07届高三第三次月考语文试卷 A。中美两国对保障石油供应安全、维护国际石油市场稳定问题上,具有共同的利益和 奉新一中郭云谗 注意事项及说明:①本试卷分第I卷〔选择题和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;②答案请写在答题卡 B.要清醒地正视发展面临的新问题、新矛盾,既不滞后于发展阶段,又不超越国情 上;③本试卷总分共150分;考试时间150分钟 C.腐败现象是一个危害严重的人类社会的痼疾,其存在有着深刻的历史和现实原因 第I卷(选题共36分) D.我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度 一、〔每小题3分,共15分) 地减少不和谐因素,不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。 1.下列各组词语中加线字的读音不光全相同的一组是 (每小题3分,共9分) A.浇铸橡胶娇艳焦头烂额骄兵必败 神奇的GDP B.闪烁硕大塑料数见不鲜媒妁之言 GDP( Gross Domestic Products)的中文名称是“国内生产总值”,是按市场价格计 c.觊觎茱萸墙隅尔虞我诈滥竽充数 算的国内生产总值的简称。GDP是一个国家(地区)所有常住单位在一定时期内生产活动 D.侮辱怃然舞弊忤逆不孝妩媚多姿 的最终成果。GDP有三种表现形态,即价值形态、收入形态和产品形态。价值形态是所有 2.下列词语中,有情别字的一组是〔) 常住单位在一定时期内的增加值之和,收入形态是所有常住单位在一定时期内所创造并分 A.弹劾国粹鸿篇巨制蓬门荜户管中窥豹,可见一斑 配给常住单位和非常住单位的初次分配收入之和,产品形态是最终使用的货物和服务减去 B.游弋阑珊斩钉截铁励精图治下笔千言,离题万里 进口货物和服务的差额。在实际核算中,GDP的三种表现形态表现为三种计算方法:生产 c.遐想更迭蝇营狗苟再接再励盛名之下,其实难副 法、收入法和支出法。三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。GDP是 D.迄今传诵竭泽而渔牙牙学语初生牛犊不怕虎 把尺子、一面镜子,衡量着所有国家与地区的经济表现,能够提供经济状况的完整图像 依次填如下列各句横处的词语,恰当的组是() 是衡量经济健康与否的最重要的依据。它能帮助各国政府判断经济是在萎缩还是在膨胀 ①2006年度诺贝尔和平奖获得者尤努斯博士的可贵之处,在于他身为银行家,嫌 是需要刺激还是需要控制,以便采取相应的措施,使经济平稳健康地发展 弃穷人,关爱和信任穷人,帮助他们获得创业的机会 iP作为经济总量指标,和经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个主要的宏观经 ②好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与 间,那才真有 济运行指标都有密切的关系。“奥肯定律”显示:当经济增长率高于2.25%时,失业率将 味儿:这时候风景觉得更好 下降,在此基础上,经济增长率每增加一个百分点,失业率就会下降半个百分点:当经济 ③如果一个学生对他生活学习的班级的不足过分关注,总是 那么,这个 增长率低于2.25%时,失业率将上升,在此基础上,经济增长率每减少一个百分点,失业 学生的心态就不能说没有问题 率就会上升半个百分点。CDP可以反映一个国家(地区)的贫富状况和人民平均生活水平 A.不是而是徜徉说三道四 不是而是徘徊津津乐道 是衡量一个国家承担国际义务、享受优惠待遇的重要依据。如联合国决定一国会费时,要 C.既不而且徘徊说三道四 D.既不而且徜徉津津乐道 根据该国连续6年的GP和人均GDP。世界银行决定一国所能享受的硬贷款,软贷款等优 4.下列句子中加点熟语使用正确的一句是() 惠待遇时,也是根据其人均GDP。 幻想是美丽的,但它扑斓迷离,我们总不能生活在虛幻之中,还是实际点好 GDP是一个重要的数字,但不是万能的,不能衡量一切。GDP能反映经济增长的数量 B.呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试,考试的结果让人大跌眼镜:有40%的 但不能衡量社会成本,反映不出资源耗减和环境损失,不能衡量经济增长的代价和方式 教练员不合格 不能衡量经济效益、效率、质量和实际国民财富,不能衡量资源配置的效率,不能衡量财 C.行人体谅司机,司机礼让三分,彼此相敬如宾,那么城市的交通就会有序得多,顺 富的分配 改革开放以来,中国的经济一直在高速增长,但这是用高能耗、高生态赤字换来的。 D.假如您是一个遭遇挫折或失败、立志东山再起的人,您可要摆正心态,调整心理 中国是世界上单位GDP创造能耗最高的国家之一,扣除生态损失后的纯GP只有78%。每 百尺竿头,更进一步哇 年因资源浪费、环境污染和生态破坏而造成的经济损失高达4000亿元以上。GDP的高速 5.下列各句没有语病的一项是() 增长能够实现一时的经济增长,但无法实现可持续的社会发展。所以中国不再把GD尸I
07 届高三第三次月考语文试卷第 1 页 共 6 页 07 届高三第三次月考语文试卷 奉新一中 郭云逸 注意事项及说明：①本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；②答案请写在答题卡 上；③本试卷总分共 150 分；考试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共 36 分） 一、（每小题 3 分，共 15 分） 1．下列各组词语中加线字的读音不完全相同的一组是（ ） A．浇．铸 橡胶． 娇．艳 焦．头烂额 骄．兵必败 B．闪烁． 硕．大 塑．料 数．见不鲜 媒妁．之言 C．觊觎． 茱萸． 墙隅． 尔虞．我诈 滥竽．充数 D．侮．辱 怃．然 舞．弊 忤．逆不孝 妩．媚多姿 2．下列词语中，有错别字的一组是（ ） A．弹劾 国粹 鸿篇巨制 蓬门荜户 管中窥豹，可见一斑 B．游弋 阑珊 斩钉截铁 励精图治 下笔千言，离题万里 C．