中国社会科学院大学：经济学院《中级宏观经济学》课程教学大纲.pdf_大学文库

中国社会科学院大学中级宏观经济学课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号481232030049Y(CourseID)(Credit Hours)(Credits)中级宏观经济学*课程名称(CourseName)IntermediateMacroeconomics先修课程经济学原理、中级微观经济学(PrerequisiteCourses)本课程在《经济学原理》基础上，将经济作为整体，介绍宏观经济测度、建模和政策分析。本课程首先介绍重要的宏观经济数据（产出、通胀和就业）：接着引入古典宏观经济模型，用以研究宏观经济的长期均衡和政策含义；接着引入IS-LM等凯*课程简介恩斯经济学模型，用以研究短期宏观经济波动和政策含义：在古典和凯恩斯模型的介(Description)绍过程中，均从封闭经济入手，并拓展到开放经济，用以研究汇率和外贸。本课程要求学生准确理解宏观经济学概念，掌握宏观经济学建模思路，运用合适的宏观经济学模型进行基本的政策分析，了解中外宏观经济重要事件和宏观经济学思想发展历史，形成自己的批判性宏观经济学思维。Intermediate Macroeconomics treats the economy as a whole and studies themeasurement, modeling and policy analysis of the economy.We first introduce someimportant macroeconomic variables (e.g.,output, inflation, employment, etc.); then weintroduce classical models to studythe long-run equilibrium of economyand its policyimplications; then we introduce the Keynesian models such as IS-LM to study short-runmacroeconomic fluctuations and policy implications; during the discussions of the*课程简介classical and the Keynesian models, we first treat the closed-economy case and then(Description)extendtotheopen-economycase.In this course,students are expected to understand macroeconomic conceptsaccurately, construct appropriate models for particular macroeconomic problems, applyappropriatemodelstotheanalysis of policies, learn important macroeconomic eventsinhistory and the history of macroeconomic thoughts,and prepares for their own criticalthinkingon macroeconomicsandmacroeconomicpolicies.曼昆：《宏观经济学》（第十版），中国人民大学出版社，2020年。*教材奥利维尔·布兰查德、大卫·约翰逊，《宏观经济学》（第七版），机械工业出版社，(Textbooks)2019年。威廉森：《宏观经济学》（第5版），中国人民大学出版社。参考资料巴罗：《宏观经济学：现代观点》，格致出版社。(OtherReferences)多恩布什、费希尔：《宏观经济学》（第10版），中国人民大学出版社。*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口其他(CourseCategory)团专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课

中国社会科学院大学中级宏观经济学课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 1232030049 *学时（Credit Hours） 48 *学分（Credits） 3 *课程名称（Course Name）中级宏观经济学 Intermediate Macroeconomics 先修课程（Prerequisite Courses）经济学原理、中级微观经济学 *课程简介（Description）本课程在《经济学原理》基础上，将经济作为整体，介绍宏观经济测度、建模和政策分析。本课程首先介绍重要的宏观经济数据（产出、通胀和就业）；接着引入古典宏观经济模型，用以研究宏观经济的长期均衡和政策含义；接着引入 IS-LM 等凯恩斯经济学模型，用以研究短期宏观经济波动和政策含义；在古典和凯恩斯模型的介绍过程中，均从封闭经济入手，并拓展到开放经济，用以研究汇率和外贸。本课程要求学生准确理解宏观经济学概念，掌握宏观经济学建模思路，运用合适的宏观经济学模型进行基本的政策分析，了解中外宏观经济重要事件和宏观经济学思想发展历史，形成自己的批判性宏观经济学思维。 *课程简介（Description） Intermediate Macroeconomics treats the economy as a whole and studies the measurement, modeling and policy analysis of the economy. We first introduce some important macroeconomic variables (e.g., output, inflation, employment, etc.); then we introduce classical models to study the long-run equilibrium of economy and its policy implications; then we introduce the Keynesian models such as IS-LM to study short-run macroeconomic fluctuations and policy implications; during the discussions of the classical and the Keynesian models, we first treat the closed-economy case and then extend to the open-economy case. In this course, students are expected to understand macroeconomic concepts accurately, construct appropriate models for particular macroeconomic problems, apply appropriate models to the analysis of policies, learn important macroeconomic events in history and the history of macroeconomic thoughts, and prepares for their own critical thinking on macroeconomics and macroeconomic policies. *教材（Textbooks）曼昆：《宏观经济学》（第十版），中国人民大学出版社，2020 年。奥利维尔·布兰查德、大卫·约翰逊，《宏观经济学》（第七版），机械工业出版社， 2019 年。参考资料（Other References）威廉森：《宏观经济学》（第 5 版），中国人民大学出版社。巴罗：《宏观经济学：现代观点》，格致出版社。多恩布什、费希尔：《宏观经济学》（第 10 版），中国人民大学出版社。 *课程类别（Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他

