电气与控制工程学院 课程教学大纲 课程名(COURSE TITLE): CPLD原理及应用 课程代码(COURSE CODE): 7201001 学分(CREDIT VALUE): 2 开课单位(DEPARTMENT/UNIT)：电气工程系 版本(VERSION): DG7201001-202108 课程负责人 (COURSE COORDINATOR): 贾鹏宇 北方工业大学电气与控制工程学院 2021年8月
电气与控制工程学院 课程教学大纲 课 程 名（COURSE TITLE）： CPLD 原理及应用 课程代码（COURSE CODE）： 7201001 学 分（CREDIT VALUE）： 2 开课单位（DEPARTMENT/UNIT）： 电气工程系 版 本（VERSION）： DG7201001-202108 课程负责人 （COURSE COORDINATOR）： 贾鹏宇 北方工业大学 电气与控制工程学院 2021 年 8 月
目录 1课程基本信息 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 2.2课程目标 4 2.3毕业要求与课程目标的关系 3课程内容及安排 3.1课程学时总体安排 3.2各知识单元内容和预期学习目标 5 4课堂教学设计和实施载体。 5课程实验教学. 5.1上机实验名称和安排 5.2实验要求和教学组织 5.3实验预习和实验报告要求 11 5.4实验教学在能力培养方面的具体措施 6课程考核方案和依据， 6.1课程考核方案 6.2课程各考核项评价依据和标准」 12 7本次修订说明 13 8其他需要说明的问题 13
2 目 录 1 课程基本信息.............................................................................................................................. 3 2 毕业要求与课程目标.........................................................................................................4 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点.....................................................................................4 2.2 课程目标............................................................................................................................4 2.3 毕业要求与课程目标的关系........................................................................................ 5 3 课程内容及安排..................................................................................................................5 3.1 课程学时总体安排..........................................................................................................5 3.2 各知识单元内容和预期学习目标.................................................................................5 4 课堂教学设计和实施载体................................................................................................. 7 5 课程实验教学...................................................................................................................... 