遐想 更迭 蝇营狗苟 再接再励 盛名之下，其实难副 D．迄今 传诵 竭泽而渔 牙牙学语 初生牛犊不怕虎 3．依次填如下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①2006 年度诺贝尔和平奖获得者尤努斯博士的可贵之处，在于他身为银行家， 嫌 弃穷人， 关爱和信任穷人，帮助他们获得创业的机会。 ②好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有 味儿；这时候风景觉得更好。 ③如果一个学生对他生活学习的班级的不足过分关注，总是 ，那么，这个 学生的心态就不能说没有问题。 A．不是 而是 徜徉 说三道四 B．不是 而是 徘徊 津津乐道 C．既不 而且 徘徊 说三道四 D．既不 而且 徜徉 津津乐道 4．下列句子中加点熟语使用正确的一句是（ ） A．幻想是美丽的，但它扑朔迷离 ．．．．，我们总不能生活在虚幻之中，还是实际点好。 B．呼和浩特市近日对全市驾校教练员进行了考试，考试的结果让人大跌眼镜 ．．．．：有 40％的 教练员不合格。 C．行人体谅司机，司机礼让三分，彼此相敬如宾 ．．．．，那么城市的交通就会有序得多，顺 畅得多。 D．假如您是一个遭遇挫折或失败、立志东山再起的人，您可要摆正心态，调整心理， 百尺竿头 ．．．．，更进一步 ．．．．哇。 5．下列各句没有语病的一项是（ ） A．中美两国对保障石油供应安全、维护国际石油市场稳定问题上，具有共同的利益和 责任。 B．要清醒地正视发展面临的新问题、新矛盾，既不滞后于发展阶段，又不超越国情。 C．腐败现象是一个危害严重的人类社会的痼疾，其存在有着深刻的历史和现实原因。 D．我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度 地减少不和谐因素，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。 二、（每小题 3 分，共 9 分） 神 奇 的 GDP GDP（Gross Domestic Products）的中文名称是“国内生产总值”，是按市场价格计 算的国内生产总值的简称。GDP 是一个国家（地区）所有常住单位在一定时期内生产活动 的最终成果。GDP 有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态。价值形态是所有 常住单位在一定时期内的增加值之和，收入形态是所有常住单位在一定时期内所创造并分 配给常住单位和非常住单位的初次分配收入之和，产品形态是最终使用的货物和服务减去 进口货物和服务的差额。在实际核算中，GDP 的三种表现形态表现为三种计算方法：生产 法、收入法和支出法。三种方法分别从不同的方面反映国内生产总值及其构成。 GDP 是 一把尺子、一面镜子，衡量着所有国家与地区的经济表现，能够提供经济状况的完整图像， 是衡量经济健康与否的最重要的依据。它能帮助各国政府判断经济是在萎缩还是在膨胀， 是需要刺激还是需要控制，以便采取相应的措施，使经济平稳健康地发展。 GDP 作为经济总量指标，和经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个主要的宏观经 济运行指标都有密切的关系。“奥肯定律”显示：当经济增长率高于 2.25%时，失业率将 下降，在此基础上，经济增长率每增加一个百分点，失业率就会下降半个百分点；当经济 增长率低于 2.25%时，失业率将上升，在此基础上，经济增长率每减少一个百分点，失业 率就会上升半个百分点。GDP 可以反映一个国家（地区）的贫富状况和人民平均生活水平， 是衡量一个国家承担国际义务、享受优惠待遇的重要依据。如联合国决定一国会费时，要 根据该国连续 6 年的 GDP 和人均 GDP。世界银行决定一国所能享受的硬贷款，软贷款等优 惠待遇时，也是根据其人均 GDP。 GDP 是一个重要的数字，但不是万能的，不能衡量一切。GDP 能反映经济增长的数量， 但不能衡量社会成本，反映不出资源耗减和环境损失，不能衡量经济增长的代价和方式， 不能衡量经济效益、效率、质量和实际国民财富，不能衡量资源配置的效率，不能衡量财 富的分配。 改革开放以来，中国的经济一直在高速增长，但这是用高能耗、高生态赤字换来的。 中国是世界上单位 GDP 创造能耗最高的国家之一，扣除生态损失后的纯 GDP 只有 78%。每 年因资源浪费、环境污染和生态破坏而造成的经济损失高达 4000 亿元以上。GDP 的高速 增长能够实现一时的经济增长，但无法实现可持续的社会发展。所以中国不再把 GDP 的增
长作为唯一追求经济指标,而提出了“五个统筹”和以人为本、全面、协调、可持续发展 夫南面而听天下,其所托重而恃力者,惟相与将耳。相为天子得人于朝廷,将为天子 的新的发展观 文武士于幕下。求内外无治,不可得也。愈縻于兹,不能自引去,资二生以待老。今皆 6.下列对@DP的说明,不正确的一项〔 为有力者夺之,其何能无介然于怀耶? A.GDP就是国内生产总值,它是衡量一个国家(地区)经济表现一把很重要的尺子 生既至,拜公于军门,其为吾以前所称,为天下贺:以后所称,为吾致私怨于尽取也! B.GDP是一个国家(地区)所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。 留守相公首为四韵诗歌其事,愈因推其意而序之。 C.oDP有三种表现形态,即价值形态、收入形态和产品形态,这三种形态的总和就是 ①鈇钺:刑具,古代天子赐大臣鈇铖,使掌生杀大权。这里指掌权节度使 9.对下列句子中划线词语解释不正确的一项是() D.DP的三种表现形态表现为三种计算方法,从不同的方面反映国内生产总值及其构成。 A朝取一人焉,拔其尤 尤:特别优秀的 B.缙绅之东西行过是都者 7.下列说法不符合文意的一项是() 缙绅:官员的代称 C.愈縻于此,不能自引去 縻:浪费 A.收入状态是GDP的表现形态之一,是所有常住单位在一定时期内所创造并分配给常 D.为吾致私怨于尽取也 住单位的初次分配收入之和。 