4 李景阳
李景阳
当今社会,经济飞速发展,物质文明得到极大的 提高,但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高 就自然而然地得到提高的。在我们的现实生活中,就 有不少因精神文明的发展跟不上物质文明发展而存在 的不和诸的、不健康的、不文明的现象,甚至是道德 滑坡乃至堕落的现象,如假冒伪劣、坑蒙拐骗、以权 谋私等。《论“雅而不高”》一文正是以此为出发点, 顺应时代变化,及时概括地揭示出社会中出现的形形 色色的“伪雅”现象,鲜明地指出在物质富有的环境 下,应怎样搞好精神软件的建设,使之同步发展
当今社会，经济飞速发展，物质文明得到极大的 提高，但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高 就自然而然地得到提高的。在我们的现实生活中，就 有不少因精神文明的发展跟不上物质文明发展而存在 的不和谐的、不健康的、不文明的现象，甚至是道德 滑坡乃至堕落的现象，如假冒伪劣、坑蒙拐骗、以权 谋私等。《论“雅而不高”》一文正是以此为出发点， 顺应时代变化，及时概括地揭示出社会中出现的形形 色色的“伪雅”现象，鲜明地指出在物质富有的环境 下，应怎样搞好精神软件的建设，使之同步发展
1、提炼文章的中心论点,理清文章行文结 构、思路,评价文章的思想内容和作者的 观点态度; 2、体会文章的论证方式,学习议论中展开 分析的方法; 3、培养自己观察社会、认识社会的能力
1、提炼文章的中心论点，理清文章行文结 构、思路，评价文章的思想内容和作者的 观点态度； 2、体会文章的论证方式，学习议论中展开 分析的方法； 3、培养自己观察社会、认识社会的能力
1速读课文,将文中所列举的社会现 象罗列出来。 2找出文章所反映的社会问题和作者 观点。 3梳理并列出文章的行文思路。 4找出文中的对比,并分析这些对比 对论证“雅而不高”起了什么作用
1.速读课文，将文中所列举的社会现 象罗列出来。 2.找出文章所反映的社会问题和作者 观点。 3.梳理并列出文章的行文思路。 4.找出文中的对比，并分析这些对比 对论证“雅而不高”起了什么作用
1、作者写作此文时关注了哪些社会现象? A、自选超市,虽明示不许品尝偏下手抓; B、空调车上,抽烟或摆弄臭脚; 公寓楼内,大吼大叫; ■D、出行轿车,一路车笛长啸; ■E、档次品位常挂嘴边,洋话国骂各尽其用; F、遮口剔牙,却烟雾喷人; G、雅兴高歌,却出粗口
◼ 1、作者写作此文时关注了哪些社会现象？ ◼ A、自选超市，虽明示不许品尝偏下手抓； ◼ B、空调车上，抽烟或摆弄臭脚； ◼ C、公寓楼内，大吼大叫； ◼ D、出行轿车，一路车笛长啸； ◼ E、档次品位常挂嘴边，洋话国骂各尽其用； ◼ F、遮口剔牙，却烟雾喷人； ◼ G、雅兴高歌，却出粗口
■2、这些社会现象反映了一种什么样的社会问题? AD四种社会现象反映的是体现我们物质文明的硬 件建设上去了,而体现我们精神文明的软件建设还 是落后,也就是软硬“两张皮” EG三种社会现象反映的是我们有些人表面上很文 明,但一些日深月久的陋习仍然暴露无遗,也就是 表里“两张皮”。归纳起来,就是“雅而不高” 就是人们的修养、素质跟不上物质文明的发展
