中国古代诗歌选读 主讲人：王雅茹
中国古代诗歌选读 主讲人：王雅茹
第六讲 期末复习及 诗词曲常识 Custcmize.eah.ne
第六讲 期末复习及 诗词曲常识
TUCOO.COM 课程说明 课程性质 《中国古代诗歌选读》是开放 教育小学教育专业（本科）的选修 专业课程。本课程学分为3，学时 54。 本课程设置的目的是：通过学 生对教材的阅读和思考，再加上主 讲教师的讲授和指导，提高学生对 中国古代诗歌的阅读和鉴赏水平
课程说明 一、课程性质 《中国古代诗歌选读》是开放 教育小学教育专业（本科）的选修 专业课程。本课程学分为3，学时 54。 本课程设置的目的是：通过学 生对教材的阅读和思考，再加上主 讲教师的讲授和指导，提高学生对 中国古代诗歌的阅读和鉴赏水平
TUCOO.COM 二、课程的目的和要求 本课程的要求是：《中国古代 诗歌选读》是《中国古代文学史》 骨架中的血肉部分，从提高学生的 文学鉴赏水平出发，要求学生广泛 涉猎中国古代文学的优秀之作，精 熟重点作家的一部分经典作品，并 能够在阅读中对其进行分析和鉴赏， 从而拓宽文学视野，提高鉴赏能力， 加厚文化底蕴。 散步0凰景
二、课程的目的和要求 本课程的要求是：《中国古代 诗歌选读》是《中国古代文学史》 骨架中的血肉部分，从提高学生的 文学鉴赏水平出发，要求学生广泛 涉猎中国古代文学的优秀之作，精 熟重点作家的一部分经典作品，并 能够在阅读中对其进行分析和鉴赏， 从而拓宽文学视野，提高鉴赏能力， 加厚文化底蕴
TUCOO.COM 三、教学媒体 1. 文字教材：《中国古代诗歌选读》， 冯克正、赵敏俐主编，中央广播电视大学出 版社2000年5月版。 2.课件制作流媒体课件、教学光盘 第一至第六讲王雅茹主讲。 3.网上教学：在网上进行有针对性的 教学辅导，布置日常作业和进行作业指导。 4.热线电话和电子信箱：热线电话和 电子信箱主要解决师生不能见面而又必须解 决的问题。 热线电话：04516307438 电子信箱：wry5910@sina.com
三、教学媒体 1．文字教材：《中国古代诗歌选读》， 冯克正、赵敏俐主编，中央广播电视大学出 版社2000年5月版。 2．课件制作：流媒体课件、教学光盘 第一至第六讲，王雅茹主讲。 3．网上教学：在网上进行有针对性的 教学辅导，布置日常作业和进行作业指导。 4．热线电话和电子信箱：热线电话和 电子信箱主要解决师生不能见面而又必须解 决的问题。 热线电话：0451—6307438 电子信箱：wry5910@sina. com
TUCOO.COM 四、教学实施环节与实践环节 1.自学：学生通过阅读文字教 材和收看流媒体课件或教学光盘来 理解和掌握课程的基本教学内容。 2小组：组织学习小组并经常 进行学习讨论，在强调充分发挥学 生学习自主性的同时，也要注意激 发学生在一起学习时互相鼓励、互 相启发的作用
四、教学实施环节与实践环节 1．自学：学生通过阅读文字教 材和收看流媒体课件或教学光盘来 理解和掌握课程的基本教学内容。 2．小组：组织学习小组并经常 进行学习讨论，在强调充分发挥学 生学习自主性的同时，也要注意激 发学生在一起学习时互相鼓励、互 相启发的作用
TUCOO.COM 3.辅导：在学生自学基础上由 各地辅导教师进行适当的面授辅导， 以解决学习中的较为普遍的问题。这 部分辅导般占总学时数的四分之 为宜。其它辅导形式如网上教学等， 则偏重对学生在学习中遇到的疑难问 题和学习时如何把握重点以及如何进 行期末复习等问题进行辅导。 4.作业：本学期共安排四次大 作业。学生必须认真独立地完成，辅 导教师要认真批改并据以评定成绩。 散步0凰景
