2013年福州中考模拟考 语文试卷 出卷人 (满分:150分;考试时间:120分钟) 一、积累运用。(42分) 1.阅读下面一段文字,完成()(2题。(4分) 茫茫星空,辽阔而深邃(),它以它的神奇mei()力,召唤栖( 身于地球的人类,让他们满怀ch()热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦 娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空,中国人向茫茫星空迈出了坚实的一步。 (1)给加点字注音。(2分)( (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)( 2.根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。(3分) 我的中国梦,就是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会:多一点仁 爱,少一点自私:多一点真诚,少一点虚伪;多一点公正,少一点不均;多一点善良,少 点丑恶:多一点 ,少一点贪腐 下面两句话各有一处语病,请任选一句修改。(2分) A、为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活 B、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当 我选 句,修改后的句子 4.下列加点词的意思完全相同的一项是()(3分) A.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 不辞而别 B.不宜妄自菲薄 薄暮冥冥 日薄西山 C.既加冠 吾既已言之王矣 既往不咎 D.得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与得寸进尺 5.背诵默写。(12分) (1)千古兴亡多少事,悠悠 登京口北固亭有怀 (2)四面边声连角起。千嶂里 。《渔家傲·秋思》 (3)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 《邹忌讽齐 王纳谏》 (4)溯洄从之,道阻且长。溯游从之, 《蒹葭》 (5)自经丧乱少睡眠, !《茅屋为秋风所破歌》 ,忽复乘舟梦日边。《行路难》 (7)树木丛生, 秋风萧瑟, 。《观沧海》 (8)留白,是古诗词中常用的表现手法,留给读者思考和想象的空间。如白居易《钱塘湖春行》
2013 年福州中考模拟考 语 文 试 卷 （满分：150 分；考试时间：120 分钟） 一、积累运用。（42 分） 1．阅读下面一段文字，完成⑴-⑵题。（4 分） 茫茫星空，辽阔而深邃．（ ），它以它的神奇 mèi（ ）力，召唤栖．（ ） 身于地球的人类，让他们满怀 chì（ ）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。从“嫦 娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人向茫茫星空迈出了坚实的一步。 ⑴给加点字注音。（2 分）（ ）（ ） ⑵根据拼音写出相应的汉字。（2 分）（ ）（ ） 2．根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。（3 分） 我的中国梦，就是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会：多一点仁 爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少一点不均；多一点善良，少一 点 丑 恶 ； 多 一 点 ___________ ， 少 一 点 贪 腐 ； _______________________ ， _______________________。 3．下面两句话各有一处语病，请任选一句修改。（2 分） A、为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活 动。 B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 我选 句，修改后的句子： 4.下列加点词的意思完全相同 ．．．．的一项是（ ）（3 分） A．蒙辞．以军中多务 未尝稍降辞．色 不辞．而别 B．不宜妄自菲薄． 薄．暮冥冥 日薄．西山 C．既．加冠 吾既．已言之王矣 既．往不咎 D．得．之心而寓之酒也 所识穷乏者得．我与 得．寸进尺 5.背诵默写。（12 分） ⑴千古兴亡多少事，悠悠， 。《登京口北固亭有怀》 ⑵四面边声连角起。千嶂里， 。《渔家傲·秋思》 ⑶燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。《邹忌讽齐 王纳谏》 ⑷溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。《蒹葭》 ⑸自经丧乱少睡眠， ！《茅屋为秋风所破歌》 ⑹ ，忽复乘舟梦日边。《行路难》 ⑺树木丛生，____________________。秋风萧瑟，____________________。《观沧海》[ 来源: Z x xk .Co m] ⑻留白，是古诗词中常用的表现手法，留给读者思考和想象的空间。如白居易《钱塘湖春行》 出卷人
