2010年河南省郑州市中考模拟语文试卷(四)_2010年河南省中招郑州市考试考前模拟语文试卷（四）.doc_大学文库

以寄之》) (3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示新事物必将替代旧事物的诗句是，。 (4)雨是古代诗人笔下常见的景物。韩愈的“ ， ” (《早春呈水部张十八员外》)描绘了早春的美景。而李商隐《夜雨寄北》中的 “ ， ”则抒发了对远方亲人的深切思念之情。 5．综合性学习。(7 分) 据新华社北京 2 月 10 日电记者 l0 日从中央电视台获悉，由中央电视台主办的 2009 年度“感动中国”人物评选揭晓，用朴实行动满足留守儿童知识需求，用坚强的臂膀支撑着父老乡亲对后代希望的“80 后”最美乡村女校长李灵入选。她拿着一杆生锈的杆秤，骑着破旧的三轮车顶着烈日穿梭于郑州各小区间收购“废品”。在很多人眼里，她是一个“破烂王”。她收购的“废品”与众不同，她高价买到的是城里孩子们用过的小学生教辅和其他读物。她其实是一位山村小学年轻女校长．趁学校放麦假独自来到郑州，为孩子收购“知识”来了。她有一个美丽的名字：李灵。 2003 年，李灵从周口师专(现周口师院)毕业。"当她回到老家许湾乡程寺村时，发现附近村里的孩子上学都要走 5 里地。和教了 40 多年书的父亲商量后，她便与同样做教师的弟弟一起租了 2 间房，办起了许湾乡希望小学，"当时只有一年级和学前班各一个班。为了能让孩子继续上学，一个学期之后，她租了一块地借钱盖了 3 间大瓦房，这样二年级、三年级都有了教室。 (1)请你用一句话概括材料第一段的内容。(不超过 20 个字)(2 分) (2)如果你是“感动中国”人物评选评委会的评委，请你根据李灵的事迹，为她写一段颁奖词。(30 字左右)(3 分) (3)假如你们学校与李灵老师所在的希望小学结成“手拉手”友好学校，在第一次联谊

是要兄弟俩互相扶持,在社会上自食其力 ④正聊着,进来了一个熟悉的身影,咦,那不是她吗?未等我开口,男店主的一声“妈妈”,让我刹那间怔了一下,难道看上去是那么幸福的她,却有这样两个不幸的儿子?未及我回过神,她已过来拉着我的手说:“真是巧呀,在这里遇到你。”她喜滋滋地拍拍男店主的肩膀说.“这是我小儿子开的店,我大儿子还另有一家店铺呢。我现在每天去大儿子那里照看孙女,来小儿子这里管管店铺,整天忙忙碌碌的,连你姨妈叫我去玩儿的工夫都没有呀。” 她的神态、言语,依然洋溢着幸福之感,我竟然也和她一道喜悦起来了。 ⑤她送我出店门,我说:“阿姨,你可真不容易,还这样乐观。”她一声轻叹道:“我爱人身体不好。两个孩子又从小残疾,我再灰头土脸的,孩子们岂不是更自卑了。我必须振作, 带着他们自立。还好,政府对残疾人创业有很多优惠政策,大家也帮助我们。虽说人生不如意事十之八九。但总还有一二是如意的,那就多想想如意的一二,还是可以乐观的嘛。”她微笑着说。 ⑥又过了一段时间,姨妈告诉我,她生病住院了。我问:“要紧吗?”姨妈说:“什么要紧不要紧,我这位老妹子呀,每次都要紧,每次都挺得过来。都说猫有九条命,做母亲的也有九条命。孩子没安置妤,她就会拼命活下去,这就是母亲的本能。”说着说着,姨妈的眼睛湿润了,“其实,她早就为孩子操碎了心。多漂亮的人啊,四十岁不到时,头发和牙齿便开始脱落了,但她戴着头套、装好假牙,还是那么开朗。那时候,她是我们的车间主任,忙完了厂里再忙家里,可真难为她了。现在,她的孩子们都成家立业了,不晓得她还能不能过得了这个坎 ⑦或许是太累,抑或是完成使命了,她终于驾鹤西去。好几年ˉ 有我有所失,或有什么不顺利,都会想起她面对多舛命运时的那份坦然,还有,她微笑着说的:“那就多想想如意的一二。还是可以乐观的嘛。” 7.文中的“她”有着什么样的性格特点?表现在哪些方面?(4分) 8.文章的题目“母亲也有九条命”应该怎样理解?(2分) 9.第①画线句子运用的人物描写方法是什么?有什么作用?(3分)

