语文A版四年级语文下册第二单元 我是苹果
语文A版 四年级语文下册第二单元
初读感知 自由读诗歌,学习生字,并思 考我是一只怎样的苹果?
自由读诗歌，学习生字，并思 考：“我是一只怎样的苹果？
细读感悟 小小的、红艳艳
我是苹果， 我是一只小小的、红艳艳 的苹果
细读感悟 ,的女 C我是儿合唱的 是可摘来的月亮和皇星
我是太阳和大地的女儿， 我是叶子和花儿合唱的歌。 我是可以摘来的月亮和星星
细读感悟 我是何以拾到的珍珠和贝壳。 我是凝固的汗水和结晶的露珠 我是跳跃希望和热情的火
我是可以拾到的珍珠和贝壳。 我是凝固的汗水和结晶的露珠， 我是跳跃希望和热情的火
想一想 分小组讨论:是谁造就了苹果?
分小组讨论：是谁造就了苹果？ 想一想
地、叶子、花儿一起 大地给草果生长的 暖°在叶子 出苹
是太阳、大地、叶子、花儿一起造就 了苹果的生命。大地给苹果生长的地方， 太阳给了苹果温暖，在叶子、花朵的共同 努力下，才能结出苹果
细读感悟 在孩子验上 C岭流进老人心窝。 航的海员充饥
我的微笑，挂在孩子脸上， 我的甜蜜，流进老人心窝。 我给远航的海员充饥
的苹果给人类带来那些好处? 觉得心里会有什么想法?他会说 什么呢?
思考： 小小的苹果给人类带来那些好处？ 你觉得它心里会有什么想法？他会说 什么呢？