课堂练习 5 面积 第4课时 长方形、正方形面积的计算(2)
5 面积 第4课时 长方形、正方形面积的计算(2)
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基础梳理 一、填一填。 1.用一根长32厘米的铁丝（没有剩余，接口处长度不计）围成一 个正方形，这个正方形的面积是(64)平方厘米。 2.一个长方形的面积是60平方厘米宽是5厘米，长是(12)厘 米。 3.长方形的长和宽都扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的 (9)倍。 导航页
基础梳理 导航页 一、填一填。 1.用一根长32厘米的铁丝(没有剩余,接口处长度不计)围成一 个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。 2.一个长方形的面积是60平方厘米,宽是5厘米,长是( )厘 米。 3.长方形的长和宽都扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的 ( )倍。 64 12 9
基础梳理 二、判一判。（对的打“√”，错的打“义”） 1.周长大的图形，面积就一定大。(×) 2.一块菜地的面积是20米。（×) 3.用12个相同的小正方形拼成三个长、宽不同的长方形，拼成 后的长方形的周长相等。(×) 导航页
基础梳理 导航页 二、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.周长大的图形,面积就一定大。( ) 2.一块菜地的面积是20米。( ) 3.用12个相同的小正方形拼成三个长、宽不同的长方形,拼成 后的长方形的周长相等。( ) × × ×
基础梳理 三、先估计下面长方形的面积，再测量出需要的数据，并计算 出它的面积。 估计的面积是 量得的数据是 计算面积： 略 导航页
基础梳理 导航页 三、先估计下面长方形的面积,再测量出需要的数据,并计算 出它的面积。 估计的面积是__________ 量得的数据是__________ 计算面积:__________ 略
能力提升 四、解决问题。 明明家买了一套新房，平面图如下。（单位：米） 4 1.客厅和卫生间的面积各是多少平方米？ 厨房 客厅：4×(5+1)=24（平方米） 北卧室 卫生间：2×2=4（平方米） 餐厅 卫生 间 2.明明家的房子有多少平方米？ 一衣帽间 2 4+4=8(米) 南卧室 客厅 5+1+5=11(米) 8×11=88(平方米) 导航页
能力提升 导航页 四、解决问题。 明明家买了一套新房,平面图如下。(单位:米) 1.客厅和卫生间的面积各是多少平方米? 2.明明家的房子有多少平方米? 客厅:4×(5+1)=24(平方米) 卫生间:2×2=4(平方米) 4+4=8(米) 5+1+5=11(米) 8×11=88(平方米)
智慧拓展 五、动脑筋。 下面是由两个相同的正方形拼成的一个长方形。该长方形的 周长是48厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 48÷6=8(厘米) 8×8×2=128(平方厘米) 导航页
智慧拓展 导航页 五、动脑筋。 下面是由两个相同的正方形拼成的一个长方形。该长方形的 周长是48厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米? 48÷6=8(厘米) 8×8×2=128(平方厘米)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索