3分) 她俩就回嘴说:“外公外公,癞蛤蟆!外公外公,癞蛤蟆!” 答 12.小说以“你的属相变成风”为题,有什么好处?(5分) 答: 13.小说主人公外公有哪些特点?请简要分析。(5分) 答 4.小说中多次提到“十二生肖”“属相”,作者这样安排的意图是什么?请结 合全文,谈谈你的理解。(答出两点即可)(8分) 答
这种呆账，外公从来不算。外公算的，是一本活账。 答： _______________________________________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ （2）对小说中画线②处的人物语言进行赏析。（3 分） 她俩就回嘴说：“外公外公，癞蛤蟆！外公外公，癞蛤蟆！” 答： ___________________________________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ ________ 12.小说以“你的属相变成风”为题，有什么好处？（5 分） 答： ______________________________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 13.小说主人公外公有哪些特点？请简要分析。（5 分） 答： __________________________________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 14.小说中多次提到“十二生肖”“属相”，作者这样安排的意图是什么？请结 合全文，谈谈你的理解。（答出两点即可）（8 分） 答： __________________________________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________
第Ⅱ卷(表达题共84分) 四、(24分) 15.下列词语中加点字,每对读音都不相同的一组是() A.雪霁/侪辈癖好/偏僻狡黠/诘问讴歌/聚众斗殴 B.馅饼/谄媚编纂/篡夺针砭/褒贬芦苇/直言不讳 C.庇护/毗邻履带/木屐手帕/拍档糯米/懦弱无能 D.炽热/咫尺诡谲/柑橘惦记/玷污犄角/掎角之势 6.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)() A.辐射泻露消防拴大放厥词良莠不齐 B.搏弈狡辩假面具猛药去疴虚座以待 C.装帧蛰伏斑马线美轮美奂通宵达旦 D.寒喧赃款接地气沸反盈天矫揉造作 17.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)() A.今年3月份以来,我国雾霾天数较往年同期偏多。专家建议,体弱多病者在雾 霾天气里要尽可能减少外出次数,最好在家休养生息。 B.为纪念毛泽东诞辰120周年所拍摄的电视剧《毛泽东》自开播以来,引发越来 越多的关注,网络和报刊的报道连篇累牍,观众踊跃点赞,收视率节节攀升。 C.把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐”,这是父亲衰老的信号一一曾经 出口成章的父亲如今已是语焉不详。这不禁让人慨叹:时间都去哪儿了? D.十年磨一剑。从最初筚路蓝缕,到如今的“中国文化第一展”,中国文博会见 证了国家的文化繁荣发展与软实力的提升,也见证了一个城市的文化探索。 18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号, 并对错误加以修改。(4分) ①由天津大学自主研发的“海燕”号水下滑翔机日前在南海北部水深大于1500 米海域通过测试,创造了中国水下滑翔机航程最远、航时最长、剖面运动最多 工作深度最大等诸多领域,一举打破国外对我国的技术封锁。