中简单勾勒景色的诗句“ ,岑参《白雪歌送武判官归京》 中描写依依送别友人离去情形的诗句“ 6.名著阅读。(9分) (1)阅读下面文字,回答问题。(3分) 不,你得留下!我发誓——这个誓言会被遵守的。 真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说。“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻 重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?……你以为,因为我穷、 低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!一我的灵魂跟你的一样,我的 心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就 像我现在难以离开你一样。…….因为我们是平等的! A.以上文字是罗切斯特与简·爱在花园里的一段经典对白。当时,他告诉简·爱 他说这番话的目的是拐弯抹角地试探简·爱的心思 B.简·爱所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开,她在这个庄园 里的工作是 (2)《西游记》中老鼋把师徒四人以及宝马、经书一同沉入河中,是因为 (2分) (3)武松是《水浒》中深受读者喜爱的人物形象,请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。 (2分) (4)《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇驶到大西洋,停在维多湾海底,这里曾是海军 战场。尼摩船长派出船员,把 装进潜艇。在大西洋海底,阿龙纳斯随尼摩 船长去做了一次旅行,观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景,眺望山脚下一座破 坏了的城市一—整个沉没在水底的 。(2分) 7.综合性学习。(9分) 延安中学初三年段开展“肯起行囊走四方”的语文综合性学习活动,请你参与。 (1)很多古诗文都与名胜古迹有关,请写出下列诗文涉及的名胜古迹。(3分) A.造化钟神秀,阴阳割昏晓 B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 C.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。( ))) (2)“榕树风采,闽江活力,茉莉气韵,左海胸怀”一一人们常用这四句话来概括福州文
中简单勾勒景色的诗句“ ， ”，岑参《白雪歌送武判官归京》 中描写依依送别友人离去情形的诗句“ ， ”。 6.名著阅读。（9 分） （1）阅读下面文字，回答问题。（3 分） “不，你得留下！我发誓——这个誓言会被遵守的。” “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。”你以为我会留下来，成为你觉得无足轻 重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？……你以为，因为我穷、 低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的 心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就 像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的！” A.以上文字是罗切斯特与简·爱在花园里的一段经典对白。当时，他告诉简·爱 ，他说这番话的目的是拐弯抹角地试探简·爱的心思。 B.简·爱所说的“我得走”是打算从 （庄园名）离开，她在这个庄园 里的工作是 。 （2）《西游记》中老鼋把师徒四人以及宝马、经书一同沉入河中，是因为 。（2 分） （3）武松是《水浒》中深受读者喜爱的人物形象，请用简洁的文字说说武松上梁山的原因。 （2 分） （4）《海底两万里》中“诺第留斯”号潜艇驶到大西洋，停在维多湾海底，这里曾是海军 战场。尼摩船长派出船员，把 装进潜艇。在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩 船长去做了一次旅行，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景，眺望山脚下一座破 坏了的城市——整个沉没在水底的 。（2 分） 7.综合性学习。（9 分） 延安中学初三年段开展“背起行囊走四方”的语文综合性学习活动，请你参与。 ⑴很多古诗文都与名胜古迹有关，请写出下列诗文涉及的名胜古迹。（3 分） A.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （ ） B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （ ） C.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。（ ） ⑵“榕树风采，闽江活力，茉莉气韵，左海胸怀”——人们常用这四句话来概括福州文
