论教力 梁启超 广东惠阳高级中学余国友
论 毅 力 梁启超 广东惠阳高级中学 余国友
学习要求 >语言知识: 读懂文意,辨识文中常见文言实词、虚词 在特定的语言环境中的含义和用法。 文学知识: 了解梁启超 >课文阅读分析 把握本文的中心论点; 理解并说明文中正反对举的说理方法; 找出文中的比喻句和层递句,说明其含义
学习要求 ➢语言知识： 读懂文意，辨识文中常见文言实词、虚词 在特定的语言环境中的含义和用法。 ➢文学知识： 了解梁启超 ➢课文阅读分析： • 把握本文的中心论点； • 理解并说明文中正反对举的说理方法； • 找出文中的比喻句和层递句，说明其含义
作者简介1 梁启超(1873-1929),字卓如,号 任公,别署饮冰室主人,广东新会人,光 绪举人。我国近代资产阶级启蒙思想家, 文学家,学者。 梁启超是中国近代思想的一个主要 代表人物,最早用资历产阶级史学观点和 方法来研究中国历史,也是最早高度评价 和极力提倡小说创作的人
作者简介1 梁启超（1873-1929），字卓如， 号 任公，别署饮冰室主人，广东新会人，光 绪举人。我国近代资产阶级启蒙思想家， 文学家，学者。 梁启超是中国近代思想的一个主要 代表人物，最早用资历产阶级史学观点和 方法来研究中国历史，也是最早高度评价 和极力提倡小说创作的人
作者简介2 梁启超自幼多学,据说六岁时读完四书五经, 12岁中秀才,17岁中举人,奉康有为为师,习经 世致用之学,两人号称“康梁”,早年鼓吹变法为 维新,是维新的中心人物。变法失败后留亡日本, 方面办报宣传君主立宪,坚持改良主义立场,反对资 阶级民主革命,一方面努力于对西方社会科学的介绍, 和对中国传统学术思想,历史文化的整理研究,1912年 9月回国,反对袁世凯称帝。1918年底,赴欧洲各国游 历,并写下《欧游心影录》。辛亥革命后历任司法总长, 财政总长等职。晚年任清华大学教授(四大国学大师之 ),出版过多种学术专著。文学创作上以政治,传记, 杂文的成就最高,主要著述有《饮冰室合集》
梁启超自幼多学，据说六岁时读完四书五经， 12岁中秀才，17岁中举人，奉康有为为师，习经 世致用之学，两人号称“康梁”，早年鼓吹变法为 维新，是维新的中心人物。变法失败后留亡日本， 一方面办报宣传君主立宪，坚持改良主义立场，反对资 产阶级民主革命，一方面努力于对西方社会科学的介绍， 和对中国传统学术思想，历史文化的整理研究，1912年 9月回国，反对袁世凯称帝。1918年底，赴欧洲各国游 历，并写下《欧游心影录》。辛亥革命后历任司法总长， 财政总长等职。晚年任清华大学教授（四大国学大师之 一），出版过多种学术专著。文学创作上以政治，传记， 杂文的成就最高，主要著述有《饮冰室合集》。 作者简介2
题解 本文节选自《饮冰室文集》中的《专集, 新民说》。写于1902年,即变法第四年。 变法失败后,志士同仁,损失惨重,环境 险恶,在这种逆境下,梁启超想到了古今中外 伟大的成功经验毅力,以此为突破口,证 明只有凭着坚韧的毅力,才能征服逆境,实现 人生的追求,以此激励在变法之后处于逆境的 同志
题解 本文节选自《饮冰室文集》中的《专集， 新民说》。写于1902年，即变法第四年。 变法失败后，志士同仁，损失惨重，环境 险恶，在这种逆境下，梁启超想到了古今中外 伟大的成功经验——毅力，以此为突破口，证 明只有凭着坚韧的毅力，才能征服逆境，实现 人生的追求，以此激励在变法之后处于逆境的 同志
此地合 今通一我+的之會更国如家共痛找乎一 群; 翠篓 操 睦之面维与梓桊 袋捕镇 楼自看 室自由 米室箸第捷 图3.题澳洲冈州会馆楷书对联(1900年 图563图2.隶书署《饮冰室自由书》(1916年)
语言知识点 、重点词语解释 1、天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。 “林”:会集。“莽然”:广大众多的样子 “不一”:种种不同“途”,:途径、情况 2、而顺逆两境,又常相间以迭乘。 迭乘:交替的呈现。 3、旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也。 艳羡:非常羨慕。殆:大概。有以:有用来….的办法。 4、又以为我蹇于遭逢,故所就不彼若也。 蹇:原意是破足,引申为艰难、困厄 5、其间风潮之或顺或逆,常相参伍 参伍:交相错杂。 6、成败之数,视此而已。 数:规律
语言知识点 一、重点词语解释 1、天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。 “林”：会集。“莽然”：广大众多的样子 “不一” ：种种不同 “途”，：途径、情况 2、而顺逆两境，又常相间以迭乘。 迭乘：交替的呈现。 3、旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也。 艳羡：非常羡慕。殆：大概。有以：有用来….的办法。 4、又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。 蹇:原意是跛足，引申为艰难、困厄。 5、其间风潮之或顺或逆，常相参伍 参伍：交相错杂。 6、成败之数，视此而已。 数：规律
主题 本文的中心论点是:有毅力者成,反是 者败。作者纵观古今,强调了毅力的重要性, 并告诫人们只要充分发挥主观能动性,创造 性,以坚韧的毅力去战胜逆境,克服困难, 就一定能够取得最终胜利
主题 本文的中心论点是：有毅力者成，反是 者败。作者纵观古今，强调了毅力的重要性， 并告诫人们只要充分发挥主观能动性，创造 性，以坚韧的毅力去战胜逆境，克服困难， 就一定能够取得最终胜利