哦,香雪 铁凝
哦，香雪 铁凝
题解 下面的”哦”字读什么音,表示什么意义? 1.哦,我懂了。/哦,我想起来了 (o,叹词,表示领会、醒悟。) 2哦,见了面要叫叔叔好。 (,叹词,表示提醒。) 3哦,我听你的。哦,我走了。 (o,叹词,表示承诺、应答。) 4哦,是怎么回事? (,叹词,表示将信将疑。) 5哦,会有这样的人? (6,叹词,表示疑问、惊奇。)
题解 下面的”哦”字读什么音,表示什么意义? 1.哦，我懂了。 / 哦，我想起来了。 2.哦，见了面要叫叔叔好。 3.哦，我听你的。 哦，我走了。 4.哦，是怎么回事？ 5.哦，会有这样的人？ （ò,叹词，表示领会、醒悟。） （ ò,叹词，表示提醒。） （ò,叹词，表示承诺、应答。） （ó,叹词，表示将信将疑。） （ó,叹词，表示疑问、惊奇。 ）
阅读并思考 本文发生的地点和时代背景是什么? 台儿沟开通火车后 本文的主要人物是谁? 香雪、凤娇、“北京话
阅读并思考 • 本文发生的地点和时代背景是什么？ • 本文的主要人物是谁？ 台儿沟开通火车后 香雪、凤娇、“北京话
前:吃过晚饭后就钻被窝。静 得那样深沉、真切,好像在默 默地向大山诉说着自己的虔诚。 台儿沟通火车 前后的比较: 后ε姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了 神,心不在焉地胡乱吃几口,扔下 碗就开始梳妆打扮,按照自己的心 思,刻意斟酌了服饰和容貌后,就 朝村口火车经过的地方跑,香雪总 是第一个出门,凤娇是第二
台儿沟通火车 前后的比较： 前：吃过晚饭后就钻被窝。静 得那样深沉、真切，好像在默 默地向大山诉说着自己的虔诚。 后：姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了 神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下 碗就开始梳妆打扮，按照自己的心 思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就 朝村口火车经过的地方跑，香雪总 是第一个出门，凤娇是第二
火车经过台儿沟 最初的时候,姑娘们·后来姑娘们增加了什 在火车停站的时候做么新内容? 些什么事情? 和乘客做买卖,换 讨论乘客、讨论 些小东西 “北京话
火车经过台儿沟 • 最初的时候，姑娘们 在火车停站的时候做 些什么事情？ 讨论乘客、讨论 “北京话” • 后来姑娘们增加了什 么新内容？ 和乘客做买卖，换 些小东西
回味课文 香雪是一个怎么样的人? 香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子,台儿 沟唯一的初中生。她纯真无邪,淳朴善良, 坚毅执著,渴求科学文化,渴望摆脱贫困, 对新生活有着炽热的向往和追求
回味课文 • 香雪是一个怎么样的人？ 香雪是台儿沟小山村十七岁的女孩子，台儿 沟唯一的初中生。她纯真无邪，淳朴善良， 坚毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困， 对新生活有着炽热的向往和追求
个铅笔盒,用了四十个鸡蛋,走了三 十里山路,值得吗?为什么? 小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒,并为 此走出了三十里夜路,可见这个铅笔盒不仅 是一个实物,它也是一种象征,跟火车一样 是文化和知识的泉征,是现代文明的象征 对香雪来说,就象黑夜中一盏闪亮的灯,照 着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前 进。香雪对铅笔盒的追求,就是对山外文明 的向往,对改变山村封闭、落后、贫穷的迫 切心情,还有山村姑娘的自爱自尊。从她身 上,显示了强烈的时代意义
• 一个铅笔盒，用了四十个鸡蛋，走了三 十里山路，值得吗？为什么？ 小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为 此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅 是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样， 是文化和知识的象征，是现代文明的象征。 对香雪来说，就象黑夜中一盏闪亮的灯，照 着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前 进。香雪对铅笔盒的追求，就是对山外文明 的向往，对改变山村封闭、落后、贫穷的迫 切心情，还有山村姑娘的自爱自尊。从她身 上，显示了强烈的时代意义
朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节,分析 讨论课文都写了香雪的哪些心理活动?为什 么要写得这么详细? 明确:写了香雪丰富的心理活动:利用香雪夜半独自 走回台儿沟一路的机会,写到了她害怕的心理,写到 了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋,还 想到了台儿沟贫穷落后,展望它将来,还想到了爹和 娘.表达了她对山里人命运的思考,表现了她对现 代文明的向往,要求改变现状的强烈愿望。之所 以写得特别详细,是因为小说主要是为了刻画香雪这 个人物形象,表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来 的巨大勇气,而这一情节正好可以充分地说明问题, 前面的情节主要起铺垫作用
朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析 讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什 么要写得这么详细？ 明确：写了香雪丰富的心理活动：利用香雪夜半独自 走回台儿沟一路的机会，写到了她害怕的心理，写到 了得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住内心的兴奋，还 想到了台儿沟贫穷落后，展望它将来，还想到了爹和 娘……表达了她对山里人命运的思考，表现了她对现 代文明的向往，要求改变现状的强烈愿望。 之所 以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这 个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来 的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题， 前面的情节主要起铺垫作用
总结:标题中的“哦”: (1)表示领会、醒悟: 0,哦,我明白了,香雪原来是这样一个执著的女 孩子! (2)6,叹词,表示惊奇。哦,香雪,真是个执著的女 孩子啊! “哦,香雪”是一个有诗意的标题,与文章的风格 相 符
总结：标题中的“哦”： （1）表示领会、醒悟： ò，哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女 孩子！ （2）ó，叹词，表示惊奇。哦，香雪，真是个执著的女 孩子啊！ “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格 相 符
孙犁评价《香雪》这篇小说时说:“ 从头到尾都是诗,它是一泻千里的,始终一致 的。这是一首纯净的诗,即是清泉。它所经过 的地方,也都是纯净的境界..”是的,这是 篇很美的小说,它为我们刻画了香雪这样 个清纯、美丽,不沾一点尘杂,清澈透明,总 能给人一种“清水出芙蓉,天然去雕饰”感觉 的女孩子。更难得的是她对知识,对现代文明 充满着渴求和执着
孙犁评价《香雪》这篇小说时说：“…… 从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致 的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过 的地方，也都是纯净的境界……”是的，这是 一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一 个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈透明，总 能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”感觉 的女孩子。更难得的是她对知识，对现代文明 充满着渴求和执着