宁夏银川一中2012届高三年级第二次月考 语文试卷 第I卷阅读题 甲必考题 现代文阅读。 阅读下面的文字,完成1-3题 中国饮食文化蕴含生存之道 英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出,中国的饮食文化蕴含 生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。 经过研究中国古代史的文字记载,他探讨了中国丰富的烹饪文化对古代和当代社 会、政治与文化的重要性。据胡司德研究显示,许多为中国历代君主出谋划策 的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。他说:“厨师、屠夫和侍应这类职 业将一些塑造领导力所需的才能具体化了。比如,为了不让任何一种味道太重而 盖过另一种,所有烹饪调料都应该同比放入,这恰恰体现了我们常常所说的和谐 公正和平等。此外,切肉时等量下刀和送菜时恰当分配也表达了秩序和规范的观 商朝的开国大臣伊尹是有史书记载以来中国历史上的第一位贤佐。他本是一位烹 饪技术高超的御厨,但有一段时间,给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事, 他在解释时借机阐述了自己的治国主张:“做菜既不能太咸,也不能太淡,要调 好作料才行。治国如同做菜,既不能操之过急,也不能松弛懈怠,只有恰到好处, 才能把事情办好。”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹为例,讲述了他是如 何从一代名厨成为一朝贤相,并以自己的厨艺启发商汤王执政的 与许多西方人不同,胡教授对中国饭局酒桌上的“哲学”十分了解,他说,“许 多正式的晚餐或宴会,它的重点并不是吃饭或消费本身,而是以互动交流、了解 对方、交换意见或介绍彼此为主”。“在中国,餐桌上座位的安排要体现宾客的 身份地位;夹菜的时候也要按尊卑分先后顺序;无论是敬酒还是回敬,都要遵循 来宾的贵贱等级;此外,贵宾与普通客人使用的餐具器皿也会有所不同”。胡教 授介绍说,中国古代的宴会同样也是个社交场所,人们在用餐之余互相交换诗作 文章和乐谱。中国的饭局让这位英国教授不由地联想到剑桥大学的正式高桌晚 宴,他认为这和中国的宴会很相像:“在当代社会里,如果你想与人沟通交流 最好的方式通常都是邀请他们吃饭。在餐桌上,‘礼’非常重要。如何在宴会中 表现得体代表一个人的修养。带学生们参加这类正式晚宴,本身也是一种教育方 式 “吃不言、睡不语”是中国家喻户晓的一句古训,而儒家学派创始人孔子“食不 厌精”、粗茶淡饭的饮食晢学给胡教授留下了深刻的印象。他说,“我自己也喜 爱粗茶淡饭,因为粗茶淡饭本身就体现了中国圣贤的理念,不暴饮暴食也体现了 节制有度的概念”。“此外,中国的大思想家孔子是根据政治环境而调整自己饮 食结构的典型例子。他在重要的官方场合,十分懂得把握饮酒分寸。虽然在宫廷 中常常需要出席各类酒宴,但孔子从未让自己喝醉过” 胡教授还相信,从食物中摄取的营养会影响一个人的道德品性。他表示,“有很 多医学史书记载,未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响。这就是中国人现在 也在提倡的‘胎教 1.下列有关“中国饮食文化蕴含生存之道”观点的表述不正确的一项是 )(3分)
宁夏银川一中 2012 届高三年级第二次月考 语文试卷 第 I 卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读。 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 中国饮食文化蕴含生存之道 英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出，中国的饮食文化蕴含 生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。 经过研究中国古代史的文字记载，他探讨了中国丰富的烹饪文化对古代和当代社 会、政治与文化的重要性。据胡司德研究显示，许多为中 国历代君主出谋划策 的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。他说：“厨师、屠夫和侍应这类职 业将一些塑造领导力所需的才能具体化了。比如，为了不让任何一种味道太重而 盖过另一种，所有烹饪调料都应该同比放入，这恰恰体现了我们常常所说的和谐、 公正和平等。此外，切肉时等量下刀和送菜时恰当分配也表达了秩序和规范的观 念。” 商朝的开国大臣伊尹是有史书记载以来中国历史上的第一位贤佐。他本是一位烹 饪技术高超的御厨，但有一段时间，给商汤王做的饭总是太淡或太咸。问及此事， 他在解释时借机阐述了自己的治国主张：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要调 好作料才行。治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有恰到好处， 才能把事情办好。”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹为例，讲述了他是如 何从一代名厨成为一朝贤相，并以自己的厨艺启发商汤王执政的。 与许多西方人不同，胡教授对中国饭局酒桌上的“哲学”十分了解，他说，“许 多正式的晚餐或宴会，它的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解 对方、交换意见或介绍彼此为主”。“在中国，餐桌上座位的安排要体现宾客的 身份地位；夹菜的时候也要按尊卑分先后顺序；无论是敬酒还是回敬，都要遵循 来宾的贵贱等级；此外，贵宾与普通客人使用的餐具器皿也会有所不同”。胡教 授介绍说，中国古代的宴会同样也是个社交场所，人们在用餐之余互相交换诗作、 文章和乐谱。中国的饭局让这位英国教授不由地联想到剑桥大学的正式高桌晚 宴，他认为这和中国的宴会很相像：“在当代社会里，如果你想与人沟通交流， 最好的方式通常都是邀请他们吃饭。在餐桌上，‘礼’非常重要。如何在宴会中 表现得体代表一个人的修养。带学生们参加这类正式晚宴，本身也是一种教育方 式。” “吃不言、睡不语”是中国家喻户晓的一句古训，而儒家学派创始人孔子“食不 厌精”、粗茶淡饭的饮食哲学给胡教授留下了深刻的印象。他说，“我自己也喜 爱粗茶淡饭，因为粗茶淡饭本身就体现了中国圣贤的理念，不暴饮暴食也体现了 节制有度的概念”。“此外，中国的大思想家孔子是根据政治环境而调整自己饮 食结构的典型例子。他在重要的官方场合，十分懂得把握饮酒分寸。虽然在宫廷 中常常需要出席各类酒宴，但孔子从未让自己喝醉过”。 胡教授还相信,从食物中摄取的营养会影响一个人的道德品性。他表示，“有很 多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响。这就是中国人现在 也在提倡的‘胎教’”。 1．下列有关“中国饮食文化蕴含生存之道”观点的表述不正确的一项是 （ ）（3 分）
A.英国剑桥大学汉学教授胡司德在他的新书中指出中国的饮食文化中蕴含着生 存之道,并将这种生存之道生动地比喻为“隐藏的食谱 B.中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化十分重要。许多为中国 历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。 C.宴会上的重点并不是吃饭或消费本身,而是以互动交流、了解对方、交换意 见或介绍彼此为主,体现了一种酒桌上的“哲学 D.“有很多医学史书记载,未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响”。胡教 授相信这种影响包括对道德品性的影响。 2.下列表述,不符合原文意思的一项是( )(3分 A.所有烹饪调料都应该同比放入、切肉时等量下刀和送菜时恰当分配等做法能 具体体现和谐、公正、平等、秩序和规范的观念。 B.商朝的开国大臣伊尹本是一位烹饪技术高超的御厨,他借做菜的道理阐述了 自己的治国主张,自此他得到了提拔重用,成为一朝贤相 C.在餐桌上,“礼”非常重要,如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡 司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像, D.孔子“吃不言、睡不语”、“食不厌精”、粗茶淡饭、不暴饮暴食的饮食习 惯都能够体现中国的饮食晢学,胡教授也喜欢这样做 3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( (3分) A.有一段时间大臣伊尹总是有意把商汤王的饭做得太淡或太咸,目的是引起商 汤的疑问,借此机会启发商汤王执政。 