途郑州大学 过程装备与控制工程专业 《过程设备制造工艺》 课程教学大纲 大纲制订人:李洪亮刘华东 大纲审定人:靳遵龙 修订日期:2020/7/1
郑州大学 过程装备与控制工程专业 《过程设备制造工艺》 课程教学大纲 大纲制订人:李洪亮 刘华东 大纲审定人:靳遵龙 修订日期:2020/7/1
《过程设备制造工艺》课程教学大纲 课程编号:013220 课程名称(中/英文):过程装备制造工艺/Manufacturing Technique of Process Equipmen 课程类型:专业核心课 总学时:24 讲课学时:24 实验学时:0 学分:1.5 适用对象:过程装备与控制工程专业及相近专业 先修课程:《机械制图》、《机械零件》、《金属工艺学》、《金属材料及热处理》 后续课程:专业实习、《过程设备毕业设计》 开课单位:机械与动力工程学院 一、课程性质和基本要求 《过程装备制造工艺》课是高等工科院校过程装备与控制工程专业本科生必修的一门实 践性很强的专业课。本课程涵盖三个方面的内容: 1、过程装备的检测:工程上主要的无损检测方法如射线探伤、超声波探伤、表面探伤 等在过程装备的制造以及在役过程中的应用, 2、过程装备的制造工艺:围绕钢制压力容器,介绍焊接接头金属学问题、常用焊接方 法及其焊接工艺、常用钢材的焊接、焊后热处理等内容。以单层卷焊式压力容器为主介绍其 制造工艺,并介绍国内外压力容器制造的现状及发展情况。 本课程的教学应配合必要的生产实习,通过课堂教学,实现教学目标是: 1、学生应了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造和运行中的常用无 损检测的方法、工程应用和环保要求。 2、学生应学握过程装备的制造工艺,具有从事过程装备制造工作的相关工程基础和专 业知识,为本专业的毕业设计及走向社会从事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作 打下一定的基础 课程教学目标与毕业要求达成度对应关系见表1 表1教学目标与毕业要求达成度对应关系 课程教学目标 毕业要求 23能够分析过程工业装备设计、制造、使用过程的影响因素,证实商 决方案的合理性,得出有效结论。0.2 7-3能评价过程工业装备工程实践对环境保护的影响。0.4
《过程设备制造工艺》课程教学大纲 课程编号: 013220 课程名称(中/英文):过程装备制造工艺/ Manufacturing Technique of Process Equipment 课程类型: 专业核心课 总学时:24 讲课学时:24 实验学时:0 学 分:1.5 适用对象: 过程装备与控制工程专业及相近专业 先修课程:《机械制图》、《机械零件》、《金属工艺学》、《金属材料及热处理》 后续课程:专业实习、《过程设备毕业设计》 开课单位:机械与动力工程学院 一、课程性质和基本要求 《过程装备制造工艺》课是高等工科院校过程装备与控制工程专业本科生必修的一门实 践性很强的专业课。本课程涵盖三个方面的内容: 1、过程装备的检测:工程上主要的无损检测方法如射线探伤、超声波探伤、表面探伤 等在过程装备的制造以及在役过程中的应用, 2、过程装备的制造工艺:围绕钢制压力容器,介绍焊接接头金属学问题、常用焊接方 法及其焊接工艺、常用钢材的焊接、焊后热处理等内容。以单层卷焊式压力容器为主介绍其 制造工艺,并介绍国内外压力容器制造的现状及发展情况。 本课程的教学应配合必要的生产实习,通过课堂教学,实现教学目标是: 1、学生应了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造和运行中的常用无 损检测的方法、工程应用和环保要求。 2、学生应掌握过程装备的制造工艺,具有从事过程装备制造工作的相关工程基础和专 业知识,为本专业的毕业设计及走向社会从事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作 打下一定的基础。 课程教学目标与毕业要求达成度对应关系见表 1 表 1 教学目标与毕业要求达成度对应关系 课程教学目标 毕业要求 1 2 2-3 能够分析过程工业装备设计、制造、使用过程的影响因素,证实解 决方案的合理性,得出有效结论。0.2 √ 7-3 能评价过程工业装备工程实践对环境保护的影响。 0.4 √