②这款水下滑翔机 采用最新的混合推进技术,可持续不间断工作约30天左右。③相比于传统无人 无缆潜水器(AUⅣV),可谓身轻体瘦,它形似鱼雷,身长1.8米,直径0.3米, 重约70千克。④它融合了浮力驱动与螺旋桨推进技术,不但能实现和AUV一样 的转弯、水平运动,而且具备传统滑翔机剖面滑翔的能力(即进行“之”字形锯 齿状运动)。⑤在未来应用中,其很可能凭借灵活小巧的身姿,较长时间地跟随 海洋动物,与鲸共舞,获取数据。⑥这款水下滑翔机负载能力为5千克,并通过 扩展搭载声学、光学等专业仪器,成为海底的“变形金刚”,可在海洋观测和探 测领域大显身手 序号 修改意见
_____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ _____________________________________________________________________ _________ 第Ⅱ卷（表达题共 84 分） 四、（24 分） 15. 下列词语中加点字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．雪霁／侪辈 癖好／偏僻 狡黠／诘问 讴歌／聚众斗殴 B．馅饼／谄媚 编纂／篡夺 针砭／褒贬 芦苇／直言不讳 C．庇护／毗邻 履带／木屐 手帕／拍档 糯米／懦弱无能 D．炽热／咫尺 诡谲／柑橘 惦记／玷污 犄角／掎角之势 16.下列词语中，没有错别字的一组是（3 分）（ ） A.辐射 泻露 消防拴 大放厥词 良莠不齐 B.搏弈 狡辩 假面具 猛药去疴 虚座以待 C.装帧 蛰伏 斑马线 美轮美奂 通宵达旦 D.寒喧 赃款 接地气 沸反盈天 矫揉造作 17.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3 分）（ ） A.今年 3 月份以来，我国雾霾天数较往年同期偏多。专家建议，体弱多病者在雾 霾天气里要尽可能减少外出次数，最好在家休养生息。 B.为纪念毛泽东诞辰 120 周年所拍摄的电视剧《毛泽东》自开播以来，引发越来 越多的关注，网络和报刊的报道连篇累牍，观众踊跃点赞，收视率节节攀升。 C.把“身体健康、节日快乐”说成“身体快乐”，这是父亲衰老的信号——曾经 出口成章的父亲如今已是语焉不详。这不禁让人慨叹：时间都去哪儿了？ D.十年磨一剑。从最初筚路蓝缕，到如今的“中国文化第一展”，中国文博会见 证了国家的文化繁荣发展与软实力的提升，也见证了一个城市的文化探索。 18.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号， 并对错误加以修改。（4 分） ①由天津大学自主研发的“海燕”号水下滑翔机日前在南海北部水深大于 1500 米海域通过测试，创造了中国水下滑翔机航程最远、航时最长、剖面运动最多、 工作深度最大等诸多领域，一举打破国外对我国的技术封锁。②这款水下滑翔机 采用最新的混合推进技术，可持续不间断工作约 30 天左右。③相比于传统无人 无缆潜水器（AUV），可谓身轻体瘦，它形似鱼雷，身长 1.8 米，直径 0.3 米， 重约 70 千克。④它融合了浮力驱动与螺旋桨推进技术，不但能实现和 AUV 一样 的转弯、水平运动，而且具备传统滑翔机剖面滑翔的能力（即进行“之”字形锯 齿状运动）。⑤在未来应用中，其很可能凭借灵活小巧的身姿，较长时间地跟随 海洋动物，与鲸共舞，获取数据。⑥这款水下滑翔机负载能力为 5 千克，并通过 扩展搭载声学、光学等专业仪器，成为海底的“变形金刚”，可在海洋观测和探 测领域大显身手。 序号 修改意见
19.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 世界上最遥远的距离是我们坐在一起,你却在玩手机!”伴随着智能手机的普 及,“低头族”“拇指王”成为一个新的群体标签。过度依赖手机往往产生不良 影响。