2010年河南省中招郑州市考试考前模拟语文试卷(三)_2010年河南省中招郑州市考试考前模拟语文试卷（三）.doc_大学文库

2010 年河南省中招郑州市考试考前语文(三) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间 l20 分钟，满分 120 分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共 28 分) 1．下列词语中加点字的注音全对的一项是(2 分) A.匀称．(chèn) 造诣．(zhì) 颔．首(hàn) 悄．然无声(qiǎo) B.慰藉．(jiè) 狼籍．(jí) 涟漪．(yī) 如法炮．制(pào) C.仁．立(zhù) 贮．存(zhù) 粗犷．(guǎng) 戛．然而止(gǎ) D.间．或(jiàn) 狭隘．(ài) 肖．像(xiào) 人才济．济(jǐ) 2．下列词语中有错别字的一项是(2 分) A.断壁残垣别出心裁小心翼翼吹毛求疵 B.焕然一新惨元人道言不由衷一泻千里 C.一愁莫展眼花缭乱锲而不舍壮志难酬 D.再接再厉谈笑风生通宵达旦前仆后继 3．下列选项中表述有误的一项是(3 分) A.鲁滨逊喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗劫掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨逊逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。 B.保尔·柯察金在火车站邂逅达雅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。 C.在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧驷国，格列佛发现马是理性的载体，而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。 D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引发人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。 4．古诗文默写。(共 8 分) （1）_________，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) (2)东风不与周郎便，____________________。(杜牧《赤壁》

(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的诗句是“_______________________，______________________”。 (4)毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和理想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。第(1)句(离情别意)____________________________,___________________________。第(2)句(理想抱负)___________________________，___________________________。 5. 阅读下面材料，按要求答题。(共 8 分) 材料一：根据国家环保局的一项调查，在被统计的 l31 条流经城市的河流中，严重污染的有 36 条，重度污染的有 21 条。全国 532 条主要河流中，有 436 条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。材料二：大自然是抚育人类成长的摇篮，千万不可将它变成人类自我毁灭的坟场。这不是危言耸听，而是忠言逆耳。我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后代利益为代价。各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一，努力促进社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。 (1)从材料一中，你得出的结论是什么?要求书写正确、端正、整洁，不超过 l2 个字。 (3 分) (2)材料二中的画线句有语病，请修改。(2 分) 修改意见： (3)请以“环境保护”为主题拟一条宣传标语。(3 分) 6.在横线上填上恰当的内容，要求语意连贯、语言简明。(5 分) 少年的生活丰富多彩，少年的情感真是美丽，少年的成长经历刻骨铭心。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟，安利科在“爱的教育”中___________________,海伦凯勒在莎莉文老师爱的沐浴下_____________________,杜小康在“孤独之旅”中_____________, 胡适在“我的母亲”教导下________________,鲁迅在百草园中____________________

、阅读下面的文章,然后做题(共16分) 天使原来是这样的南希 ①三、四岁的时候,我被妈妈故事中的天使迷住了。妈妈说,在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。我对妈妈的话深信不疑。坐在椅子上的时候,我总是设法挤出些地方给天使: 躺在床上的时候,我和天使说着悄悄话,希望有一天能见到她。我脑子里清淸楚楚地浮现着她的形象:她身着轻柔的白纱裙,有一对美丽的翅膀,浑身笼罩着神秘的光环。 ②六岁的时候,我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出,我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的天使故事,使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年,并使我日后成为了一个白日梦者和乐观主义者。 ⑧相反,我的外婆根本不信这一切,她只知道不停地劳作,日复一日地为全家人操心吃喝。妈妈温柔而美丽,外婆则很刚强,只是看上去总是疲惫不堪。她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人:只相信行动,从不轻信言语。当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时,妈妈陪在那个女人身旁,不停地哭泣,而外婆却立刻跑到一英里以外去找医生。外婆是左邻右舍心目中的主心骨,人们免不了需要这样那样的帮助,而她则乐意帮助每一个人。我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的慷慨,使接受帮助的人没有丝毫的难堪。她设法给我们做衣服,在毫无希望的时候,像变戏法一样给我们做出每一顿 ④长大以后,我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了,试图证明天使的真实存在。我约见那些声称见过天使的人,听他们讲他们是如何从严重的疾病中恢复过来,或如何奇迹般地躲过灾祸的。 ⑤有一个男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭,使全家都耽误了上火车,后来。那趟火车出了事。男孩说,在这之前,他看到了天使,她对他说,不要上那辆火车。 ⑥外婆不相信这个故事,她说:“如果真是这样的话,那么天使为什么不救每一个人呢?” ⑦九年前,外婆死了。我心中似乎有什么东西崩塌了,她带走了被称之为生命力或活力的那种东西,没有人能代替她留给我的这种感觉。日常报道中充斥的尽是罪恶、谋杀和痛苦,即使是在白天,我也时常感到脆弱和胆怯。我常常想象我三岁的女儿可能会遭到绑架或被人谋杀。我尽可能使她在我的监护之下。 ⑧外婆去世约一年后的某一天,我去加油站加油,交钱时发现皮夹不翼而飞。是丢了还是被偷了?眼泪不知不觉在我的眼眶里打转。这时,站在我身后的一个男子把一张10镑的