B.在中国,餐桌上座位的安排、夹菜的先后顺序、敬酒和回敬的规则、使用的 餐具器皿,都与来宾的贵贱有关,胡教授对此不以为然,认为这都体现了严格等 级观念。 C.中国古代的宴会上,人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱,体现了中 国饭局的社会交往功能。 D.孔子能根据政治环境而调整自己饮食结构,在重要的官方场合十分懂得把握 饮酒分寸,在宫廷酒宴中从未让自己喝醉过,是圣贤理念的体现。 二、古诗文阅读(39分) 文言文阅读(23分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 晋文公重耳,晋献公之子也。献公二十一年,献公杀太子申生,骊姬谗之,恐, 不辞献公而守蒲城。献公二十二年,献公使宦者履騠趣杀重耳。重耳逾垣,宦者 逐斩其衣祛。重耳遂奔狄。 居狄五岁而晋献公卒,里克已杀奚齐、悼子,乃使人迎,欲立重耳。重耳畏杀, 因固谢,不敢入。已而晋更迎其弟夷吾立之,是为惠公。惠公七年,畏重耳,乃 使宦者履鞬与壮士欲杀重耳。重耳闻之,乃谋赵衰等曰:“始吾奔狄,非以为可 用与,以近易通,故且休足。休足久矣,固愿徙之大国。夫齐桓公好善,志在霸 王,收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死,此亦欲得贤佐,盍往乎?”於是遂行 过卫,卫文公不礼。去,过五鹿,饥而从野人乞食。至齐,齐桓公厚礼,而以宗 女妻之,有马十二乘,重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒,会竖刀等为内乱,齐 孝公之立,诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女,毋去心。赵衰、咎犯乃於桑 下谋行。齐女侍者在桑上闻之,以告其主。其主乃杀侍者,劝重耳趣行。重耳曰 “人生安乐,孰知其他!必死于此,不能去。”齐女曰:“子一国公子,穷而来
A．英国剑桥大学汉学教授胡司德在他的新书中指出中国的饮食文化中蕴含着生 存之道，并将这种生存之道生动地比喻为 “隐藏的食谱”。 B．中国丰富的烹饪文化对古代和当代社会、政治与文化十分重要。许多为中国 历代君主出谋划策的大臣、谋士和谏言者都是厨师或屠夫出身。 C．宴会上的重点并不是吃饭或消费本身，而是以互动交流、了解对方、交换意 见或介绍彼此为主，体现了一种酒桌上的“哲学”。 D．“有很多医学史书记载，未出生的胎儿会受到母亲饮食习惯的影响”。胡教 授相信这种影响包括对道德品性的影响。 2．下列表述，不符合原文意思的一项是( ) （3 分） A．所有烹饪调料都应该同比放入、切肉时等量下刀和送菜时恰当分配等做法能 具体体现和谐、公正、平等、秩序和规范的观念。 B．商朝的开国大臣伊尹本是一位烹饪技术高超的御厨，他借做菜的道理阐述了 自己的治国主张，自此他得到了提拔重用，成为一朝贤相。 C．在餐桌上，“礼”非常重要，如何在宴会中表现得体代表一个人的修养。胡 司德认为在这些方面剑桥大学的正式高桌晚宴和中国的宴会很相像， D．孔子“吃不言、睡不语”、“食不厌精”、粗茶淡饭、不暴饮暴食的饮食习 惯都能够体现中国的饮食哲学，胡教授也喜欢这样做。 3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )（3 分） A．有一段时间大臣伊尹总是有意把商汤王的饭做得太淡或太咸，目的是引起商 汤的疑问，借此机会启发商汤王执政。 B．在中国，餐桌上座位的安排、夹菜的先后顺序、敬酒和回敬的规则、使用的 餐具器皿，都与来宾的贵贱有关，胡教授对此不以为然，认为这都体现了严格等 级观念。 C．中国古代的宴会上，人们在用餐之余互相交换诗作、文章和乐谱，体现了中 国饭局的社会交往功能。 D．孔子能根据政治环境而调整自己饮食结构，在重要的官方场合十分懂得把握 饮酒分寸，在宫廷酒宴中从未让自己喝醉过，是圣贤理念的体现。 二、古诗文阅读（39 分） （一）文言文阅读（23 分） 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 晋文公重耳，晋献公之子也。献公二十一年，献公杀太子申生，骊姬谗之，恐， 不辞献公而守蒲城。献公二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者 逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。 居狄五岁而晋献公卒，里克已杀奚齐、悼子，乃使人迎，欲立重耳。重耳畏杀， 因固谢，不敢入。已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。惠公七年，畏重耳，乃 使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可 用与，以近易通，故且休足。休足久矣，固愿徙之大国。夫齐桓公好善，志在霸 王，收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”於是遂行。 过卫，卫文公不礼。去，过五鹿，饥而从野人乞食。至齐，齐桓公厚礼，而以宗 女妻之，有马十二乘，重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刀等为内乱，齐 孝公之立，诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯乃於桑 下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰： “人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子，穷而来
此,数士者以子为命。子不疾反国,报劳臣,而怀女德,窃为子羞之。且不求 何时得功?”乃与赵衰等谋,醉重耳,载以行。 过曹,曹共公不礼。过郑,郑文公弗礼 重耳去之楚,楚成王以适诸侯礼待之,重耳谢不敢当。赵衰曰:“子亡在外十馀 年,小国轻子,况大国乎?今楚大国而固遇子,子其毋让,此天开子也。”遂以 客礼见之。成王厚遇重耳,重耳甚卑。成王曰:“子即反国,何以报寡人?”重 耳曰:“羽毛齿角玉帛,君王所馀,未知所以报。”王曰:“虽然,何以报不穀? 重耳曰:“即不得已,与君王以兵车会平原广泽,请辟王三舍。”楚将子玉怒曰: “王遇晋公子至厚,今重耳言不孙,请杀之。”成王曰:“晋公子贤而困于外久, 从者皆国器,此天所置,庸可杀乎?且言何以易之! 重耳至秦,缪公以宗女五人妻重耳,故晋公子圉妻与往。重耳不欲受,司空季子 曰:“其国且伐,况其故妻乎!且受以结秦亲而求入,子乃拘小礼,忘大丑乎!” 遂受。缪公大欢,与重耳饮。是时晋惠公十四年秋,惠公以九月卒。十二月,晋 国大夫栾、郤等闻重耳在秦,皆阴来劝重耳、赵衰等反国,为内应甚众。於是秦 缪公乃发兵与重耳归晋。重耳出亡凡十九岁而得入,时年六十二矣,晋人多附焉。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( 3分) A.重耳畏杀,因固谢,不敢入 固:坚持 B.重耳安之 安:安于享受 C.穷而来此 穷:贫穷 D.重耳谢不敢当 谢:辞谢 5.以下各组句子中,全都表明重耳经历坎坷困苦的一项是( )(3分) ①献公使宦者履鞬趣杀重耳②饥而从野人乞食 ③齐孝公之立,诸侯 兵数至 ④醉重耳,载以行 ⑤过曹,曹共公不礼⑥成王厚遇重 耳,重耳甚卑 A.①②⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分 A.因为骊姬进谗言,重耳未向献公告别就逃到蒲城,被追杀时又逃到狄:惠公 即位后,又被追杀,只得逃往齐国 B.重耳逃到齐国后,齐桓公给予他很好的待遇,把自己的女儿嫁给了他并送给 他十二匹马。桓公死后,因齐国内乱,重耳被迫离开齐国。 C.重耳逃到楚国后,楚成王以对待诸侯的礼节对待他。当楚成王问他回晋国后 怎样回报时,重耳以″退避三舍"回答,激怒了楚国将领子玉 D.晋惠公死去后,晋国的几位大夫劝说重耳回晋国。在逃亡十九年后,重耳在 秦穆公的帮助下重回晋国。 7.把文中画横线线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)子不疾反国,报劳臣,而怀女德,窃为子羞之 (2)晋公子贤而困于外久,从者皆国器,此天所置,庸可杀乎?且言何以易之! 必修一、二古文句翻译(6分) (3)荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。 (4)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫! (二)阅读下面这首唐诗。完成8一9题。(10分) 乱后
