六年级语文上册第四单元 世界儿童和平条约 制作人:王爱秀
世界儿童和平条约 六年级 语文 上册 第四单元 制作人：王爱秀
学习圆标 1能正确、流利、有感情地朗读课 文。 2认识2个生字并会写2个生字。 3理解课文内容,理解《儿童和平 条约》,并了解世界儿童渴望和 平的美好心愿
1.能正确、流利、有感情地朗读课 文。 2.认识2个生字,并会写2个生字。 3.理解课文内容，理解《儿童和平 条约》，并了解世界儿童渴望和 平的美好心愿
导学提示: 自由读课文,读准字音,读通诗歌 读了课文,你觉得《世界儿童和平条约》 表达了世界各国儿童们怎么的美好愿望?
导学提示： • 自由读课文，读准字音，读通诗歌。 • 读了课文，你觉得《世界儿童和平条约》 表达了世界各国儿童们怎么的美好愿望？
生字学习 疾(j)(疾病)憎(z6ng)(憎恨) 虹 恐 (hang)(彩虹)(kang)(恐慌) 惧 (j)(惧怕)
疾 憎 虹 恐 惧 （jí）（疾病） （zēng）（憎恨） （hǒng）（彩虹） （kǒng）（恐慌） （jù） （惧怕）
思考讨论 1.读了课文,你觉得宣告是什么意思? 2.全世界儿童向世界宣告了什么? 3.你从这个条约,想到了什么?
思考·讨论 1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2．全世界儿童向世界宣告了什么？ 3．你从这个条约，想到了什么？
1986年9月25日 ;界各国的儿童代表共 美国纽约,分别代表本 国儿童共同签定《儿童 和平条约》,表达世界 儿童渴望和平的美好心 愿。石家庄市刘玲同学 代表中国儿童在纽约 拉兴草坪公园举行的 《儿童和平条约》签字 仪式上签了字
1986年9月25日，世 界各国的儿童代表共聚 美国纽约，分别代表本 国儿童共同签定《儿童 和平条约》，表达世界 儿童渴望和平的美好心 愿。石家庄市刘玲同学 代表中国儿童在纽约法 拉兴草坪公园举行的 《儿童和平条约》签字 仪式上签了字
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爆炸之后
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔 诚和期盼!
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔 诚和期盼!
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8我们全世界的儿童向世界宣告: 未来的世界,应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球 我们要消除破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿, 我们再也不要无家可归的事情发生
我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。 我们要一个没有战争和武器的星球， 我们要消除破坏和疾病。 我们再也不要战争和饥饿， 我们再也不要无家可归的事情发生