◼ 2、这些社会现象反映了一种什么样的社会问题？ ◼ A—D四种社会现象反映的是体现我们物质文明的硬 件建设上去了，而体现我们精神文明的软件建设还 是落后，也就是软硬“两张皮”； ◼ E—G三种社会现象反映的是我们有些人表面上很文 明，但一些日深月久的陋习仍然暴露无遗，也就是 表里“两张皮”。归纳起来，就是“雅而不高”， 就是人们的修养、素质跟不上物质文明的发展
3、这种社会问题的实质原因是什么? A、物质硬件上去了,精神软件跟不上; ■B、缺乏学识修养,但又自以为是。 4、要解决这种社会问题,方法在哪? 要解决这种社会问题,就得从增强文化底蕴 入手。其首要条件是物质环境与人的行为必 须协调一致
◼ 3、这种社会问题的实质原因是什么？ ◼ A、物质硬件上去了，精神软件跟不上； ◼ B、缺乏学识修养，但又自以为是。 ◼ 4、要解决这种社会问题，方法在哪？ ◼ 要解决这种社会问题，就得从增强文化底蕴 入手。其首要条件是物质环境与人的行为必 须协调一致
■5、根据作者写作思路,请列出本文的内容提纲? 高雅”新解:雅的未必就高,低而俗未必不跟“雅”搭 论界。 硬软两张皮 物质硬件上去了 雅摆出“实证” 「精神软件跟不上 而不高 表里两张皮 外表浮雅,肚里缺货 缺乏学识而又自以为是 增强文化底蕴重要性:“雅得太俗”与“俗中大雅” 刑让物质环境与人的行为协调起来
◼ 5、根据作者写作思路，请列出本文的内容提纲？ 论 “ 雅 而 不 高 ” “高雅”新解：雅的未必就高，低而俗未必不跟“雅”搭 界。 摆出“实证” 硬软两张皮 表里两张皮 物质硬件上去了 精神软件跟不上 外表浮雅，肚里缺货 缺乏学识而又自以为是 增强文化底蕴 重要性：“雅得太俗”与“俗中大雅” 办法：让物质环境与人的行为协调起来 对比
■6、总结归纳本文主旨。 全文从当前人们常讲的“高雅”说起,针对现代生 活实际,提出了“雅未必高”的看法。然后,列举 了大量的社会现象,并剖析这些社会现象的实质原 因,从而揭示了“高雅”概念的真正内涵;并提出 要想做到“雅而且高”,就必须具有丰厚的文化底 蕴,要培育我们的文化底蕴,首先要让我们的物质 环境与人们的行为协调起来
◼ 6、总结归纳本文主旨。 ◼ 全文从当前人们常讲的“高雅”说起，针对现代生 活实际，提出了“雅未必高”的看法。然后，列举 了大量的社会现象，并剖析这些社会现象的实质原 因，从而揭示了“高雅”概念的真正内涵；并提出 要想做到“雅而且高”，就必须具有丰厚的文化底 蕴，要培育我们的文化底蕴，首先要让我们的物质 环境与人们的行为协调起来
■7、课文中反复提到“雅”“高”“俗”三词的含义 是什么?他们又是一种什么样的关系? A、“雅”是指各种体现物质文明进步的现象和事 物。“高”是指高尚的、文明的行为和风尚。“俗” 是指粗俗的、平庸的道德行为和修养。 ■B、三者的关系是:“高”“雅”之间可以是 “高”“雅”并举,也可以是“雅而不高”; 雅”“俗”之间可以是“俗中大雅”,也可以是 雅得太俗”。衡量的标准是看人们的文化底蕴如 何
◼ 7、课文中反复提到“雅”“高”“俗”三词的含义 是什么？他们又是一种什么样的关系？ ◼ A、 “雅”是指各种体现物质文明进步的现象和事 物。“高”是指高尚的、文明的行为和风尚。“俗” 是指粗俗的、平庸的道德行为和修养。 ◼ B、三者的关系是：“高”“雅”之间可以是 “高”“雅”并举，也可以是“雅而不高”； “雅”“俗”之间可以是“俗中大雅”，也可以是 “雅得太俗”。衡量的标准是看人们的文化底蕴如 何