10.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是() B.作为经济总量指标,GP同经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个宏观经济运 ①伯乐一过冀北之野,而马群遂空 行指标有密切的关系。 A1②不知将军宽之至此也 C.DP是一个非常重要的经济指标,它的作用很大,但它不能反映一切,衡量一切 ①以鈇钺镇河阳之三月 十年来,中国GP连续高速增长,但也付出了巨大的代价,造成了严重的损失。 ②于是以石生为媒 8.根据文中所提供的信息,下列推新不正确的一呢是() ①小子后生,于何考德而问业焉 A。一个国家(地区)的GDP越高,经济增长率就越高,人均增长率也越高 ②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 B.一个国家(地区)的GDP越高,通货膨胀率就越低,失业率也越低。 ①士大夫之去位面巷处者 c.二十年来,中国承担联合国会费的数量是在上涨,而享受世界银行的贷款等优惠待 D1②求人可使报秦者 11.下列各组句子,全都表明作者“私怨于尽取”的一组是() D.中国不再把GP作为唯一追求的经济指标,而提出“五个统筹”的发展观,必将促 A.①苟无良,虽谓无马,不为虚语矣 恃才能深藏而不市者 B.①政有所不通,事有所可疑,奚所咨而处焉②审之东西行过是都者,无所礼于其卢 三、诶下列文言文,完成912题。(12分,每小题3分) C.①士大夫之去位而巷处者,谁与嬉游②相为天子得人于朝廷将为天子得文武士于幕下 送温处士赴河阳军序 D.①愈縻于兹,不能自引去,资二生以待老②其为吾以前所称,为天下贺 12.下列各项对文章的阐述不准确的一项是 “伯乐一过冀北之野,而马群遂空·夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群耶? 本文是韩愈担任河阳县令时为送处士温生赴任而写,联系写作背景和内容,体裁 解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良焉 应视之为古代特有的赠序。 苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。” B.文中运用了比喻,把伯乐比作大夫乌公,把千里马比作温生,称颂乌公的知人善 东都,固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者,洛之北涯曰石生,其南涯曰温生 用和温生的品德才学。 大夫乌公以鈇钺①镇河阳之三月,以石生为才,以礼为罗,罗而致之幕下:未数月也,以 C.作者用“私怨于尽取”反衬乌公“为天子得文武适于幕下”的难能可贵,似怨实 温生为才,于是以石生为媒,以礼为罗,又罗而置之幕下。东都虽信多才士,朝取一人焉 颂,且比正面称赞更有力 拔其尤:暮取一人焉,拔其尤。自居守、河南尹,以及百司之执事,与吾辈二县之大夫 D.乌公虽然慧眼识贤者,但随之也产生了一些副作用,给东都带来了种种不良影响 政有所不通,事有所可疑,奚所咨而处焉?士大夫之去位而巷处者,谁与嬉游?小子后生, 从而使作者不禁扼腕叹惜 于何考德而问业焉?缙绅之东西行过是都者,无所礼于其卢。若是而称曰:“大夫乌公一 镇河阳,而东都处士之庐无人焉。”岂不可也? 07届高三第三次月考语文试卷第2页共6页
07 届高三第三次月考语文试卷第 2 页 共 6 页 长作为唯一追求经济指标，而提出了“五个统筹”和以人为本、全面、协调、可持续发展 的新的发展观。 6．下列对 GDP 的说明，不正确的一项（ ） A．GDP 就是国内生产总值，它是衡量一个国家（地区）经济表现一把很重要的尺子。 B．GDP 是一个国家（地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。 C．GDP 有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态，这三种形态的总和就是 GDP。 D．GDP的三种表现形态表现为三种计算方法，从不同的方面反映国内生产总值及其构成。 7．下列说法不符合文意的一项是（ ） A．收入状态是 GDP 的表现形态之一，是所有常住单位在一定时期内所创造并分配给常 住单位的初次分配收入之和。 B．作为经济总量指标，GDP 同经济增长率、通货膨胀率以及失业率这三个宏观经济运 行指标有密切的关系。 C．GDP 是一个非常重要的经济指标，它的作用很大，但它不能反映一切，衡量一切。 D．二十年来，中国 GDP 连续高速增长，但也付出了巨大的代价，造成了严重的损失。 8．根据文中所提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A．一个国家（地区）的 GDP 越高，经济增长率就越高，人均增长率也越高。 B．一个国家（地区）的 GDP 越高，通货膨胀率就越低，失业率也越低。 C．二十年来，中国承担联合国会费的数量是在上涨，而享受世界银行的贷款等优惠待 遇在减少。 D．中国不再把 GDP 作为唯一追求的经济指标，而提出“五个统筹”的发展观，必将促 使实现社会的可持续发展。 三、阅读下列文言文，完成 9——12 题。（12 分，每小题 3 分） 送温处士赴河阳军序 韩愈 “伯乐一过冀北之野，而马群遂空。夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？” 解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。 苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。” 东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。 