途郑州大学 过程装备与控制工程专业 《过程设备制造工艺》 课程教学大纲 大纲制订人：李洪亮刘华东 大纲审定人：靳遵龙 修订日期：2020/7/1
郑州大学 过程装备与控制工程专业 《过程设备制造工艺》 课程教学大纲 大纲制订人：李洪亮 刘华东 大纲审定人：靳遵龙 修订日期：2020/7/1
《过程设备制造工艺》课程教学大纲 课程编号：013220 课程名称（中/英文）：过程装备制造工艺/Manufacturing Technique of Process Equipmen 课程类型：专业核心课 总学时：24 讲课学时：24 实验学时：0 学分：1.5 适用对象：过程装备与控制工程专业及相近专业 先修课程：《机械制图》、《机械零件》、《金属工艺学》、《金属材料及热处理》 后续课程：专业实习、《过程设备毕业设计》 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和基本要求 《过程装备制造工艺》课是高等工科院校过程装备与控制工程专业本科生必修的一门实 践性很强的专业课。本课程涵盖三个方面的内容： 1、过程装备的检测：工程上主要的无损检测方法如射线探伤、超声波探伤、表面探伤 等在过程装备的制造以及在役过程中的应用， 2、过程装备的制造工艺：围绕钢制压力容器，介绍焊接接头金属学问题、常用焊接方 法及其焊接工艺、常用钢材的焊接、焊后热处理等内容。以单层卷焊式压力容器为主介绍其 制造工艺，并介绍国内外压力容器制造的现状及发展情况。 本课程的教学应配合必要的生产实习，通过课堂教学，实现教学目标是： 1、学生应了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造和运行中的常用无 损检测的方法、工程应用和环保要求。 2、学生应学握过程装备的制造工艺，具有从事过程装备制造工作的相关工程基础和专 业知识，为本专业的毕业设计及走向社会从事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作 打下一定的基础 课程教学目标与毕业要求达成度对应关系见表1 表1教学目标与毕业要求达成度对应关系 课程教学目标 毕业要求 23能够分析过程工业装备设计、制造、使用过程的影响因素，证实商 决方案的合理性，得出有效结论。0.2 7-3能评价过程工业装备工程实践对环境保护的影响。0.4
《过程设备制造工艺》课程教学大纲 课程编号: 013220 课程名称（中/英文）：过程装备制造工艺/ Manufacturing Technique of Process Equipment 课程类型: 专业核心课 总学时：24 讲课学时：24 实验学时：0 学 分：1.5 适用对象: 过程装备与控制工程专业及相近专业 先修课程：《机械制图》、《机械零件》、《金属工艺学》、《金属材料及热处理》 后续课程：专业实习、《过程设备毕业设计》 开课单位：机械与动力工程学院 一、课程性质和基本要求 《过程装备制造工艺》课是高等工科院校过程装备与控制工程专业本科生必修的一门实 践性很强的专业课。本课程涵盖三个方面的内容： 1、过程装备的检测：工程上主要的无损检测方法如射线探伤、超声波探伤、表面探伤 等在过程装备的制造以及在役过程中的应用， 2、过程装备的制造工艺：围绕钢制压力容器，介绍焊接接头金属学问题、常用焊接方 法及其焊接工艺、常用钢材的焊接、焊后热处理等内容。以单层卷焊式压力容器为主介绍其 制造工艺，并介绍国内外压力容器制造的现状及发展情况。 本课程的教学应配合必要的生产实习，通过课堂教学，实现教学目标是： 1、学生应了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造和运行中的常用无 损检测的方法、工程应用和环保要求。 2、学生应掌握过程装备的制造工艺，具有从事过程装备制造工作的相关工程基础和专 业知识，为本专业的毕业设计及走向社会从事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作 打下一定的基础。 课程教学目标与毕业要求达成度对应关系见表 1 表 1 教学目标与毕业要求达成度对应关系 课程教学目标 毕业要求 1 2 2-3 能够分析过程工业装备设计、制造、使用过程的影响因素，证实解 决方案的合理性，得出有效结论。0.2 √ 7-3 能评价过程工业装备工程实践对环境保护的影响。 0.4 √