二教学基本要求 通过本课程的学习,让本专业本科毕业生能够了解本专业的发展现状和趋势,熟悉和了 解过程设备常规检测和制造工艺。了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造 和运行中的常用无损检测的方法、工程应用和环保要求。掌握过程装各的制造工艺,具有从 事过程装备制造工作的相关工程基础和专业知识,并在过程设备设计、制造、使用过程中能 够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素,为本专业的毕业设计及走向社会从 事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作打下基础。 三、课堂教学内容及要求 第0章绪论 0.1课程内容 02压力容器制造技术的进展要求 要求: (1)了解本课程的性质、地位及任务: (2)了解过程装备制造部分的内容以及过程机器制造部分: (3)了解压力容制造技术的进展。 第1章装备制造的定期检测 1.1定期检测 12常规检测 要求: (1)掌握定期检测以及常规检测的内容。 (2)了解容器常规检测的方法 第2章射线检测及缺陷等级评定 2.1X射线、Y射线的产生和性质 2.2射线检测的原理和准备 2.3焊缝射线透照缺陷等级评定 2.4射线防护 要求: (1)了解X射线、Y射线的产生和性质: (2)掌握焊缝射线透照缺陷等级评定: (3)了解射线检测对人体和环境影响
二 教学基本要求 通过本课程的学习,让本专业本科毕业生能够了解本专业的发展现状和趋势,熟悉和了 解过程设备常规检测和制造工艺。了解装备用材料、装备制造和运行中的常见缺陷及在制造 和运行中的常用无损检测的方法、工程应用和环保要求。掌握过程装备的制造工艺,具有从 事过程装备制造工作的相关工程基础和专业知识,并在过程设备设计、制造、使用过程中能 够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等制约因素,为本专业的毕业设计及走向社会从 事设计、制造、维修、管理、经营、开发等工作打下基础。 三、课堂教学内容及要求 第 0 章 绪论 0.1 课程内容 0.2 压力容器制造技术的进展要求: 要求: (1)了解本课程的性质、地位及任务; (2)了解过程装备制造部分的内容以及过程机器制造部分; (3)了解压力容制造技术的进展。 第 1 章 装备制造的定期检测 1.1 定期检测 1.2 常规检测 要求: (1)掌握定期检测以及常规检测的内容。 (2)了解容器常规检测的方法。 第 2 章 射线检测及缺陷等级评定 2.1 X 射线、γ 射线的产生和性质 2.2 射线检测的原理和准备 2.3 焊缝射线透照缺陷等级评定 2.4 射线防护 要求: (1)了解 X 射线、γ 射线的产生和性质; (2)掌握焊缝射线透照缺陷等级评定; (3)了解射线检测对人体和环境影响
第3章超射波检测及缺陷等级评定 3.1超声波检测的基础知识 3.2超声波检测缺陷 3.3超声检测焊接接头的缺陷等级评定 要求: (1)了解超声波检测的基础知识: (2)掌握超声波检测缺陷: (3)熟悉超声检测焊接接头的缺陷等级评定: (4)了解超声检测对人体和环境影响。 第4章表面检测及缺陷等级评定 4.1磁粉检测 4.2渗透检测 要求: (1)了解磁粉检测的基础知识: (2)掌握渗透检测: (3)了解表面检测对人体和环境影响。 第5章钢制压力容器的焊接 5.1焊接接头 5.2常用焊接方法及其焊接工艺 5.3常用钢材的焊接 5.4焊后热处理 要求: (1)了解焊接接头的分类、基本形式和特点。 (2)掌握常用焊接方法及其焊接工艺。 第6章受压壳体制造的准备 6.1钢材的预处理 6.2划线 要求: (1)了解钢材的预处理工序 (2)掌握划线的基本方法:
第 3 章 超射波检测及缺陷等级评定 3.1 超声波检测的基础知识 3.2 超声波检测缺陷 3.3 超声检测焊接接头的缺陷等级评定 要求: (1)了解超声波检测的基础知识; (2)掌握超声波检测缺陷; (3)熟悉超声检测焊接接头的缺陷等级评定; (4)了解超声检测对人体和环境影响。 第 4 章表面检测及缺陷等级评定 4.1 磁粉检测 4.2 渗透检测 要求: (1)了解磁粉检测的基础知识; (2)掌握渗透检测; (3)了解表面检测对人体和环境影响。 第 5 章钢制压力容 器 的焊 接 5.1 焊接接头 5.2 常用焊接方法及其焊接工艺 5.3 常用钢材的焊接 5.4 焊后热处理 要求: (1)了解焊接接头的分类、基本形式和特点。 (2)掌握常用焊接方法及其焊接工艺。 第 6 章 受压壳体制造的准备 6.1 钢材的预处理 6.2 划线 要求: (1)了解钢材的预处理工序; (2)掌握划线的基本方法;