此，数士者以子为命。子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。且不求， 何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。 过曹，曹共公不礼。过郑，郑文公弗礼。 重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十馀 年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以 客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重 耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不穀？” 重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。”楚将子玉怒曰： “王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。”成王曰：“晋公子贤而困于外久， 从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！” 重耳至秦，缪公以宗女五人妻重耳，故晋公子圉妻与往。重耳不欲受，司空季子 曰：“其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！” 遂受。缪公大欢，与重耳饮。是时晋惠公十四年秋，惠公以九月卒。十二月，晋 国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。於是秦 缪公乃发兵与重耳归晋。重耳出亡凡十九岁而得入，时年六十二矣，晋人多附焉。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )（３分） A．重耳畏杀，因固谢，不敢入 固：坚持 B．重耳安之 安：安于享受 C．穷而来此 穷:贫穷 D．重耳谢不敢当 谢：辞谢 5. 以下各组句子中，全都表明重耳经历坎坷困苦的一项是( )（3 分） ①献公使宦者履鞮趣杀重耳 ②饥而从野人乞食 ③齐孝公之立，诸侯 兵数至 ④醉重耳，载以行 ⑤过曹，曹共公不礼 ⑥成王厚遇重 耳，重耳甚卑 A．①②⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分） A．因为骊姬进谗言，重耳未向献公告别就逃到蒲城，被追杀时又逃到狄；惠公 即位后，又被追杀，只得逃往齐国。 B．重耳逃到齐国后，齐桓公给予他很好的待遇，把自己的女儿嫁给了他并送给 他十二匹马。桓公死后，因齐国内乱，重耳被迫离开齐国。 C．重耳逃到楚国后，楚成王以对待诸侯的礼节对待他。当楚成王问他回晋国后 怎样回报时，重耳以"退避三舍"回答，激怒了楚国将领子玉。 D．晋惠公死去后，晋国的几位大夫劝说重耳回晋国。在逃亡十九年后，重耳在 秦穆公的帮助下重回晋国。 7．把文中画横线线的句子翻译成现代汉语。（8 分） (1)子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。 (2)晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！ 必修一、二古文句翻译（6 分） （3）荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。 （4）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！ （二）阅读下面这首唐诗。完成 8 一 9 题。（10 分） 乱后
辛愿 兵去人归日,花开雪霁天。川原宿荒草,墟落动新烟。 困鼠呜虚壁,饥鸟啄废田。似闻人语乱,县吏已催钱。 【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁:空荡荡的四壁。 8.这首诗第二联运用了怎样的艺术手法?有何作用?请具体分析。(5分) 9.有人认为这首诗表现了诗人“喜一一悲——愤”的思想感情。请你联系全诗, 对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。(5分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之 (苏轼《赤壁 赋》 (2)亦余心之所善兮, 。怨灵修之浩荡 (3)树木丛生,百草考。。(屈原《离骚》) 兮 (曹操《观沧海》) 乙选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的 小题,如果多做,则按所做的第一大题记分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所 选大题题号后面的方框涂黑。 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。 汽车等待的时候 【美】欧·亨利 黄昏刚降临,穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在长椅 上看书,一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同一时间 她就来过,还有前天;了解这个情况的年轻人在附近徘徊。 翻页时,姑娘的书从手上滑下,在椅子上一磕,足足滚落一码远。年轻人迫不及 待地扑到书上,带着公园里和公共场合盛行一时的风度—一彬彬有礼地献殷勤, 把书还给它的主人,用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。 姑娘从容不迫地打量着他,瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。 你高兴的话不妨坐下,”她说,声音低沉爽朗,“光线太暗了,看书不合适 我宁愿聊聊天。” “你可知道,”他说道,“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就 注意到 了你。美丽的小妞?” “不论你是谁,”姑娘冷冰冰地说,“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅 你刚才说的话,我请你坐下,如果这一请却招来了你的‘小妞’,那就算我没请 过 “我衷心请你原谅。”年轻人央求说 “换个话题吧。现在谈谈这条小路上来来往往的人吧,他们去向何方?为什么匆 忙?他们幸福吗?” “看看他们确实很有意思,”他顺着她的话说,“这是生活的美妙戏剧。有的去 吃晚饭,有的去其他地方。真猜不透他们的身世
辛愿 兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。 困鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。 【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。 8．这首诗第二联运用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（5 分） 9．有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗， 对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。（5 分） (三)名篇名句默写(6 分) 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1) 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一 粟。 ， 。(苏轼《赤壁 赋》) (2) 亦余心之所善兮， 。怨灵修之浩荡 兮， 。（屈原《离骚》） (3) 树木丛生，百草丰茂。 ， 。 （曹操《观沧海》） 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的 小题，如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时用 2B 铅笔在答题卡上把所 选大题题号后面的方框涂黑。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。 汽车等待的时候 【美】欧·亨利 黄昏刚降临，穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在长椅 上看书，一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同一时间 她就来过，还有前天；了解这个情况的年轻人在附近徘徊。 翻页时，姑娘的书从手上滑下，在椅子上一磕，足足滚落一码远。年轻人迫不及 待地扑到书上，带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤， 把书还给它的主人，用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。 姑娘从容不迫地打量着他，瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。 “你高兴的话不妨坐下，”她说，声音低沉爽朗，“光线太暗了，看书不合适。 我宁愿聊聊天。” “你可知道，”他说道，“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就 注意到 了你。美丽的小妞?” “不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅 你刚才说的话，我请你坐下，如果这一请却招来了你的‘小妞’，那就算我没请 过。” “我衷心请你原谅。”年轻人央求说。 “换个话题吧。现在谈谈这条小路上来来往往的人吧，他们去向何方?为什么匆 忙?他们幸福吗?” “看看他们确实很有意思，”他顺着她的话说，“这是生活的美妙戏剧。有的去 吃晚饭，有的去其他地方。真猜不透他们的身世
