1在山的那边 王家新
1 在山的那边 王家新
Q本课任务 ◆朗读芳草地→ ◆蓝色起跑线口 ◆探究研讨会口 ◆思维宽带网 ◆创作运动场→
本课任务： 朗读芳草地 蓝色起跑线 探究研讨会 思维宽带网 创作运动场
大家都读过课文或者看过演讲, 怎样才算读得好,请同学们把自己认 为必要的评价标准说出来,看看谁说 得最好!
大家都读过课文或者看过演讲， 怎样才算读得好，请同学们把自己认 为必要的评价标准说出来，看看谁说 得最好！
Q我们来看看同学们自己订的标准! 1、读出感情。 、要有自己对课文的 理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音,不读错 别字。 5、声音适中,能让人 听清楚
我们来看看同学们自己订的标准！ 1、读出感情。 2、要有自己对课文的 理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音，不读错 别字。 5、声音适中，能让人 听清楚
朗该大比拼 甲组齐读乙组刚制定的 标给甲组打分,问轴朗,了组 打分。长计各组成绩。 ←Back
甲组齐读，乙组按刚才制定的 标准给甲组打分，丙组朗读，丁组 打分。班长统计各组成绩
Q看看,本课的生字你学 握了多少? 痴想(ch)隐秘(yi 铁青(i)顺成 nIng 诱惑(yu)喧腾( Xuan teng 瞬间(shun) ←Back
看一看，本课的生字你掌 握了多少？ 痴想（ ） 隐秘（ ） 铁青（ ） 凝成（ ） 诱惑（ ）喧腾（ ） 一瞬间（ ） chī yǐn tiě níng yòu xuān téng shùn
诗分两节,你能说说为什 么吗 时间不同了,长大前与长大后 没找到海/找到了海
诗分两节，你能说说为什 么吗 ——时间不同了，长大前与长大后 ——没找到海／找到了海
扩作者小时候有一个原望:看到 山那边的海在当时他的愿 望实现了吗 没有,哭着回来了/依然 是山
作者小时候有一个愿望：看到 山那边的海，在当时，他的愿 望实现了吗 ——没有，哭着回来了／依然 是山
