教 案 课程名称:化学调控 适用专业:植物科技学院本科专业 (2003、2004年度) 授课学时:20学时 (14学时理论,6学时实验) 任课教师:郑殿峰 黑龙江八一农垦大学
1 教 案 课程名称：化学调控 适用专业：植物科技学院本科专业 （2003、2004 年度） 授课学时：20 学时 （14 学时理论，6 学时实验） 任课教师：郑殿峰 黑龙江八一农垦大学
《作物化学原理与技术》教案 、教学进度计划 教学进度表 课次/学 周次 教学内容 第一章作物化学控制概述 第一节作物化学控制的概念、性质及任务 第二节作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展 1/2第三节作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 第四节未来展望:作物化控技术一最具开发潜力的研究领域 第二章植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节植物激素的概念、种类及主要生理作用 笫二节植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 第三节植物激素间的相互作用 2/4 笫四节植物激素在整株水平上的调节 第五节植物激素与植物器官的关系 第三章植物生长调节剂及其作用特征 第一节植物生长调节剂的类型与命名 1/6 二节植物生长调节剂的理化性质与应用 第三节植物生长调节吸收、运输和代谢 第四节植物调节剂的剂型与使用方法 第五节PGRS的配合使用 2/8 第六节植物生长调节剂在植物体中的残留与残效 第七节调节剂的作用特征 2
2 《作物化学原理与技术》教案 一、 教学进度计划 教学进度表 周次 课 次 / 学 时 教学内容 1 1/2 第一章 作物化学控制概述 第一节 作物化学控制的概念、性质及任务 第二节 作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展 第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 第四节 未来展望：作物化控技术—最具开发潜力的研究领域 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用 2/4 第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 第三节 植物激素间的相互作用 第四节 植物激素在整株水平上的调节 第五节 植物激素与植物器官的关系 2 1/6 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 第一节 植物生长调节剂的类型与命名 第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用 第三节 植物生长调节吸收、运输和代谢 2/8 第四节 植物调节剂的剂型与使用方法 第五节 PGRS 的配合使用 第六节 植物生长调节剂在植物体中的残留与残效 第七节 调节剂的作用特征
笫四章作物化学控制技术原理 第一节作物化学控制的两类效应 1/10 第二节建立完善的化学控制技术 第三节作物反学控制技术的三种应用模式 第四节作物化控的完整目标 2/12第五章主要作物的化控原理和技术 第一节水稻化控原理和技术 1/4第二节小麦化控原理和技术 第三节棉花化控原理和技术 实验课6学时 周次学时数|序号 实验 1|垂直板发芽实验及调节剂的效应 2乙烯利催熟香蕉实验 授课内容及学时分配 课内容及学时分配 各章名称 理论课周「理论课时「实验课时十总课时数 1.5 作物化学控制概述 植物激素系统与植物生 长发育的化学控制 3 植物生长调节剂及其作 用特征 作物化学控制技术原 主要作物的化控原理和 技术 计 14
3 3 1/10 第四章 作物化学控制技术原理 第一节 作物化学控制的两类效应 第二节 建立完善的化学控制技术 第三节 作物反学控制技术的三种应用模式 2/12 第四节 作物化控的完整目标 第五章 主要作物的化控原理和技术 第一节 水稻化控原理和技术 4 1/14 第二节 小麦化控原理和技术 第三节 棉花化控原理和技术 实验课 6 学时 周 次 学时数 序 号 实 验 名 称 2 3 1 垂直板发芽实验及调节剂的效应 3 3 2 乙烯利催熟香蕉实验 二、授课内容及学时分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周 次 理论课时 数 实验课时 数 总课时数 1 作物化学控制概述 1.5 1.5 2 植物激素系统与植物生 长发育的化学控制 2.5 2.5 3 植物生长调节剂及其作 用特征 4 4 4 作物化学控制技术原理 2.5 2.5 5 主要作物的化控原理和 技术 3.5 3.5 合 计 14 14
三、单元教学计划 名称 第一章作物化学控制概述 目的 通过学习作物化控概述内容,使学生了解作物化学控制原理 要求 与技术学科,掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与 植物生长物质的概念 重点 1)教学重点 难点 概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功 2)教学难点 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区 时间 教学组织 教学方法 15学时 第一节作物化学控制的概念、性质及任务 第二节作物化学控制技术的发展历史从理论讲授 应用的重大进展 第三节作物化控技术在开发农作物遗传和 生理潜力上的功能 举例说明 第四节未来展望:作物化控技术——最具开 发潜力的研究领域
