答谢中书书 陶弘景 答复 谢徵,作者的朋 信 友。中书,是 谢徵的官职
答复 谢徵,作者的朋 友。中书，是 谢徵的官职。 信 陶弘景
陶弘景(456- 536),字通明, 丹阳秣陵(今江 苏南京)人。南 朝齐、梁时期思 想家、医学家。 隐居茅山。梁武 帝遇有国家大事, 常去山中征询他 的意见,时人称 为“山中宰相
陶弘景（456— 536），字通明， 丹阳秣陵（今江 苏南京）人。南 朝齐、梁时期思 想家、医学家。 隐居茅山。梁武 帝遇有国家大事， 常去山中征询他 的意见，时人称 为“山中宰相”
作品背景 0南北朝时,因政局动荡 矛盾尖锐,不少文人往往遁迹 山林从自然美中寻求精神上的 解脱。因而他们在书信中常常 描山绘水。表明自己所好,并 作为对友人的安慰
作品背景 南北朝时，因政局动荡， 矛盾尖锐，不少文人往往遁迹 山林从自然美中寻求精神上的 解脱。因而他们在书信中常常 描山绘水。表明自己所好，并 作为对友人的安慰
谷谢中书书 南朝陶弘景 山川之美,古来/共谈。 高峰入云,清流/见底。 两岸/石壁,五色/交辉。 青林翠竹,四时俱备。 少日/欲颓,沉鳞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐/以来, 未复有能与其奇者
答谢中书书 南朝 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/入云，清流/见底。 两岸/石壁，五色/交辉。 青林/翠竹，四时/俱备。 晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐/以来， 未复有/能与其奇者
赞叹 山川 请交相辉映 大来共谈。高峰入云, x石壁,五笆存在 潜游在水、消散俱备。要“坠落 中的鱼 马。少日欲赖人间歌。 实是谢灵运邮,旬广欣赏, 未复有能与其奇者
山川之美,古来共谈。高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇， 猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是 欲界之仙都，自康乐以来， 未复 有能与其奇者。 赞叹 交相辉映 存在 潜游在水 消散 坠落 中的鱼 人间 谢灵运 欣赏
思考: 1、这幅山水画中有哪些景色呢 2、你能用文中的一个字来概括这些景色 的特点吗? 3、请找出文中写景的句子。 衔co
1、这幅山水画中有哪些景色呢? 2、你能用文中的一个字来概括这些景色 的特点吗？ 3、请找出文中写景的句子。 思考：
品味,探究 作者怎样描绘景物的? 观察角度:有仰视(高峰入云), 有俯视(清流见底); 附间跨度:有早晨(晓零将歜), 有黄昏夕日欲癞); 景物状态:有静景(高∴…具备), 有动景(晓雾……竞跃 感官冲击:有视觉(高峰入云), 有听觉(猿鸟乱呜)
品味，探究 作者怎样描绘景物的？ 观察角度：有 ， 有 ； 时间跨度：有 ， 有 ； 景物状态：有 ， 有 ； 感官冲击：有 ， 有 。 仰视（高峰入云） 俯视（清流见底） 静景（高峰……具备） 早晨（晓雾将歇） 黄昏（夕日欲颓） 视觉（高峰入云） 听觉（猿鸟乱鸣） 动景（晓雾……竞跃）
1、请找出表达作者思想情感的句子 实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有 能与其奇者。 2、想想本文表达了作者怎样的思想感情? (1)表达了作者沉醉于山水的愉悦之情。 (2)能够和古今山水知音比肩的得意之感
1、请找出表达作者思想情感的句子。 2、想想本文表达了作者怎样的思想感情？ 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有 能与其奇者。 （1）表达了作者沉醉于山水的愉悦之情。 （2）能够和古今山水知音比肩的得意之感
答谢中书书陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 同学们,竞赛开始啦,每人 选一句翻译,你愿意服输吗?
同学们，竞赛开始啦，每人 选一句翻译，你愿意服输吗？
color in COLOR CODE 2叶叶望AA…, 山川(景色)的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的呀。 巍峨的山峰耸入云端,河流清澈见底 两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。 青葱的树林,翠绿的竹丛,四季长存。 清晨的薄雾将要消散的时候,(传来)猿鸟此起彼伏的啼鸣。 夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 (这)实在是人间天堂啊。 自从谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 OcywoRLD MaNt, oes
山川（景色）的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的呀。 巍峨的山峰耸入云端，河流清澈见底。 两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。 青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存。 清晨的薄雾将要消散的时候，（传来）猿鸟此起彼伏的啼鸣。 夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 （这）实在是人间天堂啊