课堂练习 7 小数的初步认识 第2课时 小数的大小比较
7 小数的初步认识 第2课时 小数的大小比较
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、先用小数表示，再比一比。 (0.4(≤)(0.6)(0.8)>)(0.7) 导航页
基础梳理 导航页 一、先用小数表示,再比一比。 0.4 0.7
基础梳理 二、在○里填上“>”或“<”。 0.8元1.1元 3.1元⊙2.9元 0.2米©0.7米 3分米⊙2.7分米 3.2③4.2 15.6③16.5 导航页
基础梳理 导航页 二、在○里填上“>”或“ < <
能力提升 三、比一比。 毛巾：4.5元 牙刷：2.6 元 请你把它们的价 牙膏：4.2元 格按从大到小的 顺序排一排。 (4.5元)>(4.2元)>（2.6元) 导航页
能力提升 导航页 三、比一比。 4.5元 4.2元 2.6元
能力提升 四、解决问题。 1.五名学生100米短跑成绩统计表 姓名 小小 小铭 小方 小同 小林 成绩/秒 15.4 16.8 16.5 16.2 15.5 请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。 小小 小林 2 小同 3 导航页
能力提升 导航页 四、解决问题。 1.五名学生100米短跑成绩统计表 姓名 小小 小铭 小方 小同 小林 成绩/秒 15.4 16.8 16.5 16.2 15.5 请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。 小小 小林 小同
能力提升 2. 水果糖 巧克力糖 奶糖 什锦糖 1.2千克 0.4千克 0.6千克 0.5千克 19.9元 24.4元 12.6元 18.2元 (1)哪袋糖果最重？将各袋糖果的重量按照从重到轻的顺序排 列起来。 水果糖最重。 1.2千克>0.6千克>0.5千克>0.4千克 导航页
能力提升 导航页 2. (1)哪袋糖果最重?将各袋糖果的重量按照从重到轻的顺序排 列起来。 水果糖最重。 1.2千克>0.6千克>0.5千克>0.4千克
能力提升 (2)哪袋糖果花的钱最少？将各袋糖果花的钱按照从少到多的 顺序排列起来。 奶糖花的钱最少。 12.6元<18.2元<19.9元<24.4元 导航页
能力提升 导航页 (2)哪袋糖果花的钱最少?将各袋糖果花的钱按照从少到多的 顺序排列起来。 奶糖花的钱最少。 12.6元<18.2元<19.9元<24.4元
智慧拓展 五、动脑筋。 1.要使这个数最大，这个数是(90.9)。 2.要使这个数最接近51，这个数是(50.9)。 导航页
智慧拓展 导航页 五、动脑筋。 1.要使这个数最大,这个数是( )。 2.要使这个数最接近51,这个数是( )。 90.9 50.9
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索