4 三、单元教学计划 名 称 第一章 作物化学控制概述 目 的 要 求 通过学习作物化控概述内容，使学生了解作物化学控制原理 与技术学科，掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与 植物生长物质的概念 重 点 难 点 1）教学重点： 概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功 能。 2）教学难点： 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区 分。 时 间 教学组织 教学方法 1.5 学时 第一节 作物化学控制的概念、性质及任务 第二节 作物化学控制技术的发展历史及 应用的重大进展 第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和 生理潜力上的功能 第四节 未来展望：作物化控技术——最具开 发潜力的研究领域 理论讲授 举例说明
名称第二章植物激紊系纯与植物生长发育的化学控制 目的 通过讲授,要求学生掌握五大激素的生理效应,了解其它激 要求 素的生理效应,掌握植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 植物激素间的相互作用、植物激素在整株水平上的调节及植物 激素与植物器官的关系。 重点|1)教学重点 难点 五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢、植物激素间 的相互作用、植物激素在整株水平上的调节、植物激素与植物 器官的关系 2)教学难点: 植物激素间的相互作用 时间 教学组织 教学方法 25学时 第一节植物激素的概念、种类及主要生理 作用 理论讲授, 第二节植物激素的合成、运输及代谢的化 学控制 第三节植物激素间的相互作用 举例说明 第四节植物激素在整株水平上的调节 第五节植物激素与植物器官的关系
5 名 称 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 目 的 要 求 通过讲授，要求学生掌握五大激素的生理效应，了解其它激 素的生理效应，掌握植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 、 植物激素间的相互作用、 植物激素在整株水平上的调节及植物 激素与植物器官的关系。 重 点 难 点 1）教学重点： 五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢 、植物激素间 的相互作用、 植物激素在整株水平上的调节、植物激素与植物 器官的关系 2）教学难点： 植物激素间的相互作用 时 间 教学组织 教学方法 2.5 学时 第一节 植物激素的概念、种类及主要生理 作用 第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化 学控制 第三节 植物激素间的相互作用 第四节 植物激素在整株水平上的调节 第五节 植物激素与植物器官的关系 理论讲授， 举例说明
名称第三章植物生长调节剂及其作用特征 目的 通过讲授,使学生了解植物生长调节剂的命名方法、理化性 要求 质和剂型,掌握植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残 留,掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方 式及原则。 1)教学重点 植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留,掌握植 物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。 难点 2)教学难点 植物生长调节剂的代谢及配合使用 时间 教学组织 教学方法 4学时 第一节植物生长调节剂的类型与命名 第二节植物生长调节剂的理化性质与应理论讲授 第三节植物生长调节剂的吸收、运输和代 第四节植物生长调节剂的剂型与使用方举例说明 启发式方法 第五节植物生长调节剂的配合使用 第六节植物生长调节剂的残留 第七节调节剂的作用特征
6 名 称 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 目 的 要 求 通过讲授，使学生了解植物生长调节剂的命名方法、理化性 质和剂型，掌握植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残 留，掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方 式及原则。 重 点 难 点 1）教学重点： 植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留，掌握植 物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。 2）教学难点： 植物生长调节剂的代谢及配合使用 时间 教学组织 教学方法 4 学时 第一节 植物生长调节剂的类型与命名 第二节 植物生长调节剂的理化性质与应 用 第三节 植物生长调节剂的吸收、运输和代 谢 第四节 植物生长调节剂的剂型与使用方 法 第五节 植物生长调节剂的配合使用 第六节 植物生长调节剂的残留 第七节 调节剂的作用特征 理论讲授 举例说明 启发式方法
名称|第四章作物化学控制技术原理 目的 了解建立完善的化学控制技术的方法及作物化控的完整目 要求标,掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 重点|1)教学重点: 掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 2)教学难点 作物化学控制的两类效应 时间 教学组织 教学方法 25学时 第一节作物化学控制的两类效应 第二节建立完善的化学控制技术 理论讲授 第三节作物反学控制技术的三种应用模式 第四节作物化控的完整目标 举例说明
