2010年高考安徽卷满分作文 原题回放 阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分) 吴兴杂诗[清]阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花 这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章, 不少于800字。 【注意】①立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。②不得套作,不得抄袭。 ③不得透漏个人相关信息。④书写规范,正确使用标点符号。 、写作引导 三、写作范例 凡事,适可而行后适可而止 凡事,适可而行后适可而止。 当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果不管是偏远乡村的农夫渔夫还是繁华都市 的工人,高管都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍. 然而,富士康的兄弟姐妹却因为跟不上着这和谐的节拍,付出生命的代价环境是改变一 个人重要的因素,但不能困在当前环境而不知返途,人生是美好的不能因为短暂的挫折和伤 痛就要选择轻生阳光总在风雨后不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦?用阿里巴巴创 始人马云先生的话今天很残酷明天更残酷后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上,看不到 后天的太阳\来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了经不起打击你就遗失了后天 的美好 也许,环境只是人生选择上的一个失 人的十字路口选择失误,错过机遇,确实很多如果这个集体真的不合适你你可以考虑 换个集体不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候,你才选择离开人生要找合适 自己的不是找凑合自己的哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底线你可以大方 地说\NON,没有什么丢脸和庸俗 近些年,安徽出了一个名人--许嵩他被冠以周杰伦接班人'和'音乐界韩寒'之称,可见 其影响力我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量 读过他简历的人都知道,他是安徽医科大学毕业生然而他却走上独立创作音乐的道路 集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人他没有签约任何唱片公 司,只通过官网宣传,就有很好的销量,他拥有全球海量FANS这么多的人粉他说明他是成功 的,是大家的典范医学和音乐是风马牛不相及的两个行业但许嵩找到了属于自己的适合自 己的道路,并且把这个选择无限最大化了 选择合适自己的很重要不适合自己的只会让你白搭更多 再拿婚姻来说找一个爱的人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生人生的路说长不长,说 短不短不能将就地过,要过就要有滋有味地过时下,各大卫视的相亲节目里男选女女选男惊 现雷人雷语,让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问,中国人就这么低俗吗?对 别人提要求首先也得掂量自己的斤两,适合的纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中 个人离谱得有悖社会风气的条件上,那样,适合的天平终有一端不平衡而倾斜令人啼笑皆非 的凤姐不知山高水深不为过居然弄不清自己的份量狂言只有北大清华研究生才适合自己 也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋,换成我肯定要扔鹅卵石.有人做过精确的估算,全中国有 6人符合凤姐的要求但愿这6人中的一人这辈子能和风姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点 葱就是葱插哪儿都装不了蒜大家都明白这个简单常识水田种不了麦子,旱地种不了稻 子如果你非要违背客观规律,主观臆断行事,只会适得其反狼狈收场 人生亦是如此适可而行方始步量力而行却止履(60分)
1 2010 年高考安徽卷满分作文 一、原题回放 阅读下面这首诗，根据要求作文。（60 分） 吴兴杂诗 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章， 不少于 800 字。 【注意】① 立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。 ③不得透漏个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。 二、写作引导 三、写作范例 凡事,适可而行后适可而止 凡事,适可而行后适可而止。 当然,止于至善,是每个人最希望看到的结果.不管是偏远乡村的农夫,渔夫还是繁华都市 的工人,高管,都在为这快节奏的社会发展打着合谐的节拍. 然而,富士康的兄弟姐妹,却因为跟不上着这和谐的节拍,付出生命的代价.环境是改变一 个人重要的因素,但不能困在当前环境而不知返途,人生是美好的,不能因为短暂的挫折和伤 痛就要选择轻生.阳光总在风雨后,不经过的努力的耕种怎能感受收获的喜悦?用阿里巴巴创 始人马云先生的话\'今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上,看不到 后天的太阳\'来映照这些经不起生命折腾的人最为恰当不过了.经不起打击,你就遗失了后天 的美好. 也许,环境只是人生选择上的一个失误. 人的十字路口,选择失误,错过机遇,确实很多.如果这个集体真的不合适你,你可以考虑 换个集体.不一定非要等老板觉得你不能胜任这份工作的时候,你才选择离开.人生要找合适 自己的,不是找凑合自己的.哪怕这份工作薪水不错,但违背你的原则和道德底线,你可以大方 地说\'NO\',没有什么丢脸和庸俗. 近些年,安徽出了一个名人----许嵩.他被冠以\'周杰伦接班人\'和\'音乐界韩寒\'之称,可见 其影响力.我们且不说,他是谁谁谁的影子,随便在哪个搜索引擎一搜,都是他的海量信量. 读过他简历的人都知道,他是安徽医科大学毕业生,然而,他却走上独立创作音乐的道路, 集词曲唱录混音制作于一人,在创作型歌手当中都属屈指可数的奇人.他没有签约任何唱片公 司,只通过官网宣传,就有很好的销量,他拥有全球海量 FANS.这么多的人粉他,说明他是成功 的,是大家的典范.医学和音乐是风马牛不相及的两个行业,但许嵩找到了属于自己的,适合自 己的道路,并且把这个选择无限最大化了. 选择合适自己的,很重要;不适合自己的,只会让你白搭更多. 再拿婚姻来说,找一个爱的人是过一辈子,不是马马虎虎地过一生.人生的路说长不长,说 短不短.不能将就地过,要过就要有滋有味地过.时下,各大卫视的相亲节目里男选女,女选男.惊 现雷人雷语,让老外对中国人的爱情观和爱情价值观都产生了疑问,中国人就这么低俗吗?对 别人提要求,首先也得掂量自己的斤两,适合的纽带是拴在两个人的身上,不是建立在其中一 个人离谱得有悖社会风气的条件上,那样,适合的天平终有一端不平衡而倾斜.令人啼笑皆非 的凤姐,不知山高水深不为过,居然弄不清自己的份量,狂言只有北大清华研究生才适合自己, 也不怪在作秀节目现场被人扔鸡蛋,换成我,肯定要扔鹅卵石.有人做过精确的估算,全中国有 6 人符合凤姐的要求,但愿这 6 人中的一人这辈子能和凤姐憋屈着坚强地幸存到生命的终点. 葱就是葱,插哪儿都装不了蒜.大家都明白这个简单常识:水田种不了麦子,旱地种不了稻 子.如果你非要违背客观规律,主观臆断行事,只会适得其反,狼狈收场. 人生亦是如此,适可而行方始步,量力而行却止履 （60 分）
2010年北京卷高考满分作文选 仰望星空与脚踏实地 致垦子的一封信 尊敬的墨子: 这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂 得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地 记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第 次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有 “守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。 时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人 但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱,则强不执弱,众 不劫寡”一一书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到 那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世 苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”; 也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷 下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神 往来”。 