二、阅读下面的文章，然后做题(共 16 分) 天使原来是这样的南希 ①三、四岁的时候，我被妈妈故事中的天使迷住了。妈妈说，在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。我对妈妈的话深信不疑。坐在椅子上的时候，我总是设法挤出些地方给天使：躺在床上的时候，我和天使说着悄悄话，希望有一天能见到她。我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象：她身着轻柔的白纱裙，有一对美丽的翅膀，浑身笼罩着神秘的光环。 ②六岁的时候，我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出，我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的天使故事，使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年，并使我日后成为了一个白日梦者和乐观主义者。 ⑧相反，我的外婆根本不信这一切，她只知道不停地劳作，日复一日地为全家人操心吃喝。妈妈温柔而美丽，外婆则很刚强，只是看上去总是疲惫不堪。她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人：只相信行动，从不轻信言语。当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时，妈妈陪在那个女人身旁，不停地哭泣，而外婆却立刻跑到一英里以外去找医生。外婆是左邻右舍心目中的主心骨，人们免不了需要这样那样的帮助，而她则乐意帮助每一个人。我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的慷慨，使接受帮助的人没有丝毫的难堪。她设法给我们做衣服，在毫无希望的时候，像变戏法一样给我们做出每一顿饭。 ④长大以后，我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了，试图证明天使的真实存在。我约见那些声称见过天使的人，听他们讲他们是如何从严重的疾病中恢复过来，或如何奇迹般地躲过灾祸的。 ⑤有一个男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭，使全家都耽误了上火车，后来。那趟火车出了事。男孩说，在这之前，他看到了天使，她对他说，不要上那辆火车。 ⑥外婆不相信这个故事，她说：“如果真是这样的话，那么天使为什么不救每一个人呢?” ⑦九年前，外婆死了。我心中似乎有什么东西崩塌了，她带走了被称之为生命力或活力的那种东西，没有人能代替她留给我的这种感觉。日常报道中充斥的尽是罪恶、谋杀和痛苦，即使是在白天，我也时常感到脆弱和胆怯。我常常想象我三岁的女儿可能会遭到绑架或被人谋杀。我尽可能使她在我的监护之下。 ⑧外婆去世约一年后的某一天，我去加油站加油，交钱时发现皮夹不翼而飞。是丢了还是被偷了?眼泪不知不觉在我的眼眶里打转。这时，站在我身后的一个男子把一张 10 镑的

