作文指导 第一单元之二“师生情怀” (小标题结构法)
第一单元之二“师生情怀” （小标题结构法） 作文指导
什么叫小标题结构法? 小标题结构法就是将若干个围绕中 心选用的、典型的、能显示作者独 特视角及立意的材料,分别统领在 几个小标题下有机地组接成篇的结 构方法
什么叫小标题结构法？ • 小标题结构法就是将若干个围绕中 心选用的、典型的、能显示作者独 特视角及立意的材料，分别统领在 几个小标题下有机地组接成篇的结 构方法
作文中最常见的小标题结构法形式 时间串联法 《爱给我力量》:“小时候”、“长大些”、“ 《面对挫折》:“相遇”、“相斗”、“相知” 《岁月如歌—我的初中生活》: “初一不知勤学早”、“初二懵懂混过了” ”初三奋起直追赶
作文中最常见的小标题结构法形式 • 一、时间串联法 《爱给我力量》：“小时候”、“长大些”、“现在” 《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知” 《岁月如歌——我的初中生活》： “初一不知勤学早”、“初二懵懂混过了”、 ”初三奋起直追赶
二、空间串联法 《面对压力》:“学校”、“家庭” “社会
二、空间串联法 • 《面对压力》：“学校”、“家庭”、 “社会
借用人物语言串联法 《告别“慢动作”》:“父母说”、“老师说” “同学说” 《我爱我家》:“爱变脸的妈妈”、“爱偷懒的爸 “爱唠叨的奶奶
三、借用人物语言串联法 《告别“慢动作”》：“父母说”、“老师说”、 “同学说” 《我爱我家》：“爱变脸的妈妈”、“爱偷懒的爸爸”、 “爱唠叨的奶奶
四、情感串联法 《感悟生活》:“喜”、“怒”、“哀”、 乐 五、借用味道串联法 《品味初三》:“酸“、”甜“、”苦“、”辣
四、情感串联法 • 《感悟生活》：“喜”、“怒”、“哀”、 “乐” 五、借用味道串联法 《品味初三》：“酸“、”甜“、”苦“、”辣
六、引用法(书名、诗句) 《也许》:“枯藤老树昏鸦”、 “小桥流水人家”、“古道西风 瘦马”、“断肠人在天涯
六、引用法（书名、诗句） • 《也许》：“枯藤老树昏鸦”、 “小桥流水人家”、“古道西风 瘦马”、“断肠人在天涯
怎样在写作中拟好小标题 1、必须提纲挈领 2、必须言简意赅。 ·3、小标题间、小标题与作文题间要有内在 联系 4、语言要富有文采,富有节奏感
怎样在写作中拟好小标题 • 1、必须提纲挈领。 • 2、必须言简意赅。 • 3、小标题间、小标题与作文题间要有内在 联系。 • 4、语言要富有文采，富有节奏感
拟好小标题后,写作时得注意 1、几则材料应该是多角度表现同一主题 2、材料数量要恰当,最好2—4个。 3、语言要富有文采,最好格式统一
拟好小标题后，写作时得注意 • 1、几则材料应该是多角度表现同一主题。 • 2、材料数量要恰当，最好2—4个。 • 3、语言要富有文采，最好格式统一
作文主题:师生情 要求:600字以上,采用小标题结构法
作文主题：师生情 要求：600字以上，采用小标题结构法