2010年河南省中招郑州市考试考前 语文(五) 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读 答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题 卡 一、积累与运用(共28分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(2分) A.瞬间(sun)嘤泣(duo)归省(xing)叱咤(zha) B.洗濯(zhuo)蓦然(m)朔方(shuo)妖娆(rdo) C.黄晕(yun)鄰鄰(1ing)冗杂(r6ng)窥伺(gui_) D.静谧(bi)孕育(yn)行辈(hang)潮汛(xun) 2.下列词语的字形完全正确的一组是(2分) A.弱肉强食窸窣作响更胜一铸惊慌失措 B.玲珑惕透具体而微多姿多彩不可磨灭 C.昂然挺立擎天憾地肃然起敬险象迭生 D.德高望重波光明灭返老还童津津乐道 3.下面句子陈述内容有误的一项是(3分) A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三首”。分“风”“雅”“颂” 三类,表现手法为“赋”“比”“兴” 《史记》是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,被鲁 迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” C.《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说,收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》 选自散文集《朝花夕拾》。 D.《雷雨》是我国现代戏剧家曹禺的代表作,是中国戏剧杰出的现实主义悲剧。曹禺的 作品还有《日出》《原野》等。 4.古诗文默写。(8分) (1)国破山河在, (杜甫《春望》) (2)子日:“学而不思则罔。 ”(《论语》十则)
2010 年河南省中招郑州市考试考前 语文(五) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间 l20 分钟，满分 l20 分。考生应首先阅读 答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题 卡。 一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(2 分) A.瞬．间(sùn) 嘤．泣(duò) 归省．(xǐng) 叱咤．(zhà) B.洗濯．(zhuó) 蓦．然(mò) 朔．方(shuò) 妖．娆(ráo) C.黄晕．(yùn) 粼．粼(líng) 冗．杂(rǒng) 窥．伺(guī_) D.静谧．(bì) 孕．育(yùn) 行．辈(háng) 潮汛．(xùn) 2.下列词语的字形完全正确的一组是(2 分) A.弱肉强食 窸窣作响 更胜一铸 惊慌失措 B.玲珑惕透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 C.昂然挺立 擎天憾地 肃然起敬 险象迭生 D.德高望重 波光明灭 返老还童 津津乐道 3．下面句子陈述内容有误的一项是(3 分) A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，也称“诗三首”。分“风”“雅”“颂” 三类，表现手法为“赋”“比”“兴”。 B．《史记》是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，被鲁 迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说，收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》 选自散文集《朝花夕拾》。 D．《雷雨》是我国现代戏剧家曹禺的代表作，是中国戏剧杰出的现实主义悲剧。曹禺的 作品还有《日出》《原野》等。 4．古诗文默写。(8 分) (1)国破山河在，______________。(杜甫《春望》) (2)子日：“学而不思则罔。__________________。”(《论语》十则)
(3)自居易的《钱塘湖春行》通过植物描写初春景象的诗句是 (4)潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化成了重逢的希冀, ”(《夜雨寄北》):明月清辉夜,苏东坡 把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的美好祝福,“ ”(《水调歌头明月几时有》) 5.上海世界博览会将于2010年5月在上海隆重举办,这次世博会的理念是“理解、沟通 欢聚、合作”。右图是上海世博会的会徽,请从构图设计和创意上说说它是从哪些方面来体 现世博会的理念的?(4分) 6.阅读下面两个表格,完成后面问题。(9分)aco EXP 表格一:下面是《中国教育报)2009年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查 结果。 书写情况 份数、总份数序字迹辨识不字迹潦草|错别字较字迹工整字迹漂亮 盖1 表格二:下表是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据 成人图书阅读率成人人均年阅读图书量 2007年 48.8% 4.58本 49.3% 4.72本 (1)从表格一中你发现了什么问题?谈谈你对这个问题的看法。(4分) (2)用简洁的语言概括表格二的主要内容。(2分) (3)为了扩大同学们的阅读面,老师向我们推荐了许多优秀的作品,请选一部写出你的