姑娘说:“我不那样好奇。我坐在这儿是因为只有这儿,我才能接近人类伟大 共同、搏动的心脏。我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。你猜得出我为什 么跟你聊天吗一一贵姓?” “帕肯斯塔格。”年轻人回答。接着,他急切地期待她自报姓氏 “不能说,”姑娘举起一根纤细的手指,微微一笑,“一说你就知道我的身份了 不让自己的姓名出现在报刊上简直不可能。这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真 面目。我跟你说话,是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷 污的人谈话。哦!你不知道我多么厌倦—一钱!钱!钱!欢乐、珠宝、旅行、交际, 各式各样的奢华叫我腻味透顶。 “我总是想,”年轻人吞吞吐吐地试探说,“钱准是个好东西。” “够生活得舒舒服服就行啦。当你有了几百万时,”她做了一个无奈的手势,“叫 人生厌的是那种单调。开车兜风,宴会,看戏,舞会,晚餐,一切都镀上了财富 的奢靡色彩。有时候,香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。” 你是干哪一行的,帕肯斯塔格先生?”她问道。 “我,”帕金斯达克先生宣称,“在饭馆里干活。” 姑娘稍稍一震。“不是侍者吧?”她问。 我是出纳员,就在一—”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯 光招牌一—“那家饭馆。 “你怎么不上班呢?’’她问道 “我值夜班,”年轻人回答,“再过一小时才上班。可不可以跟你再会面?” “很难说。也许一一不过我可能不再发奇想了。现在得赶快走啦,还有一个宴会 你来这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车,白色车身的。” 红轮子的那辆吗?”年轻人皱着眉头沉思地说。 “对。我总是坐那辆车。皮埃尔在车里等我,他以为我在广场对面的百货大楼买 东西。想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活,多么不自由。再见。” “现在天黑了,”帕肯斯塔格先生说,“公园里都是些粗鲁的人。可不可以陪你 “假如你尊重我的愿望,”始娘坚决地说,“你就等我离开后,在椅子上坐十分 钟。再见。” 她在薄暮中迅速而端庄地离开了。年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行 道,走向停着那辆汽车的拐角。他不怀好意、毫不犹豫借着公园里的树木的掩护 沿着与她平行的路线,牢牢盯着她。姑娘走到拐角的地方,看了看那辆汽车,然 后走过汽车,朝街对面走去,走进了那家有耀眼招牌的饭馆,走到里面某个隐蔽 的角落,取下帽子和面纱,坐到出纳员的位置 年轻人沿着人行道慢慢往回走。在转角上,他脚下碰到了一本小小的平装书,他 认出是姑娘刚才看的书,漫不经心地捡起来,看到书名是《新天方夜谭》,仍旧 把书扔在草地上,疑了片刻。然后他跨进那辆等着的汽车,往座垫上一靠,简单 地对司机说:“俱乐部,昂里。” (据王永年译文删改 (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分 A.年轻人不经意流露出轻佻的态度,不怀好意地跟踪那个姑娘,坐汽车到俱乐 部等,说明他属于内心空虚、无所事事的富裕阶层。 B.穿灰色衣服的姑娘听到那个年轻人说在饭馆干活,神色略有变化,知道年轻 人说了谎话,却不戳穿,可以看出她宽容而有教养
姑娘说：“我不那样好奇。我坐在这儿是因为只有这儿，我才能接近人类伟大、 共同、搏动的心脏。我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。你猜得出我为什 么跟你聊天吗——贵姓?” “帕肯斯塔格。”年轻人回答。接着，他急切地期待她自报姓氏。 “不能说，”姑娘举起一根纤细的手指，微微一笑，“一说你就知道我的身份了， 不让自己的姓名出现在报刊上简直不可能。这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真 面目。我跟你说话，是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷 污的人谈话。哦!你不知道我多么厌倦——钱!钱!钱!欢乐、珠宝、旅行、交际， 各式各样的奢华叫我腻味透顶。” “我总是想，”年轻人吞吞吐吐地试探说，“钱准是个好东西。” “够生活得舒舒服服就行啦。当你有了几百万时，”她做了一个无奈的手势，“叫 人生厌的是那种单调。开车兜风，宴会，看戏，舞会，晚餐，一切都镀上了财富 的奢靡色彩。有时候，香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。” “你是干哪一行的，帕肯斯塔格先生?”她问道。 “我，”帕金斯达克先生宣称，“在饭馆里干活。” 姑娘稍稍一震。“不是侍者吧?”她问。 “我是出纳员，就在——”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯 光招牌——“那家饭馆。” “你怎么不上班呢?’’她问道。 “我值夜班，”年轻人回答，“再过一小时才上班。可不可以跟你再会面?” “很难说。也许——不过我可能不再发奇想了。现在得赶快走啦，还有一个宴会。 你来这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车，白色车身的。” “红轮子的那辆吗?”年轻人皱着眉头沉思地说。 “对。我总是坐那辆车。皮埃尔在车里等我，他以为我在广场对面的百货大楼买 东西。想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活，多么不自由。再见。” “现在天黑了，”帕肯斯塔格先生说，“公园里都是些粗鲁的人。可不可以陪你 ——” “假如你尊重我的愿望，”始娘坚决地说，“你就等我离开后，在椅子上坐十分 钟。再见。” 她在薄暮中迅速而端庄地离开了。年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行 道，走向停着那辆汽车的拐角。他不怀好意、毫不犹豫借着公园里的树木的掩护， 沿着与她平行的路线，牢牢盯着她。姑娘走到拐角的地方，看了看那辆汽车，然 后走过汽车，朝街对面走去，走进了那家有耀眼招牌的饭馆，走到里面某个隐蔽 的角落，取下帽子和面纱，坐到出纳员的位置。 年轻人沿着人行道慢慢往回走。在转角上，他脚下碰到了一本小小的平装书，他 认出是姑娘刚才看的书，漫不经心地捡起来，看到书名是《新天方夜谭》，仍旧 把书扔在草地上，疑了片刻。然后他跨进那辆等着的汽车，往座垫上一靠，简单 地对司机说：“俱乐部，昂里。” （据王永年译文删改） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．年轻人不经意流露出轻佻的态度，不怀好意地跟踪那个姑娘，坐汽车到俱乐 部等，说明他属于内心空虚、无所事事的富裕阶层。 B．穿灰色衣服的姑娘听到那个年轻人说在饭馆干活，神色略有变化，知道年轻 人说了谎话，却不戳穿，可以看出她宽容而有教养