据世界卫生组织调査,长期暴露在电磁波下,约3%-5%的人会患上电磁波 敏感症,出现疲劳、头晕、失眠等症状,还会打乱生物钟,引发多种疾病。英国 的一项调查警告,数字化时代的人们越来越依赖手机,导致新一代人面对面沟通 和交流的能力退化。而其危害远不止这些。据日本《读卖新闻》2月27日报道, 2013年全年,因在徒步或开车时使用手机发生车祸被送治的人数,仅东京都就 多达36人,其中1人死亡 (1)过度依赖手机的危害主要有:导致疾病多发、 。(每空限6字)(2分) (2)为了同学们的身心健康和学习成长,新学期,利辛一中根据相关规定禁止 智能手机带入校园。请拟两条劝阻“低头族”“拇指王”过度依赖手机的宣传 语。要求:简明生动,幽默警醒;不少于10字,不多于20字。(4分) ① 20.阅读下面的材料,完成(1)~(2)题。(5分) “从善如登,从恶如崩”是说,顺从良善如登山一样艰难,·甲。①人要舍恶 丛善,一是内心必须有强大的信念做“防护堤”,二是必须有良师益友的互为提 点。②行动上的惰性如好逸恶劳、“拖延症”等等,如果能有严格的纪律约束, 总能大体上克服。③人总是有种难以克服的惰性,包括行动和道德上的惰性。④ 但是如果在没有外在监督的情况下,克服道德惰性,念念不忘护持一颗善心,便 不容 立志须坚,乙,青年人尤为切要。 1)材料中画线的句子顺序已打乱,请准确排序。(只写序号)(1分) 答 (2)请根据上下文,在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求:语意连贯, 表达简明,甲处15字以内,乙处10字以内。(4分) 甲乙 (15字以内) (10字以内) 五、(60分) 21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于是问主人:“为什么鸟中之王 会落魄到这般与鸡为伍的地步?”主人说:“因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里 长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说 不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。”经过一番讨论,两人准备将 鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生物学家把老鹰带到山上再 次鼓励它说:“你是一只老鹰,属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧!”奇迹出现 了,老鹰慢慢张开了翅膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题:;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范, 正确使用标点符号。 参考答案
19.阅读下面的文字，按要求答题。（6 分） “世界上最遥远的距离是我们坐在一起，你却在玩手机！”伴随着智能手机的普 及，“低头族”“拇指王”成为一个新的群体标签。过度依赖手机往往产生不良 影响。据世界卫生组织调查，长期暴露在电磁波下，约 3%-5%的人会患上电磁波 敏感症，出现疲劳、头晕、失眠等症状，还会打乱生物钟，引发多种疾病。英国 的一项调查警告，数字化时代的人们越来越依赖手机，导致新一代人面对面沟通 和交流的能力退化。而其危害远不止这些。据日本《读卖新闻》2 月 27 日报道， 2013 年全年，因在徒步或开车时使用手机发生车祸被送治的人数，仅东京都就 多达 36 人，其中 1 人死亡。 （1）过度依赖手机的危害主要有：导致疾病多发、________________、 _______________。（每空限 6 字）（2 分） （2）为了同学们的身心健康和学习成长，新学期，利辛一中根据相关规定禁止 智能手机带入校园。