(3) 自 居 易 的 《 钱 塘 湖 春 行 》 通 过 植 物 描 写 初 春 景 象 的 诗 句 是 ： _________________,__________________。 (4)潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化成了重逢的希冀， “____________________,_____________________”(《夜雨寄北》)；明月清辉夜，苏东坡 把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的美好祝福，“____________， _________________”(《水调歌头明月几时有》)。 5．上海世界博览会将于 2010 年 5 月在上海隆重举办，这次世博会的理念是“理解、沟通、 欢聚、合作”。右图是上海世博会的会徽，请从构图设计和创意上说说它是从哪些方面来体 现世博会的理念的?(4 分) 6．阅读下面两个表格，完成后面问题。(9 分) 表格一：下面是《中国教育报)2009 年对某地几所小学高年级学生书写情况的抽样调查 结果。 书写情况 份数、总份数 字迹辨识不 清 字迹潦草 错别字较 多 字迹工整 字迹漂亮 40 6 14 盖l 6 3 表格二：下表是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据。 成人图书阅读率 成人人均年阅读图书量 2007年 48.8％ 4.58本 2008年 49.3％ 4.72本 (1)从表格一中你发现了什么问题?谈谈你对这个问题的看法。(4 分) (2)用简洁的语言概括表格二的主要内容。(2 分) (3)为了扩大同学们的阅读面，老师向我们推荐了许多优秀的作品，请选一部写出你的
推荐语。(3分) 二、阅读下面的文章,然后做题(共15分) 手指上的温度 丁立梅 坐在母亲的小院里晒太阳,冬天的太阳 母亲的小院落。还是从前的模样。几十年了,无数个季节花开花落,星月流转,它却坚 定地守在这里,等着我回来晒太阳。 母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候,母亲的小院里,还有门前屋后,总会 开满艳艳的黄花,是南瓜的花。不多久,就看到很有些壮观的场面:大大小小的南瓜,睡在 绿的叶间。像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜,母亲栽种它们的目的,是为了取里面的籽。把 那些籽洗净,晒干,炒熟,就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。 母亲的脚步声在院门外响起,胳膊肘里挎着篾篮,篾篮里是碧绿的青菜,很蓬勃。母亲 不知打哪儿学到一句很时髦的话,笑眯眯地对我说,这是绿色食品。父亲跟在后面进来,也 说,这是绿色食品.一点农药都没打过的。母亲回头,佯怒道,怎么我跑到哪儿跟到哪儿, 跟猫儿似的? 父亲就对我告状,说母亲老是欺负他。母亲不甘落后,也抢着告状,说父亲欺负她了 我问怎么个欺负法的,两个人就傻笑,说不出个所以然来,只嘟嚷着说,反正是欺负了。 心突地一紧,想起小时候,受了冷落,总是以这样的方式来引起父母的注意,到母亲面 前告状,说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我,亲亲我。母亲的温度,通过手指传给我,我小 小的心。很安静很温暖。 阳光绵软如絮。恍惚中,从前的那个小女孩长大了,而我的父母却小了,老了,愿望只 剩下那么一点点:只想不被我们遗忘掉 眼睛触到父亲的白发,母亲的皱纹,突然无话。记起回来时,曾在包里塞进一条烟。是 带给父亲的。虽说吸烟有害健康,是我极力反对的,但父亲没别的嗜好,就爱吸两口。我所 能做的。也就是顺了他的喜好,让他开心。 父亲得了香烟很得意,跑到母亲跟前炫耀,他晃着那条烟馋母亲,说,丫头带给我的。 其神态,像意外得了宝贝的孩子 母亲不乐意了,跑过来,对我摊开双手说,我也要。我觉得好笑,我说你又不吸烟,要 烟做什么?低头到包里翻找,我找出一盒巧克力,是单位同事结婚时发的喜糖,我随手放在
推荐语。(3 分) 二、阅读下面的文章，然后做题(共 15 分) 手指上的温度 丁立梅 坐在母亲的小院里晒太阳，冬天的太阳。 母亲的小院落。还是从前的模样。几十年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚 定地守在这里，等着我回来晒太阳。 母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候，母亲的小院里，还有门前屋后，总会 开满艳艳的黄花，是南瓜的花。不多久，就看到很有些壮观的场面：大大小小的南瓜，睡在 绿的叶间。像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜，母亲栽种它们的目的，是为了取里面的籽。把 那些籽洗净，晒干，炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。 母亲的脚步声在院门外响起，胳膊肘里挎着篾篮，篾篮里是碧绿的青菜，很蓬勃。母亲 不知打哪儿学到一句很时髦的话，笑眯眯地对我说，这是绿色食品。父亲跟在后面进来，也 说，这是绿色食品．一点农药都没打过的。母亲回头，佯怒道，怎么我跑到哪儿跟到哪儿， 跟猫儿似的? 父亲就对我告状，说母亲老是欺负他。母亲不甘落后，也抢着告状，说父亲欺负她了。 我问怎么个欺负法的，两个人就傻笑，说不出个所以然来，只嘟嚷着说，反正是欺负了。 心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面 前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小 小的心。很安静很温暖。 阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，老了，愿望只 剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。 眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟。是 带给父亲的。虽说吸烟有害健康，是我极力反对的，但父亲没别的嗜好，就爱吸两口。我所 能做的。也就是顺了他的喜好，让他开心。 父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。 其神态，像意外得了宝贝的孩子。 母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，我说你又不吸烟，要 烟做什么?低头到包里翻找，我找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在