C.天黑了,为了姑娘安全,年轻人提出护送,却被姑娘坚决拒绝,主要是因为 她厌倦单调不自由的生活,同时也希望自己的愿望被尊重 D.两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份,又巧合地指向了对方的身份,结局 是各自回归真实的社会角色,这使小说具有很强的讽刺效果 小说构思巧妙,对两个人的身份一直秘而不宣,在情节发展中也未曾透露 点情况,结尾却峰回路转,使读者在惊愕之余,不禁拍案叫绝。 (2)小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象?请简要分析。(6分) (3)小说中两次写到姑娘读书,作者这样安排有哪些作用?(6分) (4)小说中的“汽车”在主题思想、人物塑造、情节结构等方面有不同的作用, 请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分) 四、实用类本阅读(25分) 12.阅读下面的文章,完成(1)一(4)题。 乱世出奇才 陶渊明,又名潜,字元亮,私谥靖节,别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年(公 他既是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家,又是歧见最多的作家之一。 他的引人注目之处一在于他的五度出仕而后坚隐不出,二在于他的诗文冲淡清 雅、天然纯真而又偶现豪壮之气,三在于他的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。 多年来,陶渊明作为人们心目中才华超卓,情志雅远,旷群脱俗,率真任情的文 学奇才和士林怪杰,对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。这种影响,只有 从陶渊明所处时代环境入手,审视他的心路历程和诗文道路,才能够予以更全面 恰切的评判与显扬 奇才怪杰的诞生,常常是有条件的。正常的时代,人的思想融入生活之中,不会 有多余的意识来反观生命本身。只有在不平凡的时代,人们在得失、成败、荣辱、 幸运与乖蹇之中惊喜、向往、痛苦、迷惑,在心理的不平衡中追求和谐,又从和 谐中产生新的裂变,这才有了美到极致的陶渊明。情感和意绪,有了深到极致的 哲理认识,这才产生了诗人、作家、哲学家。所谓愤怒出诗人,痛苦出哲学家, 就是这个道理。人之所以超越于凡人,并不是因为天赋灵气,而是不平凡的人生, 所谓“天才”只是一种美誉,一种羡叹,归根结底是由于后天的不平凡的经历, 不同于一般人的主观追求与客观历练。而时代,则又直接或间接地影响个人的心 态和生命历程,将其不平凡加诸于个人,并常常以文学或哲学的形式体现出来。 这就是乱世出奇才的必然性。 陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的,晚年经历了晋宋易代。他生活在 我国封建社会史上一个大分裂、大混乱的时期,整个中国社会矛盾重重、危机四 伏、战争频仍、祸乱不已,陶渊明降世之时,西晋灭亡已48年,东晋偏处一隅 时时受到北方的进犯,统治集团内部却并不励精图治,团结御侮,更不思收复失 地,而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而不能自拔。大批兵权在握的将领,多以扩 展个人实力、相互勾心斗角为能事,致使少数爱国志士如祖逖等发起的几次北伐 复土运动,都半途而废。所以青少年时的陶渊明,虽然也曾经“猛志逸四海”, 也曾经“抚剑独行游”,却终因报国无门,建功无望,终于选择了田园。 公元383年的淝水之战以东晋大败前秦告捷,但外患稍缓,内乱继起,这就是公 元399年爆发的历时十二年、波及南方大部分地区的孙恩、卢循大起义。义军与 官军的长期战争,给劳动群众带来更大灾难。陶渊明的故乡江洲浔阳是京都金陵 的屏障,为兵家必争之地,遭受战火的毁坏更为惨重。陶渊明的诗文中对这次战
C．天黑了，为了姑娘安全，年轻人提出护送，却被姑娘坚决拒绝，主要是因为 她厌倦单调不自由的生活，同时也希望自己的愿望被尊重。 D．两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份，又巧合地指向了对方的身份，结局 是各自回归真实的社会角色，这使小说具有很强的讽刺效果。 E．小说构思巧妙，对两个人的身份一直秘而不宣，在情节发展中也未曾透露一 点情况，结尾却峰回路转，使读者在惊愕之余，不禁拍案叫绝。 （2）小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象？请简要分析。（6 分） （3）小说中两次写到姑娘读书，作者这样安排有哪些作用？（6 分） （4）小说中的“汽车”在主题思想、人物塑造、情节结构等方面有不同的作用， 请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8 分） 四、实用类本阅读（25 分） 12.阅读下面的文章，完成（1）—（4）题。 乱世出奇才 陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年（公 元 365 年）卒于宋文帝元嘉四年（公元 427 年），浔阳柴桑（今江西九江）人。 他既是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家，又是歧见最多的作家之一。 他的引人注目之处一在于他的五度出仕而后坚隐不出，二在于他的诗文冲淡清 雅、天然纯真而又偶现豪壮之气，三在于他的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。 多年来，陶渊明作为人们心目中才华超卓，情志雅远，旷群脱俗，率真任情的文 学奇才和士林怪杰，对中国文学和中国文化发生了深刻的影响。这种影响，只有 从陶渊明所处时代环境入手，审视他的心路历程和诗文道路，才能够予以更全面、 恰切的评判与显扬。 奇才怪杰的诞生，常常是有条件的。正常的时代，人的思想融入生活之中，不会 有多余的意识来反观生命本身。只有在不平凡的时代，人们在得失、成败、荣辱、 幸运与乖蹇之中惊喜、向往、痛苦、迷惑，在心理的不平衡中追求和谐，又从和 谐中产生新的裂变，这才有了美到极致的陶渊明。情感和意绪，有了深到极致的 哲理认识，这才产生了诗人、作家、哲学家。所谓愤怒出诗人，痛苦出哲学家， 就是这个道理。人之所以超越于凡人，并不是因为天赋灵气，而是不平凡的人生， 所谓“天才”只是一种美誉，一种羡叹，归根结底是由于后天的不平凡的经历， 不同于一般人的主观追求与客观历练。而时代，则又直接或间接地影响个人的心 态和生命历程，将其不平凡加诸于个人，并常常以文学或哲学的形式体现出来。 这就是乱世出奇才的必然性。 陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的，晚年经历了晋宋易代。他生活在 我国封建社会史上一个大分裂、大混乱的时期，整个中国社会矛盾重重、危机四 伏、战争频仍、祸乱不已，陶渊明降世之时，西晋灭亡已 48 年，东晋偏处一隅， 时时受到北方的进犯，统治集团内部却并不励精图治，团结御侮，更不思收复失 地，而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而不能自拔。大批兵权在握的将领，多以扩 展个人实力、相互勾心斗角为能事，致使少数爱国志士如祖逖等发起的几次北伐 复土运动，都半途而废。所以青少年时的陶渊明，虽然也曾经“猛志逸四海”， 也曾经“抚剑独行游”，却终因报国无门，建功无望，终于选择了田园。 公元 383 年的淝水之战以东晋大败前秦告捷，但外患稍缓，内乱继起，这就是公 元 399 年爆发的历时十二年、波及南方大部分地区的孙恩、卢循大起义。义军与 官军的长期战争，给劳动群众带来更大灾难。陶渊明的故乡江洲浔阳是京都金陵 的屏障，为兵家必争之地，遭受战火的毁坏更为惨重。陶渊明的诗文中对这次战