口线上，教学平台*授课对象*授课模式经济学院二年级团线下口混合式口其他(TargetStudents)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）团中文*开课院系*授课语言口全外语经济学院(School)口双语：中文+(Languageof Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人王琼：经济学博士，中国社会科学院经济研究所副研究员姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员无姓名及简介1.准确理解宏观经济学概念2.掌握宏观经济学建模思路3.运用宏观经济学模型进行政策分析4.了解中外宏观经济重要事件学习目标5.了解宏观经济学思想发展历史Learning(6.形成批判性宏观经济学思维通过本课程的学习，将使学生已学得的宏观与微观经济学知识得到巩固和提高，Outcomes)完成从初级宏观经济学到高级宏观经济学的知识结构和理论框架的转变，为以后学习高级宏观经济学、货币经济学、货币政策、国际宏观经济学、金融学等相关课程打下基础。在实践方面，使学生能够运用所学理论和方法分析中国经济运行中的重要理论问题，培养理论联系实际的能力。*考核方式平时成绩30%、期末成绩70%(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周教学内容摘要课其福→学周次讲程（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验题时授讨阅读文献参考书目及作业等）环课论节第1讲导论：宏观经济学科学1.1宏观经济学及其主要问题1.2宏观经济分析框架1.3宏观经济学简史1.4宏观经济学的主要变量第一周311.5宏观经济数据教学方法：讲授阅读文献：曼昆，第1-2章，布兰查德，第1-2章布赖恩·斯诺登，霍华德·文，彼得·温纳齐克，《现代宏观经济学指南：各思想流派比较研究引论》，商务印书馆，1998年。第2讲国民收入：源自何处，去向何方3.1基本的古典模型：框架3.2什么决定了物品与服务的总生产第二周3.3国民收入如何分配给生产要素33教学方法：讲授阅读文献：曼昆，第3章

*授课对象（Target Students）经济学院二年级 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）经济学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介王琼：经济学博士，中国社会科学院经济研究所副研究员团队成员姓名及简介无学习目标（ Learning Outcomes） 1．准确理解宏观经济学概念 2．掌握宏观经济学建模思路 3．运用宏观经济学模型进行政策分析 4．了解中外宏观经济重要事件 5. 了解宏观经济学思想发展历史 6. 形成批判性宏观经济学思维通过本课程的学习，将使学生已学得的宏观与微观经济学知识得到巩固和提高，完成从初级宏观经济学到高级宏观经济学的知识结构和理论框架的转变，为以后学习高级宏观经济学、货币经济学、货币政策、国际宏观经济学、金融学等相关课程打下基础。在实践方面，使学生能够运用所学理论和方法分析中国经济运行中的重要理论问题，培养理论联系实际的能力。 *考核方式（Grading）平时成绩 30%、期末成绩 70% *课程教学计划（Teaching Plan）周次周学时其中教学内容摘要（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、阅读文献参考书目及作业等）讲授实验课习题课课程讨论其他环节第一周 3 2 1 第 1 讲导论：宏观经济学科学 1.1 宏观经济学及其主要问题 1.2 宏观经济分析框架 1.3 宏观经济学简史 1.4 宏观经济学的主要变量 1.5 宏观经济数据教学方法：讲授阅读文献：曼昆，第 1-2 章，布兰查德，第 1-2 章布赖恩·斯诺登，霍华德·文，彼得·温纳齐克，《现代宏观经济学指南：各思想流派比较研究引论》，商务印书馆，1998 年。第二周 3 3 第 2 讲国民收入：源自何处，去向何方 3.1 基本的古典模型：框架 3.2 什么决定了物品与服务的总生产 3.3 国民收入如何分配给生产要素教学方法：讲授阅读文献：曼昆，第 3 章