课堂练习 十 期末复习 第3课时 分数、小数
十 期末复习 第3课时 分数、小数
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、用分数表示下面各图的涂色部分。 ☆☆☆ △ 女☆☆☆ 9 导航页
基础梳理 导航页 一、用分数表示下面各图的涂色部分。 2 3 1 4 1 2
基础梳理 二、在( )里填上合适的小数。 (0.3)元 0a)0)0) 导航页
基础梳理 导航页 二、在( )里填上合适的小数。 1. 2. 0.3 0.2 0.5 0.8
基础梳理 三、三年级4名学生100米跑的成绩如下表： 姓名 小华 小浩 小可 小刚 成绩/秒17.7 16.1 15.1 15.6 第一名是（小可） 第二名是（小刚） 第三名是（小浩） 导航页
基础梳理 导航页 三、三年级4名学生100米跑的成绩如下表: 第一名是( ) 第二名是( ) 第三名是( ) 小可 小刚 小浩 姓名 小华 小浩 小可 小刚 成绩/秒 17.7 16.1 15.1 15.6
基础梳理 四、下图大正方形中有16个边长为1厘米的相同的小正方形。 1.请给大正方形的涂上红色。 2.大正方形的面积是(16平方厘米)。 导航页
基础梳理 导航页 四、下图大正方形中有16个边长为1厘米的相同的小正方形。 1.请给大正方形的 涂上红色。 2.大正方形的面积是( )。 𝟑 𝟒 16平方厘米
能力提升 五、我会解决问题。 1有15根小棒，依次有放回地拿出它的，号，号每次各拿出多少 根？ 15÷3=5(根) 15÷3×2=10(根) 15÷5=3(根)15÷5×3=9（根） 15÷5×4=12(根) 导航页
能力提升 导航页 五、我会解决问题。 1.有 15 根小棒,依次有放回地拿出它的𝟏 𝟑 , 𝟐 𝟑 , 𝟏 𝟓 , 𝟑 𝟓 , 𝟒 𝟓 ,每次各拿出多少 根? 15÷3=5(根) 15÷3×2=10(根) 15÷5=3(根) 15÷5×3=9(根) 15÷5×4=12(根)
能力提升 2.妈妈买了1.5千克梨，付出4.5元；又买了2.5千克苹果，付出10 元。 ()一共买了多少千克水果？ 1.5+2.5=4(千克) (2)买梨比买苹果少用多少元？ 10-4.5=5.5(元) 导航页
能力提升 导航页 2.妈妈买了1.5千克梨,付出4.5元;又买了2.5千克苹果,付出10 元。 (1)一共买了多少千克水果? 1.5+2.5=4(千克) (2)买梨比买苹果少用多少元? 10-4.5=5.5(元)
智慧拓展 六、我会动脑。 如图所示，两个完全相同的正方形重叠在一起，阴影部分约占 整个图形面积的几分之几？ 1-7 导航页
智慧拓展 导航页 六、我会动脑。 如图所示,两个完全相同的正方形重叠在一起,阴影部分约占 整个图形面积的几分之几? 𝟏 𝟕
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索