8 5.1 上机实验名称和安排......................................................................................................8 5.2 实验要求和教学组织......................................................................................................8 5.3 实验预习和实验报告要求.........................................................................................11 5.4 实验教学在能力培养方面的具体措施.....................................................................11 6 课程考核方案和依据.......................................................................................................11 6.1 课程考核方案.................................................................................................................12 6.2 课程各考核项评价依据和标准..................................................................................12 7 本次修订说明.................................................................................................................... 13 8 其他需要说明的问题...............................................................................................................13
1课程基本信息 课程名称（中文）CPLD原理及应用 课程名称（英文） CPLD Technology and Application 课程计划学时 32 课外学时建议 24 计划学时构成 理论学时20 实验学时0 上机学时12 课外学时要求 线上学习要求：0 自主学习建议学时：24 先修课名称 (7069201)模拟电子技术、(7087611)数字电子技术 适用专业年级 电气工程及其自动化、新能源科学与工程 开课单位 电气工程系 本课程是电气工程及其自动化、新能源科学与工程专业的专业教有课程选 修课，开设于第4学期。目的是使学生能够理解可编程逻辑器件的硬件架构 掌握先进的数字逻辑电路设计方法，熟练使用CPLD的开发工具，了解CPLD 课程简介 在电气工程领域中的应用，培养学生使用CPLD对复杂罗辑系统的综合设计 力。总评成绩以百分制计算，考核形式为撰写一个复杂大规模逻辑电路的设司 报告，其成绩占总成绩的50%，平时成绩占总成绩的50%. 基础资料： (1)《数字逻辑与VHDL设计》，边计年薛宏熙吴强译，清华大学出版社 2005年，1SBN号：9787302079385 参考资料： 教材和学习资源(1)《CPLD/FPGA控制系统设计》，周京华等编著，机械工业出版社， 2011年，1SBN编号：97871I1310228 (2)《CPLD数字电路设计使用MAX+-plusII入门篇》，廖裕评陆瑞强编 清华大学出版社，2001年，1SBN编号：9787900637260 中 大纲版本号 DG7201001-202108 前一版本号 DG7201001-201912 大纲修订人 贾稍字 修订时间 2021.08 课程团队负责人 周京华 实验教学审核人 胡长斌
3 1 课程基本信息 课程名称（中文） CPLD 原理及应用 课程名称（英文） CPLD Technology and Application 课程计划学时 32 课外学时建议 24 计划学时构成 理论学时 20 实验学时 0 上机学时 12 课外学时要求 线上学习要求：0 自主学习建议学时：24 先修课名称 （7069201）模拟电子技术、（7087611）数字电子技术 适用专业年级 电气工程及其自动化、新能源科学与工程 开课单位 电气工程系 课 程 简 介 本课程是电气工程及其自动化、新能源科学与工程专业的专业教育课程选 修课，开设于第 4 学期。目的是使学生能够理解可编程逻辑器件的硬件架构， 掌握先进的数字逻辑电路设计方法，熟练使用 CPLD 的开发工具，了解 CPLD 在电气工程领域中的应用，培养学生使用 CPLD 对复杂逻辑系统的综合设计能 力。总评成绩以百分制计算，考核形式为撰写一个复杂大规模逻辑电路的设计 报告，其成绩占总成绩的 50%，平时成绩占总成绩的 50%。 教材和学习资源 基础资料： （1）《数字逻辑与 VHDL 设计》，边计年 薛宏熙 吴强译，清华大学出版社， 2005 年，ISBN 号:9787302079385 参考资料： （1）《CPLD/FPGA 控制系统设计》，周京华 等编著，机械工业出版社， 2011 年，ISBN 编号: 9787111310228 （2）《CPLD 数字电路设计 使用 MAX＋plusII 入门篇》，廖裕评 陆瑞强编， 清华大学出版社，2001 年，ISBN 编号: 9787900637260 大纲版本号 DG7201001-202108 前一版本号 DG7201001-201912 大纲修订人 贾鹏宇 修订时间 2021.08 课程团队负责人 周京华 实验教学审核人 胡长斌