大夫乌公以鈇钺①镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以 温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而置之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉， 拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫， 政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生， 于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其卢。若是而称曰：“大夫乌公一 镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？ 夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子 得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆 为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？ 生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！ 留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。 ①鈇钺：刑具，古代天子赐大臣鈇钺，使掌生杀大权。这里指掌权节度使 9．对下列句子中划线词语解释不正确的一项是（） A.朝取一人焉，拔其尤． 尤：特别优秀的 B. 缙绅．．之东西行过是都者 缙绅：官员的代称 C. 愈縻于此，不能自引去 縻：浪费 D. 为吾致私怨于尽取也 致：表达 10．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（） ①伯乐一过冀北之．野，而马群遂空 A ②不知将军宽之．至此也 ①以．鈇钺镇河阳之三月 B ②于是以．石生为媒 ①小子后生，于何．考德而问业焉 C ② 至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也 ①士大夫之去位而巷处者． D ②求人可使报秦者． 11.下列各组句子，全都表明作者“私怨于尽取”的一组是（） A．①苟无良，虽谓无马，不为虚语矣 ②恃才能深藏而不市者 B．①政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉 ②缙绅之东西行过是都者，无所礼于其卢 C．①士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游 ②相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下 D．①愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老 ②其为吾以前所称，为天下贺 12．下列各项对文章的阐述不准确的一项是 A． 本文是韩愈担任河阳县令时为送处士温生赴任而写，联系写作背景和内容，体裁 应视之为古代特有的赠序。 B． 文中运用了比喻，把伯乐比作大夫乌公，把千里马比作温生，称颂乌公的知人善 用和温生的品德才学。 C． 作者用“私怨于尽取”反衬乌公“为天子得文武适于幕下”的难能可贵，似怨实 颂，且比正面称赞更有力。 D． 乌公虽然慧眼识贤者，但随之也产生了一些副作用，给东都带来了种种不良影响， 从而使作者不禁扼腕叹惜
第Ⅱ〔共114分) 矮的土屋,矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和 四、(21分 群人,年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守,村子是一堆默默无闻的石头。 13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(9分) (3)窗口对着庞大的断崖,年复一年,黑色的山崖在绿色的森林旁边,注视着村里 ①夫冀北马多天下,伯乐虽善知马,安能空其群耶? 人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现,断崖默默地看在眼里:当梦 想在路途上破灭,断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖,早已在春雨秋风里成了村庄沧桑 ②今皆为有力者夺之,其何能无介然于怀耶? 变幻的见证。 4分) (4)我一次次从巨大的断崖下走过,目睹断崖庞大的残缺,我不能面对断崖无动于 14.圆读下国一首词,然后回答间。(6分) 衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离,它随时会让人在心里浮现长途跋 涉中的一些刻骨铭心的词语:断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌 草长川,柳映危桥桥下路。归鸿飞,行人去,碧山边。 与荣光,耸立在所有亭台楼阁的背后,无法与它们的繁忙与奢华比较。但是,断崖也肯定 风微烟淡雨萧然,隔岸马晰何处?九回肠,双脸泪,夕阳天 有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟,让鲜活的生命呈现出 (1)本词的起首两句,写了哪些物象?有什么作用?(4分) 生机勃勃的力量。不知道在哪一天,山崖溃落了,可谁又能意料这瞬间的溃落,在风雨中 一天天泅渡,竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人,偶然看见,一晃就过去了,不在乎断 (2)词中的归鸿这一形象,比喻什么?