郑州大字 过程装备与控制工程专业 《测试技术》 课程教学大纲 大纲制订人:王永庆古新 大纲审定人:靳遵龙 修订日期:2020年7月
郑州大学 过程装备与控制工程专业 《测试技术》 课程教学大纲 大纲制订人:王永庆 古新 大纲审定人:靳遵龙 修订日期:2020 年 7 月
《测试技术》课程教学大纲 课程编号:013117 课程名称:测试技术Testing Technolog 课程类型:专业核心 总学时:32 讲课学时:32 实验学时:0 分:2 适用对象:过程装备与控制工程专业 先修课程:电工学、材料力学 后续课程:控制技术及应用 开课单位:机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《测试技术》课是一门知识面宽、实践性强的课程,在工业自动化的过程中占有很重要 的位置。本课程从过程装备测试技术的实际应用出发,主要介绍测试技术的基本知识、传感 器的基本原理及结构,信号及其描述,信号的分析与处理,测试系统的特性,常见参数的测 量方法及所用仪器、仪表的结构、原理和应用等内容,使学生获得检测系统中信号的处理、 常用传感器、中间变换、显示记录仪及相关控制装置的工作原理、使用方法等方面的知识。 本课程的教学目标为: ()了解测量技术的发展及其组成,并能利用数学知识对测量结果进行分析与处理 2)熟悉信号的时域和频域描述方法,建立信号的频谱结构概念:熟悉随机信号的相关 分析理论。 (仔)掌握测试装置静态特性和动态特性的描述方法: (④)掌握各类传感器的工作原理和性能,熟悉常用仪器的原理和使用方法:典型物理量 的测试方法及其特点。 本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为: 课程教学目标 1 3 毕业要求 13掌握机械制图、力学、电工学等工程基础知识,具备应 用基本理论表达、分析问题的能力0.1 二、教学的基本要求 通过本课程的学习,掌握工程专业常用参数的测量方法,着重在培养如何应用和选择 各种测试手段的能力。学生学完本课程后应对大纲规定的全部内容有系统的了解,并者重 掌握以下几方面的知识:熟悉信号的时域和频域描述方法,建立信号的频谱结构概念:熟 悉随机信号的相关分析理论。掌握测试装置静态特性和动态特性的描述方法掌握各类传
《测试技术》课程教学大纲 课程编号: 013117 课程名称:测试技术/ Testing Technology 课程类型:专业核心 总 学 时:32 讲课学时:32 实验学时:0 学 分:2 适用对象:过程装备与控制工程专业 先修课程:电工学、材料力学 后续课程:控制技术及应用 开课单位:机械与动力工程学院 一、课程性质和教学目标 《测试技术》课是一门知识面宽、实践性强的课程,在工业自动化的过程中占有很重要 的位置。本课程从过程装备测试技术的实际应用出发,主要介绍测试技术的基本知识、传感 器的基本原理及结构,信号及其描述,信号的分析与处理,测试系统的特性,常见参数的测 量方法及所用仪器、仪表的结构、原理和应用等内容,使学生获得检测系统中信号的处理、 常用传感器、中间变换、显示记录仪及相关控制装置的工作原理、使用方法等方面的知识。 本课程的教学目标为: (1) 了解测量技术的发展及其组成,并能利用数学知识对测量结果进行分析与处理。 (2) 熟悉信号的时域和频域描述方法,建立信号的频谱结构概念;熟悉随机信号的相关 分析理论。 (3) 掌握测试装置静态特性和动态特性的描述方法; (4) 掌握各类传感器的工作原理和性能,熟悉常用仪器的原理和使用方法;典型物理量 的测试方法及其特点。 本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为: 课程教学目标 毕业要求 1 2 3 4 1-3 掌握机械制图、力学、电工学等工程基础知识,具备应 用基本理论表达、分析问题的能力 0.1 √ √ √ √ 二、教学的基本要求 通过本课程的学习,掌握工程专业常用参数的测量方法,着重在培养如何应用和选择 各种测试手段的能力。学生学完本课程后应对大纲规定的全部内容有系统的了解,并着重 掌握以下几方面的知识:熟悉信号的时域和频域描述方法,建立信号的频谱结构概念;熟 悉随机信号的相关分析理论。掌握测试装置静态特性和动态特性的描述方法;掌握各类传