请拟两条劝阻“低头族”“拇指王”过度依赖手机的宣传 语。要求：简明生动，幽默警醒；不少于 10 字，不多于 20 字。（4 分） ①____________________________________________________ ②____________________________________________________ 20.阅读下面的材料，完成（1）～（2）题。（5 分） “从善如登，从恶如崩”是说，顺从良善如登山一样艰难，___甲。①人要舍恶 从善，一是内心必须有强大的信念做“防护堤”，二是必须有良师益友的互为提 点。②行动上的惰性如好逸恶劳、“拖延症”等等，如果能有严格的纪律约束， 总能大体上克服。③人总是有种难以克服的惰性，包括行动和道德上的惰性。④ 但是如果在没有外在监督的情况下，克服道德惰性，念念不忘护持一颗善心，便 不容易了。立志须坚，___乙，青年人尤为切要。 （1）材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。（只写序号）（1 分） 答： （2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯， 表达简明，甲处 15 字以内，乙处 10 字以内。（4 分） 甲：___________________________________________(15 字以内) 乙：_____________________________________（10 字以内） 五、（60 分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王， 会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里 长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说： “不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将 鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再 次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现 了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范， 正确使用标点符号。 参考答案
1.C(主客颠倒。答题区间在第②段,原文是“而在社会急剧变迁时,它则可能 快速变化,呈现出更加复杂的成分和形态”。选项的表述将“社会心态”与“社 会的变迁”的关系颠倒了。) 2.C(A.第①段中的举例“例如,在当下……具体的措施有哪些?”是为了说明 建立合作行为的方向或目的的共识”,并非介绍“社会共识的形成过程”。而 且,文章中没有“说明社会共识的形成过程”的内容。B.第②③段没有阐述社会 心态的“作用”。D.文章是“分一总”式的结构,并非“总一分一总”式结构 先依次介绍社会共识、社会心态,再在最后一段中说明社会共识与社会心态的关 系。) 3.D(“社会共识……是社会心态发展的终级目标”这一概括不符合作者的观点 原文只是说“成熟的社会共识,也将是社会心态的准星和基调”。答题信息在第 ⑤段。) 4.C(荷:承蒙。) 5.A(者:助词,定语后置的标志。B.焉:代词,他/兼词,于此。C.以:连词, 表目的,来/介词,表原因,因为。D.乃:副词。表顺承,于是,就/表条件,才 6.C(“严厉批评权贵阳城王元徽、临淮王元彧身居高位、孤陋寡闻”错误,原 文是批评他们掌管朝政,没有做成像舜那样的功业,却替罪人开脱。) 7.见“参考译文”画线句。〔(1)“表”“嘉”“发”各1分。(2)“资”“俦 各1分,大意1分。