2010年高考系统复习：考前必读优秀作文及点评.doc_大学文库

三、千万注意语言表达和文章结构的和谐统一。广义的表达包括“文章结构”在内,因此在安排好文章结构的同时,要把语言表达跟文章结构和谐的统一起来,以达到“文从字顺”、结构完整匀称的效果。另外对文章的点评,一般以篇末总评为主,有些文章的点评,对局部段落和语言表达也做了赏析。高考作文如何写作,指导和点拨就隐含在篇末总评里,不单列出来,每篇文章的字数也都做了统计,附于文后括号里,以便掌握篇幅所有文章的精美词句都加线指明,以期能更好地给备考带来切实的收获! 河流河流是一条最动人的线条,它流畅、贯通、空灵,它智慧、伟大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便如同这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。思想如同这河流般流畅,是河流孕育了智慧,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。"圣人的光芒普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源,文明的新的开始,儒家经典学说便流淌在中华大地思想又如这河流般贯通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰"的心得,这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他——李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最澄澈的人类思考学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,永远地滋润着中华民族思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"的无奈:有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激昂:有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁

三、千万注意语言表达和文章结构的和谐统一。广义的表达包括“文章结构”在内，因此在安排好文章结构的同时，要把语言表达跟文章结构和谐的统一起来，以达到“文从字顺”、结构完整匀称的效果。另外对文章的点评，一般以篇末总评为主，有些文章的点评，对局部段落和语言表达也做了赏析。高考作文如何写作，指导和点拨就隐含在篇末总评里，不单列出来，每篇文章的字数也都做了统计，附于文后括号里，以便掌握篇幅。所有文章的精美词句都加线指明，以期能更好地给备考带来切实的收获！河流河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。在我看来，思想便如同这河流流淌在人间，贯穿了中国几千年的古老文化。思想如同这河流般流畅，是河流孕育了智慧，它是文明的发源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”圣人的光芒普照大地，圣人的光辉超越了时间和空间的限制，一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源，文明的新的开始，儒家经典学说便流淌在中华大地。思想又如这河流般贯通。他，公元前 251 年任蜀郡守，一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩，低作堰”的心得，这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们，而正是他——李冰，让这股股河水都精神焕发，合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤，刷地一下一分为二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧，死于两千多年前，却明明还在指挥。他以老农的思想，进入了最澄澈的人类思考学。都江堰，为民众送出了汩汩清流，永远地滋润着中华民族。思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的无奈；有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的激昂；有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁苦；

又有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流，是他们所思所感之物，他们借流水道出了多少悲壮愁苦，水也因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊，流水给急躁以清冽，流淌在人间的只有如水般灵动的思想，它流淌在大江南北。思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到：“自然赋予人们不可调和的还很多，绝不因此回头。 ”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心，他是中国近代最痛苦的灵魂，再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中，它悲愤地流着、一往无前地流着。历史的长河贯穿了几千年的思想和文化，没有地理的限制，没有时间的束缚，成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去，直到永远。（871 字）【鉴赏】 “河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵，河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想，以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连，找到它们的共通处：从源头上看，河流有源头，而人类的思想是文明的源头；从发展上看，都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入细致的分析、阐释，让思想的河流尽情挥洒出别样的情调，体现了作者较强的思辨能力；再加上诗文的恰当引用，这篇文章在格调上便显得深邃而雅致。萌动告别了昔日的青涩，我懵懵懂懂地踏进了高中的校园。周末，在网上百无聊赖地浏览一些新闻资讯，准备找人聊聊天什么的，突然的，一个灰色头像一反常态，变成了彩色，鲜活地跳跃起来。他怎么会上来？我一时不觉惊讶。 “嘟、嘟、嘟”随着一阵清脆的节奏，一条信息传了过来。“你是陈诗慧吗”？我一时意外极了。 “是我呀，你现在在哪所学校啊？