专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2毕业要求与课程目标 2.1本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业2021版培养方案为本课程设置了2个观测点，具 体如下： (1)毕业要求观测点1-3：掌握计算机的基本硬件和软件知识及一门编程语 言，具有计算机控制系统设计能力。 (2)毕业要求观测点51：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 2.2课程目标 根据电气专业毕业要求观测点，本课程设置了1个知识目标，1个能力目标 (简称：CYLJYY-X),另根据教育部和学校要求，课程设置了1个思政目标， 不做输出目标考核， 知识目标： CYLJYY-I:CPLD硬件结构与VHDL硬件描述语言 掌握并能解释、描述CPLD的硬件结构特点：理解PLA,PAL,PLD,CPLD FPGA等概念的由来、结构与相关性。理解并掌握VHDL硬件描述语言的基本语 法结构、VHDL程序中的变量类型描述方法。理解并掌握实体、结构体等程序 框架的构成。 能力目标： CYLJYY-2:系统设计能力 借助QuartusⅡ软件，能综合数电、模电等专业课程的基础知识，采用“积 之和”的方法构建出简单组合逻辑系统电路的原理图。能采用VHDL硬件描述 语言，完成简单组合逻辑、时序系统任务要求的设计内容。 思政目标： CYLJYY3:课程思政与课程教学高质量融合
4 专业负责人 周京华 审核时间 2021.08 学院批准人 徐继宁 批准时间 2021.09 2 毕业要求与课程目标 2.1 本课程支撑的毕业要求观测点 电气工程及其自动化专业 2021 版培养方案为本课程设置了 2 个观测点，具 体如下： （1）毕业要求观测点 1-3：掌握计算机的基本硬件和软件知识及一门编程语 言，具有计算机控制系统设计能力。 （2）毕业要求观测点 5-1：能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工 程工具和信息技术工具。 2.2 课程目标 根据电气专业毕业要求观测点，本课程设置了 1 个知识目标，1 个能力目标 （简称：CYLJYY-X），另根据教育部和学校要求，课程设置了１个思政目标， 不做输出目标考核。 知识目标： CYLJYY-1：CPLD 硬件结构与 VHDL 硬件描述语言 掌握并能解释、描述 CPLD 的硬件结构特点；理解 PLA, PAL, PLD, CPLD, FPGA 等概念的由来、结构与相关性。理解并掌握 VHDL 硬件描述语言的基本语 法结构、 VHDL 程序中的变量类型描述方法。理解并掌握实体、结构体等程序 框架的构成。 能力目标： CYLJYY-2：系统设计能力 借助 Quartus II 软件，能综合数电、模电等专业课程的基础知识，采用“积 之和”的方法构建出简单组合逻辑系统电路的原理图。能采用 VHDL 硬件描述 语言，完成简单组合逻辑、时序系统任务要求的设计内容。 思政目标： CYLJYY -3： 课程思政与课程教学高质量融合
结合“CPLD原理及应用”课程的特点，以纷繁复杂的国际形式为依托，从 课程的CPLD芯片构造、设计等内容为出发点，借助“芯片战”等话题使学生明 确技术落后就要受制于人的社会现实。从而激发学生的爱国情怀，使学生明白老 “辈无产阶级革命家所说的为中华崛起而读书的情怀与思想境界，从而提升学生 的思想意识和思想境界，最终培养成为有理想、有担当的工程技术人员，为技术 进步、社会发展做出贡献。 2.3毕业要求与课程目标的关系 毕业要求 观测点支排权重 课程目标 贡献度 工程知识 13 0.1 CYLJYY-:CPLD硬件结构与VHDL硬件描述语言 100% 使用现代工具5-1 0.05 YLJYY-2:系统设计能力 100% 3课程内容及安排 3.1课程学时总体安排 课程性质：专业教有课程选修课 课内/实验/上机V课外学时：52/12/064 调论课 研讨 社会实践项目任务丁 在线习 其他 (学时) (学时) (学时) (字时) (学时） (学时) 课课课课课课课课课课课课课课课 课外 内外内外内外内外内外内外 内外内 2024001200000000000 3.2各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为5章，配有6个上机平时实验和1个上机期末大作业。下表 介绍课程的章节划分，学时安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 学时 章、节、点 课程目标 课内课外