②兴趣可以使人勤奋忘我,专心致志。学习是脑体结合的复杂的脑力劳动过程,它要求学者全身心的投入。只有在浑然忘我、如痴如醉、入境入迷的氛围中,专心致志、全神贯注于某一目标,才能在咬定“青山”之中深入“青山”、洞悉“青山”,进而获取“青山”的宝 ③兴趣可以使人主动进取,一往无前。爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最大的动力。”这句话实在是经验之谈。如果学习有深厚的兴趣,就会产生源源不断的学习动力,从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的姿态。事实证明学习主动,就能学有所成。 ④兴趣可以使人才思敏捷,智慧灵悟。德国大诗人歌德说得好:“哪里没有兴趣,哪里便没有记忆。”学习心理实践告诉我们:兴趣可以促成良好的学习情绪.进而激发理解与记忆的关键性动力—一脑肽的释放。这时,人的思维极其活跃,大脑中知识印迹格外清晰,再现性思维能力、创造性思维能力都处于最佳状态。因而,不论是分析、理解,还是联想、发挥,不学习则已。学必有得且能够事半功倍 ⑤兴趣可以使人心安性悦,尽力索求,发挥大脑的内在潜力,以苦为乐,克难制胜。心理科学实验表明:兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心,使脑神经处于积极、亢奋的思维状态,从而产生极强的求知欲和献身忘我的境界,学习者不但不会感到学习是苦差事, 反而会处于一种精神陶醉和收获享乐之中。这就一变“要我学”为“我要学”了。这正如北宋学者张载所言:“学至于乐,则自不已,故进也。” ⑥离开兴趣,孔子发愤苦读“韦编三绝”的佳话.牛顿的科学定律,爱迪生的种种伟大发明都无从谈起。愿青年朋友努力培养追求知识的兴趣,早日迈入科学文化的殿堂。 12.全文的中心论点是什么?(2分) 3.全文从哪几个方面论证了中心论点?(4分) 14.第②段中加点的“它”指代的是什么?“青山”比喻的是什么?(2分) 15.第⑤段引用张载的话有何作用?请你为它所证明的论点再补充一个事实论据。(4分) 四、古诗文阅读(共14分)

②兴趣可以使人勤奋忘我，专心致志。学习是脑体结合的复杂的脑力劳动过程，它要求学者全身心的投入。只有在浑然忘我、如痴如醉、入境入迷的氛围中，专心致志、全神贯注于某一目标，才能在咬定“青山”之中深入“青山”、洞悉“青山”，进而获取“青山”的宝藏。 ③兴趣可以使人主动进取，一往无前。爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力。”这句话实在是经验之谈。如果学习有深厚的兴趣，就会产生源源不断的学习动力，从而使学习者始终保持对知识堡垒主动进攻的姿态。事实证明学习主动，就能学有所成。 ④兴趣可以使人才思敏捷，智慧灵悟。德国大诗人歌德说得好：“哪里没有兴趣，哪里便没有记忆。”学习心理实践告诉我们：兴趣可以促成良好的学习情绪．进而激发理解与记忆的关键性动力——脑肽的释放。这时，人的思维极其活跃，大脑中知识印迹格外清晰，再现性思维能力、创造性思维能力都处于最佳状态。因而，不论是分析、理解，还是联想、发挥，不学习则已。学必有得且能够事半功倍。 ⑤兴趣可以使人心安性悦，尽力索求，发挥大脑的内在潜力，以苦为乐，克难制胜。心理科学实验表明：兴趣会在人的大脑皮层中形成兴奋优势中心，使脑神经处于积极、亢奋的思维状态，从而产生极强的求知欲和献身忘我的境界，学习者不但不会感到学习是苦差事，反而会处于一种精神陶醉和收获享乐之中。这就一变“要我学”为“我要学”了。这正如北宋学者张载所言：“学至于乐，则自不已，故进也。” ⑥离开兴趣，孔子发愤苦读“韦编三绝”的佳话．牛顿的科学定律，爱迪生的种种伟大发明都无从谈起。愿青年朋友努力培养追求知识的兴趣，早日迈入科学文化的殿堂。 12．全文的中心论点是什么?(2 分) 13．全文从哪几个方面论证了中心论点?(4 分) 14．第②段中加点的“它”指代的是什么?“青山”比喻的是什么?(2 分) 15．第⑤段引用张载的话有何作用?请你为它所证明的论点再补充一个事实论据。(4 分) 四、古诗文阅读(共 l4 分)