是要兄弟俩互相扶持，在社会上自食其力…… ④正聊着，进来了一个熟悉的身影，咦，那不是她吗?未等我开口，男店主的一声“妈妈”，让我刹那间怔了一下，难道看上去是那么幸福的她，却有这样两个不幸的儿子?未及我回过神，她已过来拉着我的手说：“真是巧呀，在这里遇到你。”她喜滋滋地拍拍男店主的肩膀说．“这是我小儿子开的店，我大儿子还另有一家店铺呢。我现在每天去大儿子那里照看孙女，来小儿子这里管管店铺，整天忙忙碌碌的，连你姨妈叫我去玩儿的工夫都没有呀。” 她的神态、言语，依然洋溢着幸福之感，我竟然也和她一道喜悦起来了。 ⑤她送我出店门，我说：“阿姨，你可真不容易，还这样乐观。”她一声轻叹道：“我爱人身体不好。两个孩子又从小残疾，我再灰头土脸的，孩子们岂不是更自卑了。我必须振作，带着他们自立。还好，政府对残疾人创业有很多优惠政策，大家也帮助我们。虽说人生不如意事十之八九。但总还有一二是如意的，那就多想想如意的一二，还是可以乐观的嘛。”她微笑着说。 ⑥又过了一段时间，姨妈告诉我，她生病住院了。我问：“要紧吗?”姨妈说：“什么要紧不要紧，我这位老妹子呀，每次都要紧，每次都挺得过来。都说猫有九条命，做母亲的也有九条命。孩子没安置好，她就会拼命活下去，这就是母亲的本能。”说着说着，姨妈的眼睛湿润了，“其实，她早就为孩子操碎了心。多漂亮的人啊，四十岁不到时，头发和牙齿便开始脱落了，但她戴着头套、装好假牙，还是那么开朗。那时候，她是我们的车间主任，忙完了厂里再忙家里，可真难为她了。现在，她的孩子们都成家立业了，不晓得她还能不能过得了这个坎．．．．．．" ⑦或许是太累，抑或是完成使命了，她终于驾鹤西去。好几年了，每当我有所失，或有什么不顺利，都会想起她面对多舛命运时的那份坦然，还有，她微笑着说的：“那就多想想如意的一二。还是可以乐观的嘛。” 7．文中的“她”有着什么样的性格特点?表现在哪些方面?(4 分) 8．文章的题目“母亲也有九条命”应该怎样理解?(2 分) 9．第①画线句子运用的人物描写方法是什么?有什么作用?(3 分)

10.从人物描写方法看,第⑥段属于语言(对话)描写,从人物描写角度看,第⑥段又属于描写,这样写的作用是 (3分) 11.概括第⑦段中划线句子的内容,并说说这句话在全文中的作用。(4分) 三、阅读下文,然后做题。(共12分) 珍惜弱点 ①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服.那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,40摄氏度以上也不熔化:哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒:哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方向愈 ③同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮否定,致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜 ④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但

10．从人物描写方法看，第⑥段属于语言(对话)描写，从人物描写角度看，第⑥段又属于描写，这样写的作用是。(3 分) 11．概括第⑦段中划线句子的内容，并说说这句话在全文中的作用。(4 分) 三、阅读下文．然后做题。(共 12 分) 珍惜弱点 ①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服．那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，40 摄氏度以上也不熔化：哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下 30 摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强，它的反方向愈弱。 ③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮否定，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。 ⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但