二教学基本要求 通过本课程的学习，让本专业本科毕业生能够了解本专业的发展现状和趋势，熟悉和了 解过程设备常规检测和制造工艺。了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造 和运行中的常用无损检测的方法、工程应用和环保要求。掌握过程装各的制造工艺，具有从 事过程装备制造工作的相关工程基础和专业知识，并在过程设备设计、制造、使用过程中能 够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素，为本专业的毕业设计及走向社会从 事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作打下基础。 三、课堂教学内容及要求 第0章绪论 0.1课程内容 02压力容器制造技术的进展要求 要求： (1)了解本课程的性质、地位及任务： (2)了解过程装备制造部分的内容以及过程机器制造部分： (3)了解压力容制造技术的进展。 第1章装备制造的定期检测 1.1定期检测 12常规检测 要求： (1)掌握定期检测以及常规检测的内容。 (2)了解容器常规检测的方法 第2章射线检测及缺陷等级评定 2.1X射线、Y射线的产生和性质 2.2射线检测的原理和准备 2.3焊缝射线透照缺陷等级评定 2.4射线防护 要求： (1)了解X射线、Y射线的产生和性质： (2)掌握焊缝射线透照缺陷等级评定： (3)了解射线检测对人体和环境影响
二 教学基本要求 通过本课程的学习，让本专业本科毕业生能够了解本专业的发展现状和趋势，熟悉和了 解过程设备常规检测和制造工艺。了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造 和运行中的常用无损检测的方法、工程应用和环保要求。掌握过程装备的制造工艺，具有从 事过程装备制造工作的相关工程基础和专业知识，并在过程设备设计、制造、使用过程中能 够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素，为本专业的毕业设计及走向社会从 事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作打下基础。 三、课堂教学内容及要求 第 0 章 绪论 0.1 课程内容 0.2 压力容器制造技术的进展要求: 要求： （1）了解本课程的性质、地位及任务； （2）了解过程装备制造部分的内容以及过程机器制造部分； （3）了解压力容制造技术的进展。 第 1 章 装备制造的定期检测 1.1 定期检测 1.2 常规检测 要求： （1）掌握定期检测以及常规检测的内容。 （2）了解容器常规检测的方法。 第 2 章 射线检测及缺陷等级评定 2.1 X 射线、γ 射线的产生和性质 2.2 射线检测的原理和准备 2.3 焊缝射线透照缺陷等级评定 2.4 射线防护 要求： （1）了解 X 射线、γ 射线的产生和性质； （2）掌握焊缝射线透照缺陷等级评定； （3）了解射线检测对人体和环境影响
第3章超射波检测及缺陷等级评定 3.1超声波检测的基础知识 3.2超声波检测缺陷 3.3超声检测焊接接头的缺陷等级评定 要求： (1)了解超声波检测的基础知识： (2)掌握超声波检测缺陷： (3)熟悉超声检测焊接接头的缺陷等级评定： (4)了解超声检测对人体和环境影响。 第4章表面检测及缺陷等级评定 4.1磁粉检测 4.2渗透检测 要求： (1)了解磁粉检测的基础知识： (2)掌握渗透检测： (3)了解表面检测对人体和环境影响。 第5章钢制压力容器的焊接 5.1焊接接头 5.2常用焊接方法及其焊接工艺 5.3常用钢材的焊接 5.4焊后热处理 要求： (1)了解焊接接头的分类、基本形式和特点。 (2)掌握常用焊接方法及其焊接工艺。 第6章受压壳体制造的准备 6.1钢材的预处理 6.2划线 要求： (1)了解钢材的预处理工序 (2)掌握划线的基本方法：
第 3 章 超射波检测及缺陷等级评定 3.1 超声波检测的基础知识 3.2 超声波检测缺陷 3.3 超声检测焊接接头的缺陷等级评定 要求： （1）了解超声波检测的基础知识； （2）掌握超声波检测缺陷； （3）熟悉超声检测焊接接头的缺陷等级评定； （4）了解超声检测对人体和环境影响。 第 4 章表面检测及缺陷等级评定 4.1 磁粉检测 4.2 渗透检测 要求： （1）了解磁粉检测的基础知识； （2）掌握渗透检测； （3）了解表面检测对人体和环境影响。 第 5 章钢制压力容 器 的焊 接 5.1 焊接接头 5.2 常用焊接方法及其焊接工艺 5.3 常用钢材的焊接 5.4 焊后热处理 要求： （1）了解焊接接头的分类、基本形式和特点。 （2）掌握常用焊接方法及其焊接工艺。 第 6 章 受压壳体制造的准备 6.1 钢材的预处理 6.2 划线 要求： （1）了解钢材的预处理工序； （2）掌握划线的基本方法；