(2分) 崖的诉说与沉默,也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历 生命的围困与冲突的人,在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的,这庞大的断 15,补写出下列名句名篇中的生缺部分(任选三小)(6分 崖呈现在面前,肯定会让一些人若有所思。 ①屈平正道直行 可谓穷矣。《史记屈原列传》 (5)我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正 ②五花马,千金裘 !李白《将进酒》 在挣扎的灵魂和希望,而在我的身边,山是很高很高的,路是很长很长的,风是很凉很凉 ③今也制民之产,仰不足以事父母 凶年 的。面对断崖,我总会想起历史,想起往事:那大地上的伤口,在风霜年复一年的吹打中 不免于死亡。《孟子·齐桓晋文之事》 渐渐地长出的暗黑色的苔藓。在阳光的曝晒下,一粒粒小石子从石壁上绽裂开来,最后坠 ④亲朋无一字 凭轩涕泗流。杜甫《登岳阳楼》 落在谷底,石子与断崖诀离,却又找到了一条新的道路。于是,我每一次面对断崖,总会 ⑤纵有健妇把锄犁, 被驱不异犬与鸡。杜甫 有不同以往的感想,但始终相同的是:断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己 《兵车行》 的存在 五、圆读下面的文字,亮成16~19题。(21分) (6)朴素的断崖远离了灯火的辉煌,坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断 崖把每一棵小草都搅在怀里,虽是绝壁,那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人 (1)石头很小,群山很大,生命繁忙。 迹罕至的地方,把厚重的寓意写在大地上,与高山的伫立彼此映照,最终铸炼成一种寻常 2)时间在头顶云层上空飘逝,断崖坐落在一个地方,从来没有移动过。断崖低着 人所难具备的品质,沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示,提醒一切正在 头,望着脚下一去不返的流水,把春天装进冬天,把少女扮成老妪。断崖低着头,望着脚 沉沦的人,把痛苦与丧失当成身后的历史,在阳光和风雨中挣扎,坚韧地在命运的途中点 下散乱无章的碎石,被野花一次次覆盖,被风霜一次次凝结。断崖低着头,望着河对岸低 燃心中即将熄灭的热情与梦想,演绎风凰涅槃的火焰 07届高三第三次月考语文试卷第3页共6页
07 届高三第三次月考语文试卷第 3 页 共 6 页 第Ⅱ卷（共 114 分） 四、（21 分） 13．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语（9 分） ①夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？ 。(5 分) ②今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？ 。（4 分） 14．阅读下面一首词，然后回答问题。（6 分） 酒泉子 冯延巳 芳草长川，柳映危桥桥下路。归鸿飞，行人去，碧山边。 风微烟淡雨萧然，隔岸马嘶何处？九回肠，双脸泪，夕阳天。 （1） 本词的起首两句，写了哪些物象？有什么作用？（4 分） （2） 词中的归鸿这一形象，比喻什么？（2 分） 15．补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选三小题）（6 分） ①屈平正道直行， ， ，可谓穷矣。《史记 屈原列传》 ②五花马,千金裘， , ! 李白《将进酒》 ③今也制民之产,仰不足以事父母, , ,凶年 不免于死亡。《孟子·齐桓晋文之事》 ④亲朋无一字, 。 ,凭轩涕泗流。杜甫《登岳阳楼》 ⑤纵有健妇把锄犁， 。 ，被驱不异犬与鸡。杜甫 《兵车行》 五、阅读下面的文字，完成 16～19 题。（21 分） 断 崖 （1）石头很小，群山很大，生命繁忙。 （2）时间在头顶云层上空飘逝，断崖坐落在一个地方，从来没有移动过。断崖低着 头，望着脚下一去不返的流水，把春天装进冬天，把少女扮成老妪。断崖低着头，望着脚 下散乱无章的碎石，被野花一次次覆盖，被风霜一次次凝结。断崖低着头，望着河对岸低 矮的土屋，矮门里有不断变幻的人在渐渐陈旧的门里进进出出。屋里的人守着一个村落和 一群人，年轻的人。断崖目睹着屋里人的厮守，村子是一堆默默无闻的石头。 （3）窗口对着庞大的断崖，年复一年，黑色的山崖在绿色的森林旁边，注视着村里 人祖祖辈辈永不停止地做着美好的梦。当梦想在野地里实现，断崖默默地看在眼里；当梦 想在路途上破灭，断崖也默默地看在眼里。沉默的断崖，早已在春雨秋风里成了村庄沧桑 变幻的见证。 （4）我一次次从巨大的断崖下走过，目睹断崖庞大的残缺，我不能面对断崖无动于 衷。它随时会让人想起人在生命中不可遏止的颠沛流离，它随时会让人在心里浮现长途跋 涉中的一些刻骨铭心的词语：断送、悲壮、逆流、落叶、沧海、黄昏……断崖避开了辉煌 与荣光，耸立在所有亭台楼阁的背后，无法与它们的繁忙与奢华比较。但是，断崖也肯定 有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出 生机勃勃的力量。不知道在哪一天，山崖溃落了，可谁又能意料这瞬间的溃落，在风雨中 一天天泅渡，竟凝成了一种不屈的姿势。路过的人，偶然看见，一晃就过去了，不在乎断 崖的诉说与沉默，也不会在石头与泥土之间看出些许寓意。只有心情沉重的人、正在经历 生命的围困与冲突的人，在他的视野中出现的断崖才随时会给他感悟。是的，这庞大的断 崖呈现在面前，肯定会让一些人若有所思。 （5）我就是在一次无意漫步时路过那断崖的。山村的沉静与寂寞网一样罩住了我正 在挣扎的灵魂和希望，而在我的身边，山是很高很高的，路是很长很长的，风是很凉很凉 的。面对断崖，我总会想起历史，想起往事：那大地上的伤口，在风霜年复一年的吹打中， 渐渐地长出的暗黑色的苔藓。在阳光的曝晒下，一粒粒小石子从石壁上绽裂开来，最后坠 落在谷底，石子与断崖诀离，却又找到了一条新的道路。于是，我每一次面对断崖，总会 有不同以往的感想，但始终相同的是：断崖在空旷与落寞之中总是用自己的身影证明自己 的存在。 （6）朴素的断崖远离了灯火的辉煌，坚强的断崖支撑着深情的凝视。水分很少的断 崖把每一棵小草都揽在怀里，虽是绝壁，那横长出来的小树和野花却永不停止地渲染着人 迹罕至的地方，把厚重的寓意写在大地上，与高山的伫立彼此映照，最终铸炼成一种寻常 人所难具备的品质，沉着、从容、朴实、深厚、忍耐、渴望、崛起、昭示，提醒一切正在 沉沦的人，把痛苦与丧失当成身后的历史，在阳光和风雨中挣扎，坚韧地在命运的途中点 燃心中即将熄灭的热情与梦想，演绎凤凰涅槃的火焰