我回道。“不是很好啦! 他又发来还回了一个笑脸。正当我犹豫着该如何继续话题时,他马上又道:“你知道吗, 我已经是班级团支部书记了!是同班同学投票的,过了半数。"听得出来他的得意,想不到他在新学校过得不错,甚至连打字也利索多了。我打趣说:“许毛,你混得真不赖嘛!”之后的交谈随之轻松多了。想当初我们同学时,他在班上默默无闻,成绩也不是很好,可现在从他的谈话中却时时流露出从未有过的自信和开朗,我真由衷地为他高兴 “这次去东方绿舟军训我还被评为荣誉室长’了呢! 哦?是嘛!"他妤像看见了我将信将疑的样子,竟然把奖状摄下来传给了我。没错!我睁大了眼睛看了个真切,奖状上面真的是他的名字。 “你知道吗,我们班的男生共两个寝室,25个床铺都是我一个人整理的。他们就只知道吃和玩,臭袜子还到处乱丢…"听得出来,他嘴上这么说着,实际上却为自己的工作引以为豪着呢,我深深为他高兴,毕竟我曾经的同学终于找到了自己的位置,在新的学习环境中建立了自信,挖掘并发挥出了个人的价值!更重要的,我看到了一颗金子般的心正在萌动许毛,你有做家庭妇男的潜质哦。”我打趣着。哪里,真正的还没有爆发出来呢”我相信了,万物的生命力是巨大的,是无法估量的, 尤其是幼芽萌发时,在萌动之前它酝酿了巨大的爆发力,能够冲破一切,破茧而出,厚积而薄发,一旦时机成熟,会迸发出令人震撼的光芒! “娇,你最近过的怎么样?”我关心起另一位好友。娇是一位心思细腻的女孩,不时会有些小迷茫,小忧郁。不太好,到现在都还没有找到一位知心朋友,很孤单啊!” 我想等会儿肯定又是这样的信息会传过来吧。正当我等待时,“叮铃铃”电话想了起来,我接了起来,“是慧吗,你知道吗?今天我们班在为校运动会开幕式排练舞蹈,没想到平时大家

我回道。“不是很好啦！” 他又发来还回了一个笑脸。正当我犹豫着该如何继续话题时，他马上又道：“你知道吗，我已经是班级团支部书记了！是同班同学投票的，过了半数。”听得出来他的得意，想不到他在新学校过得不错，甚至连打字也利索多了。我打趣说：“许毛，你混得真不赖嘛！”之后的交谈随之轻松多了。想当初我们同学时，他在班上默默无闻，成绩也不是很好，可现在从他的谈话中却时时流露出从未有过的自信和开朗，我真由衷地为他高兴。 “这次去东方绿舟军训我还被评为‘荣誉室长’了呢！” “哦？是嘛！”他好像看见了我将信将疑的样子，竟然把奖状摄下来传给了我。没错！我睁大了眼睛看了个真切，奖状上面真的是他的名字。 “你知道吗，我们班的男生共两个寝室，25 个床铺都是我一个人整理的。他们就只知道吃和玩，臭袜子还到处乱丢……”听得出来，他嘴上这么说着，实际上却为自己的工作引以为豪着呢，我深深为他高兴，毕竟我曾经的同学终于找到了自己的位置，在新的学习环境中建立了自信，挖掘并发挥出了个人的价值！更重要的，我看到了一颗金子般的心正在萌动。 “许毛，你有做家庭妇男的潜质哦。”我打趣着。 “哪里，真正的还没有爆发出来呢”……我相信了，万物的生命力是巨大的，是无法估量的，尤其是幼芽萌发时，在萌动之前它酝酿了巨大的爆发力，能够冲破一切，破茧而出，厚积而薄发，一旦时机成熟，会迸发出令人震撼的光芒！ “娇，你最近过的怎么样？”我关心起另一位好友。娇是一位心思细腻的女孩，不时会有些小迷茫，小忧郁。 “不太好，到现在都还没有找到一位知心朋友，很孤单啊！” 我想等会儿肯定又是这样的信息会传过来吧。正当我等待时，“叮铃铃”电话想了起来，我接了起来，“是慧吗，你知道吗？今天我们班在为校运动会开幕式排练舞蹈，没想到平时大家

嘻嘻哈哈,做起事来倒有模有样的。冋学处久了,都能做好朋友了,而且发现了每个人蕴含的能量了!” “是嘛,那太好了!"我打心里替她高兴 “所以,慧,你不用担心我啦!对了,你呢,换了新的环境有什么感想吗?”拿着电话我竟一时不知该怎么回答了春暖花开的校园,我一个人推着自行车,走在幽深的长廊上,第一次感到孤单的感觉涌上心头,迷茫之中抬起头仰望那蔚蓝的天空,在浏览之余忽然眼角瞟到告示栏:羽毛球社招聘活动.意者请到学生处报名我蓦然间明白了,于是调转了自行车车头。(1112字) 【鉴赏】告别了昔日的青涩,“许毛和“娇的高中生活令我意外。没有了迷茫忧郁,没有了独处旁观,他们流露出的本该属于青春年少的自信和开朗,让“我惊讶和意外。似春暖花开的高中校园,不该有孤单和自怜,昔日同学对新生活的融入和参与,表现出花季少年蕴含的能量和别样的人生体验。“我的人生态度随之改变,责任意识随之萌发。文章文笔朴实清新,格调健康向上,情感明朗阳光,文浅而境高,表现出属于这一代人的真实的情感体验和思想追求。文章本身就是一曲明朗悠扬的青春之歌。高考作文愈来愈强调“自我融入”,没有自我真实体验的文章,始终都是“花架子”。但愿此篇文章能给即将踏上考场的同学一些可贵的启示米阳光阳光恣意的洒在俊挺的梧桐树上,透过疏朗的缝隙,径直照在我的脸上。这让我想起蒙娜丽莎的微笑,温和又甜蜜。这一米阳光给我以启迪,赐我以希望从小我就那么傲慢,什么事都不放在眼里,我并非名门千金,却总爱伸显什么贵气。总认为打倒贫困和病魔没什么可宣扬的,谁摊上谁都会那样做,什么背起父亲上学,什么打倒病痛,没有人会因困难而放弃生命,放弃希望其实,我错了高三那年,我病了,病得很重,是危及生命的白血病。起初,我并没害怕,这么严重的病

