理清工作思路创新工作方法 谈班主任工作 主讲人:院党委书记王诗文教授 2015年6月
理清工作思路 创新工作方法 ——谈班主任工作 主讲人：院党委书记 王诗文教授 2015年6月
班主任的定位 教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师
教育管理的名师 学生做人的楷模 学生学业的导师 学生心理的保健师 学生求职择业的咨询师 一 . 班主任的定位
二.班主任工作的主要原则 (一)以人为本的原则 (二)安全稳定的原则 (三)实践性的原则 (四)以德育人与以法育人相结合的原则 (五)教育、管理、服务相结合的原则 (六)解决思想问题和实际问题相结合的原则 (七)教师引导与学生自律相结合的原则
（一） 以人为本的原则 （二） 安全稳定的原则 （三） 实践性的原则 （四） 以德育人与以法育人相结合的原则 （五） 教育、管理、服务相结合的原则 （六） 解决思想问题和实际问题相结合的原则 （七） 教师引导与学生自律相结合的原则 二.班主任工作的主要原则
(一)以人为本的原则 1关心学生的个性发展 2关怀学生的身心发展 ■3关注学生的未来发展 4强化服务育人的意识 5关心学生的切身利益
（一）以人为本的原则 ◼ 1关心学生的个性发展 ◼ 2关怀学生的身心发展 ◼ 3关注学生的未来发展 ◼ 4强化服务育人的意识 ◼ 5关心学生的切身利益
班主任工作对象的特殊性 大学生是人 大学生是年轻人 大学生是有文化的年轻人 大学生是应试教育出来的人 有一定的文化基础--思想道德水平参差 不齐 身体健壮--心理脆弱
班主任工作对象的特殊性： 大学生是人 大学生是年轻人 大学生是有文化的年轻人 大学生是应试教育出来的人 有一定的文化基础----思想道德水平参差 不齐 身体健壮------心理脆弱 ……
(三)实践性的原则 实践”:指的是在学校教育工作范 围所能涉及到的一切实际活动 如:课堂教学活动 党、团、社团活动 班会活动 社会实践活动等
（三）实践性的原则 ◼ “实践”:指的是在学校教育工作范 围所能涉及到的一切实际活动。 如:课堂教学活动 党、团、社团活动 班会活动 社会实践活动等
班主任工作的基本内容 (-)班主任教育工作内容 (二)班主任管理工作内容 (三)班主任服务工作内容 (四)学生能力培养内容
三.班主任工作的基本内容 （一）班主任教育工作内容 （二）班主任管理工作内容 （三）班主任服务工作内容 （四）学生能力培养内容
(-)班主任教育工作内容 1.政治教育 2.思想教育 3.道德教育 4心理健康教育 5.就业教育
1.政治教育 2.思想教育 3.道德教育 4.心理健康教育 5.就业教育 （一）班主任教育工作内容
1、政治教育 邓小平理论、党的基本路线、基本方针、三个 代表的重要思想、科学发展观、中国梦、社会 主义核心价值观、三严三实、四个全面
1、政治教育 邓小平理论、党的基本路线、基本方针、三个 代表的重要思想、科学发展观、中国梦、社会 主义核心价值观、三严三实、四个全面
社会主义核心价值观 ■24字核心价值观分成3个层面 ■富强、民主、文明、和谐,是国家层面的 价值目标; 自由、平等、公正、法治,是社会层面的 价值取向; ■爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层 面的价值准则
社会主义核心价值观 ◼ 24字核心价值观分成3个层面： ◼ 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的 价值目标； ◼ 自由、平等、公正、法治，是社会层面的 价值取向； ◼ 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层 面的价值准则