(⑦)我的呼吸在灯光的波纹里,遥遥地望着村庄畔的断崖,断崖仍然在它的世界里。 22.依据下面句子的语境,仿照“勇敢”“学识”两句,另写三个句子。(6分) 断崖的形象在我的意念中,我为它在我的思维里安排了一个位置,支撑起我的信念,滤得 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗鲁 我的目光越来越纯净 学识就会成为迁腐 16.根据全文,说说“支撑起我的信念,滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖 (4分) 七、〔60分 23.阅读下面材料,按要求完成作文。 17.根据下面的要求,回答问题。(8分) 唐代诗人王勃说:“海内存知己,天涯若比邻。” (1)第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”?请 唐代诗人李白说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 根据第三段内容,概括回答。(4分) 法国哲学家休谟在《结伴欲望与孤独》一文中说:“结伴是人类最强烈的愿望,而孤 独可能是使人痛苦的惩罚。 (2)第四段“也不会在石头与泥土之间看出些许寓意”这句话中的“寓意”指什么?(4分) 当代学者鲍鹏在评价庄子时说:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的 树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”(见《庄子:在我们无路可走的时候》) 18.结合上下文,说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶,那时水丰草茂的山坡、觅 大千世界,芸芸众生,对于结伴和孤独,不同的人有不同的经历和感悟。请以“结伴 食的牛羊、升起的炊烟,让鮮活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。(3分) 和孤独”为话题写一篇文章,所写内容必须在“结伴和孤独”的范围内 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭 19.从五、六两段看,断崖引发了作者哪些人生感悟?请分点概括。(6分) 07届高三第三月考语文试卷参考答案 六、(12分) 20.请根据下面提供的九篇交流论文的题目,推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题 1.B(A项全读jido:B项“塑”读s,其余全读shub:C项全读y:D项全读w) (不超15字)(4分) 打造强势品牌学校》《校不在老,有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特 2.C(再接再厉) 色学校》《创特色·树品牌·促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》 《实施品牌战略,培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌, 4.B(扑朔迷离:比喻事物错综复杂,难于辨别。大跌眼镜:指对出乎意料的结果或不可 品牌就是资源》 思议的事物感到非常惊讶。相敬如宾:夫妻互相互相尊重象对待宾客一样。百尺竿头,更 进一步:比喻学问、成绩达到很高的程度后仍继续努力) 21.为使下面划线的语句简洁、顺畅并保持原意,需要删掉一些词语。在删改时哪些 5.B(A介词结构搭配不当,改为“在……问题上”:C语序不当,“人类社会一个危害严 词语是必须保留的?(2分) 重的痼疾":D句式杂糅,去掉“是社会发展的必然要求”) 在那次实弹演习虫,在打完工子弹后,我还想打 ①②③④⑤⑥⑦ 必须保留的有(只填序号) 6.C(GDP不是三种形态的总和) 07届高三第三次月考语文试卷第4页共6页
07 届高三第三次月考语文试卷第 4 页 共 6 页 （7）我的呼吸在灯光的波纹里，遥遥地望着村庄畔的断崖，断崖仍然在它的世界里。 断崖的形象在我的意念中，我为它在我的思维里安排了一个位置，支撑起我的信念，滤得 我的目光越来越纯净。 16.根据全文，说说“支撑起我的信念，滤得我的目光越来越纯净”的断崖是怎样的断崖。 （4 分） 17.根据下面的要求，回答问题。（8 分） （1）第三段中作者为什么说沉默的断崖“在春雨秋风里成了村庄沧桑变幻的见证”？请 根据第三段内容，概括回答。（4 分） （2）第四段“也不会在石头与泥土之间看出些许寓意”这句话中的“寓意”指什么？（4 分） 18.结合上下文，说明第四段中“断崖也肯定有过花枝与藤叶，那时水丰草茂的山坡、觅 食的牛羊、升起的炊烟，让鲜活的生命呈现出生机勃勃的力量”这句话的作用。（3 分） 19.从五、六两段看，断崖引发了作者哪些人生感悟？请分点概括。（6 分） 六、（12 分） 20．请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。 （不超 15 字）（4 分） 《打造强势品牌学校》《校不在老，有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特 色学校》《创特色•树品牌•促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》 《实施品牌战略，培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌， 品牌就是资源》 主题： 21．