终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是 奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。“尽 天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈 我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望 星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱 一你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以,你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王, 并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非 儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。 因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你 的脚步也越发显得坚实、有力 原来,你的双眼永远仰望着星空:原来,你的双脚从未离开过大地! 黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪 电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰 人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,在仰望星空 的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属 于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。 墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒 久的动力 专家组评分 标卷作文 类文上)内容20分表达20分发展20分总分60分 这是一篇较为传统的“旧文化作文”,但同时也是一篇“新文化作文”:从谭蘅君老师关 于文化作文的概念来判断,一它具有雅语的特征,是经过雅语训练,并能优美表达的作文 二是不管它运用什么材料,古代也罢,当代也罢,材料只是一种载体或手段,关键是文章里 有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面,我们确认:这也是一篇新“文化作文”。 至于“新文化作文”的生活化表现,我们会随后推出2010年的优秀佳作,让大家来认 识与讨论,普及关于“新文化作文”的认识与理解
2 2010 年北京卷高考满分作文选 仰望星空与脚踏实地 ——致 墨 子 的 一 封 信 尊敬的墨子： 这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂 得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。 记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一 次“邂逅”。但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有 “守不竟，即赴死”的严苛与冷酷。 那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。 但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱，则强不执弱，众 不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。于是每每书页翻动，我便仿佛回到 那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。 苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏“功遂身退，天之道”； 也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了临淄稷 下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地“独与天地精神 往来”。 终于，我一眼望到了你。你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是 奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。“尽 天下之卵，其石犹是也”，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。 我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望 星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让“兼爱” ——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以，你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王， 并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，“非攻”“非乐”“非命”“非 儒”，为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。 因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你 的脚步也越发显得坚实、有力。 原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！ 黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪 电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！ 人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。但是，在仰望星空 的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。毕竟，星空的美丽永远不属 于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。 墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒 久的动力。 专家组评分： 标卷作文一（一类文上）内容 20 分 表达 20 分 发展 20 分 总分 60 分 注： 这是一篇较为传统的“旧文化作文”，但同时也是一篇“新文化作文”：从谭蘅君老师关 于文化作文的概念来判断，一它具有雅语的特征，是经过雅语训练，并能优美表达的作文。 二是不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里 有没有文化精神与文化情怀。从以上两个方面，我们确认：这也是一篇新“文化作文”。 至于“新文化作文”的生活化表现，我们会随后推出 2010 年的优秀佳作，让大家来认 识与讨论，普及关于“新文化作文”的认识与理解
2010年高考重庆满分作文 请以“难题”为题目,写一篇文章 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字:④不要套作,不得抄袭 难题 时值六月,天气晴好,东南风 海边,劳工的号子响彻云霄,紫烟黄纸萦绕在船队的周围,波浪拍打着结实的船身,在 祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下,三千童男童女登上了准备起航的求仙大船,载着始皇帝长 生不老的渴望,向传说中的蓬莱仙岛进发 公元前210年,秦始皇驾崩 始皇帝的奢望始终没有实现,反倒是因为自己过度求仙访道,大量服食有重金属成分的 丹药,早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代,却从来不缺乏这渴望长生不老 万古长存进而早早归西之士,也许正应了那句俗话:“人最大的敌人其实是自己”。 欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖 反,却又时时走向统一的最终道路,不可否认,这不仅是一个人生问题,更是一道亘古的哲 学难题。 记得母亲总是在抱怨自己的腿脚不好,走的比别人慢,事情干的比别人少,可是在旁人 眼里,没有人比母亲走的更快,也没有人比母亲干活更多。逐渐的,母亲越来越不快乐,索 性抱怨说:“要是能换双腿就好了”。我说:“妈,其实不是你的身体不好,而是你的心跳得 太快。”有同学曾经问过我这么一个问题,世界上什么东西速度最快?我说,那必然是光啊 还有比光速度更快的东西么?同学摇摇头,是欲望。 佛说:“无欲则刚”,《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说, 金刚”是佛祖手中的法器,无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实,佛本是无形无影而存 于大道之中者,何来坚利之物?所以,“金刚”乃是“大智慧”,看不见、摸不着,但却是最 坚韧、最锋利的神物,正所谓:“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提,则 是无欲,无欲而无求,无求则能冷眼看尽花开花落,心无所动而能断世间万物,超乎时空之 限而达之于宇宙,进而跳出轮回,实现大智慧。