乱虽无直接描写,但触目惊心,他的悲观、避世的情绪,他的桃花源理想,都因 此油然而生。外患内乱使人们连生存都成问题,更不用说展其才志了。东晋统治 集团内部的相互倾轧,更是令一切有识之士失望、厌倦。陶渊明一度在桓玄手下 为吏,后又入刘裕幕府中任镇军参军,亲睹了一帮野心家们争权夺利、犯上作乱 的一幕幕,其心中那种不齿而无奈,渴盼远离尘嚣的情绪可想而知。 陶渊明是在数番入仕过程中认识到他的个人理想和社会理想无从在这个动荡不 堪的时代实现的。所以他才最后下决心归田。这既是一种消极退避,也确实是无 可奈何,是无力回天的情形下做出的明智抉择。孔子知其不可为而为之,但孔子 那时还是能够有所为的,而陶渊明非退避不得免祸消灾,非隐居不能独善其身, 以其才,以其情,以其时,他实在是除了吟诗作赋,再也不能别有所为了,转为 歇斯底里,坠井而死,年仅57岁 (摘编自龚斌《中华名人传记》 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.陶渊明旷群脱俗,率真任情的做法不合封建正统思想也是他成为“又是歧见 最多的作家之一”的一方面原因。 B.陶渊明一生大部分时间是生活在一个大分裂、大混乱的时期,也曾几度出仕, 最后下决心归田,虽消极退避,但也是保全性命的明智抉择。 C.“外患内乱使人们连生存都成问题,更不用说展其才志了”。但外患内乱则 又直接或间接地影响个人的心态和生命历程,对文学家或哲学家或许是大幸。 D.陶渊明报国无门,建功无望,终于选择了田园,由此,他曾经“猛志逸四海”, “抚剑独行游”的理想壮志也就不复存在了 E.文章的后半部分却着重写晋末时代大分裂、大混乱的外患内乱,照应了本文 的题目“乱世出奇才”,从而突出了陶渊明的“奇才”。 (2)文中说:陶渊明是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家。结合原文 简要谈谈你的理解。(6分) (3)“奇才怪杰的诞生,常常是有条件的”,请简要分析其“条件”。(6分) (4)在动荡不堪的时代,是像陶渊明一样“归隐”呢,还是像孔子所说“知其 不可为而为之”呢?对此你赞成哪种看法呢?请谈谈你的观点和理由。(8分) 第Ⅱ卷表达题 五、语言文字运用(17分) 13.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )(3分) A.在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了 展览的专业性与流派的代表性 B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复 松花江的生态功能间不容发 C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 D.听说这家晩报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关 专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。 14.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分) A.如果将平均主义推广到分配领域,否认人的差异而要求平均分享一切,只会 扼杀人的积极性,不利于社会公平的真正实现,最终阻碍社会的发展
乱虽无直接描写，但触目惊心，他的悲观、避世的情绪，他的桃花源理想，都因 此油然而生。外患内乱使人们连生存都成问题，更不用说展其才志了。东晋统治 集团内部的相互倾轧，更是令一切有识之士失望、厌倦。陶渊明一度在桓玄手下 为吏，后又入刘裕幕府中任镇军参军，亲睹了一帮野心家们争权夺利、犯上作乱 的一幕幕，其心中那种不齿而无奈，渴盼远离尘嚣的情绪可想而知。 陶渊明是在数番入仕过程中认识到他的个人理想和社会理想无从在这个动荡不 堪的时代实现的。所以他才最后下决心归田。这既是一种消极退避，也确实是无 可奈何，是无力回天的情形下做出的明智抉择。孔子知其不可为而为之，但孔子 那时还是能够有所为的，而陶渊明非退避不得免祸消灾，非隐居不能独善其身， 以其才，以其情，以其时，他实在是除了吟诗作赋，再也不能别有所为了，转为 歇斯底里，坠井而死，年仅 57 岁。 （摘编自龚斌《中华名人传记》 （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．陶渊明旷群脱俗，率真任情的做法不合封建正统思想也是他成为“又是歧见 最多的作家之一”的一方面原因。 B．陶渊明一生大部分时间是生活在一个大分裂、大混乱的时期，也曾几度出仕， 最后下决心归田，虽消极退避，但也是保全性命的明智抉择。 C．“外患内乱使人们连生存都成问题，更不用说展其才志了”。但外患内乱则 又直接或间接地影响个人的心态和生命历程，对文学家或哲学家或许是大幸。 D．陶渊明报国无门，建功无望，终于选择了田园，由此，他曾经“猛志逸四海”， “抚剑独行游”的理想壮志也就不复存在了。 E．文章的后半部分却着重写晋宋时代大分裂、大混乱的外患内乱，照应了本文 的题目“乱世出奇才”，从而突出了陶渊明的“奇才”。 （2）文中说：陶渊明是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家。结合原文 简要谈谈你的理解。（6 分） （3）“奇才怪杰的诞生，常常是有条件的”，请简要分析其“条件”。（6 分） （4）在动荡不堪的时代，是像陶渊明一样“归隐”呢，还是像孔子所说“知其 不可为而为之”呢?对此你赞成哪种看法呢?请谈谈你的观点和理由。（8 分） 第Ⅱ卷 表达题 五、语言文字运用(17 分) 13．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3 分） A．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了 展览的专业性与流派的代表性。 B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复 松花江的生态功能间不容发。 C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关 专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。 14．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3 分） A．如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会 扼杀人的积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展
B.韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消,而罗伯 斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。 C.今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”( Irene)在美国东部时间27日早7 时在北卡罗来纳州登陆,已导致10人死亡,至少超过二百万人撤离家园。 D.据称,各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套 现可能产生的呆坏账风险,为此商业银行出台了一系列新措施 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 分) 次去青海湖,湖面如无边无际的大海一 样 青藏高原上的纳木错湖,海拔髙达4500米,堪称举在天上的 ,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏髙原上的湖泊美在何 处?我觉得:美在清澈,美在水色 ①像晴朗的夜空 ②走近岸边 远望湖水湛蓝湛蓝 ④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数 A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④C.④⑥⑤①③② D.⑤ ③①④②⑥ 16.一年一度的学生社团招新活动又要开始了。各社团都准备写一副对联挂在各 自招新摊位的门台上来宣传本社团。请你选择“话剧社”或“街舞社”为其写 副对联。要求:符合该社团特点,起到宣传作用。(4分) 例:摄影社一一山光水色一收镜底,物象人情尽现眼前。 话剧社 街舞社 17.把下面这个长句改写成几个短句,可以改变语序.增删词语,但不得改变原 意。(4分) 他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩 证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自的特点,对境界这一中国传统 的美学范畴进行了详细的阐释。 六、写作(60分 18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有这么一句话:“每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版。 桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐,终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教 授的面前。教授愣住了:“天哪,简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说你 长得像陆毅?你自己觉得呢?”周帅脱口而出:“我是自己的正版! 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料 内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。 银川一中第二次月考语文参考答案 1.C.“宴会”应为“许多正式的晚餐或宴会” 2.D.作者只说“自己也喜爱粗茶淡饭、不暴饮暴食”,其他没有根据 3.B.“不以为然”错,作者无此意 4.C"穷"的释义是"处境艰难″ 5.A