为使下面划线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些 词语是必须保留的？(2 分) 在 那次 实弹 演习 中，在 打完 了 子弹 后，我还想打。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 必须保留的有（只填序号）： 22．依据下面句子的语境，仿照“勇敢”“学识”两句，另写三个 ．．．．句子。（6 分） 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗鲁， ， ， ， 学识就会成为迂腐。 七、（60 分） 23．阅读下面材料，按要求完成作文。 唐代诗人王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。” 唐代诗人李白说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 法国哲学家休谟在《结伴欲望与孤独》一文中说：“结伴是人类最强烈的愿望，而孤 独可能是使人痛苦的惩罚。” 当代学者鲍鹏在评价庄子时说：“在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的 树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”（见《庄子：在我们无路可走的时候》） 大千世界，芸芸众生，对于结伴和孤独，不同的人有不同的经历和感悟。请以“结伴 和孤独”为话题写一篇文章，所写内容必须在“结伴和孤独”的范围内。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于 800 字。⑤不得抄袭。 07 届高三第三次月考语文试卷参考答案 一、（15 分） 1．B（A 项全读 jiāo；B 项“塑”读 sù，其余全读 shuò；C 项全读 yú；D 项全读 wǔ） 2．C（再接再厉） 3．A 4．B（扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。大跌眼镜：指对出乎意料的结果或不可 思议的事物感到非常惊讶。相敬如宾：夫妻互相互相尊重象对待宾客一样。百尺竿头，更 进一步：比喻学问、成绩达到很高的程度后仍继续努力） 5．B（A 介词结构搭配不当，改为“在……问题上”；C 语序不当，“人类社会一个危害严 重的痼疾”；D 句式杂糅，去掉“是社会发展的必然要求”） 二、（9 分） 6．C（GDP 不是三种形态的总和）
7,A(包括分配给非常住单位的收入) 17.(8分)(1)(4分)沉默的断崖年复一年①默默注视着村里人祖祖辈辈永不停止地 8.C(享受的待遇在增多) 做着美好的梦。(2分)②目睹了村里人梦想的实现和破灭。(2分)(2)(4分)①生命中总 三、(12分) 会有失败、挫折。(2分)②面对意外的挫折,生命可以在艰难中变得更坚韧:(或面对挫 9C(縻,羁绊) 折不屈服)。(2分) 10D(D项均作定语后置的标志:A项①为结构助词,②为代词,代我:B项①为介词,“凭 借……身份”,②为介词,解为“把”:C项①为疑问代词,解为“哪里”②为副词, 18.(3分:①通过断崖的过去的繁华与现在的残缺作比较(对比、衬托)(1分),突出断 解为“多么”) 崖沉默、坚强而不屈的形象。(1分)②为下文由断崖引发的人生感悟作铺垫(或:引发人 们对生命的感悟)。(1分) 12B(作者把乌公比伯乐,把温生比千里马。) 四、(21分) 19.(6分)①面对不幸要能从容坚强,把不幸当成身后的历史。②逆境可铸炼常人难以具 13.(1)冀北是天下马最多的地方,伯乐虽然擅长相马,怎么能使那里的马群空了呢 备的沉着.从容、朴实的品质。③坚韧的人经历了磨砺,总会找到新的道路。④人在困境 (2)现在,二位都被有权力的人要走了,这又怎能不使我耿耿于怀呢? 中要能继续自己的热情与梦想。(2分)(答对一点得2分) 14.(1)这两句词共十一个字,却写了芳草、长川、柳、危桥、桥下路五种物象。其作用: 是交代了离别季节一一在芳草萋萋,绿柳成阴的春季,二是交代了离别的地点一一在绿 树立品牌意识,办好特色学校。(共4分。答对一个方面给2分 草如茵的郊野、一座桥下极为幽静的柳阴之中。写别境之幽,正是为了突出别情之苦。(4 21.②③④⑦⑨(2分) 22,示例:机智就会成为狡猾,质朴就会成为粗俗,温厚就会成为谄媚。(得分要点:应 (2)鸿,是候鸟,它的生活习性是适时而来,适时而去。作者在这里用归湾这一形象 写出某一好品质在缺乏教养的人身上所产生的负面效果,只罗列反义词的,不得分。与写 来比喻行人。行人去,如归鸿飞,暗示了他们之间的情侣关系。(2分) 对一句得2分,全对得6分) 15.竭忠尽智以事其君谗人间之 呼儿将出换美酒与尔同销万古愁 23.略(按高考评分标准评分) 俯不足以畜妻子乐岁终身苦 [参者文 老病有孤舟戎马关山北 伯乐一经过冀北的原野,马群就空了。冀北是天下马最多的地方,伯乐虽然擅长相马 禾生陇亩无东西况复秦兵耐苦战 怎么能使那里的马群空了昵?解释的人说:“我们说的空,不是没有马了,而是没有好马 了。伯乐能识马,一遇到好马就把它挑去,马群里留不下一匹好马。如果没有一匹好马 五、(21分) 那么说没有马,也不能算是假话了 16.(4分)①是在空旷与落寞之中坚韧地用自己的身影证明(或“昭示”)自己存在的断崖 东都洛阳,原本是士大夫的“冀北”。有真才实学而隐身不仕的,洛水的北岸有一位, 叫石生,洛水的南岸有一位,叫温生。御史大夫乌公凭节度使的身份镇守河阳的第三个月 ②是坚强、忍耐而默默地支撑着生生不息的新生命的断崖。③是沉着 认为石生是个人才,就依照礼仪,把石生招入幕府。没有过几个月,又认为温生是个人才, 韧的断崖。(三点中答到其中两点意思的即可得4分:答到一点得2分,表述不够清楚的 于是通过石生作媒介,又把温生招入幕府。东都有真才实学的人尽管很多,可是怎么禁得 酌情扣分。) 起早晨挑选一个,把最好的带走,晚上挑选一个,把最优的带走呢?这样一来,从东都留 守、河南尹起,到各部门的主管和我们两县的官吏,如果政事上遇到疑难问题,或者办案