5 结合“CPLD 原理及应用”课程的特点，以纷繁复杂的国际形式为依托，从 课程的 CPLD 芯片构造、设计等内容为出发点，借助“芯片战”等话题使学生明 确技术落后就要受制于人的社会现实。从而激发学生的爱国情怀，使学生明白老 一辈无产阶级革命家所说的为中华崛起而读书的情怀与思想境界，从而提升学生 的思想意识和思想境界，最终培养成为有理想、有担当的工程技术人员，为技术 进步、社会发展做出贡献。 2.3 毕业要求与课程目标的关系 毕业要求 观测点 支撑权重 课程目标 贡献度 1 工程知识 1-3 0.1 CYLJYY-1：CPLD 硬件结构与 VHDL 硬件描述语言 100% 5 使用现代工具 5-1 0.05 CYLJYY-2：系统设计能力 100% 3 课程内容及安排 3.1 课程学时总体安排 课程性质：专业教育课程选修课 课内/实验/上机/课外学时:52/12/0/64 理论课 （学时） 习题课 （学时） 实验 （学时） 研讨 （学时） 社会实践 （学时） 项目任务 （学时） 在线学习 （学时） 其他 （学时） 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课 外 课 内 课外 20 24 0 0 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.2 各知识单元内容和预期学习目标 本课程内容分为 5 章，配有 6 个上机平时实验和 1 个上机期末大作业。下表 介绍课程的章节划分，学时安排，以及学习完成后的预期目标结果。 知识单元 学习内容和预期结果 课程目标 学时 章、节、点 课内 课外
第1章数字电路硬件 设计模述 学习内容：数字电路硬件的发展 11基本介绍 CYLJYY- 12数字电路基本知 预期结果：了解数字电路发展的历史过程，以及 2 2 数字硬件设计在社会工业生产中的作用。 1.3理论与实际 第2章CPLD概述及其 实现技术 学习内容：晶体管开关实现逻辑电路的原理：以 2.1晶体管开关原理 2.2标准芯片 及标准芯片、定制化芯片、专用芯片的区别与关 2.3可编程阵列逻辑 系：PLA.PAL.PLD.CPLD.FPGA的发展演变过 2.4复杂可编程逻 CYLJYY 4 4 器件 程 25现场可编程门阵预期结果：理解从简单的品体管逻辑门电路到 2.6可编程器件的实FPGA复杂时序逻辑器件的实现细节。 现细节 第3章硬件描述语言 VHDL 3.1概述 学习内容：VHDL的元素、结构，以及VHDL ,程CYLJYY 32VHDL的基本元素序的语法、实例。 CYLJYY 4 8 33VHDL的基本结构 3.4设计实例 预期结果：能理解、编写VHDL语言程序结构 第4章OuartusⅡ介绍 4.1逻辑设计的输入 方式 学习内容：QuartusⅡ软件的输入设计方式，编译 42设计项目的编译与仿真，波形分析。 CYLJYY 与综合 6 4.3设计项目的仿真预期结果：能采用QuartusⅡ软件中的原理图 2 CYLJYY 2 44波形分析 VHDL输入设计方式进行项目设计与仿真。 4.5器件编程及下载 第5章CPLD应用设计学习内容：六个简单组合逻辑的项目要求与设计CYLJYY 实例 1 5引组合逻辑设计实思路。 8 CYLJYY- 6 预期结果：能采用QuartusⅡ软件中的原理图、 2 6
6 第1章 数字电路硬件 设计概述 1.1 基本介绍 1.2 数字电路基本知 识 1.3 理论与实际 学习内容：数字电路硬件的发展 预期结果：了解数字电路发展的历史过程，以及 数字硬件设计在社会工业生产中的作用。 CYLJYY- 1 2 2 第2章 CPLD概述及其 实现技术 2.1 晶体管开关原理 2.2 标准芯片 2.3 可编程阵列逻辑 2.4 复杂可编程逻辑 器件 2.5 现场可编程门阵 列 2.6 可编程器件的实 现细节 学习内容：晶体管开关实现逻辑电路的原理；以 及标准芯片、定制化芯片、专用芯片的区别与关 系；PLA, PAL, PLD, CPLD, FPGA 的发展演变过 程。 预期结果：理解从简单的晶体管逻辑门电路到 FPGA 复杂时序逻辑器件的实现细节。 CYLJYY- 1 4 4 第3章 硬件描述语言 VHDL 3.1 概述 3.2 VHDL的基本元素 3.3 VHDL的基本结构 3.4 设计实例 学习内容：VHDL 的元素、结构，以及 VHDL 程 序的语法、实例。 预期结果：能理解、编写 VHDL 语言程序结构。 CYLJYY- 1 CYLJYY- 2 4 8 第4章 QuartusⅡ介绍 4.1 逻辑设计的输入 方式 4.2 设计项目的编译 与综合 4.3 设计项目的仿真 4.4 波形分析 4.5 器件编程及下载 学习内容：Quartus II 软件的输入设计方式，编译 与仿真，波形分析。 预期结果：能采用 Quartus II 软件中的原理图、 VHDL 输入设计方式进行项目设计与仿真。 CYLJYY- 1 CYLJYY- 2 6 2 第5章CPLD应用设计 实例 5.1 组合逻辑设计实 例 学习内容：六个简单组合逻辑的项目要求与设计 思路。 预期结果：能采用 Quartus II 软件中的原理图、 CYLJYY- 1 CYLJYY- 2 16 8