嘻嘻哈哈，做起事来倒有模有样的。同学处久了，都能做好朋友了，而且发现了每个人蕴含的能量了！” “是嘛，那太好了！ ”我打心里替她高兴。 “所以，慧，你不用担心我啦！对了，你呢，换了新的环境有什么感想吗？ ”拿着电话我竟一时不知该怎么回答了…… 春暖花开的校园，我一个人推着自行车，走在幽深的长廊上，第一次感到孤单的感觉涌上心头，迷茫之中抬起头仰望那蔚蓝的天空，在浏览之余忽然眼角瞟到告示栏：羽毛球社招聘活动……有意者请到学生处报名……我蓦然间明白了，于是调转了自行车车头。（1112 字）【鉴赏】告别了昔日的青涩，“许毛”和“娇”的高中生活令“我”意外。没有了迷茫忧郁，没有了独处旁观，他们流露出的本该属于青春年少的自信和开朗，让“我”惊讶和意外。似春暖花开的高中校园，不该有孤单和自怜，昔日同学对新生活的融入和参与，表现出花季少年蕴含的能量和别样的人生体验。“我”的人生态度随之改变，责任意识随之萌发。文章文笔朴实清新，格调健康向上，情感明朗阳光，文浅而境高，表现出属于这一代人的真实的情感体验和思想追求。文章本身就是一曲明朗悠扬的青春之歌。高考作文愈来愈强调“自我融入”，没有自我真实体验的文章，始终都是“花架子”。但愿此篇文章能给即将踏上考场的同学一些可贵的启示。一米阳光阳光恣意的洒在俊挺的梧桐树上，透过疏朗的缝隙，径直照在我的脸上。这让我想起蒙娜丽莎的微笑，温和又甜蜜。这一米阳光给我以启迪，赐我以希望。从小我就那么傲慢，什么事都不放在眼里，我并非名门千金，却总爱伸显什么贵气。总认为打倒贫困和病魔没什么可宣扬的，谁摊上谁都会那样做，什么背起父亲上学，什么打倒病痛，没有人会因困难而放弃生命，放弃希望。其实，我错了。高三那年，我病了，病得很重，是危及生命的白血病。起初，我并没害怕，这么严重的病

怎么会发生在我身上,再说我那么活蹦乱跳,谁信啊! 然而已然确诊,我被送往北京,望着几近崩溃的爸妈,我信了。天哪!高一时我还给白血病的同学捐过钱呢,怎么今天就轮到我了呢?我的吃惊完全高于害怕,是性格造就的吧! 我安静的接受治疗,可慢慢的,恐怖占据心头。每天都被包在透明的疗养室里,每天头脑片空白,身上到处都是仪器,疼痛难忍,没有空气,我快室息了。说实话,多疼多痛我不怕,我都能忍,关键是我孤独啊,身边的同学呢,爱我的父母呢,浪漫的音乐呢,飞翔的鸟儿呢?都走了吗,每天让我面对冰冷的空气、仪器还有可恶的医生。一天,两天,三天我绝望了…我那个同学已经死掉,我也不会逃脱的.疯狂拔掉所有的针,野狮似地大喊, 什么幸福,什么未来,我连只狗都不如,狗还能自由欢跳,而我只有阴凉和黑暗妈的心都碎了。待我慢慢稳定,妈打开窗户,我静静趴在妈妈怀里,我只想闭上眼睛,哪怕在这温暖中死去……突然我的眼睛好痛,是阳光?好久了,真暖和!有一米阳光活泼的跳在我脸上,像美丽温和跳动的安琪儿!妈妈摸着我干枯的头发:“孩子,你应该多听听阳光的声音,你瞧,生命多美好!你不是要当最棒的音乐家吗?这一切都需要自己来创造啊! 这一袭倾听,驱除了我心中的阴霾,是啊,我还会高傲的站在舞台上,穿白色纱衣,发系蝴蝶结,轻盈的在空中飞舞..我盼着那一天的到来,我得勇敢的活着,坚强的活着. 是对未来的憧憬,是这一米阳光救了我我静静地看着,享受倾泻下来的一米阳光...(819字) 【鉴赏】文章以“一米阳光”为题,象征意味很浓,很具文学色彩,这是值得称道的第点。其次,文章首尾呼应,开篇交代一米阳光给我的启迪和希望,结尾回应开头,并且结得余音绕梁,引人深思,这是值得称道的第二点。叙事上,作者先交代自己的幼稚,为下文自已陷入困境做铺垫,为凸显主题蕃势,这是值得称道的第三点。段落的安排也很有技术含量, 妈妈的心都碎了”独句成段,结尾的两句话也这样处理,显示了作者较强的表达能力,这是值得称道的第三点