感器的工作原理和性能,熟悉常用仪器的原理和使用方法:了解典型物理量的测试方法。 三、课堂教学内容及要求 第一查绪论 介绍过程设备特点及基本要求及设计过程等。 要求: (1) 了解过程设备的应用、特点、设计的基本要求及设计过程等: (2) 了解课程性质与任务。 第1童概论 介绍测试技术的作用和目的、测试系统组成等内容 要求:理解测试系统 的组成和基本原理 第2章信号及其描述 内容为信号的分类及其特点、不同种信号的描述、几种典型信号的描述 要求: )了解信号的分类及其特点: (②)掌握信号的描述 第3章信号的分析与处理 教学内容包含信号的时域分析、信号的相关分析、信号的频域分析、数字信号处理基卧 理求, (1)理解、掌握信号的时域分析、相关分析和频域分析中的基本概念与相关计算 (②)理解数 信号的处理步骤与有关特性 第4章测量装置的特性 教学内容包含线性系统及其主要性质、测试系统的静态特性、测试系统的动态特性 理解、掌握仪表的特性指标: 理解静态特性和动态特性 第5音1 常用传感器 内容包含传 概述、传感器的选用、电阻式传感器、电感传感器、电容传感器 压电传感器、磁电传感器、其他类型传感器 要求: (1)理解传感器的基本督念、分类以及发展趋势 (②)理解并掌握电阻式应变传感器、电感式以及电容式传感器的基本原理、结构及其应 用: (③)理解并掌握电磁感应式和霍尔式传感器的基本原理、结构及其应用: (④)理解并掌握压电式传感器的基本原理、结构及其应用: (⑤)识记、理解光电效应,掌握光电器件的基本原理、结构及其应用: (6)能够根据测量条件选择、应用合适的传感器。 第6章 信号的调理与记 习 教学内容包含电桥、信号的放大与隔离、调制与解调、滤波器 要求: (山)理解、堂握申桥的相关概今与计销 (2)理解信号的放大与隔离 (③)理解、掌握调制与解调的基本概念与及实现 (④理解滤波器 的相 关概念与实现过 (⑤)了解相关信号记录装置及其特点
感器的工作原理和性能,熟悉常用仪器的原理和使用方法;了解典型物理量的测试方法。 三、课堂教学内容及要求 第一章 绪论 介绍过程设备特点及基本要求及设计过程等。 要求: (1) 了解过程设备的应用、特点、设计的基本要求及设计过程等; (2) 了解课程性质与任务。 第 1 章 概论 介绍测试技术的作用和目的、测试系统组成等内容。 要求:理解测试系统的组成和基本原理 第 2 章 信号及其描述 内容为信号的分类及其特点、不同种信号的描述、几种典型信号的描述 要求: (1) 了解信号的分类及其特点; (2) 掌握信号的描述。 第 3 章 信号的分析与处理 教学内容包含信号的时域分析、信号的相关分析、信号的频域分析、数字信号处理基础 要求: (1) 理解、掌握信号的时域分析、相关分析和频域分析中的基本概念与相关计算 (2) 理解数字信号的处理步骤与有关特性 第 4 章 测量装置的特性 教学内容包含线性系统及其主要性质、测试系统的静态特性、测试系统的动态特性 理解、掌握仪表的特性指标; 理解静态特性和动态特性。 第 5 章 常用传感器 教学内容包含传感器概述、传感器的选用、电阻式传感器、电感传感器、电容传感器、 压电传感器、磁电传感器、其他类型传感器 要求: (1) 理解传感器的基本概念、分类以及发展趋势; (2) 理解并掌握电阻式应变传感器、电感式以及电容式传感器的基本原理、结构及其应 用; (3) 理解并掌握电磁感应式和霍尔式传感器的基本原理、结构及其应用; (4) 理解并掌握压电式传感器的基本原理、结构及其应用; (5) 识记、理解光电效应,掌握光电器件的基本原理、结构及其应用; (6) 能够根据测量条件选择、应用合适的传感器。 第 6 章 信号的调理与记录 教学内容包含电桥、信号的放大与隔离、调制与解调、滤波器 要求: (1) 理解、掌握电桥的相关概念与计算 (2) 理解信号的放大与隔离 (3) 理解、掌握调制与解调的基本概念与及实现 (4) 理解滤波器的相关概念与实现过程 (5) 了解相关信号记录装置及其特点