(3)能够运用所学知识解决工程实际问题。 第7章成型加工 7.1筒节的弯卷成形 7.2封头的成形 7.3管子的弯曲 要求: (1)了解冷卷成形的特点、热卷成形的特点: (2)掌握封头的成形特点: (3)掌握管件制造的技术要求: (4)能够运用所学知识解决工程封头成型或管子成型问题。 第8章典型压力容器 8.1管壳式换热器 8.2高压容器的制造 要求: (1)了解管壳式换热器的主要零部件、分类及代号以及结构特点与应用 (2)掌握各类高压容器的制造特点。 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号教学内容 学时教学方式对应教学目标 1 绪论 2 讲 2 装备制造的定期检测 讲授 3 射线检测及缺陷等级评定 2 讲授 超射波检测及缺陷等级评定 讲授 表面检测及缺陷等级评定 2 讲授 钢制压力容器的焊接 5 讲授 7 受压壳体制造的准备 讲授 8 成型加工 6 讲授 9典型压力容器 2 讲授 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 以多媒体教学为主。 (1)本课程的讲授应配合必要的现场生产实习教学(南京化机厂。 (2)本课程授课时间应在基础课、技术基础课讲授之后进行
(3)能够运用所学知识解决工程实际问题。 第 7 章 成型加工 7.1 筒节的弯卷成形 7.2 封头的成形 7.3 管子的弯曲 要求: (1)了解冷卷成形的特点、热卷成形的特点; (2)掌握封头的成形特点; (3)掌握管件制造的技术要求; (4)能够运用所学知识解决工程封头成型或管子成型问题。 第 8 章 典型压力容器 8.1 管壳式换热器 8.2 高压容器的制造 要求: (1)了解管壳式换热器的主要零部件、分类及代号以及结构特点与应用。 (2)掌握各类高压容器的制造特点。 四、课堂教学学时分配及对应教学目标 序号 教学内容 学时 教学方式 对应教学目标 1 绪论 2 讲授 2 2 装备制造的定期检测 1 讲授 1 3 射线检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 4 超射波检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 5 表面检测及缺陷等级评定 2 讲授 1 6 钢制压力容器的焊接 5 讲授 2 7 受压壳体制造的准备 2 讲授 2 8 成型加工 6 讲授 2 9 典型压力容器 2 讲授 2 五、课程教学思想、教学方法、教学手段 以多媒体教学为主。 (1)本课程的讲授应配合必要的现场生产实习教学(南京化机厂。 (2)本课程授课时间应在基础课、技术基础课讲授之后进行
作业要求学生独立完成。《过程装备制造工艺》习恩以教材中各章所列习题为主,同时 结合南京实习和专业试验进行教学实践。通过课堂及课后习题思考题巩固基本知识和相关专 业知识也十分重要,要求学生认真完成。 六、考核及成绩评定方式 (1)考核成绩评定:理论考试70%-100%+平时成绩0-30% (2)考试形式:闭卷笔试,考试内容见考试大纲、试卷、标准答案,支撑对应毕业要 求指标点2-3,7-3 (3)评价依据:试卷及试卷评分标准,作业等 七、教材和参考书目 教材:《过程装备制造与检测》,第广华、刘强主编,化学工业出版社,2003年。 参考书:《化工机械制造工艺》,郑品森主编,化学工业出版社,1992年: 《化工机器制造》,姚慧珠郑海泉合编,化学工业出版社,1994年第三版 大纲制订人:李洪亮、刘华东 大纲审定人:新遵龙 制订日期:2016/319 修订日期:2020/71
作业要求学生独立完成。《过程装备制造工艺》习题以教材中各章所列习题为主, 同时 结合南京实习和专业试验进行教学实践。通过课堂及课后习题思考题巩固基本知识和相关专 业知识也十分重要,要求学生认真完成。 六、考核及成绩评定方式 (1)考核成绩评定:理论考试 70%-100%+平时成绩 0-30% (2)考试形式:闭卷笔试,考试内容见考试大纲、试卷、标准答案,支撑对应毕业要 求指标点 2-3,7-3 (3)评价依据:试卷及试卷评分标准,作业等 七、教材和参考书目 教 材:《过程装备制造与检测》,邹广华、刘强主编,化学工业出版社,2003 年。 参考书:《化工机械制造工艺》,郑品森主编,化学工业出版社,1992 年; 《化工机器制造》,姚慧珠 郑海泉合编,化学工业出版社,1994 年第三版 大纲制订人:李洪亮、刘华东 大纲审定人:靳遵龙 制订日期:2016/3/19 修订日期:2020/7/1