B．韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯 斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。 C．今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”（Irene）在美国东部时间 27 日早 7 时在北卡罗来纳州登陆，已导致 10 人死亡，至少超过二百万人撤离家园。 D．据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套 现可能产生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分） 一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一 样。 ， ， ， ， 。青藏高原上的纳木错湖，海拔高达 4500 米，堪称举在天上的 湖。 ，好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何 处？我觉得：美在清澈，美在水色。 ①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③ 远望湖水湛蓝湛蓝 ④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数 A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．④⑥⑤①③② D．⑤ ③①④②⑥ 16．一年一度的学生社团招新活动又要开始了。各社团都准备写一副对联挂在各 自招新摊位的门台上来宣传本社团。请你选择“话剧社”或“街舞社”为其写一 副对联。要求：符合该社团特点，起到宣传作用。（4 分） 例：摄影社——山光水色一收镜底，物象人情尽现眼前。 话剧社—— 街舞社—— 17．把下面这个长句改写成几个短句，可以改变语序．增删词语，但不得改变原 意。（4 分） 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩 证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自的特点，对境界这一中国传统 的美学范畴进行了详细的阐释。 六、写作(60 分) 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。” 桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教 授的面前。教授愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说你 长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！” 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 银川一中第二次月考语文参考答案 1．C．“宴会”应为“许多正式的晚餐或宴会”。 2．D．作者只说“自己也喜爱粗茶淡饭、不暴饮暴食”，其他没有根据。 3．B．“不以为然”错，作者无此意。 4．C "穷"的释义是"处境艰难"。 5．A
6.B重耳是被齐女及他的随从灌醉后用车拉走离开齐国的。 7.(1)您不赶快回国,报答劳苦的臣子,却贪恋女色,我为你感到羞耻。 (2)晋公子品行高尚,但在外遭难很久了,随从都是国家的贤才,这是上天安 置的,怎么可以杀了呢?况且他的话又可以换成什么说法呢? (3)即使太子不说,我也要请求行动了。如今空手而去,恐怕也没有什么信用, 那么秦王也就无法接近了。 (4)本来就知道,把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待是妄造 的。后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊! 8.(5分)运用对比(答反衬亦可)的手法(1分)。平原荒草遍地,寂寥无声 而村落升起炊烟,又见生机。“宿荒草”与“动新烟”对仗工整,“荒”与“新 对比鲜明,反差强烈(2分)。作用:突出战乱后村落初见人烟的生机,在巨大 的反差中表现诗人对战乱后生机复苏的欣慰和对战乱的憎恶之情(2分)。(共 5分,意思基本相符即可) 9.(5分)①开头两句写乱兵已去,回到久别的家园,大雪初晴,花儿绽放, 村落又见炊烟,此景令人“喜”;②第三联从侧面描写乱后食尽粮绝的惨状:空 荡的四壁老鼠饿得乱叫,荒芜的田野乌鸦拼命乱啄,鸟兽如此,人何以堪?此景 令人“悲”;③结尾两句写劫后余生的人们刚刚返家,催征苛税的官吏已接踵而 至。此景令人“愤” 10.(6分)(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷(2)虽九死其犹未悔终 不察夫民心(3)秋风萧瑟,洪波涌起。 11.(25分)(1)(5分)答D给3分,答A给2分,答E给1分,答B、C 不给分 (2)(6分)①爱慕虚荣,向往上流社会的奢华生活;②掩饰真实身份,自欺 欺人;③正派(安详、恬静)、细心但不切实际。(每点2分,意思对即可) (3)(6分)①首尾照应,开头姑娘读书,结尾年轻人捡书。②推动情节发展, 开头用书巧妙引出两人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》, 耐人寻味。(每点2分,意思对即可) (4)(8分)观点一;使主题思想更突出、深刻。①以小见大,汽车是作者用 来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体,借此批判社会的不良风气;②讽刺人们 对钱财与荣耀的追逐,反映贫富差距给人们带来的心理扭曲:③穷人向往有钱人 的生活,富人假装穷人,令人啼笑皆非,体现作者对这一社会反常现象的思考。 观点二:使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和 神态描写,惟妙惟肖地刻画人物性格:②以汽车为载体,揭示人物的真实身份, 揭示人物之间的矛盾关系;③结尾点明谁是汽车的真正主人,充分体现小说的讽 刺特色 观点三:使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节 发展的主体;②以年轻人坐车去俱乐部为结尾,情节完整,富有戏剧性。(不要 求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或者其他观点进行探究,即可根据观点 是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点正确给2分,论述合理、 理由充分,给6分) 12.(1)(5分)AC(答C给3分,答A给2分;B给1分;答、D、E不给分 B“保全性命”以偏概全,还有对黑暗时代的不齿和无奈及独善其身;D“理想壮 志也就不复存在了”没依据;E“从而突出了陶渊明的‘奇才’”错。)
6．B 重耳是被齐女及他的随从灌醉后用车拉走离开齐国的。 7．（1）您不赶快回国，报答劳苦的臣子，却贪恋女色，我为你感到羞耻。 （2）晋公子品行高尚，但在外遭难很久了，随从都是国家的贤才，这是上天安 置的，怎么可以杀了呢？况且他的话又可以换成什么说法呢？ （3）即使太子不说，我也要请求行动了。如今空手而去，恐怕也没有什么信用， 那么秦王也就无法接近了。 （4）本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造 的。后人看待今天，也像今人看待从前一样，真是可悲啊！ 8．（5 分）运用对比（答反衬亦可）的手法（1 分）。平原荒草遍地，寂寥无声， 而村落升起炊烟，又见生机。“宿荒草”与“动新烟”对仗工整，“荒”与“新” 对比鲜明，反差强烈（2 分）。作用：突出战乱后村落初见人烟的生机，在巨大 的反差中表现诗人对战乱后生机复苏的欣慰和对战乱的憎恶之情（2 分）。（共 5 分，意思基本相符即可） 9．（5 分）①开头两句写乱兵已去，回到久别的家园，大雪初晴，花儿绽放， 村落又见炊烟，此景令人“喜”；②第三联从侧面描写乱后食尽粮绝的惨状：空 荡的四壁老鼠饿得乱叫，荒芜的田野乌鸦拼命乱啄，鸟兽如此，人何以堪？此景 令人“悲”；③结尾两句写劫后余生的人们刚刚返家，催征苛税的官吏已接踵而 至。此景令人“愤”。 10．（6 分）（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷（2）虽九死其犹未悔 终 不察夫民心（3）秋风萧瑟，洪波涌起。 11．