我的母亲母 国子
我的母亲 胡适
教学目标 1,学习运用具体 事例表现人物品 洛特点的写法 2,了解与母亲有 关的俗语、格言。 。3,学会理解父母 感恩父母
教学目标： 1，学习运用具体 事例表现人物品 格特点的写法。 2，了解与母亲有 关的俗语、格言。 3，学会理解父母， 感恩父母
胡造(1891~1962),现代诗人、学者。 原名嗣糜,学名洪骍,字适之,笔名天风、 藏晖等。安徽绩溪人 胡故 胡 适 图故 居
胡适（1891～1962），现代诗人、学者。 原名嗣穈，学名洪骍，字适之，笔名天风、 藏晖等。安徽绩溪人。 胡 适 故 居
1910年赴美国留学, 1914年在康奈尔大学获 文学士学位后,入哥伦 比亚大学读哲学,师从 杜威,深受影响。1917 2y 年完成博士论文(1927 年获博士学位)后回国, 任北京大学教授,积极 参加新文化运动和文学 革命运动、发表《文学 改良刍议》引起很大反 胡适 响
1910年赴美国留学， 1914年在康奈尔大学获 文学士学位后，入哥伦 比亚大学读哲学，师从 杜威，深受影响。1917 年完成博士论文（1927 年获博士学位）后回国， 任北京大学教授，积极 参加新文化运动和文学 革命运动、发表 《文学 改良刍议 》引起很大反 胡适 响
1920年出版中 国新文学史上第 部白话诗集《尝试 集》;他第一个用 白话写作独幕剧 《终身大事》,确 立了现代话剧的新 形式,产生了广泛 而强烈的反响 胡适
1920年出版中 国新文学史上第一 部白话诗集 《尝试 集 》；他第一个用 白话写作独幕剧 《终身大事》，确 立了现代话剧的新 形式，产生了广泛 而强烈的反响。 胡适
在学术上,他曾致力于白话文学史的研 究和章回小说的考证工作,其中所著的《红 楼梦考证》,否定了索隐派的旧红学,开创 了《红楼梦》研究的新红学派 胡适
在学术上，他曾致力于白话文学史的研 究和章回小说的考证工作，其中所著的《红 楼梦考证》，否定了索隐派的旧红学，开创 了《红楼梦》研究的新红学派。 胡 适
在治学方法 上,他提出的 “大胆的假设, 小心的求证” 在学术界深有影 响。所有这些 使胡适成为“五 四”文学革命和 初期新文化运动 的重要代表人物。 胡适
在治学方法 上，他提出的 “大胆的假设， 小心的求证 ” ， 在学术界深有影 响。所有这些， 使胡适成为 “ 五 四 ”文学革命和 初期新文化运动 的重要代表人物。 胡适
台湾 的研究 胡适 后病逝于 晚年主要致力于水
晚年主要致力于《水 经注》的研究，后病逝于 台湾。 胡适
胡适的母亲:冯顺弟(1873-1918) 农村出身,不会识文断字,是绩溪县中屯人 19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲胡传的续 弦。胡适的父亲胡传是清末贡生,曾在东三省、 广东及台湾省任官职,然而天不假年,50出头 便撒手人寰(huan),抛下了孤儿寡母。成了寡 妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻 找生路,让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了 乡村大家族的主母 对胡适的教育 言传身教培养胡适的好脾气和自尊心。 胡适早期的“代理启蒙教师”和“助教”,培养了胡 适爱读书的好习惯 重教尊师,一切以教育孩子为重 四、育子有方,保护孩子的自尊心,教育效果佳
胡适的母亲：冯顺弟（1873—1918） 农村出身，不会识文断字，是绩溪县中屯人。 19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲胡传的续 弦。胡适的父亲胡传是清末贡生，曾在东三省、 广东及台湾省任官职，然而天不假年，50出头 便撒手人寰(huán)，抛下了孤儿寡母。成了寡 妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻 找生路，让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了 乡村大家族的主母。 对胡适的教育 一、言传身教培养胡适的好脾气和自尊心。 二、胡适早期的“代理启蒙教师”和“助教”，培养了胡 适爱读书的好习惯。 三、重教尊师，一切以教育孩子为重。 四、育子有方，保护孩子的自尊心，教育效果佳
chuo zhou t shu be 绰号文绉绉眼翳抽屉管束轻薄 shu sheng mo tian 庶祖母吹笙墓画去
绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 轻薄 庶祖母 吹笙 摹画 舔去 chuò zhōu yì tì shù bó shù shēng mó tiǎn 检测字词