第I卷选择题(每题3分,共15分) 1.A2.B3.D4.A5.C 第II卷非选择题(135分) 、积累与运用(25分) 6-10答案略。 11、并杀两尉召令徒属为坛而盟 12.他的话让士卒们明白不起义已没有出路,只有起义才有生的希望,并给他们以信心。 13---15答案略 16.①不用安陵的五十里地换秦国的五百里地。(或:阻止秦王“以五百里之地易安陵” 的骗局得逞等) ②布衣之怒(士之怒)伏尸二人,流血五步将效法三士,刺杀秦王挺剑而起沉 着镇定、坚强无畏(沉着干练、不畏强暴、敢于斗争、临危不惧、机智果敢等等) 17.本题为开放性试题,不设统一答案。示例:此后,秦王还会夺取安陵。课文中秦王“色 挠”,只是迫于唐雎要和他拼命。从秦王贪婪的性格及“秦灭韩亡魏”的趋势都能看岀,秦王最 终还是灭掉了安陵国 18、事例一:老人到理发店要求把满头的银发染成全黑。 事例二:为了给孙儿治病,老人到工地打工。(每空1分,共2分,大意对即可) 19.“我”悟到了老人先前把头发染黑,是为了让自己显得年轻,以便于找到工作。(1分 大意对即可) 20.老人担心“我”如果说出他染发的秘密,会让他失去这份工作,不能继续挣钱为孙儿治病。 (2分,大意对即可) 21.开放性试题,无唯一答案。评分意见:能紧扣语句,从词语运用、修辞、描写手法、理解 体验等任意一个角度进行点评 【参考示例】:这句话通过“头发”这一细节描写,运用了“白得发亮”、“飘”等词,展现了 位满头银发老人的飘逸形象,“羡慕”则从侧面反映了老人银发的魅力,也为下文写众人对老 人要求把银发染黑的不解与惋惜作了铺垫 22.开放性试题,无唯一答案。评分意见:(1)能紧扣原文及材料,围绕亲情,感悟真切, 中心明确,语言通顺,酌情给5-6分;(2)能从原文及材料出发,围绕亲情,有感悟,中心较明 确,语言较通顺,酌情给3-4分;(3)围绕亲情,有感悟,但没扣紧原文及材料,中心不够明确, 语言不够通顺,酌情给1-2分;(4)文不对题,不知所云,不给分 【参考示例】 大爱无声,至爱的亲情永不止步。为了患病的孙儿,白发苍苍的老爷爷重新走上了工作岗 位:为了幼小的孩子,勇敢的母亲用脊梁挡住了坍塌的房屋,这些无私的爱是何等的崇高与伟大! 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们要好珍惜至爱的亲情,用自己的实际行动去回报亲情。 23.作文
第 I 卷 选择题（每题 3 分，共 15 分） 1.A 2.B 3.D 4.A 5.C 第 II 卷 非选择题（135 分） 一、积累与运用（25 分） 6—10 答案略。 11、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 12.他的话让士卒们明白不起义已没有出路，只有起义才有生的希望，并给他们以信心。 13---15 答案略。 16. ①不用安陵的五十里地换秦国的五百里地。(或：阻止秦王“以五百里之地易安 陵” 的骗局得逞等) ②布衣之怒(士之怒) 伏尸二人，流血五步 将效法三士，刺杀秦王 挺剑而起 沉 着镇定、坚强无畏(沉着干练、不畏强暴、敢于斗争、临危不惧、机智 果敢等等) 17．本题为开放性试题，不设统一答案。示例：此后，秦王还会夺取安陵。课文中秦王“色 挠”，只是迫于唐雎要和他拼命。从秦王贪婪的性格及“秦灭韩亡魏”的趋势都能看出，秦王最 终还是灭掉了安陵国。 18、事例一：老人到理发店要求把满头的银发染成全黑。 事例二：为了给孙儿治病，老人到工地打工。（每空 1 分，共 2 分，大意对即可） 19.“我”悟到了老人先前把头发染黑，是为了让自己显得年轻，以便于找到工作。（1 分， 大意对即可） 20.老人担心“我”如果说出他染发的秘密，会让他失去这份工作，不能继续挣钱为孙儿治病。 （2 分，大意对即可） 21.开放性试题，无唯一答案。评分意见：能紧扣语句，从词语运用、修辞、描写手法、理解 体验等任意一个角度进行点评 【参考示例】：这句话通过“头发”这一细节描写，运用了“白得发亮”、“飘”等词，展现了 一位满头银发老人的飘逸形象，“羡慕”则从侧面反映了老人银发的魅力，也为下文写众人对老 人要求把银发染黑的不解与惋惜作了铺垫。 22. 开放性试题，无唯一答案。评分意见：（1）能紧扣原文及材料，围绕亲情，感悟真切， 中心明确，语言通顺，酌情给 5-6 分；（2）能从原文及材料出发，围绕亲情，有感悟，中心较明 确，语言较通顺，酌情给 3-4 分；（3）围绕亲情，有感悟，但没扣紧原文及材料，中心不够明确， 语言不够通顺，酌情给 1-2 分；（4）文不对题，不知所云，不给分。 【参考示例】 大爱无声，至爱的亲情永不止步。为了患病的孙儿，白发苍苍的老爷爷重新走上了工作岗 位；为了幼小的孩子，勇敢的母亲用脊梁挡住了坍塌的房屋，这些无私的爱是何等的崇高与伟大！ 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们要好珍惜至爱的亲情，用自己的实际行动去回报亲情。 23.作文