包里面了。我把巧克力拿出来给母亲,母亲惊喜非常,把那盒包装精美的巧克力托在掌上 看了又看,然后举到父亲跟前,欢天喜地地说,看,丫头还是最宝贝我,送我的东西比送你 的好看。 午饭过后。我回城里。半路上,到包里掏纸巾擦手,手触到一个纸盒,掏出来,竟是我 给母亲的那盒巧克力。不知何时,母亲又把它悄悄塞回到我的包里面,上面的包装都未曾动 原来,母亲所索要的,不过是我手指上的温度。 7.我们长大了,父母却小了,老了,他们的愿望只剩下“只想不被我们遗忘掉”。本文哪 两件事体现了这一点?请你简要概括。(4分) 8.“几十年了,无数个季节花开花落,星月流转,它却坚定地守在这里,等着我回来晒太 阳”这句话有什么深层的含义?(3分) 9.文章对南瓜子和青菜的描写能否删去?为什么?(3分) 10.你怎样理解“原来,母亲所索要的,不过是我手指上的温度”这句话?(3分 11.读完本文后,你想怎样表达对父母的关心?(2分) 三、阅读下文。然后做题。(共13分) 人不炼。不成器 ①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬 一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经 过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,从苦痛中炼出美德。孟 子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱 其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他 吃苦受累,百不称心,才能养成他坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程 度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们从人
包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的巧克力托在掌上， 看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你 的好看。 午饭过后。我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我 给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动 过。 原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。 7．我们长大了，父母却小了，老了，他们的愿望只剩下“只想不被我们遗忘掉”。本文哪 两件事体现了这一点?请你简要概括。(4 分) 8．“几十年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚定地守在这里，等着我回来晒太 阳”这句话有什么深层的含义?(3 分) 9．文章对南瓜子和青菜的描写能否删去?为什么?(3 分) 10．你怎样理解“原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度”这句话?(3 分) 11．读完本文后，你想怎样表达对父母的关心?(2 分) 三、阅读下文。然后做题。(共 l3 分) 人不炼。不成器 杨绛 ①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬， 一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经 过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，从苦痛中炼出美德。孟 子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他 吃苦受累，百不称心，才能养成他坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程 度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。这是我们从人
生经验中看得到的实情。谚语“十磨九难出好人”“人在世上炼,刀在石上磨”“千锤成利器 百炼变纯钢”“不受苦中苦,难为人上人”说的都是以上道理。 ②我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,从来不用教条。 但是他有一条很重要的教训。他的弟子,怕老师的教训久而失传,在《大学》里记下老师二 百零五字的教训。其中最根本的一句是:“自天予以至于庶人,壹是皆以修身为本。”修身, 不就是锻炼自身吗? ③修身不是为了自已一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求 全世界的和谐和平。有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇 尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善”。 ④要求世界和谐,首先得治理本国。要治国,先得齐家。要齐家,先得修身,先得正心。 要摆正自己的心。先得有诚意,也就是对自己老老实实,勿自欺自骗。不自欺。就得切切实 实了解自己。要了解自己,就得对自己有客观的认识,即所谓格物致知 ⑤了解自已,不是容易的事。头脑里的智力是很狡猾的,会找出种种歪理来支持自身的 私欲。得对自己毫无偏爱,像侦探调査嫌疑犯那样窥视自己,在自己毫无防备毫无遮掩的时 候一一例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中,或心满意足、得意忘形时,捉住自 己平时不愿或不敢承认的私心杂念。在这种境界,有诚意摆正自己的心而不自欺的。则会恍 然警觉:“啊!我自以为没这种想头了,原来是我没有看透自己!”一个人如能看明自已是自 欺欺人,就老实了,就不袒护自己了。这样才会认真修身。修身就是管制自己的情欲,超脱 “小我”,从而顺从灵性真心的指导。能这样,一家子就可以很和谐融洽。家和万事兴。家 家和谐。又国泰民安,这就可以谋求国际的和谐共荣、双赢互利了。在这样和谐的境界里, 人类就可以齐心追求“至善”。这是孔子教育人民的道理,孟子继承、发挥并充实了孔子的 理论。我上文所讲的,都属“孔盂之道”。 ⑥修身——一锻炼自身,是做人最根本的要求。但是天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯 正品色来,才有价值。这个令人苦恼的世界,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教 练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生痛苦确是有缘故的 12.联系上下文,说说第①段末尾的“以上道理”指的是什么?(2分) 13.请你从论证方法及作用的角度品味语句。(2分) 好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能 把顽铁炼成可铸宝剑的钢材
