制作人:李保囝 2005-10-14
制作人：李保国 2005-10-14
关于开头 开头在文章中的位置有如门户, 给人第一印象。它的好与坏, 对于文章相当重要。 好的开头,能起到“先声夺人” 的效果,可吸引阅卷教师的目 光,嬴得其好感
关于开头 ❖开头在文章中的位置有如门户， 给人第一印象。它的好与坏， 对于文章相当重要。 ❖好的开头，能起到“先声夺人” 的效果，可吸引阅卷教师的目 光，赢得其好感
不足种种 不必要的释题。 ☆故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢, 甚至不知所云。 照抄原材料或引用复述不简练, 中心话题“千呼万唤不出来
不足种种 ❖不必要的释题。 ❖故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢， 甚至不知所云。 ❖照抄原材料或引用复述不简练， 中心话题“千呼万唤不出来
作文开头的要求1 1、开门见山,迅速向主题靠拢。 “文章最要令人一望而知其宗旨之所在 才易动人。”(梁启超语) 不要玩“深沉”,不要玩玄而又玄的 “哲理”。应当旗帜鲜明,快人快语, 尽快释放激情,迅速打动阅卷老师的 内
作文开头的要求1 ❖1、开门见山，迅速向主题靠拢。 ❖ “文章最要令人一望而知其宗旨之所在， 才易动人。” （梁启超语） ❖不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的 “哲理”。应当旗帜鲜明，快人快语， 尽快释放激情，迅速打动阅卷老师的 内心
作文开头的要求2 2、要短小精悍: 茅盾《海南杂忆》开头:“我们到了那有 名的天涯海角。”12个字使交代清 楚了所游地点,为下文由所见所闻引起对 厉史的追忆开路。 “清晨,大雾。”陈国凯《雾》开头仅四 字白描,便交代了故事发生的时间与环境 文暗示了敌事结局,含父深刻隽永
❖2、要短小精悍： ❖茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有 名的‘天涯海角’。”12个字便交代清 楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对 历史的追忆开路。 ❖“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四 字白描，便交代了故事发生的时间与环境， 又暗示了故事结局，含义深刻隽永。 作文开头的要求2
作文开头的要求3 43、要有文采,增强文章魅力。 今“青春是用意志的血滴和拼搏的 汗水酿成的琼浆—历久弥香。” (《青春》)
作文开头的要求3 ❖3、要有文采，增强文章魅力。 ❖“青春是用意志的血滴和拼搏的 汗水酿成的琼浆——历久弥香。” （《青春》）
技法种种 开门见山,点穿话题。 今引用名言,凸现文采。 正反对比,辩证说理。 比兴开头,营造氛围 设置悬念,激发兴趣。 排比点题,铺排文气。 故事寓言,倍感新鲜。 引用入题,准确得体。 描写开头,烘托渲染
技法种种 ❖ 开门见山，点穿话题。 ❖ 引用名言，凸现文采。 ❖ 正反对比，辩证说理。 ❖ 比兴开头，营造氛围。 ❖ 设置悬念，激发兴趣。 ❖ 排比点题，铺排文气。 ❖ 故事寓言，倍感新鲜。 ❖ 引用入题，准确得体。 ❖ 描写开头，烘托渲染
开门见山,点穿话题 在开头直接点明文章立意,如一篇《青春 展望》的文章 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤 纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾 的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄 鹰;是弹着欢乐的琴弦,一路坎坷,一路 执著地奔向大海的小溪;是挺直了躯干, 舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白 杨
开门见山，点穿话题1 ❖在开头直接点明文章立意，如一篇《青春 展望》的文章： ❖青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤 纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾 的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄 鹰；是弹着欢乐的琴弦，一路坎坷，一路 执著地奔向大海的小溪；是挺直了躯干， 舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白 杨
开门见山,点穿话题2 例一:生命的大屋里,有着干百万道情感 之门,开启它们,我们将得到欢乐、忧伤、 勇气、沮丧。 :从这个开头看,本文所涉及的话题 是什么?它采用的是什么方法?下文涉及 的内容是哪些? 明确:本文所涉及的话题应是“门”。它采用的开门 见山的方法。下文涉及到的内容应该有欢乐之门、忧 伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容
开门见山，点穿话题2 ❖例一：生命的大屋里，有着千百万道情感 之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、 勇气、沮丧。 ❖思考：从这个开头看，本文所涉及的话题 是什么？它采用的是什么方法？下文涉及 的内容是哪些？ 明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的开门 见山的方法。下文涉及到的内容应该有欢乐之门、忧 伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容
开门见山,点穿话题3 采用开门见山的开头应注意的问题 (1)写作前要经过认真的思考,提 炼出能够引领全文主题内容的开头; (2)这种开头语言要非常精练,要 有一种引人入胜的效果,激起阋卷老 师的阅读欲望
开门见山，点穿话题3 ❖采用开门见山的开头应注意的问题： ❖（1）写作前要经过认真的思考，提 炼出能够引领全文主题内容的开头； ❖（2）这种开头语言要非常精练，要 有一种引人入胜的效果，激起阅卷老 师的阅读欲望