（25 分）（1）（5 分）答 D 给 3 分，答 A 给 2 分，答 E 给 1 分，答 B、C 不给分。 （2）（6 分）①爱慕虚荣，向往上流社会的奢华生活；②掩饰真实身份，自欺 欺人；③正派（安详、恬静）、细心但不切实际。（每点 2 分，意思对即可） （3）（6 分）①首尾照应，开头姑娘读书，结尾年轻人捡书。②推动情节发展， 开头用书巧妙引出两人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》， 耐人寻味。（每点 2 分，意思对即可） （4）（8 分）观点一；使主题思想更突出、深刻。①以小见大，汽车是作者用 来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体，借此批判社会的不良风气；②讽刺人们 对钱财与荣耀的追逐，反映贫富差距给人们带来的心理扭曲；③穷人向往有钱人 的生活，富人假装穷人，令人啼笑皆非，体现作者对这一社会反常现象的思考。 观点二：使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和 神态描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；②以汽车为载体，揭示人物的真实身份， 揭示人物之间的矛盾关系；③结尾点明谁是汽车的真正主人，充分体现小说的讽 刺特色。 观点三：使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节 发展的主体；②以年轻人坐车去俱乐部为结尾，情节完整，富有戏剧性。（不要 求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或者其他观点进行探究，即可根据观点 是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点正确给 2 分，论述合理、 理由充分，给 6 分） 12．（1）（5 分）AC（答 C 给 3 分，答 A 给 2 分；B 给 1 分；答、D、E 不给分； B“保全性命”以偏概全，还有对黑暗时代的不齿和无奈及独善其身；D“理想壮 志也就不复存在了”没依据；E“从而突出了陶渊明的‘奇才’”错。）
2)(6分)①他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气;②陶渊明对 中国文学和中国文化发生了深刻的影响。(每点3分) (3)(6分)①不平凡的时代,让人的情感和意绪,有了深到极致的哲理认识; ②不平凡的人生,让人有了不平凡的经历,不同于一般人的主观追求与客观历练。 (每点3分) 4)(8分)观点一:像陶渊明一样“归隐” 理由:①归隐是独善其身,不同黑暗势力同流合污;②归隐不是单纯的苟且偷生, 也是一种无声的反抗 观点二:像孔子所说“知其不可为而为之” 理由:①人生应积极进取,用自己的努力改变现实;②应不惧失败,勇敢的去实 现人生的理想。(观点明确2分,理由充分6分) 13.D[解析]A项,等量齐观:等,同等;量,衡量,估量:齐,一齐,同样。 指对有差别的事物同等看待。B项,间不容发:空隙中容不下一根头发。比喻与 灾祸相距极近或情势危急到极点。C项,凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。 D项,喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。 14.A[解析]B语序不当,后两分句应为“博尔特因抢跑被取消比赛资格, 而罗伯斯则因在比赛中干扰刘翔被剥夺到手的金牌”;C语意重复,“至 少”“超过”应删去一个;D句式杂糅,“的主要目的”“为了”保留其一。 15.B 16.(4分)示例:话剧社一一喜怒哀乐纷呈台上,爱恨情仇尽在戏间。 演绎百态人生悲喜剧,浓缩偌大世界冷暖情 话道世间冷暖,剧演人生悲欢。 街舞社——欢歌劲舞风靡街头,动感热力迷倒众生, 绚丽舞步现我个性,动感音乐展我风采。 激情随律动释放,自信因舞蹈张扬。 【评分标准】符合对联特点(平仄不要求),符合该社团特点,起到宣传作用。 17.(4分)示例:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释, 阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待 关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点 (写成3个或3个以上的短句,给3分,表达流畅给1分。改变原句意思不给 分) 18.(60分)作文(参照高考作文评分标准) 附参考译文: 晋文公重耳是晋献公的儿子。献公于二十一年(前656)时,杀死了太子申生, 骊姬进谗言,重耳害怕,与献公不辞而别就跑回蒲城据守。献公二十二年(前 65),献公让宦者履醍赶快杀死重耳。重耳爬墙逃跑,宦者追赶,砍掉重耳的 袖子。重耳就逃到狄。 重耳在狄住了五年,晋献公就逝世了,里克已杀死奚齐、悼子,让人迎接重耳 想拥立重耳。重耳怕被杀,因此坚决辞谢,不敢回晋。后来,晋国又迎接重耳的 弟弟夷吾并拥立了他,这就是惠公。惠公七年(前644)时,因害怕重耳,就让 宦者履鞬带着勇士去谋杀重耳。重耳知道情况后,就与赵衰等人商量说:"我当 初逃到狄,不是因为它可以给我帮助,而是因为路途近容易达到,所以暂且在此 歇脚。歇脚久了,就希望迁到大国去。齐桓公喜好善行,有志称霸,体恤诸侯
（2）（6 分）①他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气；②陶渊明对 中国文学和中国文化发生了深刻的影响。（每点 3 分） （3）（6 分）①不平凡的时代，让人的情感和意绪，有了深到极致的哲理认识； ②不平凡的人生，让人有了不平凡的经历，不同于一般人的主观追求与客观历练。 （每点 3 分） （4）（8 分）观点一：像陶渊明一样“归隐” 理由：①归隐是独善其身，不同黑暗势力同流合污；②归隐不是单纯的苟且偷生， 也是一种无声的反抗。 观点二：像孔子所说“知其不可为而为之” 理由：①人生应积极进取，用自己的努力改变现实；②应不惧失败，勇敢的去实 现人生的理想。（观点明确 2 分，理由充分 6 分） 13．D [解析]A 项，等量齐观：等，同等；量，衡量，估量；齐，一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。B 项，间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与 灾祸相距极近或情势危急到极点。C 项，凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。 D 项，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。 14．A [解析] B 语序不当，后两分句应为“博尔特因抢跑被取消比赛资格， 而罗伯斯则因在比赛中干扰刘翔被剥夺到手的金牌”；C 语意重复，“至 少”“超过”应删去一个；D 句式杂糅，“的主要目的”“为了”保留其一。 15．B 16．（4 分）示例：话剧社——喜怒哀乐纷呈台上，爱恨情仇尽在戏间。 演绎百态人生悲喜剧，浓缩偌大世界冷暖情。 话道世间冷暖，剧演人生悲欢。 街舞社——欢歌劲舞风靡街头，动感热力迷倒众生。 绚丽舞步现我个性，动感音乐展我风采。 激情随律动释放，自信因舞蹈张扬。 【评分标准】符合对联特点（平仄不要求），符合该社团特点，起到宣传作用。 17．（4 分）示例：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释， 阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待 关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。 （写成 3 个或 3 个以上的短句，给 3 分，表达流畅给 1 分。改变原句意思不给 分） 18．（60 分）作文（参照高考作文评分标准） 附参考译文： 晋文公重耳是晋献公的儿子。献公于二十一年（前 656）时，杀死了太子申生， 骊姬进谗言，重耳害怕，与献公不辞而别就跑回蒲城据守。献公二十二年（前 655），献公让宦者履鞮赶快杀死重耳。重耳爬墙逃跑，宦者追赶，砍掉重耳的 袖子。重耳就逃到狄。 重耳在狄住了五年，晋献公就逝世了，里克已杀死奚齐、悼子，让人迎接重耳， 想拥立重耳。重耳怕被杀，因此坚决辞谢，不敢回晋。后来，晋国又迎接重耳的 弟弟夷吾并拥立了他，这就是惠公。惠公七年（前 644）时，因害怕重耳，就让 宦者履鞮带着勇士去谋杀重耳。重耳知道情况后，就与赵衰等人商量说："我当 初逃到狄，不是因为它可以给我帮助，而是因为路途近容易达到，所以暂且在此 歇脚。歇脚久了，就希望迁到大国去。齐桓公喜好善行，有志称霸，体恤诸侯