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浙江大学管理学院:《技术创新管理》第三讲 全面创新管理:21世纪创新管理新范式(郑刚)

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一、熟悉组合创新管理范式的内涵 二、了解组合创新管理向全面创新管理发展的时代背景和必然性 三、熟悉全面创新管理的内涵、特征
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第三讲 全面创新管理: 21世纪创新管理新范式 郑刚 博士 浙江大学管理学院 浙江大学创新与发展研完中 2004年10月30日

1 第三讲 全面创新管理: 21世纪创新管理新范式 郑 刚 博士 浙江大学管理学院 浙江大学创新与发展研究中心 2004年10月30日

主要内容 熟悉组合创新管理范式的内涵 了解组合创新管理向全面创新管理发展的 时代背景和必然性 熟悉全面创新管理的内涵、特征

2 主要内容 ❖ 熟悉组合创新管理范式的内涵 ❖ 了解组合创新管理向全面创新管理发展的 时代背景和必然性 ❖ 熟悉全面创新管理的内涵、特征

企业组合创新管理范式

3 一 、企业组合创新管理范式

企业组合创新框架 企业反展邮略 环境 企业.条件 渐进创新」 重大创新 产品创新 工艺创新 隐性效益 显性创新 技术创新 组织文化创新十 独立创新」 合作创新 连续性创新 排斥性创新

4 企业组合创新框架 环 境 企 业 条 件 渐进创新 产品创新 隐性效益 技术创新 独立创新 合作创新 组织文化创新 重大创新 工艺创新 显性创新 企业发展战略 连续性创新 排斥性创新

组合创新演进的四个阶段 90年代中期 基于核心能力的组 合创新 1990年代不同创新的组合 1980年代技术组合创新 970年代产品组合创新

5 1970年代 产品组合创新 1980年代 技术组合创新 1990年代 不同创新的组合 90年代中期 基于核心能力的组 合创新 组合创新演进的四个阶段

>20世纪70年代:产品的组合创新 这一阶段对组合创新的研究主要停留在产品创新方面 即研究不同类产品的优化组合,以使有限资源利用最优 化,保持企业持续发展。 20世纪80年代:技术创新的组合 这一阶段开始重视研究技术组合创新中的产品创新与 工艺创新的关系

6 ➢ 20世纪70年代:产品的组合创新 这一阶段对组合创新的研究主要停留在产品创新方面, 即研究不同类产品的优化组合,以使有限资源利用最优 化,保持企业持续发展。 ➢ 20世纪80年代:技术创新的组合 这一阶段开始重视研究技术组合创新中的产品创新与 工艺创新的关系

冰箱产品组合创新 高性能保鲜博士系列 性能 BCD-256W BCD-228W 高档抽屉王系列 BCD-220 BCD-240 CD-260 BCD-30 经济型抽屉王系列 BCD-238 BC-50 Bc.le X BCD-185- BCD-188--BCD-200 BCD-210BCD-236 经济型小康系列 BCD-181 186 BCD-25 BCD-209 BCD-282 BCD-292 BCD-196 Twin Star serial 平台跃迁 产品平台 衍生产品 价格

7 冰箱产品组合创新 BCD-260 BCD-256W BCD-240 BCD-308 BCD-188 BCD-185 BCD-200 BCD-220 BCD-238 BCD-236 BCD-186 BC-183 BC-50 BC-128 BCD-258 BCD-282 BCD-292 高性能保鲜博士系列 经济型抽屉王系列 经济型小康系列 Twin Star serial BCD-196 BCD-209 BCD-210 BCD-228W BCD-181 性能 平台跃迁 产品平台 衍生产品 价格 高档抽屉王系列

>20世纪90年代:不同创新的组合 此时的硏究已突破了技术创新的组合范畴,超越技术领域 而进入了涵盖组织、文化等因素,以及从企业自主创新扩大 到整合外部力量合作创新在内的全面组合,协同创新阶段

8 ➢ 20世纪90年代:不同创新的组合 此时的研究已突破了技术创新的组合范畴,超越技术领域 而进入了涵盖组织、文化等因素,以及从企业自主创新扩大 到整合外部力量合作创新在内的全面组合,协同创新阶段

>20世纪90年代中期以后:基于核心能力的组合创新 这一阶段组合创新的研究与实践进一步深入,以普拉哈拉 德和哈默尔(CK. Prahalad&G. Hamel,1990)为代表 的核心能力理论被人们广泛接受,并引入组合创新研究领域

9 ➢ 20世纪90年代中期以后:基于核心能力的组合创新 这一阶段组合创新的研究与实践进一步深入,以普拉哈拉 德和哈默尔(C.K. Prahalad & G. Hamel,1990)为代表 的核心能力理论被人们广泛接受,并引入组合创新研究领域

(-)产品创新与工艺创新的组合 10

10 (一)产品创新与工艺创新的组合

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