7 名 称 第四章 作物化学控制技术原理 目 的 要 求 了解建立完善的化学控制技术的方法及作物化控的完整目 标，掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 重 点 难 点 1）教学重点： 掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 2）教学难点： 作物化学控制的两类效应 时 间 教学组织 教学方法 2.5 学时 第一节 作物化学控制的两类效应 第二节 建立完善的化学控制技术 第三节 作物反学控制技术的三种应用模式 第四节 作物化控的完整目标 理论讲授 举例说明
名称|第五章主要作物的化控原理和技术 目的 了解各作物化控技术应用情况,作用范围,掌握各作物目前 要求生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间、效应。 重点|1)教学重点 难点 各作物目前生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间 效应。 2)教学难点 调节剂在育种上的应用。 时间 教学组织 教学方法 学时 理论讲授 第一节水稻化控原理和技术 举例说明 启发式方法 第二节小麦化控原理和技术 第三节大豆化控原理和技术 第四节玉米化控原理和技术
8 名 称 第五章 主要作物的化控原理和技术 目 的 要 求 了解各作物化控技术应用情况，作用范围，掌握各作物目前 生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间、效应。 重 点 难 点 1）教学重点： 各作物目前生产上主要应用化控技术的药剂、应用方法、时间、 效应。 2）教学难点： 调节剂在育种上的应用。 时 间 教学组织 教学方法 3.5 学时 第一节 水稻化控原理和技术 第二节 小麦化控原理和技术 第三节 大豆化控原理和技术 第四节 玉米化控原理和技术 理论讲授 举例说明 启发式方法
四、教案内容 课目 第一章作物化学控制概述 第二章植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节、种类及主要生理作用 目的 通过学习作物化控概述内容,使学生了解作物化学控制原理与技 要求|术学科,掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与植物生长 物质的概念 重点1)教学重点 难点 作物化学控制概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力 上的功能,植物激素的概念 2)教学难点 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区分。 主要内容 第一章作物化学控制概述 第一节作物化学控制的概念、性质及任务 有关化学控制的概念 1、化学控制 2、植物激素 3、植物生长调节剂 4、植物生长物质 作物化学控制的性质 三、作物化学控制的任务 四、作物化学控制基本原理 五、作物化学控制实例 第二节作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展 、植物激素的发现及其作用特点 、化控技术的发展历史及应用进展 第三节作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 、化控技术中控制的内涵
9 四、教案内容 课 目 第一章 作物化学控制概述 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节、种类及主要生理作用 目 的 要 求 通过学习作物化控概述内容，使学生了解作物化学控制原理与技 术学科，掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与植物生长 物质的概念 重 点 难 点 1）教学重点： 作物化学控制概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力 上的功能,植物激素的概念 2）教学难点： 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区分。 主要内容 第一章 作物化学控制概述 第一节 作物化学控制的概念、性质及任务 一、有关化学控制的概念 1、化学控制 2、植物激素 3、植物生长调节剂 4、植物生长物质 二、作物化学控制的性质 三、作物化学控制的任务 四、作物化学控制基本原理 五、作物化学控制实例 第二节 作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进展 一、植物激素的发现及其作用特点 二、化控技术的发展历史及应用进展 第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 一 、化控技术中控制的内涵：
化控技术与传统技术的关系 三、作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 第四节未来展望:作物化控技术——最具开发潜力的研究领域 重点介绍本领域近期研究的主要目标 第二章植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节植物激素的概念、种类及主要生理作用 、植物激素的概念 、植物激素的种类及其生理作用
10 二 化控技术与传统技术的关系 三、作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功能 第四节 未来展望：作物化控技术——最具开发潜力的研究领域 重点介绍本领域近期研究的主要目标 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用 一、植物激素的概念 二、植物激素的种类及其生理作用