化的特质。请你根据其中一句或几句话,向来自外地的游客介绍福州这座城市的特色。(3 分) (3)出外旅游已经成为时下许多人文化生活的一部分。说说你心中最向往、最想去的地方 是哪里,请简述理由。(3分) 阅读(43分) (一)阅读下面文言文,完成8-11题。(15分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则 无故国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也 8.用“/”为文中划线句子标出停顿。(标4处,2分) 故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空 乏其身 9.解释下列加点的词语。(4分) (1)行拂乱其所为( (2)入则无法家拂士( (3)而后作 (4)衡于虑 10.翻译下列句子。(4分) (1)征于色发于声而后喻。 (2)入则无法家拂士,出则无故国外患者,国恒亡 11.根据对文段的理解填空。(5分) (1)“是人”经历磨炼,遭遇困境后,得到的好处是什么?(选用文中三个字来回答)(3
化的特质。请你根据其中一句或几句话，向来自外地的游客介绍福州这座城市的特色。（3 分） ⑶出外旅游已经成为时下许多人文化生活的一部分。说说你心中最向往、最想去的地方 是哪里，请简述理由。（3 分） 二、阅读（43 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11 题。（15 分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则 无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 8．用“/”为文中划线句子标出停顿。（标 4 处，2 分） 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 必 先 苦 其 心 志 劳 其 筋 骨 饿 其 体 肤 空 乏 其 身 9．解释下列加点的词语。（4 分） （1）行拂．乱其所为（ ） （2）入则无法家拂．士（ ） （3）而后作． （ ） （4）衡．于虑 （ ） 10．翻译下列句子。（4 分） （1）征于色发于声而后喻。 （2）入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。 11．根据对文段的理解填空。（5 分） （1）“是人”经历磨炼，遭遇困境后，得到的好处是什么？（选用文中三个字来回答）（3
分) (2)本文议论围绕“生于忧患,死于安乐”,内容讲的主要是 两方面的问题。(2分) (二)阅读下面文章,完成12-15题。(11分) 呵护孩子心中的“西瓜树” ①名小学三年级的学生写了一篇作文,标题是《我爱家乡的西瓜树》,第一句就是“我 们家楼下种了一棵西瓜树”。依30分为满分的标准,改作文的老师给这作文打了24分 既充分肯定了学生的想象力,同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。 ②孩子多是富含想象力的,因为没有条条框框的限制,他们的思维往往天马行空,匪夷 所思,但有时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点,对于孩子的大胆想象,绝对不能随意扼 杀,而应给予热情鼓励,多包容、少批评、善引导,以培养孩子的学习兴趣和信心。因为 有一项对全球21个国家进行的调查令我们震惊,调查显示,中国孩子的计算能力排名第 想象力排名倒数第一。在中国的中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占47%,而 希望培养想象力和创造力的只占14.9% ③保护孩子的想象力,就是保护孩子未来的创造力。有时候,孩子的想象力常被成人视 为“胡思乱想”,其实,那可能恰恰是因为成人缺乏想象力所致。不妨再来看看这个小故事 美国沃帕科内塔小镇,一位妈妈正在厨房里洗碗,她听到10岁的儿子在后院里蹦跳玩耍的 声音,便对他喊道:“亲爱的,你在干嘛呢?”儿子说:“妈妈,我要跳到月球上去!”这 位妈妈没有给“胡思乱想”的儿子泼冷水,而是说:“好,不要忘记回家哟!”30年后 这个小孩成为第一个登上月球的人,他就是美国著名宇航员阿姆斯特朗。少年的想象力对于 成年后的事业成功之重要,由此可见一斑
分） 、 、 。 （2）本文议论围绕“生于忧患，死于安乐”，内容讲的主要是 和 两方面的问题。（2 分） （二）阅读下面文章，完成 12—15 题。（11 分） 呵护孩子心中的“西瓜树” ①一名小学三年级的学生写了一篇作文，标题是《我爱家乡的西瓜树》，第一句就是“我 们家楼下种了一棵西瓜树”。依 30 分为满分的标准，改作文的老师给这作文打了 24 分， 既充分肯定了学生的想象力，同时也加了一句批语“西瓜不长在树上”。 ②孩子多是富含想象力的，因为没有条条框框的限制，他们的思维往往天马行空，匪夷 所思，但有时候却缺乏常识。这恰恰是孩子的特点，对于孩子的大胆想象，绝对不能随意扼 杀，而应给予热情鼓励，多包容、少批评、善引导，以培养孩子的学习兴趣和信心。因为， 有一项对全球 21 个国家进行的调查令我们震惊，调查显示，中国孩子的计算能力排名第一， 想象力排名倒数第一。在中国的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占 4.7%，而 希望培养想象力和创造力的只占 14.9%。 ③保护孩子的想象力，就是保护孩子未来的创造力。有时候，孩子的想象力常被成人视 为“胡思乱想”，其实，那可能恰恰是因为成人缺乏想象力所致。不妨再来看看这个小故事： 美国沃帕科内塔小镇，一位妈妈正在厨房里洗碗，她听到 10 岁的儿子在后院里蹦跳玩耍的 声音，便对他喊道：“亲爱的，你在干嘛呢？”儿子说：“妈妈，我要跳到月球上去！”这 位妈妈没有给“胡思乱想”的儿子泼冷水，而是说：“好，不要忘记回家哟！”30 年后， 这个小孩成为第一个登上月球的人，他就是美国著名宇航员阿姆斯特朗。少年的想象力对于 成年后的事业成功之重要，由此可见一斑