(3)能够运用所学知识解决工程实际问题。 第7章成型加工 7.1筒节的弯卷成形 7.2封头的成形 7.3管子的弯曲 要求： (1)了解冷卷成形的特点、热卷成形的特点： (2)掌握封头的成形特点： (3)掌握管件制造的技术要求： (4)能够运用所学知识解决工程封头成型或管子成型问题。 第8章典型压力容器 8.1管壳式换热器 8.2高压容器的制造 要求： (1)了解管壳式换热器的主要零部件、分类及代号以及结构特点与应用 (2)掌握各类高压容器的制造特点。 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号教学内容 学时教学方式对应教学目标 1 绪论 2 讲 2 装备制造的定期检测 讲授 3 射线检测及缺陷等级评定 2 讲授 超射波检测及缺陷等级评定 讲授 表面检测及缺陷等级评定 2 讲授 钢制压力容器的焊接 5 讲授 7 受压壳体制造的准备 讲授 8 成型加工 6 讲授 9典型压力容器 2 讲授 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 以多媒体教学为主。 (1)本课程的讲授应配合必要的现场生产实习教学（南京化机厂。 (2)本课程授课时间应在基础课、技术基础课讲授之后进行
（3）能够运用所学知识解决工程实际问题。 第 7 章 成型加工 7.1 筒节的弯卷成形 7.2 封头的成形 7.3 管子的弯曲 要求： （1）了解冷卷成形的特点、热卷成形的特点； （2）掌握封头的成形特点； （3）掌握管件制造的技术要求； （4）能够运用所学知识解决工程封头成型或管子成型问题。 第 8 章 典型压力容器 8.1 管壳式换热器 8.2 高压容器的制造 要求： （1）了解管壳式换热器的主要零部件、分类及代号以及结构特点与应用。 （2）掌握各类高压容器的制造特点。 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号 教学内容 学时 教学方式 对应教学目标 1 绪论 2 讲授 2 2 装备制造的定期检测 1 讲授 1 3 射线检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 4 超射波检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 5 表面检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 6 钢制压力容器的焊接 5 讲授 2 7 受压壳体制造的准备 2 讲授 2 8 成型加工 6 讲授 2 9 典型压力容器 2 讲授 2 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 以多媒体教学为主。 （1）本课程的讲授应配合必要的现场生产实习教学（南京化机厂。 （2）本课程授课时间应在基础课、技术基础课讲授之后进行
作业要求学生独立完成。《过程装备制造工艺》习恩以教材中各章所列习题为主，同时 结合南京实习和专业试验进行教学实践。通过课堂及课后习题思考题巩固基本知识和相关专 业知识也十分重要，要求学生认真完成。 六、考核及成绩评定方式 (1)考核成绩评定：理论考试70%-100%+平时成绩0-30% (2)考试形式：闭卷笔试，考试内容见考试大纲、试卷、标准答案，支撑对应毕业要 求指标点2-3,7-3 (3)评价依据：试卷及试卷评分标准，作业等 七、教材和参考书目 教材：《过程装备制造与检测》，第广华、刘强主编，化学工业出版社，2003年。 参考书：《化工机械制造工艺》，郑品森主编，化学工业出版社，1992年： 《化工机器制造》，姚慧珠郑海泉合编，化学工业出版社，1994年第三版 大纲制订人：李洪亮、刘华东 大纲审定人：新遵龙 制订日期：2016/319 修订日期：2020/71
作业要求学生独立完成。《过程装备制造工艺》习题以教材中各章所列习题为主， 同时 结合南京实习和专业试验进行教学实践。通过课堂及课后习题思考题巩固基本知识和相关专 业知识也十分重要，要求学生认真完成。 六、考核及成绩评定方式 （1）考核成绩评定：理论考试 70%-100%+平时成绩 0-30% （2）考试形式：闭卷笔试，考试内容见考试大纲、试卷、标准答案，支撑对应毕业要 求指标点 2-3，7-3 （3）评价依据：试卷及试卷评分标准,作业等 七、教材和参考书目 教 材：《过程装备制造与检测》，邹广华、刘强主编，化学工业出版社，2003 年。 参考书：《化工机械制造工艺》，郑品森主编，化学工业出版社，1992 年； 《化工机器制造》，姚慧珠 郑海泉合编，化学工业出版社，1994 年第三版 大纲制订人：李洪亮、刘华东 大纲审定人：靳遵龙 制订日期：2016/3/19 修订日期：2020/7/1