佛也曾经曰过:“色即是空、空即是色”,色 即人之欲也,空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统一、被消解,难题不再成为难题 最简单的便是最难的,最难的也是最简单的 而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题,便是因为我们无法拥有实现欲望 与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞,飞到月宫去和嫦娥相会,而以千户为代 表的先驱们为了实现这一欲望,献出了自己的生命,只是后来发现我们自己根本无力飞翔, 只能借助于工具,但这之前,我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用 第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时,欲望已蔓延到无边无际的宇宙中,漫无目的却又无比 饥渴地搜寻着下一个目标,甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。 对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过, 当我们回首往事时,这句话真真地刺痛了自己脆弱的心,人生观世界观突然有一种颠覆的冲 动。当我们说不得已,当我们说人在江湖身不由己,当我们说世上本没有路,当我们用这些 借口回避自己,是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹,让人惆怅,一次次地 推人及己
3 2010 年高考重庆满分作文 请以“难题”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于 800 字；④不要套作，不得抄袭。 难 题 时值六月，天气晴好，东南风。 海边，劳工的号子响彻云霄，紫烟黄纸萦绕在船队的周围，波浪拍打着结实的船身，在 祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下，三千童男童女登上了准备起航的求仙大船，载着始皇帝长 生不老的渴望，向传说中的蓬莱仙岛进发。 公元前 210 年，秦始皇驾崩。 始皇帝的奢望始终没有实现，反倒是因为自己过度求仙访道，大量服食有重金属成分的 丹药，早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代，却从来不缺乏这渴望长生不老、 万古长存进而早早归西之士，也许正应了那句俗话：“人最大的敌人其实是自己”。 欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖 反，却又时时走向统一的最终道路，不可否认，这不仅是一个人生问题，更是一道亘古的哲 学难题。 记得母亲总是在抱怨自己的腿脚不好，走的比别人慢，事情干的比别人少，可是在旁人 眼里，没有人比母亲走的更快，也没有人比母亲干活更多。逐渐的，母亲越来越不快乐，索 性抱怨说：“要是能换双腿就好了”。我说：“妈，其实不是你的身体不好，而是你的心跳得 太快。”有同学曾经问过我这么一个问题，世界上什么东西速度最快？我说，那必然是光啊， 还有比光速度更快的东西么？同学摇摇头，是欲望。 佛说：“无欲则刚”，《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说， “金刚”是佛祖手中的法器，无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实，佛本是无形无影而存 于大道之中者，何来坚利之物？所以，“金刚”乃是“大智慧”，看不见、摸不着，但却是最 坚韧、最锋利的神物，正所谓：“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提，则 是无欲，无欲而无求，无求则能冷眼看尽花开花落，心无所动而能断世间万物，超乎时空之 限而达之于宇宙，进而跳出轮回，实现大智慧。佛也曾经曰过：“色即是空、空即是色”，色 即人之欲也，空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统一、被消解，难题不再成为难题， 最简单的便是最难的，最难的也是最简单的。 而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题，便是因为我们无法拥有实现欲望 与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞，飞到月宫去和嫦娥相会，而以千户为代 表的先驱们为了实现这一欲望，献出了自己的生命，只是后来发现我们自己根本无力飞翔， 只能借助于工具，但这之前，我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用 第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时，欲望已蔓延到无边无际的宇宙中，漫无目的却又无比 饥渴地搜寻着下一个目标，甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。 “对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过， 当我们回首往事时，这句话真真地刺痛了自己脆弱的心，人生观世界观突然有一种颠覆的冲 动。当我们说不得已，当我们说人在江湖身不由己，当我们说世上本没有路，当我们用这些 借口回避自己，是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹，让人惆怅，一次次地 推人及己
2010年高考重庆满分作文 请以“难题”为题目,写一篇文章 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限:③不少于800字;④不要套作,不得抄袭 难题 听见敲门声,我迅速拉开门,一位老人背着背篓佝偻着腰站在走廊上,两头差不多都着 了地,像一张拉满弦的弓正对着楼道天花板 我俯身一看,竟是幺叔! 我忙拉幺叔进屋内坐。他说什么也不肯进去,说:“农村人,家里穷,没什么好送的 刚宰了年猪,给你送了一块肉,不大,你可不要嫌弃不要哦。” 我一向爽快,也就毫不客气地说:“幺叔,您送的哪有不要的理儿,肉我收下了,你可 要在侄子家多玩几天 “还玩,你又不是不知道,我一个人过,家里连看门的就没有,虽没有什么东西怕偷, 可牲口这些活玩意儿还等着我去伺候呢。不回去不行!” 我拉了几遍都没强留下他,只得让他走。 我去为他找车,他回去可有二十多里路,全是上山路 他死活也不要我给他找车。他说:“你给我找车,我就又欠了你一个人情了,我老了 没能力还情了,你不要给我出难题哦。” 我一下子愣住了。他给我送猪肉,该不是为了还所谓的情吧 今年春上,他进城买化肥,六十多岁的人了,背一包八十斤的化肥就像蜗牛一样趴在地 上慢慢蠕动。看他着实吃力,可怜,我就找了辆吉普把他送回了家, 这次,他说绝了:“你找了车,打死我也不坐!” 我只好望着他的背影,看他慢慢地消失在我的视线里 幺叔实际上与我毫无血缘关系。我年少时,与他同居一个村落,他长我三十多岁,我便 直叫着他幺叔。一晃二十多年过去了,幺叔老了。这二十多年里,我每年总要回家乡几趟, 去看望二哥。每次都是匆匆去匆匆回,连多看家乡一眼的功夫都没有,自然也就经常好多年 不见幺叔一面。听二哥说,养老院接他去,他说不自由,硬要一人过。 今年春节前回家乡,与二哥谈起幺叔,我说他送了我一块猪肉,我无论如何要去给他辞 年。二哥说:“你千万别去,他说了,他给你送年猪肉是为了还你找车送他的情,你再去, 不是又给他出难题吗?他不是又要一直在心里惦挂着给你还情吗? 二哥的话印证了我以前的猜测。不过,我没听二哥的,我也不愿欠下别人的情。我捏着 两百元钱去了幺叔家。那是一个什么样的家呀,一间房,一张灰不溜秋的满是坑坑洼洼的桌 子摆在同样坑坑洼洼的屋子的中央。他正孤零零地一人坐在桌边吃饭,见了我,便忙着架火 烧水泡茶。为了不耽搁幺叔吃饭,我忙向他说明来意:“本来是想给您买点过年货的,可我 买不好,只有请您自己代劳了。”幺叔说什么也不肯收下,推攘了半天,我一句出气话才最 终让他妥协 回到二哥家,早饭正熟,边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说 我敢打赌,最迟不会超过明年春上,幺叔又会到你那儿去还情。” 正说着,幺叔来了,他却不进屋,二哥拉他吃饭,更不肯,说:“刚吃了,立雄见着的。” 二哥拉他喝酒,平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就坐。二哥知道,幺叔是怕喝了他的酒 难以还情,便不再强拉。 幺叔说给我提了几个鸡蛋,不多,等明年鸡下蛋下得多了再给我送去。放下方便袋,幺 叔便颤颤巍巍地走了 我只好望着幺叔的背影发呆。二哥说,快回屋内接着吃饭吧,你又不是不知道,农村人 都这样,再穷,也不愿欠别人的情,欠情如欠债,头顶锅儿卖,特别是老年人,更怕欠人情 还不上。幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。 我“噢”了一声,怔在那里,一时不知说什么好
