复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHPM130066 编写时间2013年1月 课程名称 卫生统计学A 英文名称 Biostatistics 学分数 周学时 任课教师 卫生统计教研室各位老师开课院系公共卫生学院 预修性质 课程性质:专业基础课 教学目的 熟悉医学研究设计的基本要点、掌握基本的统计原理,掌握常用的数据分析方 法,并能够将其应用于居民健康状况研究、医疗卫生研究和医学科研。 课程教学目标: 通过本课程的教学和实践,培养学生对研究设计优劣有一定的评价能力,能初步 进行研究设计,能应用统计的思维分析方法分析问题和评价问题,掌握数据分析 的基本技能。 课程基本内容简介: 研究设计、基本统计原理、抽样分布理论,假设检验,常用的统计比较检验,相 关回归分析、生存分析,抽样调查等 案例讨论与分析 基本要求:学生应按本大纲具体要求,掌握统计学基本原理、常用的统计分析方 法和科学的硏究设计方法。能够进行合理地研究设计,科学地搜集、整理、分析 数据资料,作出合理推断,能够理论联系实际,分析解决实际问题。 教学方式:课堂讲解与演示 教材和教学参考资料 作者 教材名称 出版社 出版年月 赵耐青陈峰 卫生统计学(上课教材) 高教出版社 2008年2月 教师教学、科研情况简介和主要社会兼职: 赵耐青教授,卫生统计博士生导师,卫生统计教研室主任。中国卫生信息学会 常委;中国卫生信息学会卫生统计教学专业委员会副主任委员;现场统计研究会 生物医学统计分会副理事长;上海市预防学会卫生统计专业委员会主任委员;中 国卫生信息学会卫生统计理论与方法专业委员会常委;中国医学数学会常务理 事;上海市统计学会理事;国际临床流行病工作网成员;国家食品和药品监督局 药品评审中心的专家数据库成员
教师教学、科研情况简介和主要社会兼职： 赵耐青教授，卫生统计博士生导师，卫生统计教研室主任。中国卫生信息学会 常委；中国卫生信息学会卫生统计教学专业委员会副主任委员；现场统计研究会 生物医学统计分会副理事长；上海市预防学会卫生统计专业委员会主任委员；中 国卫生信息学会卫生统计理论与方法专业委员会常委；中国医学数学会常务理 事；上海市统计学会理事；国际临床流行病工作网成员；国家食品和药品监督局 药品评审中心的专家数据库成员。 复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHPM130066 编写时间 2013年1月 课程名称 卫生统计学A 英文名称 Biostatistics 学分数 3 周学时 4 任课教师 卫生统计教研室各位老师 开课院系 公共卫生学院 预修性质 课程性质：专业基础课 教学目的： 熟悉医学研究设计的基本要点、掌握基本的统计原理，掌握常用的数据分析方 法，并能够将其应用于居民健康状况研究、医疗卫生研究和医学科研。 课程教学目标： 通过本课程的教学和实践，培养学生对研究设计优劣有一定的评价能力，能初步 进行研究设计，能应用统计的思维分析方法分析问题和评价问题，掌握数据分析 的基本技能。 课程基本内容简介： 研究设计、基本统计原理、抽样分布理论，假设检验，常用的统计比较检验，相 关回归分析、生存分析，抽样调查等 案例讨论与分析 基本要求：学生应按本大纲具体要求，掌握统计学基本原理、常用的统计分析方 法和科学的研究设计方法。能够进行合理地研究设计，科学地搜集、整理、分析 数据资料，作出合理推断，能够理论联系实际，分析解决实际问题。 教学方式：课堂讲解与演示 教材和教学参考资料 作者 教材名称 出版社 出版年月 赵耐青 陈峰 卫生统计学（上课教材） 高教出版社 2008年2月
教学内容安排: 1绪论,统计描述 2常用概率分布 3抽样分布 4假设检验原理 5实验设计初步 6两样本定量资料的统计分析 7完全随机的多组资料统计检验 8随机区组资料的统计分析 9列联表资料的统计分析 10相关回归分析 11生存分析 12人口统计与疾病统计 13研究设计(续) 14文献评阅要点 15案例讨论(学生做汇报和讨论) 作业和考核方式 数据分析报告占总成绩15% 文献评阅: 占总成绩15% 期末考核:闭卷;占总成绩70%
教学内容安排： 1 绪论,统计描述 2 常用概率分布 3 抽样分布 4 假设检验原理 5 实验设计初步 6 两样本定量资料的统计分析 7 完全随机的多组资料统计检验 8 随机区组资料的统计分析 9 列联表资料的统计分析 10 相关回归分析 11 生存分析 12 人口统计与疾病统计 13 研究设计（续） 14 文献评阅要点 15 案例讨论（学生做汇报和讨论） 作业和考核方式： 数据分析报告 占总成绩15% 文献评阅： 占总成绩 15% 期末考核： 闭卷；占总成绩70%