④如果说,阿姆斯特朗的成功只是带有偶然性的个例,那么,英国一项持续30余年跟 踪上万名英国人生活的调査则表明,想象力丰富的孩子成人后事业更加成功。英国教育研究 所的研究人员分析了被调查对象在11岁时写的展望自己未来的短文,然后将短文内容与作 者42岁时的实际情况相比较。调查显示,在11岁时便有丰富想象力的孩子当中,50%的 人42岁时都成了出类拔萃的人物;而想象力较差的孩子中,这个比例仅为20% ⑤由于数干年来传统文化的禁锢,凡事要求循规蹈矩,师法古贤,国人历来在科技想象 力方面比较薄弱,很少有异想天开的例子。其实,中国人也曾有想象力丰富的时代,先秦时 代的神话精卫填海,女娲补天,夸父追日,愚公移山,共工撞山、羿射九日、嫦娥登月等, 何其大胆精彩。可惜,后来的独尊儒术,专注六经,八股取士,钻故纸堆,把中国人的想象 力几乎扼杀殆尽,也直接导致了近代中国的积贫积弱,落后挨打,教训十分深刻 ⑥前不久,莫言获诺贝尔文学奖,某种意义上来说,也是对他丰富的想象力的肯定与鼓 励。一个贫瘠、落后、封闭的高密,居然能给他提供无限的创作来源,让他变幻出无数具有 传奇色彩的人和事。他的成功也能给我们的科技教育界以启示和警醒 ⑦因而,呵护学生心中的“西瓜树”,与支持孩子的“登月梦”,对于培育他们的想象 力,同样大有意义,同样值得肯定 12.文章标题中的“西瓜树”为什么要加上引号呢?(3分) 13.作为家长和老师应如何对待孩子的大胆想象?(2分)
④如果说，阿姆斯特朗的成功只是带有偶然性的个例，那么，英国一项持续 30 余年跟 踪上万名英国人生活的调查则表明，想象力丰富的孩子成人后事业更加成功。英国教育研究 所的研究人员分析了被调查对象在 11 岁时写的展望自己未来的短文，然后将短文内容与作 者 42 岁时的实际情况相比较。调查显示，在 11 岁时便有丰富想象力的孩子当中，50%的 人 42 岁时都成了出类拔萃的人物；而想象力较差的孩子中，这个比例仅为 20%。 ⑤由于数千年来传统文化的禁锢，凡事要求循规蹈矩，师法古贤，国人历来在科技想象 力方面比较薄弱，很少有异想天开的例子。其实，中国人也曾有想象力丰富的时代，先秦时 代的神话精卫填海，女娲补天，夸父追日，愚公移山，共工撞山、羿射九日、嫦娥登月等， 何其大胆精彩。可惜，后来的独尊儒术，专注六经，八股取士，钻故纸堆，把中国人的想象 力几乎扼杀殆尽，也直接导致了近代中国的积贫积弱，落后挨打，教训十分深刻。 ⑥前不久，莫言获诺贝尔文学奖，某种意义上来说，也是对他丰富的想象力的肯定与鼓 励。一个贫瘠、落后、封闭的高密，居然能给他提供无限的创作来源，让他变幻出无数具有 传奇色彩的人和事。他的成功也能给我们的科技教育界以启示和警醒： 。 ⑦因而，呵护学生心中的“西瓜树”，与支持孩子的“登月梦”，对于培育他们的想象 力，同样大有意义，同样值得肯定。 12.文章标题中的“西瓜树”为什么要加上引号呢？（3 分）[ 来源: Z xx k.C om] 13.作为家长和老师应如何对待孩子的大胆想象？（2 分）
14.文章介绍阿姆斯特朗的小故事,运用了 的论证方法,作用是 15.根据上下文,在第⑥段横线上补写恰当的语句。(3分) (三)阅读下面文章,完成16-20题。(17分) 一元钱,两份暖 每天早上,女孩都来他的窗口买一元钱的煎包 按那时的物价,一元钱可以买六个煎包,女孩很娇小,用来做早餐,足够了。可每次, 他还是会刻意地挑选个头大一点的,小心地放入纸袋里 他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但都很旧了,料子也差。她手里, 总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上,她都是步行来上学的。路一定不近,有时候 时间紧了,他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠 这样的时候,他总会爱怜地责备女孩:“丫头,别睡懒觉,早起两分钟,路上慢点。大 清早迎着风跑那么快,要肚子疼的。” 女孩笑了,有点羞涩,然后说声“谢谢叔叔”,便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。 春天的时候,物价上涨了。他本来就是小本生意,涨价后,六个煎包卖元钱,要赔钱 了。算来算去,他决定将价格定在一元钱四个,这样,利润基本能和过去持平。 那天早上,他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格:一元四个。 七点多,来买早点的孩子挤在他的小店窗口,看了纸板上的通告,并没有谁因为涨钱提 出质疑。他松了一口气,利落地干起活儿来