生经验中看得到的实情。谚语“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“千锤成利器， 百炼变纯钢”“不受苦中苦，难为人上人”说的都是以上道理。 ②我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。 但是他有一条很重要的教训。他的弟子，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二 百零五字的教训。其中最根本的一句是：“自天予以至于庶人，壹是皆以修身为本。”修身， 不就是锻炼自身吗? ③修身不是为了自已一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求 全世界的和谐和平。有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇 尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。 ④要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身，先得正心。 要摆正自己的心。先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺。就得切切实 实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，即所谓格物致知。 ⑤了解自已，不是容易的事。头脑里的智力是很狡猾的，会找出种种歪理来支持自身的 私欲。得对自己毫无偏爱，像侦探调查嫌疑犯那样窥视自己，在自己毫无防备毫无遮掩的时 候——例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中，或心满意足、得意忘形时，捉住自 己平时不愿或不敢承认的私心杂念。在这种境界，有诚意摆正自己的心而不自欺的。则会恍 然警觉：“啊!我自以为没这种想头了，原来是我没有看透自己!”一个人如能看明自已是自 欺欺人，就老实了，就不袒护自己了。这样才会认真修身。修身就是管制自己的情欲，超脱 “小我”，从而顺从灵性真心的指导。能这样，一家子就可以很和谐融洽。家和万事兴。家 家和谐。又国泰民安，这就可以谋求国际的和谐共荣、双赢互利了。在这样和谐的境界里， 人类就可以齐心追求“至善”。这是孔子教育人民的道理，孟子继承、发挥并充实了孔子的 理论。我上文所讲的，都属“孔盂之道”。 ⑥修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯 正品色来，才有价值。这个令人苦恼的世界，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教 练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生痛苦确是有缘故的。 12．联系上下文，说说第①段末尾的“以上道理”指的是什么?(2 分) 13．请你从论证方法及作用的角度品味语句。(2 分) 好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能 把顽铁炼成可铸宝剑的钢材
14.本文的中心论点是什么?请你为这一观点补充一个事实论据。(4分) 15.有人认为,文中的第⑤段说的内容是“了解自己““摆正自己的心而不自欺”,与文章 的中心关系不大,可以删去。你同意这种看法吗?说说你的理由。(3分) 16.联系生活实际,请你谈谈“苦难”与青少年成长的关系。(2分) 四、古诗文阅读(共14分) 阅读下面两个语段,然后做题。(10分) (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高 则忧其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (乙)范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家。感泣辞母,去 之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜皆睾,辄以水沃面。往往擅粥°四不充 日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵日:“ 【注释】①孤:孤儿。②再适长山朱氏:改嫁到长山县姓朱的人家。③知其世家:知道 了自己的身世。④南都:今河南省商丘市,北宋时以此为南京,故称南都。⑤擅(zhan)粥: 稠粥。⑥日昃(ze):太阳偏西 11.解释下面句子中加点词语的意思。(2分) (1)予尝求古仁人之求:() (2)吾谁与归 8.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分) 不以物喜,不以己悲。 19.从文段(乙)中可以看出,范仲淹从小就是个“有志于天下”的人。请从文段(甲)中找出 表现他这一思想的句子,填入文段(乙)的空缺处。(2分) 20.请依据文段(乙)内容简述范仲淹产生远大志向的生活基础。(4分)