第7章报动的测量 教学内容包含振动的基础知识、振动的激励与激振器、振动测量与测振传感器 要求: (1)了解振动的定义、特点等 (②)了解振动激励和测量的基本原理: (③)理解掌握测量设备的基本原理与结构:掌握测量广法与使用要求 (④)理解测振设备的选择与安装有关规定 第8章 转速的 教学内容包含摸拟式测速法、计数式测速法、闪频式测速法 要求: (1)理解转速测量方法的分类与特点: (2)理解并堂捏模拟式转速计的类型与原理:破电式、光电式转谏计的原理和应用 (3)掌握闪频式转速计的原理和应用。 第9章力、扭矩 压力的测量 教学内容包含力的测量、扭矩的测量、压力的测量 要求: ()理解掌握应力应变测量的基本原理: 的横向效应,理解并掌握应变片的温度误差及其补偿 (4)掌隆应变片的粘贴方法,能够应用电阻应变片实现应力应变的测量 (⑤)掌握转矩的基本方法与原理 第10章温度的测量 教学内容包含温度标准和测量方法、热电偶温度计、热电阻温度计、非接触式测温法 要求 ()掌握温标三要素、接触式测温和非接触式测温的各自特点: (2)掌握热电偶的测温原理、热电偶冷端温度处理方法、热电偶的检定和测温误差分析, 热电偶的选择、使用和安装,了解热电偶的结构、种类以及热电偶的实用测温电路: (③)掌握热电阻的测量原理和特点、金属热电阻温度计和半导体热敏电阻各自的工作原 理和特点等,了解其它热电阻和热电阻的使用及误差分析。 第11章流量的测量 教学内容包含容积式流量计、压差式流量计、流体阻力式流量计、速度式流量计 要求: (1)堂握标准节流装置的结构、原理、流体条件和管道条件以及流量公式,了解节流式 流量计的安装 (②)掌握转子流量计的工作原理、工作特性和换算方法 (3)掌握流量计的工作原理,了解流量的换算和压力损失计算 (4)理解流量计选择与安装的有关规定。 第12章测量误差理论与数据处理 学内容包含测量误差的基本理论、测量误差的影响及其消除、数据处理的一般方法 要求 了解误差的分类及特点 (2)掌握测量误差及其处理方法:
第 7 章 振动的测量 教学内容包含振动的基础知识、振动的激励与激振器、振动测量与测振传感器 要求: (1) 了解振动的定义、特点等; (2) 了解振动激励和测量的基本原理; (3) 理解掌握测量设备的基本原理与结构;掌握测量广法与使用要求 (4) 理解测振设备的选择与安装有关规定。 第 8 章 转速的测量 教学内容包含摸拟式测速法、计数式测速法、闪频式测速法 要求: (1) 理解转速测量方法的分类与特点; (2) 理解并掌握模拟式转速计的类型与原理;磁电式、光电式转速计的原理和应用; (3) 掌握闪频式转速计的原理和应用。 第 9 章 力、扭矩、压力的测量 教学内容包含力的测量、扭矩的测量、压力的测量 要求: (1) 理解掌握应力应变测量的基本原理; (2) 理解并掌握电阻应变片的分类、测量原理及特点; (3) 理解应变片的横向效应,理解并掌握应变片的温度误差及其补偿; (4) 掌握应变片的粘贴方法,能够应用电阻应变片实现应力应变的测量; (5) 掌握转矩的基本方法与原理 第 10 章 温度的测量 教学内容包含温度标准和测量方法、热电偶温度计、热电阻温度计、非接触式测温法 要求: (1) 掌握温标三要素、接触式测温和非接触式测温的各自特点; (2) 掌握热电偶的测温原理、热电偶冷端温度处理方法、热电偶的检定和测温误差分析, 热电偶的选择、使用和安装,了解热电偶的结构、种类以及热电偶的实用测温电路; (3) 掌握热电阻的测量原理和特点、金属热电阻温度计和半导体热敏电阻各自的工作原 理和特点等,了解其它热电阻和热电阻的使用及误差分析。 