(3)“理论”“榷”“假”各1分,大意1分。 某参考译文易 光韶,侍奉父母以孝敬闻名。起初被朝延授予奉朝请。光韶与弟弟光伯是双胞胎, 两人的操行学业相媲美,相处特别友爱。于是光韶通过吏部尚书李冲,请求让官 位给光伯,言辞态度很诚恳。李冲替他奏请,高祖(元宏)嘉赏此举而批准。太 和二十年,任命光韶做司空行参军,光韶又请求将此职让给堂叔崔和。出任济州 辅国府司马,刺史高植很信任他,政事大多向他请教或交他办理。敕令他代理州 刺史。光韶清廉正直又明于决断,百姓吏员对他又敬畏又爱戴。入朝任司空从事 中郎,因母亲年老解除官职回家奉养母亲,赋诗表达心意,朝官和诗的有数十人。 光韶性情严肃刚毅,说话声音髙亢激烈,与人谈话,常如发怒。甚至兄弟谈话, 在外听到会认为是在气忿争吵,其实兄弟和睦,一般人很少能赶得上, 孝庄帝(元子攸)初年,河间人邢杲率河北流民十多万人,围攻州郡。刺史元俊 忧虑不能保本州的安宁,州民乞求委任光韶为长史来镇抚州民。此时阳平人路回 寓居住在齐地,与邢杲暗中相互呼应,引贼兵入外城。光韶面临危机,从容处置, 在危难中镇定自若。贼兵退走后,剌史上表奏报光韶忠诚刚毅,朝廷嘉奖他,派 使者慰劳他。随即仼东道军司。到元颢攻入洛阳,自黄河以南,无不闻风顺从他 于是刺史、广陵王元欣召集文武属员讨论何去何从。元欣说:“北海王(元颢) 和长乐王(元子攸,时在帝位)都是自家兄弟,现在(谁当皇帝)宗庙的神主都 不会改变,我想接受元颢的敕命,诸君意见怎样?”在座的人无不变色,只有光 韶大声说:“元颢受梁国操控,向自己的国家进攻,拔除根本堵塞源流,资助仇 敌,这样的贼臣乱子,历代少有同类!岂止是大王家事,应切齿愤恨,我等一向 受朝廷恩宠,也不敢依从元颢。”长史崔景茂、前瀛州刺史张烈都说:“军司的 意见对。”元欣于是斩杀了元颢的使者
1.C（主客颠倒。答题区间在第②段，原文是“而在社会急剧变迁时，它则可能 快速变化，呈现出更加复杂的成分和形态”。选项的表述将“社会心态”与“社 会的变迁”的关系颠倒了。） 2.C（A.第①段中的举例“例如，在当下……具体的措施有哪些？”是为了说明 “建立合作行为的方向或目的的共识”，并非介绍“社会共识的形成过程”。而 且，文章中没有“说明社会共识的形成过程”的内容。B.第②③段没有阐述社会 心态的“作用”。D.文章是“分—总”式的结构，并非“总—分—总”式结构。 先依次介绍社会共识、社会心态，再在最后一段中说明社会共识与社会心态的关 系。） 3.D（“社会共识……是社会心态发展的终级目标”这一概括不符合作者的观点， 原文只是说“成熟的社会共识，也将是社会心态的准星和基调”。答题信息在第 ⑤段。） 二、 4.C（荷：承蒙。） 5.A（者：助词，定语后置的标志。B.焉：代词，他/兼词，于此。C.以：连词， 表目的，来/介词，表原因，因为。D.乃：副词。表顺承，于是，就/表条件，才。） 6.C（“严厉批评权贵阳城王元徽、临淮王元彧身居高位、孤陋寡闻”错误，原 文是批评他们掌管朝政，没有做成像舜那样的功业，却替罪人开脱。） 7.见“参考译文”画线句。〔（1）“表”“嘉”“发”各 1 分。（2）“资”“俦” 各 1 分，大意 1 分。（3）“理论”“榷”“假”各 1 分，大意 1 分。〕 参考译文 光韶，侍奉父母以孝敬闻名。起初被朝延授予奉朝请。光韶与弟弟光伯是双胞胎， 两人的操行学业相媲美，相处特别友爱。于是光韶通过吏部尚书李冲，请求让官 位给光伯，言辞态度很诚恳。李冲替他奏请，高祖（元宏）嘉赏此举而批准。太 和二十年，任命光韶做司空行参军，光韶又请求将此职让给堂叔崔和。出任济州 辅国府司马，刺史高植很信任他，政事大多向他请教或交他办理。敕令他代理州 刺史。光韶清廉正直又明于决断，百姓吏员对他又敬畏又爱戴。入朝任司空从事 中郎，因母亲年老解除官职回家奉养母亲，赋诗表达心意，朝官和诗的有数十人。 光韶性情严肃刚毅，说话声音高亢激烈，与人谈话，常如发怒。