14．本文的中心论点是什么?请你为这一观点补充一个事实论据。(4 分) 15．有人认为，文中的第⑤段说的内容是“了解自己““摆正自己的心而不自欺”，与文章 的中心关系不大，可以删去。你同意这种看法吗?说说你的理由。(3 分) 16．联系生活实际，请你谈谈“苦难”与青少年成长的关系。(2 分) 四、古诗文阅读(共 14 分) 阅读下面两个语段，然后做题。(10 分) (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (乙)范仲淹二岁而孤①，母贫无依，再适长山朱氏②。既长，知其世家③。感泣辞母，去 之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜皆睾，辄以水沃面。往往擅粥⑤四不充， 日昃⑥始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵日：“ ， ”。 【注释】①孤：孤儿。②再适长山朱氏：改嫁到长山县姓朱的人家。③知其世家：知道 了自己的身世。④南都：今河南省商丘市，北宋时以此为南京，故称南都。⑤擅(zhan)粥： 稠粥。⑥日昃(zè)：太阳偏西。 11.解释下面句子中加点词语的意思。(2 分) (1)予尝求．古仁人之 求：( ) (2)吾谁与归． 归：( ) 18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2 分) 不以物喜，不以己悲。 19．从文段(乙)中可以看出，范仲淹从小就是个“有志于天下”的人。请从文段(甲)中找出 表现他这一思想的句子，填入文段(乙)的空缺处。(2 分) 20．请依据文段(乙)内容简述范仲淹产生远大志向的生活基础。(4 分)
阅读下面一首词,然后做题。(4分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深 感时花溅泪,恨剐鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金 白头搔更短,浑欲不胜簪。 21.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是千古传诵的名句,请说出它在表现手法上的妙处。(2分) 22.通读全诗,谈谈这首诗了表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 四、作文(50分) 23.任选一题作文。(50分) (1)题目:明天的太阳是新的 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料,然后作文。 位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了 杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有:高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见 茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来……髙僧这样加了 三次水.茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香一一茶 叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!人生如荼,人的成长需要磨炼 要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟 ②除诗歌外,文体不限。600左右 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名
阅读下面一首词，然后做题。(4 分) 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨剐鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 21．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是千古传诵的名句，请说出它在表现手法上的妙处。(2 分) 22．通读全诗，谈谈这首诗了表达了诗人怎样的思想感情?(2 分) 四、作文(50 分) 23．任选一题作文。(50 分) (1)题目：明天的太阳是新的 要求：①除诗歌外，文体不限。600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了 一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见 茶叶在杯子里上上下下地沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了 三次水．茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶 叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香!人生如荼，人的成长需要磨炼。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。 ②除诗歌外，文体不限。600 左右。． ③文中不得出现真实的人名、校名、地名
语文(五) (共28分) 1.B(A项“瞬”读shun、“啜”读chuo;C项“粼”读ln、“窥”读ku:D项“谧 读m、“孕”读yin。2分) 2.D(A应为“更胜一筹”;B应为“玲珑剔透”:C应为“擎天撼地",2分) 3.C(3分’) 4.(1)城春草木深(2)思而不学则殆(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 (4)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时但愿人长久,千里共婵娟。 (共8分,见错该空不得分) 5.①会徽像一个汉字的“世″字,表达“世界"(“世博会”)之意。 ②会徽像三人相拥,表达了世博会是一个“大家庭”的聚会。 ③可理解为“你、我、他”组成的全人类,表达了世博会是一次全人类欢聚的和平盛会 ④书法的“世字与数字“2010″以及英文书写的“EXP0”、“ SHANGHAICHINA”巧妙组 合,表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境 ⑤会徽像舞蹈,表达了欢庆之意0 ⑥会徽像父母拥着孩子,表现了世界大家庭的和谐0 ⑦会徽像在招手。欢迎八方来客。 ⑧会徽像托举希望,表达了对未来的美好憧憬o ⑨会徽数字“2010″像人的眼睛,意为放眼世界,表达了理解和沟通的理念。(答出以上 意两点即得4分,只答一点得2分,如果只答“2010年在上海举办世博会"的,得1分)