14.文章介绍阿姆斯特朗的小故事，运用了 的论证方法，作用是 。（3 分） 15.根据上下文，在第⑥段横线上补写恰当的语句。（3 分） （三）阅读下面文章，完成 16—20 题。（17 分） 一元钱，两份暖 每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。 按那时的物价，一元钱可以买六个煎包，女孩很娇小，用来做早餐，足够了。可每次， 他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里。 他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。她手里， 总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上，她都是步行来上学的。路一定不近，有时候 时间紧了，他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。 这样的时候，他总会爱怜地责备女孩：“丫头，别睡懒觉，早起两分钟，路上慢点。大 清早迎着风跑那么快，要肚子疼的。” 女孩笑了，有点羞涩，然后说声“谢谢叔叔”，便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。 春天的时候，物价上涨了。他本来就是小本生意，涨价后，六个煎包卖一元钱，要赔钱 了。算来算去，他决定将价格定在一元钱四个，这样，利润基本能和过去持平。 那天早上，他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格：一元四个。 七点多，来买早点的孩子挤在他的小店窗口，看了纸板上的通告，并没有谁因为涨钱提 出质疑。他松了一口气，利落地干起活儿来
女孩走到窗口的时候,几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下,然后忽然想起什么,一把 将放在窗口的纸板拿了回来。 女孩肯定又在路上跑了,额头上有晶莹的汘珠。他又照例爱怜地责备女孩:“又跑,这 么热的天。”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里,递给她。 女孩接过去,照例说声“谢谢叔叔”,转头朝学校跑去。而那寻常的一刻,看着女孩的 背影,不知为什么,他的心,却有些不寻常的感动。 之后的一段时间,每天早上,他都会一边做生意一边留意女孩的身影,只要远远看到女 孩,他就会把那张纸板收起来,依旧收着女孩的一元钱,给她六个煎包。 后来,所有的顾客都熟悉了新的价格,他就彻底地将纸板收回了。只有女孩,一直蒙在 鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密 可是有天早上,他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。第二天,女孩 也没有来,第三天,第四天……他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了? 又一天早上,他把侄子叫过来帮忙卖煎包,自己干脆跑到学校门口等着。 大概过了半个小时,他看到了女孩,一路小跑着从他面前经过,径直跑进了校门。他松 了一口气:一定是女孩子吃厌了煎包,改吃别的东西了 春天过去了,一晃就到了初夏。这一天,天气格外晴朗。他一面哼着歌,一面做生意。 忽然,女孩又出现在他的窗口 女孩唤他叔叔并递上一枚硬币,他愣了好半天才醒悟过来,然后一边连声答应着 边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋 女孩笑起来:“叔叔,你给多了,应该是四个
女孩走到窗口的时候，几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下，然后忽然想起什么，一把 将放在窗口的纸板拿了回来。 女孩肯定又在路上跑了，额头上有晶莹的汗珠。他又照例爱怜地责备女孩：“又跑，这 么热的天。”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里，递给她。 女孩接过去，照例说声“谢谢叔叔”，转头朝学校跑去。而那寻常的一刻，看着女孩的 背影，不知为什么，他的心，却有些不寻常的感动。 之后的一段时间，每天早上，他都会一边做生意一边留意女孩的身影，只要远远看到女 孩，他就会把那张纸板收起来，依旧收着女孩的一元钱，给她六个煎包。 后来，所有的顾客都熟悉了新的价格，他就彻底地将纸板收回了。只有女孩，一直蒙在 鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密。 可是有天早上，他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。第二天，女孩 也没有来，第三天，第四天……他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？ 又一天早上，他把侄子叫过来帮忙卖煎包，自己干脆跑到学校门口等着。 大概过了半个小时，他看到了女孩，一路小跑着从他面前经过，径直跑进了校门。他松 了一口气：一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了…… 春天过去了，一晃就到了初夏。这一天，天气格外晴朗。他一面哼着歌，一面做生意。 忽然，女孩又出现在他的窗口。 女孩唤他叔叔并递上一枚硬币，他愣了好半天才醒悟过来，然后一边连声答应着，一 边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。 女孩笑起来：“叔叔，你给多了，应该是四个