甚至兄弟谈话， 在外听到会认为是在气忿争吵，其实兄弟和睦，一般人很少能赶得上。 孝庄帝（元子攸）初年，河间人邢杲率河北流民十多万人，围攻州郡。刺史元俊 忧虑不能保本州的安宁，州民乞求委任光韶为长史来镇抚州民。此时阳平人路回 寓居住在齐地，与邢杲暗中相互呼应，引贼兵入外城。光韶面临危机，从容处置， 在危难中镇定自若。贼兵退走后，刺史上表奏报光韶忠诚刚毅，朝廷嘉奖他，派 使者慰劳他。随即任东道军司。到元颢攻入洛阳，自黄河以南，无不闻风顺从他。 于是刺史、广陵王元欣召集文武属员讨论何去何从。元欣说：“北海王（元颢） 和长乐王（元子攸，时在帝位）都是自家兄弟，现在（谁当皇帝）宗庙的神主都 不会改变，我想接受元颢的敕命，诸君意见怎样？”在座的人无不变色，只有光 韶大声说：“元颢受梁国操控，向自己的国家进攻，拔除根本堵塞源流，资助仇 敌，这样的贼臣乱子，历代少有同类！岂止是大王家事，应切齿愤恨，我等一向 受朝廷恩宠，也不敢依从元颢。”长史崔景茂、前瀛州刺史张烈都说：“军司的 意见对。”元欣于是斩杀了元颢的使者
随即升廷尉卿。当时秘书监祖莹因贪赃罪被弹劾,光韶一定要将他判重刑。太尉、 阳城王元徽,尚书令、临淮王元彧,都是当时权重望高的人物,都替祖莹求情。 光韶严肃地说:“各位朝中贤臣掌管政令,像舜那样的功业没听说你们做过一件, 为什么反而替犯罪的人说话呢!”他坚持自己的立场大都如此。 永安末年,在政治混乱之际,光韶便回故乡。他博学善辩,尤其好据理争论,对 于人伦关系及礼法间的得失,能准确地分析评论,一点也不借助其他经书典章 家中财产丰足,但生性俭朴吝啬,乘劣马穿旧衣,饮食粗淡。他家的资产,都交 弟弟光伯经营。光伯死后,光韶把所有的借契都烧了。河间人邢子才曾借钱数万, 后来送还给光韶,光韶说:“这是亡弟借给你的,我不知道。”竟然不肯接受。 8.同:两首诗都表现了诗人惆怅、伤感的情感。异:第一首诗表现了诗人的孤独、 寂寞,以及对朋友的思念,抒发了物是人非的感慨。第二首诗抒发了人生苦短、 世事无常的感慨。 9.第一首诗:描写了天空清朗,皓月生辉,江水银光闪闪,水天一色的美景,以 乐景衬哀情,突出诗人心中难以排解的愁苦。第二首诗:描写了明月当空,照耀 大地,月光冷冽清寒的景色,营造凄婉哀伤的意境,以哀景衬哀情,情景交融, 意境幽美。 10.甲:①天朗气清②惠风和畅③仰观宇宙之大④俯察品类之盛⑤所以游目骋怀 ⑥足以极视听之娱乙:①士不可以不弘毅②晚有儿息③得天人之旧馆④迷花倚石 忽已暝⑤樯橹灰飞烟灭⑥干戈寥落四周星 l1.(1)第一问:运用了对比的手法,“算”与“不算”,“活账”与“呆账 形成对比。第二问:结构上承上启下,内容上突出外公对农业生产的关注,对耕 地减少的现实的担忧。(2)一帆和阿竹把外公称作“癞蛤蟆”,是对外公称她 俩为“青蛙”的回应,幽默风趣。运用反复的手法,摹拟一帆和阿竹的口吻,表 现了她俩活泼、淘气的个性,以及亲密、和谐、温馨的祖孙情 12.①“属相变成风”,用语新奇,富有诗意,能激发读者的阅读兴趣。②照应 文中外公即将辞世的情节,提示小说的内容。③小说以第三人称叙事,题目却运 用第二人称,既巧妙变化,又好像与外公对话,亲切自然,情深意长。 13.①勤劳能干。“一个老头子做双份的活儿”,尽职尽责。②热爱土地,关注 农业生产。③慈爱、和善。关爱一帆与阿竹,和蔼可亲又耐心教导。④豁达、乐 观。病榻之上,逗乐两位外孙女。说自己离开人世是变成杨柳风。⑤深受传统文 化影响。用算盘算账,熟悉生肖、五行知识。 14.①使人物形象更丰满。十二生肖、五行、属相的知识反复出现在外公与一帆、 阿竹的交谈中,突出了外公这一中国的传统的老农民的典型形象。②增添文化内 涵。十二生肖、属相、五行是中国独特的文化遗产,是人类不可多得的文化瑰宝, 小说中反复提起,赋予小说民族特色,增添了小说的文化内涵,使小说意蕴丰厚 ③传承民族文化。外公向一帆与阿竹讲述十二生肖的故事,用属相来打趣,说属 相是身份证,向读者介绍神奇的生肖、属相知识,传承民族文化。④深化小说主 旨。小说借外公之口说十二生肖喜爱土地,关注土地,再现历史悠久的中国农耕 文明,呼吁人们热爱土地,珍惜土地,尊重在土地上劳作的人们,深化小说主旨 四 15.B(A项,j/chai、pi/pi、xia/ji白、u。B项,xian/chan、 zuan/cuan、 bian/bian、wei/hui。C项,bi/pf、16/j、p/pai、nuo。D项,chi/zhi、 e/j、dian、j/j。)