语文(五) 一、（共 28 分） 1.B(A 项“瞬”读 shùn、“啜”读 chuò；C 项“粼”读 lín、“窥”读 kuī；D 项“谧” 读 mì、“孕”读 yùn。2 分) 2．D(A 应为“更胜一筹”；B 应为“玲珑剔透”；C 应为“擎天撼地"，2 分) 3．C(3 分’) 4．(1)城春草木深 (2)思而不学则殆 (3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (4)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 但愿人长久，千里共婵娟。 (共 8 分，见错该空不得分) 5．①会徽像一个汉字的“世"字，表达“世界"(“世博会”)之意。 ②会徽像三人相拥，表达了世博会是一个“大家庭"的聚会。 ③可理解为“你、我、他”组成的全人类，表达了世博会是一次全人类欢聚的和平盛会。 ④书法的“世"字与数字“2010"以及英文书写的“EXP0”、“SHANGHAICHINA”巧妙组 合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。 ⑤会徽像舞蹈，表达了欢庆之意 0 ⑥会徽像父母拥着孩子，表现了世界大家庭的和谐 0 ⑦会徽像在招手。欢迎八方来客。 ⑧会徽像托举希望，表达了对未来的美好憧憬 o ⑨会徽数字“2010"像人的眼睛，意为放眼世界，表达了理解和沟通的理念。(答出以上 任意两点即得 4 分，只答一点得 2 分，如果只答“2010 年在上海举办世博会"的，得 1 分)
6.(1)现在学生书写能力较差:我们要重视汉字书写。(4分) 2)成人图书阅读量和阅读率增长不大。(2分) (3)略(写出作品名1分,推荐语2分,共3分) 、(共15分) 7.父母互相对“我”说被对方欺负了;父母争着要“我”给他们东西。(4分,大意对 即可 8.母亲也如这个小院落一样几十年如一日守候在家里,等待着子女的归来。(3分) 9.不能(1分),通过对南瓜籽和青菜的具体描写细腻地表现了父母对子女的爱,删去 后,则削弱了这种感情(2分)o 10.母亲所索要的很少,不过是子女对自己的关注(2分),暗含作者的自责(1分) 11.略(2分) 三、(共13分) 12.一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。(2分) 13.运用比喻论证的方法(1分)。形象生动地证明了人需要磨炼才能成器。(1分) 14.人不炼,不成器。(人需要经过艰苦磨练,才能成大器。)(2分) 示例:司马迁经历宫刑的磨难,忍辱负重,最终完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离 骚”的史学巨著《史记》o(2分) 15.不同意删去(1分),人的磨炼成长,是“孔孟之道”中的“修身”,即锻炼自身, 而“修身”的前提是摆正自己的心,了解自己,有诚意,不自欺。做到这一前提,才能修身 磨炼自己。所以不能删去。(2分,大意对即可o) 16.提示:扣住“苦难″与“人的成长磨炼”的关系来谈。(2分,言之有理即可) 四、(共14分) 17.(1)探求(寻求、寻找、探索等)(2)归依(2分) 18.不因外物好坏和自己得失而或喜或悲o(2分)
6．(1)现在学生书写能力较差；我们要重视汉字书写。(4 分) (2)成人图书阅读量和阅读率增长不大。(2 分) (3)略(写出作品名 1 分，推荐语 2 分，共 3 分) 二、(共 l5 分) 7．父母互相对“我”说被对方欺负了；父母争着要“我"给他们东西。(4 分，大意对 即可) 8．母亲也如这个小院落一样几十年如一日守候在家里，等待着子女的归来。(3 分) 9．不能(1 分)，通过对南瓜籽和青菜的具体描写细腻地表现了父母对子女的爱，删去 后，则削弱了这种感情(2 分)o 10．母亲所索要的很少，不过是子女对自己的关注(2 分)，暗含作者的自责(1 分)。 11．略(2 分) 三、(共 13 分) ‘ 12．一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。(2 分) 13．运用比喻论证的方法(1 分)。形象生动地证明了人需要磨炼才能成器。(1 分) 14．人不炼，不成器。(人需要经过艰苦磨练，才能成大器。)(2 分) 示例：司马迁经历宫刑的磨难，忍辱负重，最终完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离 骚”的史学巨著《史记》o(2 分) 15．不同意删去(1 分)，人的磨炼成长，是“孔孟之道"中的“修身”，即锻炼自身， 而“修身”的前提是摆正自己的心，了解自己，有诚意，不自欺。做到这一前提，才能修身， 磨炼自己。所以不能删去。(2 分，大意对即可 o) 16．提示：扣住“苦难"与“人的成长磨炼”的关系来谈。(2 分，言之有理即可) 四、(共 14 分) 17．(1)探求(寻求、寻找、探索等)(2)归依(2 分) 18．不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 o(2 分)
19.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(2分) 20.两岁成为孤儿,贫困没有依靠(2分);发愤刻苦读书,有志于天下(2分)。 21.以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。这是诗人移情于物的结果。表达了 诗人感时伤世的感情0(2分) 22.抒发了感时忧国、思亲念家的思想感情。(2分) 五、作文(50分)略
19．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(2 分) 20．两岁成为孤儿，贫困没有依靠(2 分)；发愤刻苦读书，有志于天下(2 分)。 21．以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。这是诗人移情于物的结果。表达了 诗人感时伤世的感情 0(2 分) 22．抒发了感时忧国、思亲念家的思想感情。(2 分) 五、作文(50 分)略