4 2010 年高考重庆满分作文 请以“难题”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于 800 字；④不要套作，不得抄袭。 难 题 听见敲门声，我迅速拉开门，一位老人背着背篓佝偻着腰站在走廊上，两头差不多都着 了地，像一张拉满弦的弓正对着楼道天花板。 我俯身一看，竟是幺叔！ 我忙拉幺叔进屋内坐。他说什么也不肯进去，说：“农村人，家里穷，没什么好送的， 刚宰了年猪，给你送了一块肉，不大，你可不要嫌弃不要哦。” 我一向爽快，也就毫不客气地说：“幺叔，您送的哪有不要的理儿，肉我收下了，你可 要在侄子家多玩几天。” “还玩，你又不是不知道，我一个人过，家里连看门的就没有，虽没有什么东西怕偷， 可牲口这些活玩意儿还等着我去伺候呢。不回去不行！” 我拉了几遍都没强留下他，只得让他走。 我去为他找车，他回去可有二十多里路，全是上山路。 他死活也不要我给他找车。他说：“你给我找车，我就又欠了你一个人情了，我老了， 没能力还情了，你不要给我出难题哦。” 我一下子愣住了。他给我送猪肉，该不是为了还所谓的情吧。 今年春上，他进城买化肥，六十多岁的人了，背一包八十斤的化肥就像蜗牛一样趴在地 上慢慢蠕动。看他着实吃力，可怜，我就找了辆吉普把他送回了家。 这次，他说绝了：“你找了车，打死我也不坐！” 我只好望着他的背影，看他慢慢地消失在我的视线里。 幺叔实际上与我毫无血缘关系。我年少时，与他同居一个村落，他长我三十多岁，我便 一直叫着他幺叔。一晃二十多年过去了，幺叔老了。这二十多年里，我每年总要回家乡几趟， 去看望二哥。每次都是匆匆去匆匆回，连多看家乡一眼的功夫都没有，自然也就经常好多年 不见幺叔一面。听二哥说，养老院接他去，他说不自由，硬要一人过。 今年春节前回家乡，与二哥谈起幺叔，我说他送了我一块猪肉，我无论如何要去给他辞 个年。二哥说：“你千万别去，他说了，他给你送年猪肉是为了还你找车送他的情，你再去， 不是又给他出难题吗？他不是又要一直在心里惦挂着给你还情吗？” 二哥的话印证了我以前的猜测。不过，我没听二哥的，我也不愿欠下别人的情。我捏着 两百元钱去了幺叔家。那是一个什么样的家呀，一间房，一张灰不溜秋的满是坑坑洼洼的桌 子摆在同样坑坑洼洼的屋子的中央。他正孤零零地一人坐在桌边吃饭，见了我，便忙着架火 烧水泡茶。为了不耽搁幺叔吃饭，我忙向他说明来意：“本来是想给您买点过年货的，可我 买不好，只有请您自己代劳了。”幺叔说什么也不肯收下，推攘了半天，我一句出气话才最 终让他妥协。 回到二哥家，早饭正熟，边吃饭边与二哥二嫂对幺叔的境遇和为人唏嘘不已。二哥说： “我敢打赌，最迟不会超过明年春上，幺叔又会到你那儿去还情。” 正说着，幺叔来了，他却不进屋，二哥拉他吃饭，更不肯，说：“刚吃了，立雄见着的。” 二哥拉他喝酒，平生最喜欢咂二两的他说什么也不肯就坐。二哥知道，幺叔是怕喝了他的酒 难以还情，便不再强拉。 幺叔说给我提了几个鸡蛋，不多，等明年鸡下蛋下得多了再给我送去。放下方便袋，幺 叔便颤颤巍巍地走了。 我只好望着幺叔的背影发呆。二哥说，快回屋内接着吃饭吧，你又不是不知道，农村人 都这样，再穷，也不愿欠别人的情，欠情如欠债，头顶锅儿卖，特别是老年人，更怕欠人情 还不上。幺叔明年再给你提鸡蛋去你就不要再为难他了。 我“噢”了一声，怔在那里，一时不知说什么好
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和 历史是否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版 了这个再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自 己选个角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 何妨让思维转个弯 超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人,然而演员克里斯托 福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提 醒你该转弯了”。 有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和 人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也 许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美,风细柳斜。 困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。 前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈?你无法知道你是否是在第666 次实验中侥幸成功的欧立希,是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自 然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”,也许正是由于后者和格林 兄弟相同,不愿在原有假设上让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手 让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷 底的薛西弗斯。让思维转个弯,无用功只会降低生命机械的输出功率。 郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。 当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我 们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,怨“幽窗冷雨一身 孤”之时,偏有人朗声道“肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有 其好的一面,人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找寻 美丽,在失去中找寻收获。 于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁,韶华竟白头 让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根,好风频(凭)借力,送我上青云”。 于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”,让思维转 个弯,庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱,意气的豁达与豪迈 须知道,当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后, “超人”克里斯托福·里夫,最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后,让自己 的思维转了个弯。 何妨让思维转个弯。 点评 什么叫“转个弯”?怎样“转个弯”?为什么“转个弯”?议论文讲究论述、思辨 在这一点上本文显得高人一筹。 本文不是从材料写起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦 体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵,无所建树,何妨让思维转 个弯。”“郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。”各单独成段,工整、醒目、概括 引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议,多用长句,增强感染力与说服力
5 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和 历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版 了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自 己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 何妨让思维转个弯 超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托 福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提 醒你该转弯了”。 有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和 人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候，让思维转个弯，也 许你能（看）得见成功的彼岸草丰水美，风细柳斜。 困厄接踵，无所建树，何妨让思维转个弯。 前路荆刺棘藜、乱石粗砺，何必囿于传统，不肯转圈？你无法知道你是否是在第 666 次实验中侥幸成功的欧立希，是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自 然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”，也许正是由于后者和格林 兄弟相同，不愿在原有假设上让步，让思维转个弯，终究把“氯气的发现者”这一称号拱手 让人。人生极长又极短，岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷 底的薛西弗斯。让思维转个弯，无用功只会降低生命机械的输出功率。 郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。 