怎么会发生在我身上，再说我那么活蹦乱跳，谁信啊！然而已然确诊，我被送往北京，望着几近崩溃的爸妈，我信了。天哪！高一时我还给白血病的同学捐过钱呢，怎么今天就轮到我了呢？我的吃惊完全高于害怕，是性格造就的吧！我安静的接受治疗，可慢慢的，恐怖占据心头。每天都被包在透明的疗养室里，每天头脑一片空白，身上到处都是仪器，疼痛难忍，没有空气，我快窒息了。说实话，多疼多痛我不怕，我都能忍，关键是我孤独啊，身边的同学呢，爱我的父母呢，浪漫的音乐呢，飞翔的鸟儿呢？都走了吗，每天让我面对冰冷的空气、仪器还有可恶的医生。一天，两天，三天…… 我绝望了……我那个同学已经死掉，我也不会逃脱的……疯狂拔掉所有的针，野狮似地大喊，什么幸福，什么未来，我连只狗都不如，狗还能自由欢跳，而我只有阴凉和黑暗。妈的心都碎了。待我慢慢稳定，妈打开窗户，我静静趴在妈妈怀里，我只想闭上眼睛，哪怕在这温暖中死去……突然我的眼睛好痛，是阳光？好久了，真暖和！有一米阳光活泼的跳在我脸上，像美丽温和跳动的安琪儿！妈妈摸着我干枯的头发：“孩子，你应该多听听阳光的声音，你瞧，生命多美好！你不是要当最棒的音乐家吗？这一切都需要自己来创造啊！” 这一袭倾听，驱除了我心中的阴霾，是啊，我还会高傲的站在舞台上，穿白色纱衣，发系蝴蝶结，轻盈的在空中飞舞……我盼着那一天的到来，我得勇敢的活着，坚强的活着…… 是对未来的憧憬，是这一米阳光救了我…… 我静静地看着，享受倾泻下来的一米阳光…… （819 字）【鉴赏】文章以“一米阳光”为题，象征意味很浓，很具文学色彩，这是值得称道的第一点。其次，文章首尾呼应，开篇交代一米阳光给我的启迪和希望，结尾回应开头，并且结得余音绕梁，引人深思，这是值得称道的第二点。叙事上，作者先交代自己的幼稚，为下文自己陷入困境做铺垫，为凸显主题蓄势，这是值得称道的第三点。段落的安排也很有技术含量， “妈妈的心都碎了”独句成段，结尾的两句话也这样处理，显示了作者较强的表达能力，这是值得称道的第三点

为生命着色生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难, 让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取? 他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望! 当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌:你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳, 沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章

为生命着色生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取？他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望！当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。春绿秋黄，岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹！你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌；你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章

“非凡的毅力，能成就非凡的事业。”爱默生道出了成功的秘密。王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。成功的背后，需要一种刻苦的精神。我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗？如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。一往无前，愈挫愈勇，童第周用自己的刻苦勤奋，让自己抵达了成功的彼岸。成功的机会，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他。 “一分耕耘，一分收获”，成功是来之不易的，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“白玉不毁，孰为圭璋？”成功，需要磨练才能发出耀眼的光芒，经历风雨才能绽放出动人的花朵。成功的背后，需要我们的付出。（862 字）【鉴赏】对于中学生来说，写文章是应该有模式的，虽说我们反对“八股调”，但是没有一个规范的模式，写作就失去了模仿的对象。该生正是能够熟练掌握和运用“三段式”结构，这才洋洋洒洒，行云流水。开头提出中心论点，旗帜鲜明；中间部分三个分论点支撑，自然分作三层，思路极为清晰；结尾呼应开头，再次强调“成功需要付出”的中心论点，且独句成段，以示强调，戛然而止，收尾收得很有力