52时序逻辑设计实VHDL输入设计方式完成课程要求的六个简单组 5.3CPLD在数字控 合逻辑项目设计任务，并完成期末考核项目要求 系统中的应用■ 4课堂教学设计和实施载体 本课程教学主要采用PowerPoint、QuartusⅡ仿真、企业微信、哔哩哔哩线 上视频平台作为教学实施载体。同时采用讨论、案例等教学方式，深入浅出的为 学生讲解课程内容。课下采用QuartusⅡ仿真作业和哔哩哔哩线上视频教学相结 合的方式为学生提供案例指导与知识巩固。 课程目标 知识单元 章、节、点 学习场景散学模式 实施载体 第1章数字电路硬件设计概述 课堂讲授 讲义教案 1.1基本介绍 CYLJYY-1 课堂讲授 1.2数字电路基本知识 讲义教案 1.3理论与实际 课堂讲授 讲义教案 概述及其实现技术 课堂讲授 讲义教案 2.2标准芯片 课堂讲授 讲义教案 课堂讲授 讲义教案 CYLJYY-I 2.3可编程阵列逻辑 2.4复杂可编程逻辑器件 课堂讲授 讲义教案 2.5现场可编程门阵列 课堂讲授 讲义教案 2.6可编程器件的实现细节 课堂讲授 讲义教案 语言VHDL 课堂讲授 讲义教案 3.2VHDL的基本元素 课堂讲授 讲义教案 CYLJYY- CYLJYY 33VHDL的基本结构 课堂讲授 讲义教案 34设计实例 课堂讲授、答疑 讲义教案 第4章QuartusⅡ介绍 讲义教案 4.1逻辑设计的输入方式 课堂讲授 Y 4.2设计项目的编译与综合 课堂讲授 讲义教案、仿真作业 4.3设计项目的仿真
7 5.2 时序逻辑设计实 例 5.3 CPLD 在数字控制 系统中的应用 VHDL 输入设计方式完成课程要求的六个简单组 合逻辑项目设计任务，并完成期末考核项目要求。 4 课堂教学设计和实施载体 本课程教学主要采用 PowerPoint、Quartus II 仿真、企业微信、哔哩哔哩线 上视频平台作为教学实施载体。同时采用讨论、案例等教学方式，深入浅出的为 学生讲解课程内容。课下采用 Quartus II 仿真作业和哔哩哔哩线上视频教学相结 合的方式为学生提供案例指导与知识巩固。 课程目标 知识单元 学习场景/教学模式 实施载体 章、节、点 CYLJYY-1 第1章 数字电路硬件设计概述 1.1 基本介绍 课堂讲授 讲义教案 1.2 数字电路基本知识 课堂讲授 讲义教案 1.3 理论与实际 课堂讲授 讲义教案 CYLJYY-1 第2章 CPLD概述及其实现技术 2.1 晶体管开关原理 课堂讲授 讲义教案 2.2 标准芯片 课堂讲授 讲义教案 2.3 可编程阵列逻辑 课堂讲授 讲义教案 2.4 复杂可编程逻辑器件 课堂讲授 讲义教案 2.5 现场可编程门阵列 课堂讲授 讲义教案 2.6 可编程器件的实现细节 课堂讲授 讲义教案 CYLJYY-1 CYLJYY-2 第3章 硬件描述语言VHDL 3.1 概述 课堂讲授 讲义教案 3.2 VHDL的基本元素 课堂讲授 讲义教案 3.3 VHDL的基本结构 课堂讲授 讲义教案 3.4 设计实例 课堂讲授、答疑 讲义教案 CYLJYY-1 CYLJYY-2 第4章 QuartusⅡ介绍 4.1 逻辑设计的输入方式 课堂讲授 讲义教案 4.2 设计项目的编译与综合 4.3 设计项目的仿真 课堂讲授 讲义教案、仿真作业
4.4波形分析 课堂讲授 讲义教案、仿真作业 4.5器件编程及下载 课堂讲授、答疑、讨论讲义教案、仿真作业 仿真、作业总结 第5章CPLD应用设计实例 井义教案、在线视频、 5.1组合逻辑设计实例 课堂讲授 仿真作业 5,2时序逻辑设计实例 课堂讲授、答疑、过论 义教案、在线视频 仿真、作业总结 仿真作业 53CPLD在数字控制系统中的应用 课堂讲授、答疑、过论 讲义教案、仿真作业 仿真、作业总结 5课程实验教学 本课程提供6个上机平时作业和1个上机期末大作业，共计12学时。 5.1上机实验名称和安排 序号 上机实验名称 实验类型学时 教学安排 课程目标 1实验1简单组合逻辑 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 2实验2数码管扫描电路 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 3实验3计数器电路设计 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 4实验4波形发生器 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-I 5实验5全功能计数器 验证 2 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 6实验6地址译码器 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-I 7大作业电子钟设计 设计型 5 必做、系统仿真实验 CYLJYY-2 5.2实验要求和教学组织 实验1：简单组合逻辑（验证型实验） 时间安排：1学时 实验目的： 1、掌握3-8译码器结构和理解其工作原理： 2、掌握OuartusⅡ图形化描述方法： 3、掌握组合逻辑电路设计方法，理解其中的竞争与冒险现象