当人人都在“恨不能挂长绳于西天，系此西飞之白日”时，麦克阿瑟一句“幸运的是我 们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”，怨“幽窗冷雨一身 孤”之时，偏有人朗声道“肯信来年别有春”，“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有 其好的一面，人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯，在消逝中找寻 美丽，在失去中找寻收获。 于是当道边柳絮吐白，上下纷舞，不妨放下心中执念的“草木也知愁，韶华竟白头”， 让思维转个弯，相信“韶华休笑本无根，好风频（凭）借力，送我上青云”。 于是当名缰利锁桎梏了周围的人，不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”，让思维转 个弯，庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱，意气的豁达与豪迈。” 须知道，当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后， “超人”克里斯托福·里夫，最庆幸（不再是演员的）的就是在那场不幸发生之后，让自己 的思维转了个弯。 何妨让思维转个弯。 点评 什么叫“转个弯”？怎样“转个弯”？为什么“转个弯”？议论文讲究论述、思辨， 在这一点上本文显得高人一筹。 本文不是从材料写起，而是在第 2 段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦 体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵，无所建树，何妨让思维转 个弯。”“郁悒幽囚，悲天悯人，何防让思维转个弯。”各单独成段，工整、醒目、概括。 引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议，多用长句，增强感染力与说服力
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意 我与真善美诗意栖居 当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字,成为儿童们手中的珍宝,当慈爱的父母为婴儿朗 诵那诗篇般的传说,当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛,格 林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系,于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉 真、善、美。 这是多少简单的三个字,却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句, 希望找到隐藏其中的真理、律条,却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真善至美 我们总是如此,实用性的价值标准成了现代人的鼻环,殊不知科学、技术、修辞终须美 感、善念与真诚为线,前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义,只是清寂的旧代朝服,扣 子滴滴答答地掉,散落满地。是的,我们必须有充满劳绩的实用主义来领航,但人之为人, 不能缺少信仰指南 荷尔德林曾说,充满劳绩,人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求 实用的劳绩,纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食,却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此, 我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩,却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说,灵魂, 是大地上的异乡者?是美,让人的双膝直立行走,傲然挑战烈日!是真诚,让人之间萌生称 之为爱的强韧纽带,让人性溢满芬芳!是善,让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处 却始终向上生长,不生旁枝!海德格尔说,精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美 创造了人的无限可能!人对内在生命无数次的重生与再造,无不是以美为明亮的焰火,善为 摆渡的舟身,真为手中的柱杖 当我们翻读《格林童话》,或是《同海经》、《伊索寓言》,我们看到的人类历史前行之指 路灯,皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情,星汉为之震慑的母子纽带,抑或是一诺千金的友 谊,都建立在无与伦比的人性之上,真善美之上,没有公式的繁琐,亦无关定律的教务,她 们真实存在,为人类铺路助行 实用主义的发展迷惑了我们的视线,越来越多的人崇尚于机件般的冷酷言行,我们忽略 了美,遗失了真,摒弃了善,似乎惟有孩童依然未忘记那颗徇霞般的初心 不,我要依然将根基深扎地下,引体向上接近太阳。我要同树的主干一般强壮,善是我 枝干中的琼浆,我将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前,真是丰沛的雨水,美是头顶的 湛蓝晴空 点评: 这是一篇立意新颖,思想深刻的议论性散文,它的脱颖而出彰显出一个写作道理:文以 意为先。思想成就人的尊严和价值,深刻决定议论的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中 得出中心论点,并涉及了一个时代性的困惑:实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主 流,实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语,对人性的审美价值进行有效 剖析,富有象征意味的结尾升华照应主题,结构严谨,韵味悠长。美中不足是中间论述事例 略少,个别语句略显生涩
6 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 我与真善美诗意栖居 当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗 诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格 林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉 ——真、善、美。 这是多少简单的三个字，却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句， 希望找到隐藏其中的真理、律条，却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真善至美。 我们总是如此，实用性的价值标准成了现代人的鼻环，殊不知科学、技术、修辞终须美 感、善念与真诚为线，前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义，只是清寂的旧代朝服，扣 子滴滴答答地掉，散落满地。是的，我们必须有充满劳绩的实用主义来领航，但人之为人， 不能缺少信仰指南。 荷尔德林曾说，充满劳绩，人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求 实用的劳绩，纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食，却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此， 我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩，却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说，灵魂， 是大地上的异乡者？是美，让人的双膝直立行走，傲然挑战烈日！是真诚，让人之间萌生称 之为爱的强韧纽带，让人性溢满芬芳！是善，让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处， 却始终向上生长，不生旁枝！海德格尔说，精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美 创造了人的无限可能！人对内在生命无数次的重生与再造，无不是以美为明亮的焰火，善为 摆渡的舟身，真为手中的柱杖。 当我们翻读《格林童话》，或是《同海经》、《伊索寓言》，我们看到的人类历史前行之指 路灯，皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情，星汉为之震慑的母子纽带，抑或是一诺千金的友 谊，都建立在无与伦比的人性之上，真善美之上，没有公式的繁琐，亦无关定律的教务，她 们真实存在，为人类铺路助行。 实用主义的发展迷惑了我们的视线，越来越多的人崇尚于机件般的冷酷言行，我们忽略 了美，遗失了真，摒弃了善，似乎惟有孩童依然未忘记那颗徇霞般的初心。 不，我要依然将根基深扎地下，引体向上接近太阳。我要同树的主干一般强壮，善是我 枝干中的琼浆，我将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前，真是丰沛的雨水，美是头顶的 湛蓝晴空。 点评： 这是一篇立意新颖，思想深刻的议论性散文，它的脱颖而出彰显出一个写作道理：文以 意为先。思想成就人的尊严和价值，深刻决定议论的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中 得出中心论点，并涉及了一个时代性的困惑：实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主 流，实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语，对人性的审美价值进行有效 剖析，富有象征意味的结尾升华照应主题，结构严谨，韵味悠长。美中不足是中间论述事例 略少，个别语句略显生涩