第 11 章 流量的测量 教学内容包含容积式流量计、压差式流量计、流体阻力式流量计、速度式流量计 要求: (1) 掌握标准节流装置的结构、原理、流体条件和管道条件以及流量公式,了解节流式 流量计的安装; (2) 掌握转子流量计的工作原理、工作特性和换算方法; (3) 掌握流量计的工作原理,了解流量的换算和压力损失计算; (4) 理解流量计选择与安装的有关规定。 第 12 章 测量误差理论与数据处理 教学内容包含测量误差的基本理论、测量误差的影响及其消除、数据处理的一般方法 要求: (1) 了解误差的分类及特点 (2) 掌握测量误差及其处理方法;
四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号 教学内容 学时 教学方式 对应教学目标 1 第1章概论 2 讲授 1 第2章信号及其描述 4 讲授 3 第3章信号的分析与处理 3 讲授 第4章测量装置的特性 2 讲授 第5章常用传感器 3 讲授 4 6 第6章信号的调理与记录 2 讲授 2 7 第7章振动的测量 3 讲授 4 8 第8章转速的测量 1 讲授 4 10 第9章力、扭矩、压力的测量 4 讲授 4 11 第10章温度的测量 3 讲授 4 12 第11章流量的测量 3 讲授 4 3 第12章测量误差理论与数据处理 2 讲授 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 要求学生自己完成各种设备的相关参数测定方案,主要是应力、振动、转速、温度和 转矩等,课堂教学与相关实验课程相结合,课堂为主,实验为辅,实验与讲课穿插进行。 六、考核及成绩评定方式 平时成绩+期末考试成绩,均采用百分制。平时成绩占0~30%,期末考试占70一100%。 平时成绩通过课堂提问、讨论、作业等评定:期末考试采用闭卷笔试。 七、教材和参考书目 教材:《测试技术》(第3版),贾民平、张洪亭编著,高等教有出版社,2016 参考书目:《过程装备测试技术》,王毅编著,北京大学出版社,2010年 《化工机械测试技术》,岑汉钊编,化学工业出版社,1989年 八、课程资源链接:
四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号 教学内容 学时 教学方式 对应教学目标 1 第1章 概论 2 讲授 1 2 第2章 信号及其描述 4 讲授 2 3 第3章 信号的分析与处理 3 讲授 2 4 第4章 测量装置的特性 2 讲授 3 5 第5章 常用传感器 3 讲授 4 6 第6章 信号的调理与记录 2 讲授 2 7 第7章 振动的测量 3 讲授 4 8 第8章 转速的测量 1 讲授 4 10 第9章 力、扭矩、压力的测量 4 讲授 4 11 第10章 温度的测量 3 讲授 4 12 第11章 流量的测量 3 讲授 4 13 第12章 测量误差理论与数据处理 2 讲授 1 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 要求学生自己完成各种设备的相关参数测定方案,主要是应力、振动、转速、温度和 转矩等,课堂教学与相关实验课程相结合,课堂为主,实验为辅,实验与讲课穿插进行。 六、考核及成绩评定方式 平时成绩+期末考试成绩,均采用百分制。平时成绩占 0~30%,期末考试占 70~100%。 平时成绩通过课堂提问、讨论、作业等评定;期末考试采用闭卷笔试。 七、教材和参考书目 教 材: 《测试技术》(第 3 版),贾民平、张洪亭编著,高等教育出版社,2016 参考书目:《过程装备测试技术》,王毅编著,北京大学出版社,2010 年 《化工机械测试技术》,岑汉钊编,化学工业出版社,1989 年 八、课程资源链接:
大纲制订人:王永庆古新 大纲审定人:新遵龙 制订日期:2017年6月 修订日期:2020年7月
大纲制订人:王永庆 古新 大纲审定人:靳遵龙 制订日期:2017 年 6 月 修订日期:2020 年 7 月