07 届高三第三次月考语文试卷第 5 页 共 6 页 7．A（包括分配给非常住单位的收入） 8．C（享受的待遇在增多） 三、（12 分） 9 C （縻，羁绊） 10 D（D 项均作定语后置的标志；A 项①为结构助词，②为代词，代我；B 项①为介词，“凭 借……身份” ，②为介词，解为“把” ；C 项①为疑问代词，解为“哪里”，②为副词， 解为“多么”） 11B 12 B （作者把乌公比伯乐，把温生比千里马。） 四、（21 分） 13.(1) 冀北是天下马最多的地方，伯乐虽然擅长相马，怎么能使那里的马群空了呢？ (2) 现在，二位都被有权力的人要走了，这又怎能不使我耿耿于怀呢？ 14．（1）这两句词共十一个字，却写了芳草、长川、柳、危桥、桥下路五种物象。其作用： 一是交代了离别季节——在芳草萋萋，绿柳成阴的春季，二是交代了离别的地点——在绿 草如茵的郊野、一座桥下极为幽静的柳阴之中。写别境之幽，正是为了突出别情之苦。（4 分） （2）鸿，是候鸟，它的生活习性是适时而来，适时而去。作者在这里用归鸿这一形象， 来比喻行人。行人去，如归鸿飞，暗示了他们之间的情侣关系。（2 分） 15．竭忠尽智以事其君 谗人间之 呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁 俯不足以畜妻子 乐岁终身苦 老病有孤舟 戎马关山北 禾生陇亩无东西 况复秦兵耐苦战 五、（21 分） 16．(4 分)①是在空旷与落寞之中坚韧地用自己的身影证明(或“昭示”)自己存在的断崖。 ②是坚强、忍耐而默默地支撑着生生不息的新生命的断崖。③是沉着、从容、朴实而又坚 韧的断崖。(三点中答到其中两点意思的即可得 4 分；答到一点得 2 分，表述不够清楚的 酌情扣分。) 17．（8 分）（1）（4 分）沉默的断崖年复一年①默默注视着村里人祖祖辈辈永不停止地 做着美好的梦。（2 分）②目睹了村里人梦想的实现和破灭。(2 分)(2)(4 分)①生命中总 会有失败、挫折。(2 分)②面对意外的挫折，生命可以在艰难中变得更坚韧；（或面对挫 折不屈服）。(2 分) 18．(3 分：①通过断崖的过去的繁华与现在的残缺作比较(对比、衬托) (1 分)，突出断 崖沉默、坚强而不屈的形象。(1 分)②为下文由断崖引发的人生感悟作铺垫(或：引发人 们对生命的感悟)。(1 分) 19．(6 分)①面对不幸要能从容坚强，把不幸当成身后的历史。②逆境可铸炼常人难以具 备的沉着．从容、朴实的品质。③坚韧的人经历了磨砺，总会找到新的道路。④人在困境 中要能继续自己的热情与梦想。(2 分)(答对一点得 2 分) 六、（12 分） 20．树立品牌意识，办好特色学校。(共 4 分。答对一个方面给 2 分。) 21．②③④⑦⑨（2 分） 22．示例：机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗俗，温厚就会成为谄媚。（得分要点：应 写出某一好品质在缺乏教养的人身上所产生的负面效果，只罗列反义词的，不得分。与写 对一句得 2 分，全对得 6 分） 七、（60 分） 23．略（按高考评分标准评分）。 [参考译文] 伯乐一经过冀北的原野，马群就空了。冀北是天下马最多的地方，伯乐虽然擅长相马， 怎么能使那里的马群空了呢？解释的人说：“我们说的空，不是没有马了，而是没有好马 了。伯乐能识马，一遇到好马就把它挑去，马群里留不下一匹好马。如果没有一匹好马， 那么说没有马，也不能算是假话了。” 东都洛阳，原本是士大夫的“冀北”。有真才实学而隐身不仕的，洛水的北岸有一位， 叫石生，洛水的南岸有一位，叫温生。御史大夫乌公凭节度使的身份镇守河阳的第三个月， 认为石生是个人才，就依照礼仪，把石生招入幕府。没有过几个月，又认为温生是个人才， 于是通过石生作媒介，又把温生招入幕府。东都有真才实学的人尽管很多，可是怎么禁得 起早晨挑选一个，把最好的带走，晚上挑选一个，把最优的带走呢？这样一来，从东都留 守、河南尹起，到各部门的主管和我们两县的官吏，如果政事上遇到疑难问题，或者办案
时遇到可疑点,找 妥善解决呢?辞官回乡的士大夫们和谁一起游玩呢?青年 后辈又到哪里去考 学业呢?东来西往经过洛阳的官员们,也无法依礼到他们 的住所去拜访。像这样也就可以说是:“御史大夫乌公一到洛阳,洛阳处士们的住所里就 没有人了。”难道不行吗? 皇帝处理天下大事,所托付、依靠出大力的,只有宰相和将军罢了。宰相为皇帝搜罗 才到朝廷,将军为皇帝选拔文人武士到军帐里,如果这样,要使国家内外不安宁,那是 不可能的了。我被束缚在这里,不能自己引退,想依靠石、温两位的帮助度过晚年。现在 二位都被有权力的人要走了,这又怎能不使我耿耿于怀呢? 温生初到,在军门拜见乌公时,希望把我前面所说的,代为天下人祝贺:把握后面所 说的,替我表示对选尽人才这件事的抱怨 东都留守相公首先写成一首四韵诗来赞美此事,我便依照他的诗意写了这篇序 届高三第三次月考语文试卷第6页共6页
07 届高三第三次月考语文试卷第 6 页 共 6 页 时遇到可疑点，找什么人去商量妥善解决呢？辞官回乡的士大夫们和谁一起游玩呢？青年 后辈又到哪里去考究德行、请教学业呢？东来西往经过洛阳的官员们，也无法依礼到他们 的住所去拜访。像这样也就可以说是：“御史大夫乌公一到洛阳，洛阳处士们的住所里就 没有人了。”难道不行吗？ 皇帝处理天下大事，所托付、依靠出大力的，只有宰相和将军罢了。宰相为皇帝搜罗 人才到朝廷，将军为皇帝选拔文人武士到军帐里，如果这样，要使国家内外不安宁，那是 不可能的了。我被束缚在这里，不能自己引退，想依靠石、温两位的帮助度过晚年。现在， 二位都被有权力的人要走了，这又怎能不使我耿耿于怀呢？ 温生初到，在军门拜见乌公时，希望把我前面所说的，代为天下人祝贺；把握后面所 说的，替我表示对选尽人才这件事的抱怨。 东都留守相公首先写成一首四韵诗来赞美此事，我便依照他的诗意写了这篇序