答谢中书书 1.书:即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰 “信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。 2,作者简介:陶弘景(456-536)字通明,号华阳 隐居,有《陶隐居集》.南北朝时期的思想家、 医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他 的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡, 为六朝山水小品名作
答谢中书书 1.书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰 “信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。 2.作者简介:陶弘景(456—536)字通明，号华阳 隐居,有《陶隐居集》. 南北朝时期的思想家、 医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他 的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡， 为六朝山水小品名作
结合注释合作译文 二 提 1把单音节变双音节 2、结合句意,把省略 的成分补充完整 ·3、揣摩句意,哈理调 整 天
结合注释 合作译文 • 提示： 1、把单音节变双音节。 • 2、结合句意，把省略 的成分补充完整 • 3、揣摩句意，合理调 整
背诵比赛 山高两青晓夕实自 古清五四猿沉 地久天 未
背诵比赛 • 山 ，古 。 • 高 ，清 。 • 两 ，五 。 • 青 ，四 。 • 晓 ，猿 。 • 夕 ，沉 。 • 实 。 • 自 ，未
3.理清课文结构 、总写。山川之美古来共谈。 高峰入云,清流见底。 四季之景两岸石壁,五色交辉。 、分写 青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 晨昏之景 夕日欲颓,沉鳞竞跃 三、总写抒怀欲界之仙都未复有能与其奇者
高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 一、总写。山川之美 古来共谈。 二、分写 四季之景 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 三、总写 抒怀 3.理清课文结构 欲界之仙都 未复有能与其奇者 晨昏之景
4、本文分为几层?写出各层大意。 全文可以分为四层。 第一层(第一句)总起句,以感慨发端。 第二层(从“高峰人云”到“四时俱备”):描写 山川中静景之美 地t 第三层(从“晓雾将歇”到沉鳞竞跃”):描写 大自然中的早晚景象。 第四层(最后两句话):感慨自然之美景 天
4、本文分为几层？写出各层大意。 全文可以分为四层。 第一层(第一句)：总起句，以感慨发端。 第二层(从“高峰人云”到“四时俱备”)：描写 山川中静景之美。 第三层(从“晓雾将歇”到“沉鳞竞跃”)：描写 大自然中的早晚景象。 第四层(最后两句话)：感慨自然之美景
5、本文的主要内容是什么? 本文以清峻的笔触,描绘了秀美的山 川景色 6、文中具体描写景物的句子是哪些?t 作者都描写了哪些景物? 具体描绘山川之美的句子:高峰入云 清流见底。两岸石壁,五色交辉。眚 林翠竹,四时俱备。跷霎将歇,猿鸟 乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃
5、本文的主要内容是什么？ 本文以清峻的笔触,描绘了秀美的山 川景色. 6、文中具体描写景物的句子是哪些？ 作者都描写了哪些景物？ 具体描绘山川之美的句子：高峰入云， 清流见底。两岸石壁，五色交辉。青 林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟 乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃
7、作者分别从哪些角度对景物进行描写?运 用了什么描写方法? 1)多种视角相结合 仰视:高峰入云 俯视:清流见底 平视:两岸石壁,五色交辉。 地t 青林翠竹,四时俱备。(静景)筐 2)时间上:早晚结合: 晓雾将歇(静),猿鸟乱鸣(动);天 夕阳欲颓(静),沉鳞竞跃(动) 3)动静结合(形体、声响方面)
7、作者分别从哪些角度对景物进行描写？运 用了什么描写方法？ 1)多种视角相结合 仰视：高峰入云 俯视：清流见底 平视：两岸石壁 ，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。（静景） 晓雾将歇（静），猿鸟乱鸣（动）； 夕阳欲颓（静），沉鳞竞跃（动） 2)时间上：早晚结合： 3)动静结合（形体、声响方面 ）
8、统领全文的句子是: 其中“”字点名全文的中心。 [山川之美,古来共谈美 9、结尾一句有什么言外之意? 结尾一句表达出作者带有自豪之感,期与 谢公比肩之意 地t 10.“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感 情的语句是什么?体现了作者怎样的思想感 情?“实是欲界之仙都。自康乐来,未复有 能与其奇者。”表达了作者沉醉山水的愉悦 之情和与古今知音共赏美景的得意之感
8、统领全文的句子是： 。 其中“ ”字点名全文的中心。 [山川之美，古来共谈 美] 9、结尾一句有什么言外之意？ 结尾一句表达出作者带有自豪之感，期与 谢公比肩之意. 10.“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感 情的语句是什么？体现了作者怎样的思想感 情？“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有 能与其奇者。”表达了作者沉醉山水的愉悦 之情和与古今知音共赏美景的得意之感
11.“高峰入云,清流见底”表现了 “两岸石壁,五色交辉”表现了 “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃” 表现了晨昏变化之美。 忘 山水相映之美色彩配合之美 12.语言特点: 地t 1)用词方面:简洁凝练,准确生动 2)句式方面:四言为主,骈、散结合。天
11.“高峰入云，清流见底”表现了 。 “两岸石壁，五色交辉”表现了 。 “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃” 表现了晨昏变化之美。 [山水相映之美 色彩配合之美 ] 12. 语言特点： 1)用词方面：简洁凝练，准确生动 2)句式方面：四言为主，骈、散结合
13.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面? “乱”字用的好不好?为什么?文中类似的词语 还有什么? 清晨的薄雾将要消散的时候,起伏的群山和青林翠 竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 猿鸟乱鸣,渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹, 为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。 “乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表 现出来。 天 类似的词语还有:“交”、“将”、“欲” 竞”等
13.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？ “乱”字用的好不好？为什么？文中类似的词语 还有什么？ •清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠 竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 猿鸟乱鸣，渲染了山林中万物清晨醒来的欢欣热闹， 为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。 •“乱”把猿鸟的动作、声音活动的状态准确的表 现出来。 •类似的词语还有：“交”、“将”、“欲”、 “竞”等