柳宗元
小石潭记 柳宗元
2、你了解“记”这种文体吗? 《小石潭记》是 中的第 四篇。作者寓情于景, 苦 “”是古代的一种文体,主要是记 载事物,往往通过记事、记物、写景 记人来抒发作者的感情或见解,即景抒 情,托物言志
2、你 了解“记”这种文体吗？ 《小石潭记》是《永州八记》中的第 四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的 清寂苦闷和抑郁忧伤之情。 “记”是古代的一种文体，主要是记 载事物，往往通过记事、记物、写景、 记人来抒发作者的感情或见解，即景抒 情，托物言志
柳宗元唐代文学家。唐宋 八大家之一。字子厚,祖籍 河东(今山西永济),世称 柳河东。因官终柳州刺史, 又称柳柳州。与韩愈共同倡 导唐代古文运动。并称 韩柳” 他参加过永贞革 新。失败后被贬为永州司马 从此柳宗元在荒远偏僻的永 州苦呆了蓬蓬十年,后又被 改贬到更为荒凉的柳州。四 年后。病廣无情地夺去了他 年仅四十七岁的生命。文稿 由刘禹锡绵为《柳河东集》
柳宗元 唐代文学家，唐宋 八大家之一。字子厚，祖籍 河东（今山西永济），世称 柳河东。因官终柳州刺史， 又称柳柳州。与韩愈共同倡 导唐代古文运动 ，并称 “韩柳”。他参加过永贞革 新，失败后被贬为永州司马， 从此柳宗元在荒远偏僻的永 州苦呆了整整十年，后又被 改贬到更为荒凉的柳州，四 年后，病魔无情地夺去了他 年仅四十七岁的生命。文稿 由刘禹锡编为《柳河东集》
柳宗元是一个“悟 文体”的文学家, 众体兼长。作品丰富 以散文成就最大。有 《柳河东集》。山水 游记是柳宗元散文创 作中最富艺术独创性 的一部分,有《永州 八记》等留存,其中 最负盛名的是《小石 潭记》
柳宗元是一个“遍悟 文体”的文学家 ， 众体兼长，作品丰富， 以散文成就最大，有 《柳河东集》。山水 游记是柳宗元散文创 作中最富艺术独创性 的一部分，有《永州 八记》等留存，其中 最负盛名的是《小石 潭记》
柳泉元被贬为永州司马 后,时艰不可济,唐祚 难振兴。谤毁兼至。贫 病交加。老母病故。居 处遭火。他满怀恍惧之 情,多藉山水以排遣。 斯拿条州的大自都撞 小丘、石渠、山涧紛 至沓来,美不胜收。 《永州八记》就写于此
柳宗元被贬为永州司马 后，时艰不可济，唐祚 难振兴，谤毁兼至，贫 病交加，老母病故，居 处遭火，他满怀忧惧之 情，多藉山水以排遣。 所幸永州的大自然待他 不薄，奇形异态的潭水 ﹑小丘﹑石渠﹑山涧纷 至沓来，美不胜收。 《永州八记》就写于此 时
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位 为人称道的《永州八记》是他被贬谪到永州以后写的《始 得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西 小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城 山记》 这些作品,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜 景,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 《水经注》是地理书,对景物多客观描写,少主观感 情的流露。 柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融 合于自然风景的描绘中,投入作者本人的身影,借被遗弃 于荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾注怨愤 抑郁的心情
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的《永州八记》是他被贬谪到永州以后写的《始 得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西 小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城 山记》 。 这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜 景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感 情的流露。 柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融 合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃 于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤 抑郁的心情
《永州八记》局《小石潭记》 作者曾被贬为永州司马,结合自己的经历和遭 遇,写下了有连续性的、精美的山水游记多篇, 合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最 著名的一篇。 ·作者参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因 此他所写的游记散文,往往借景抒情,抒发谪 居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情,并寄托自 己政治上不得志的悲愤
《永州八记》与《小石潭记》 • 作者曾被贬为永州司马，结合自己的经历和遭 遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇， 合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最 著名的一篇。 • 作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因 此他所写的游记散文，往往借景抒情，抒发谪 居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情，并寄托自 己政治上不得志的悲愤
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huáng liè chí yǔ kān yǐ chù xī cī liáo chuàng suì 给下列加点的字注音。 篁竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ） 为屿（ ） 为嵁（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 参差（ ） 寂寥（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ）
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学生大声读课文,注意语调的把握 提示 1课文第一二段写作者兴致勃勃畅游 小石潭有全石带来的好奇有清澈的水 流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐应 读得欢快些 2第三四五段写小石潭周围幽深冷寂 的氛围应该读得伤感些,低沉些
学生大声读课文,注意语调的把握. 提示: 1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游 小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水 流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应 读得欢快些. 2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂 的氛围,应该读得伤感些,低沉些