3．辅导：在学生自学基础上由 各地辅导教师进行适当的面授辅导， 以解决学习中的较为普遍的问题。这 部分辅导一般占总学时数的四分之一 为宜。其它辅导形式如网上教学等， 则偏重对学生在学习中遇到的疑难问 题和学习时如何把握重点以及如何进 行期末复习等问题进行辅导。 4．作业：本学期共安排四次大 作业。学生必须认真独立地完成，辅 导教师要认真批改并据以评定成绩
TUCOO.COM 5.考核：本课程的绝大部分作品在专 科阶段都已学过，因此考核内容将不出翻 译性试题，而加重对作品的分析和鉴赏能 力的测试。本课程的考核分形成性考核和 终结性考试两部分。前者主要为平时作业， 后者为期床考试。平时作业占课程总成绩 的206，期末考试占课程总成绩的80%。 平时作业共四套，类型为填空、单选、默 写、简析与分析题。期末考试题型为两大 类：第一类为客观性试题，包括填空、选 、默写和名解，以教材基础知识为把握 点， 所占比例为50%；第二类为主观性的 析和分析性试题，所占比例为50%：
5．考核：本课程的绝大部分作品在专 科阶段都已学过，因此考核内容将不出翻 译性试题，而加重对作品的分析和鉴赏能 力的测试。本课程的考核分形成性考核和 终结性考试两部分。前者主要为平时作业， 后者为期末考试。平时作业占课程总成绩 的20%，期末考试占课程总成绩的80%。 平时作业共四套，类型为填空、单选、默 写、简析与分析题。期末考试题型为两大 类：第一类为客观性试题，包括填空、选 择、默写和名解，以教材基础知识为把握 点，所占比例为50%；第二类为主观性的 简析和分析性试题，所占比例为50%
TUCOO.COM 教学内容、重点和要求 先秦诗歌 名词解释 《诗经》、“六经” 风雅颂、赋比兴楚辞。 〔三背诵：《周南·关雎》 、 《郑 风·溱洧》、《秦风蒹葭》、《九歌·国 殇》。 、 分析：《周南关雎》 、 《卫 风氓》、《王风黍离》、《秦风·蒹葭》 《豳风·东山》、《小雅采薇》、《九 歌山鬼》、《九歌国殇》、 《九章·涉 江》
教学内容、重点和要求 先秦诗歌 一、名词解释：《诗经》、 “六经” 、 风雅颂、赋比兴、楚辞。 二 、 背诵： 《 周 南 ·关 雎 》 、 《 郑 风·溱洧》、《秦风·蒹葭》、《九歌·国 殇》。 三、分析：《周南·关雎》、《卫 风·氓》、《王风·黍离》、《秦风·蒹葭》、 《豳风·东山》、《小雅·采薇》、《九 歌·山鬼》、《九歌·国殇》、《九章·涉 江》
TUCOO.COM 两汉魏晋南北朝诗歌 一、名词解释：汉乐府、“古诗十九 首”、建安风骨、永明体、南北朝乐府民 歌。 、背诵：《成城南》、 《上邪》 、 《东门行》、《行行重行行》、《十五从 军征》、曹操《龟虽寿》、刘桢《赠从 弟》、左思《咏史》（郁郁涧底松）、陶 渊明《饮酒》其五、《敕勒歌》。 三、分析：《陌上桑》、《孔雀东南 飞》、曹丕《燕歌行》、曹植《白马篇》 陶渊明《归园田居》其一、《木兰诗》。 惠芬散步0凰景
两汉魏晋南北朝诗歌 一、名词解释：汉乐府、 “古诗十九 首” 、建安风骨、永明体、南北朝乐府民 歌。 二、背诵：《战城南》、《上邪》、 《东门行》、《行行重行行》、《十五从 军征》、曹操《龟虽寿》、刘桢《赠从 弟》、左思《咏史》（郁郁涧底松）、陶 渊明《饮酒》其五、《敕勒歌》。 三、分析：《陌上桑》、《孔雀东南 飞》、曹丕《燕歌行》、曹植《白马篇》、 陶渊明《归园田居》其一、《木兰诗》