随即升廷尉卿。当时秘书监祖莹因贪赃罪被弹劾，光韶一定要将他判重刑。太尉、 阳城王元徽，尚书令、临淮王元彧，都是当时权重望高的人物，都替祖莹求情。 光韶严肃地说：“各位朝中贤臣掌管政令，像舜那样的功业没听说你们做过一件， 为什么反而替犯罪的人说话呢！”他坚持自己的立场大都如此。 永安末年，在政治混乱之际，光韶便回故乡。他博学善辩，尤其好据理争论，对 于人伦关系及礼法间的得失，能准确地分析评论，一点也不借助其他经书典章。 家中财产丰足，但生性俭朴吝啬，乘劣马穿旧衣，饮食粗淡。他家的资产，都交 弟弟光伯经营。光伯死后，光韶把所有的借契都烧了。河间人邢子才曾借钱数万， 后来送还给光韶，光韶说：“这是亡弟借给你的，我不知道。”竟然不肯接受。 8.同：两首诗都表现了诗人惆怅、伤感的情感。异：第一首诗表现了诗人的孤独、 寂寞，以及对朋友的思念，抒发了物是人非的感慨。第二首诗抒发了人生苦短、 世事无常的感慨。 9.第一首诗：描写了天空清朗，皓月生辉，江水银光闪闪，水天一色的美景，以 乐景衬哀情，突出诗人心中难以排解的愁苦。第二首诗：描写了明月当空，照耀 大地，月光冷冽清寒的景色，营造凄婉哀伤的意境，以哀景衬哀情，情景交融， 意境幽美。 10.甲：①天朗气清②惠风和畅③仰观宇宙之大④俯察品类之盛⑤所以游目骋怀 ⑥足以极视听之娱乙：①士不可以不弘毅②晚有儿息③得天人之旧馆④迷花倚石 忽已暝⑤樯橹灰飞烟灭⑥干戈寥落四周星 三、 11.（1）第一问：运用了对比的手法，“算”与“不算”，“活账”与“呆账” 形成对比。第二问：结构上承上启下，内容上突出外公对农业生产的关注，对耕 地减少的现实的担忧。（2）一帆和阿竹把外公称作“癞蛤蟆”，是对外公称她 俩为“青蛙”的回应，幽默风趣。运用反复的手法，摹拟一帆和阿竹的口吻，表 现了她俩活泼、淘气的个性，以及亲密、和谐、温馨的祖孙情。 12.①“属相变成风”，用语新奇，富有诗意，能激发读者的阅读兴趣。②照应 文中外公即将辞世的情节，提示小说的内容。③小说以第三人称叙事，题目却运 用第二人称，既巧妙变化，又好像与外公对话，亲切自然，情深意长。 13.①勤劳能干。“一个老头子做双份的活儿”，尽职尽责。②热爱土地，关注 农业生产。③慈爱、和善。关爱一帆与阿竹，和蔼可亲又耐心教导。④豁达、乐 观。病榻之上，逗乐两位外孙女。说自己离开人世是变成杨柳风。⑤深受传统文 化影响。用算盘算账，熟悉生肖、五行知识。 14.①使人物形象更丰满。十二生肖、五行、属相的知识反复出现在外公与一帆、 阿竹的交谈中，突出了外公这一中国的传统的老农民的典型形象。②增添文化内 涵。十二生肖、属相、五行是中国独特的文化遗产，是人类不可多得的文化瑰宝， 小说中反复提起，赋予小说民族特色，增添了小说的文化内涵，使小说意蕴丰厚。 ③传承民族文化。外公向一帆与阿竹讲述十二生肖的故事，用属相来打趣，说属 相是身份证，向读者介绍神奇的生肖、属相知识，传承民族文化。④深化小说主 旨。小说借外公之口说十二生肖喜爱土地，关注土地，再现历史悠久的中国农耕 文明，呼吁人们热爱土地，珍惜土地，尊重在土地上劳作的人们，深化小说主旨。 四、 15. B（A 项，jì／chái、pǐ／pì、xiá／jié、ōu。B 项，xiàn／chǎn、zuǎn／cuàn、 biān／biǎn、wěi／huì。C 项，bì／pí、lǚ／jī、pà／pāi、nuò。D 项，chì／zhǐ、 jué／jú、diàn、jī／jǐ。）