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意 偶然?必然! 偶然进入蚌中一粒沙,若无蚌之日日磨砺,也不会成为温润赛玉的珍珠:偶然遗于石缝 树种,若无韧如磐石之志,亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松! 正如—一众只道是《格林童话》出版是偶然,就不知格林兄弟满心努力尽血汘! 没有一种偶然的成功,不是用“必然”的毅志绘就:没有一种偶然的成功,不曾被“必 然”的汗水沾染! 君知否?华人名导王家卫,成就事业的偶然。青葱之年他便打工于电影公司剧本创作, 郁郁不得志而度日如年,后困机缘巧合,恰有一小成本电影邀不到导演,他的毛遂自荐才成 就了一段佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术,这样的“偶然自荐”又怎能成就其 日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然,我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺术的辛 酸! 君可知,因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳!事业不振,家庭不和的摩 尔森只是偶然旅行至中东地区,这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人 的土地!《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴 滴。看似偶然的契机,仍是必然的铺陈,若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情,又怎 会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光 众只云梵高成功是偶然,却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年:众只 知体操王子童非成功是偶遇名师指点,却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着 跟斗;众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王,却忘记当年的他日夜写歌,将梦积累 成厚厚一叠歌词卷 总有一种成功被误读成“偶然”,然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸! 没有一种成功只倚仗着“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗! 没有一种成功只青睐着“偶然”,成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖! 偶然的成功? 请用必然的毅志绘就! 点评 “偶然与必然”,不少考生从作文试题材料中提炼出这个观点,并作为自己作文的论 点。本文是这类作文中的佼佼者 偶然存在于必然之中,这个“必然”是什么呢?文章能否阐述充分呢?这些都在挑战 着作者。本文前半部分,“君知否”“君可知”列举事实,运用繁例:“众只云……”排比三 个点例。后半部分,三个排比段,用比喻的形式来揭示“偶然”背后“必然”的艰辛,揭示 成功由“偶然”与“必然”组成的奥秘
7 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 偶然？必然！ 偶然进入蚌中一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝 一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松！ 正如——众只道是《格林童话》出版是偶然，就不知格林兄弟满心努力尽血汗！ 没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必 然”的汗水沾染！ 君知否？华人名导王家卫，成就事业的偶然。青葱之年他便打工于电影公司剧本创作， 郁郁不得志而度日如年，后困机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成 就了一段佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其 日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺术的辛 酸！ 君可知，因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳！事业不振，家庭不和的摩 尔森只是偶然旅行至中东地区，这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人 的土地！《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴 滴。看似偶然的契机，仍是必然的铺陈，若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情，又怎 会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光！ 众只云梵高成功是偶然，却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年；众只 知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着 跟斗；众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年的他日夜写歌，将梦积累 成厚厚一叠歌词卷…… 总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！ 没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！ 没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖！ 偶然的成功？ 请用必然的毅志绘就！ 点评 “偶然与必然”，不少考生从作文试题材料中提炼出这个观点，并作为自己作文的论 点。本文是这类作文中的佼佼者。 偶然存在于必然之中，这个“必然”是什么呢？文章能否阐述充分呢？这些都在挑战 着作者。本文前半部分，“君知否”“君可知”列举事实，运用繁例；“众只云……”排比三 个点例。后半部分，三个排比段，用比喻的形式来揭示“偶然”背后“必然”的艰辛，揭示 成功由“偶然”与“必然”组成的奥秘
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意 寻找硬币另一面的价值 硬币有两面,这一面此时或许有些暗淡无色,但将它翻转过来,另一面的价值或许会让 你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说,对人类发展史的研究或许没有太大 的价值,但当它们变成了《格林童话》,却为孩子们编织一个个美的梦。 所以,要知道硬币有两而,注意寻找硬币另一面的价值,或许事物的其他价值会为你带 去意外的惊喜 奧黛的·赫本,她拥有天使般的微笑,她曾经是个芭蕾舞舞者,但当她在发现无望当上 首席舞者时选择了演戏,但精湛的舞技为她得到更多的掌声。 奧黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心,用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她 走进了演员的世界,她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎 得淋漓尽致,芭蕾的美丽被她带进了银幕,带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基 础,赫本发现了它另外的价值,即使做不成首席的舞者,却能够让自己在银幕中完成一个又 个华丽的转身。 赫本翻转过她的硬币,演绎着属于她自己的奢华与夺目,在演艺事业上步上了高峰 当你翻开几米的绘本,或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作,但几米曾做 了十几年的广告人,却一无所获,但当他回归生活,将他的情感释放于绘本中却获得成功, 他也找到了生活的真谛 几米的广告生涯让他感到单调、无聊,他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔,找 到了硬币另一面的价值,他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性,他也渐渐地 从生活中发现了更多的微小的美丽,让他以(在)琐碎的生活中找到了真正的自己,也找到 了生活的真谛。 几米翻转他的硬币,让他的情感流露于手插画与文学之间,找到了生活中的美好,寻到 了生活的真谛。 赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮,几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变 得丰富而美好,在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币,侍弄快枯萎的花草,让生活 充满情趣,执起布满灰尘的毛笔,在落笔时体验一种快乐之感:生活中的点点滴滴,人生路 的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币,需要你去寻找它另一面的价值。 翻转属于自己的硬币,找寻其另一面价值,事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜 点评 这篇考场作文采取规范议论文的写法,审题准确,以硬币两面的价值为喻,形象生动, 以小见大,切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据,论证了“寻找另一面 价值,事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇”这一论点。文章富含哲理,思辨性强。理 性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来,十分亲切,毫无空洞的说教。文章立意准确,所 用材料新鲜、典型,颇有时代气息,全文总分结构,条理清晰,结尾照应开头,首尾圆合, 逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够
8 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 寻找硬币另一面的价值 硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让 你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大 的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。 所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带 去意外的惊喜。 奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上 首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。 奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她 走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎 得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基 础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又 一个华丽的转身。 赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。 当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做 了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功， 他也找到了生活的真谛。 几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找 到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地 从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到 了生活的真谛。 几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到 了生活的真谛。 赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变 得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，侍弄快枯萎的花草，让生活 充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快乐之感；生活中的点点滴滴，人生路 的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。 翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。 点评： 这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动， 以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了“寻找另一面 价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇”这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理 性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所 用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合， 逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意 站对人生的舞台 美丽的故事,当其遭遇“人类发展史”的思索,它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。 而当它以童话的姿态站在世界面前,它便成为了全世界儿童心中的故乡,成了筑梦的奇迹工 厂。人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台,造就成功 当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者,村上春村身上之时,谁又能想象他曾与 妻子开着一家小店,整日为柴米油盐的琐碎烦恼?一支能镌刻山河,能序写人生的笔,怎能 这样在世俗的人间里蒸干油墨?他毅然决定全家搬到乡下,过一种清幽的生活。终于,他成 了一名最纯粹的作家,他找到了文学这一个真正属于他的舞台,他造就了最炫目的成功!人 生的选择就在一瞬之间被作出,从此生命逆转,朝着无比光明的前方,勇往直前 当无数的掌声响彻赛场,伊辛巴耶娃,这一撑杆女王,再次面对成功绽放她芬芳的笑靥 她如玫瑰般美丽盛开之时,谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。黯自神伤?身高的突增使 她被迫与体操告别。可她选择了一个更适合自己的领域,从此一根竿,一个绝美的女子,演 绎着体育王国的一个童话,和她的名字一起,摇曳在无比绚丽的人生顶端。那一方舞台,回 报她的,不仅是名利,还有一种来自生命底端的极致欣喜。 当人们闭着眼睛,享受着贝尔·坎农那宛若天籁的嗓音,是否会有个声音提醒着你:他 曾在政坛打拼!每一个日日夜夜,当他作为巴西文化部长四处演讲,口干舌嗓,嗓子严重不 适之时,贝尔就会坐在一个安静的角落,他期待改变,他要做真正适合并且有趣的事。终于, 政坛少了一个显然不太油滑的政客,乐坛多了一个能激荡人心的歌者。是的,他站对了舞台 在麦克风前,唱出了人生的最强音,这样的选择无疑比无数程序化的演讲,更令人动容 事实上,人人都是人生的主角,许多人只是站错了舞台,才使短暂却珍贵的一生耗费在 个看不到出路的角色上。聪明的朋友,这个世界有许多舞台,正是这无限的选择,给你机 会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼,寻那样一方美丽的天地,去释放生命的能量, 去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。 站对人生的舞台,成就人生的辉煌!你觉得呢? 点评 议论文的结构,散文化的语言,是本文的特色 于第1段末尾鲜明地提出论点:“站对舞台,造就成功。”中间三段分别举例论证,均以 介宾短语“当……”领起,叙议结合,句式多样、灵活,从而有效地避免了议论文刻板的一 面。第4段,由反面写起,转向正面论述,进一步照应、强化论点。结尾一句“你觉得呢”, 运用第二人称,这在议论文写作中也是一种尝试。(俞发亮)
