课堂练习 5 面积 第2课时 面积单位
5 面积 第2课时 面积单位
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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基础梳理 一、填一填。 1.常用的面积单位有（平方厘米）、（平方分米）、 (平方米)。 2.边长是1米的正方形的面积是(1平方米)；边长是1厘米的正 方形的面积是(1平方厘米)。 3.测量房间地面的大小要用平方米)作单位。 导航页
基础梳理 导航页 一、填一填。 1.常用的面积单位有( )、( )、 ( )。 2.边长是1米的正方形的面积是( );边长是1厘米的正 方形的面积是( )。 3.测量房间地面的大小要用( )作单位。 平方厘米 平方分米 平方米 1平方米 1平方厘米 平方米
基础梳理 二、填上合适的单位。 的高为185厘米。 2. 的占地面积约为4平方米。 导航页
基础梳理 导航页 二、填上合适的单位。 1. 的高为 185 。 2. 的占地面积约为 4 。 厘米 平方米
基础梳理 3. 的长约为2分米 。 D 封面的面积约为160平方厘米 。 导航页
基础梳理 导航页 3. 的长约为 2 。 4. 封面的面积约为 160 。 分米 平方厘米
基础梳理 三、判一判。（对的打“V”,错的打“X) 1.长度单位比面积单位小。(×) 2.学校操场的面积是2000米。（×) 3.8平方米大于8米。(×) 4.邮票的面积大约是6平方厘米。（√） 导航页
基础梳理 导航页 三、判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 1.长度单位比面积单位小。( ) 2.学校操场的面积是2000米。( ) 3.8平方米大于8米。( ) 4.邮票的面积大约是6平方厘米。( ) × × × √
能力提升 四、用面积是1平方厘米的小正方形拼成下面的图形。它们 的周长各是多少？它们的面积呢？ 周长：10厘米 周长：14厘米 面积：6平方厘米 面积：6平方厘米 导航页
能力提升 导航页 四、用面积是1平方厘米的小正方形拼成下面的图形。它们 的周长各是多少?它们的面积呢? 周长: 周长: 面积: 面积: 10厘米 6平方厘米 14厘米 6平方厘米
能力提升 五、下面每个口代表1平方厘米，写出每个阴影部分的面积各 是多少。 (5平方厘米) (12平方厘米 导航页
能力提升 导航页 五、下面每个□代表1平方厘米,写出每个阴影部分的面积各 是多少。 5平方厘米 12平方厘米
智慧拓展 六、在下面的方格纸上分别画出周长是12厘米的长方形和正 方形，比较它们的面积。（每个口代表1平方厘米。） 周长相等的长方形和正方 形，（正方形）的面积较大。 导航页
智慧拓展 导航页 六、在下面的方格纸上分别画出周长是12厘米的长方形和正 方形,比较它们的面积。(每个□代表1平方厘米。) 正方形
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索