8 4.4 波形分析 课堂讲授 讲义教案、仿真作业 4.5 器件编程及下载 课堂讲授、答疑、讨论 仿真、作业总结 讲义教案、仿真作业 CYLJYY-1 CYLJYY-2 第5章CPLD应用设计实例 5.1 组合逻辑设计实例 课堂讲授 讲义教案、在线视频、 仿真作业 5.2 时序逻辑设计实例 课堂讲授、答疑、讨论 仿真、作业总结 讲义教案、在线视频、 仿真作业 5.3 CPLD 在数字控制系统中的应用 课堂讲授、答疑、讨论 仿真、作业总结 讲义教案、仿真作业 5 课程实验教学 本课程提供 6 个上机平时作业和 1 个上机期末大作业，共计 12 学时。 5.1 上机实验名称和安排 序号 上机实验名称 实验类型 学时 教学安排 课程目标 1 实验 1 简单组合逻辑 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 2 实验 2 数码管扫描电路 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 3 实验 3 计数器电路设计 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 4 实验 4 波形发生器 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 5 实验 5 全功能计数器 验证 2 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 6 实验 6 地址译码器 验证 1 必做、系统仿真实验 CYLJYY-1 7 大作业电子钟设计 设计型 5 必做、系统仿真实验 CYLJYY-2 5.2 实验要求和教学组织 实验 1：简单组合逻辑（验证型实验） 时间安排：1 学时 实验目的： 1、掌握 3-8 译码器结构和理解其工作原理； 2、掌握 Quartus II 图形化描述方法； 3、掌握组合逻辑电路设计方法，理解其中的竞争与冒险现象
实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验2：数码管扫描电路（验证型实验〉 时间安排：1学时 实验目的： 1、掌握数码管工作原理 2、掌握数码管译码器结构并理解其工作原理： 3、掌握QuartusⅡ语言硬件描述方法。 实贱能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验3计数器电路设计（验证型实验） 时间安排：1学时 实验目的： 1、堂探一讲制计数器申路工作原理： 2、掌握Qas图形输入模式下通用器件库的调用方法。 实贱能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件 耀写实哈报告。 实验4波形发生器（验证型实验） 时间安排：1学时 9
9 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验 2：数码管扫描电路（验证型实验） 时间安排：1 学时 实验目的： 1、掌握数码管工作原理； 2、掌握数码管译码器结构并理解其工作原理； 3、掌握 Quartus II 语言硬件描述方法。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验 3 计数器电路设计（验证型实验） 时间安排：1 学时 实验目的： 1、掌握二进制计数器电路工作原理； 2、掌握 Quartus 图形输入模式下通用器件库的调用方法。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验 4 波形发生器（验证型实验） 时间安排：1 学时
实验目的： 1、掌握数字波形发生器工作原理： 2、掌握时序逻辑电路设计方法。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件 撰写实验报告。 实验5波形发生器（验证型实验） 时间安排：2学时 实验目的： 1、掌握具有同步加载、清零等功能的计数器工作原理： 2、理解计数器同步、异步清零与加载概念。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真被形，记录数据文件 撰写实验报告。 实验6地址译码器（验证型实验） 时间安排：1学时 实验目的： 1、掌握地址译码器工作原理： 2、理解计算机系统总线复用原理。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件 撰写实验报告。 10
10 实验目的： 1、掌握数字波形发生器工作原理； 2、掌握时序逻辑电路设计方法。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验 5 波形发生器（验证型实验） 时间安排：2 学时 实验目的： 1、掌握具有同步加载、清零等功能的计数器工作原理； 2、理解计数器同步、异步清零与加载概念。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告。 实验 6 地址译码器（验证型实验） 时间安排：1 学时 实验目的： 1、掌握地址译码器工作原理； 2、理解计算机系统总线复用原理。 实践能力目标： 理论知识的运用能力、软件工具使用能力、分析能力 实验组织： 提前阅读实验指导书进行预习，单人独立完成实验过程，观察仿真波形，记录数据文件， 撰写实验报告