9 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 站对人生的舞台 美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。 而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工 厂。人生亦如这本险遭埋没的童话：站对舞台，造就成功。 当无数歆羡的目光投注到诺贝尔文学奖获得者，村上春村身上之时，谁又能想象他曾与 妻子开着一家小店，整日为柴米油盐的琐碎烦恼？一支能镌刻山河，能序写人生的笔，怎能 这样在世俗的人间里蒸干油墨？他毅然决定全家搬到乡下，过一种清幽的生活。终于，他成 了一名最纯粹的作家，他找到了文学这一个真正属于他的舞台，他造就了最炫目的成功！人 生的选择就在一瞬之间被作出，从此生命逆转，朝着无比光明的前方，勇往直前。 当无数的掌声响彻赛场，伊辛巴耶娃，这一撑杆女王，再次面对成功绽放她芬芳的笑靥。 她如玫瑰般美丽盛开之时，谁又曾知晓她曾面对着一个体操赛场。黯自神伤？身高的突增使 她被迫与体操告别。可她选择了一个更适合自己的领域，从此一根竿，一个绝美的女子，演 绎着体育王国的一个童话，和她的名字一起，摇曳在无比绚丽的人生顶端。那一方舞台，回 报她的，不仅是名利，还有一种来自生命底端的极致欣喜。 当人们闭着眼睛，享受着贝尔·坎农那宛若天籁的嗓音，是否会有个声音提醒着你；他 曾在政坛打拼！每一个日日夜夜，当他作为巴西文化部长四处演讲，口干舌嗓，嗓子严重不 适之时，贝尔就会坐在一个安静的角落，他期待改变，他要做真正适合并且有趣的事。终于， 政坛少了一个显然不太油滑的政客，乐坛多了一个能激荡人心的歌者。是的，他站对了舞台， 在麦克风前，唱出了人生的最强音，这样的选择无疑比无数程序化的演讲，更令人动容。 事实上，人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在 一个看不到出路的角色上。聪明的朋友，这个世界有许多舞台，正是这无限的选择，给你机 会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼，寻那样一方美丽的天地，去释放生命的能量， 去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。 站对人生的舞台，成就人生的辉煌！你觉得呢？ 点评 议论文的结构，散文化的语言，是本文的特色。 于第 1 段末尾鲜明地提出论点：“站对舞台，造就成功。”中间三段分别举例论证，均以 介宾短语“当……”领起，叙议结合，句式多样、灵活，从而有效地避免了议论文刻板的一 面。第 4 段，由反面写起，转向正面论述，进一步照应、强化论点。结尾一句“你觉得呢”， 运用第二人称，这在议论文写作中也是一种尝试。（俞发亮）
2010年高考福建满分作文 材料题:雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设,他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系,最后却求证不了,然后把笔记本束之高阁,后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次,发行几亿本,被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写,题目自拟,立意自定。可是又不得超出材料内容和含意 只待蓦然回首 在生命的纵横阡陌,踽踽而行,或见落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家榆柳娉婷, 然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼,或一路尘满客袍。在行途的终止,我站定身子 然回首,曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜,红了樱桃,绿了芭蕉 我们或许都曾像格林兄弟,在面对零碎的情节,无法预知它与未来有怎样的串联。对看 似白费的努力不免心灰。可是,这联系一直都存在着,如一条透明的丝线纵贯历史的长空, 酬我们以璀璨的银河,只待蓦然回首,验证曾忠于心声的无悔。 几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗,惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才 学。后来才知。作者凌解放,学历尚低。在下放农村的年代里,他用劳动之余研读了许多古 文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上 凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名,那些了然于心的史 料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞?他是为文学 的画卷上那空白的一角,添上了浓墨重彩的一笔!蓦然回首,那些枯坐灯下的岁月仿佛都充 盈了起来,饱满而鲜艳。 人们常常以为,成功多带有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。 只有始终撇试身外的杂音,聆听自己内心真实的呼唤,也许《格林童话》的成功就不会来得 那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛,萦绕于身畔的夜雾, 甚至由自我衍生的孤独,都是命运的安排。当我们剥落虚无,触摸心壁上的纹脉,点亮梦想 哪怕灯火阑珊,也必定能照亮一寸欣喜的脚印。 当我摊开掌心,无数的掌纹仿佛凌空而起,泛着萤火,交织成神秘的幻象:霎时是我魂 牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水,忽而一面经嶓扬起庄严的图腾,最后 耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见,那一个钟爱诗词 沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然回顾中,化羽涅槃 点评: 这是一篇抒情浓郁,诗意盎然的散文。开篇文采斐然,化用古代诗词的意境,令人耳目 新:接着从事物间的联系谈成功的偶然性与自我发现的意义,从凌解放(二月河)创作《康 煕大帝》的故事诠释主题。结尾再以诗化散文的手法照应开头。文章语言优美富于变化,作 者以文采取胜,善用修辞手法,有些句子采用诗歌“陌生化”手法,富有意蕴,句式灵动变 化,议论时伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩,又有散文的飘逸结构,读来爽目,引 人深思
10 2010 年高考福建满分作文 材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是 否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个 再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个 角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 只待蓦然回首 在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍 然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦 然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。 我们或许都曾像格林兄弟，在面对零碎的情节，无法预知它与未来有怎样的串联。对看 似白费的努力不免心灰。可是，这联系一直都存在着，如一条透明的丝线纵贯历史的长空， 酬我们以璀璨的银河，只待蓦然回首，验证曾忠于心声的无悔。 几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗，惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才 学。后来才知。作者凌解放，学历尚低。在下放农村的年代里，他用劳动之余研读了许多古 文史书。谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么。而就在一次研讨会上， 凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝。以二月河为笔名，那些了然于心的史 料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋。他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞？他是为文学 的画卷上那空白的一角，添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首，那些枯坐灯下的岁月仿佛都充 盈了起来，饱满而鲜艳。 人们常常以为，成功多带有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾。 只有始终撇试身外的杂音，聆听自己内心真实的呼唤，也许《格林童话》的成功就不会来得 那样迟。事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机。横陈在我们面前的荆丛，萦绕于身畔的夜雾， 甚至由自我衍生的孤独，都是命运的安排。当我们剥落虚无，触摸心壁上的纹脉，点亮梦想， 哪怕灯火阑珊，也必定能照亮一寸欣喜的脚印。 当我摊开掌心，无数的掌纹仿佛凌空而起，泛着萤火，交织成神秘的幻象；霎时是我魂 牵梦萦的江南古镇，转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水，忽而一面经嶓扬起庄严的图腾，最后 耸立起一座孤崖。我临崖垂望。崖下是一面澄静深蓝的湖面。我可以窥见，那一个钟爱诗词， 沉醉文学的青衫少女，凌波而来，在历史蓦然回顾中，化羽涅槃…… 点评： 这是一篇抒情浓郁，诗意盎然的散文。开篇文采斐然，化用古代诗词的意境，令人耳目 一新；接着从事物间的联系谈成功的偶然性与自我发现的意义，从凌解放（二月河）创作《康 熙大帝》的故事诠释主题。结尾再以诗化散文的手法照应开头。文章语言优美富于变化，作 者以文采取胜，善用修辞手法，有些句子采用诗歌“陌生化”手法，富有意蕴，句式灵动变 化，议论时伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，又有散文的飘逸结构，读来爽目，引 人深思