他又是一愣,拿着纸袋的手停在半空,怔怔地说:“没,没有多,丫头,是六个啊。” 女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。这段时间,一直是同学帮我 勺。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。” 他张着嘴巴,手还在那里停着,心里却被重新涌入心底的暖意噎住了,把他,一个四十 多岁的男人一下子噎出了眼泪,迫得他赶快转过头去。没想到,一个十几岁的孩子,竟然把 他所给予的爱,这样悄悄地还给了他。 女孩还在说:“叔叔,我考上高中可能就不在这里读了,等以后有空,我还来吃您的煎 包…”他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。 一元钱就这样被分成两份温暖。他知道从此以后,不管生活将怎样艰辛,他和这个孩子 都会勇敢地面对,并努力地给予这个世界爱和温暖。 16.简要概括文中“他”的人物形象。(3分) 17.结合上下文,具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。(2分) 18.品味文中两处划横线的语句,按要求答题。(4分) (1)句中的加点词“狡黠”用得好,好在哪里 女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的…… (2)赏析句子 他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来 19.简析小说标题“一元钱,两份暖”的含义和作用。(4分)
他又是一愣，拿着纸袋的手停在半空，怔怔地说：“没，没有多，丫头，是六个啊。” 女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我 带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。” 他张着嘴巴，手还在那里停着，心里却被重新涌入心底的暖意噎住了，把他，一个四十 多岁的男人一下子噎出了眼泪，迫得他赶快转过头去。没想到，一个十几岁的孩子，竟然把 他所给予的爱，这样悄悄地还给了他。 女孩还在说：“叔叔，我考上高中可能就不在这里读了，等以后有空，我还来吃您的煎 包……”他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。 一元钱就这样被分成两份温暖。他知道从此以后，不管生活将怎样艰辛，他和这个孩子 都会勇敢地面对，并努力地给予这个世界爱和温暖。 16.简要概括文中“他”的人物形象。（3 分） 17.结合上下文，具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。（2 分） 18.品味文中两处划横线的语句，按要求答题。（4 分） （1）句中的加点词“狡黠”用得好，好在哪里？ 女孩狡黠．．地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的……” （2）赏析句子。 他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。 [来源:学科网 ZXX K] 19.简析小说标题“一元钱，两份暖”的含义和作用。（4 分）
含义 作用 20.读了本文,请结合你的生活感悟,谈谈从中获得了怎样的人生启示?(80字左右,4分) 三、作文(65分书写占5分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。(60分+5分) 正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和 希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。你对“正能 量”有何联想和感悟? 请以“生活需要正能量”为题,自选文体,写一篇文章。要求:(1)字数600字以上:(2) 文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容:(4) 书写规范,卷面整洁
含义： 作用： 20.读了本文，请结合你的生活感悟，谈谈从中获得了怎样的人生启示？（80 字左右，4 分） 三、作文（65 分，书写占 5 分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（60 分+5 分） “正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和 希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能 量”有何联想和感悟? 请以“生活需要正能量”为题，自选文体，写一篇文章。要求：（1）字数 600字以上；（2） 文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容；（4） 书写规范，卷面整洁
参考答案 积累运用。1、(lsuq()魅炽2、清廉(廉洁)示例:多一点宁静,少 点浮躁;多一点温馨,少一点冷漠;多一点书香,少一点铜臭;多一点节俭,少一点奢侈 多一点快乐,少一点痛苦等 3、A、把“提高”改为“培养”,或把“兴趣”改为“水平”B、把“不足”、“不当”删去 或把“所缺乏的”改成“存在的问题 4、C 5、(1)不尽长江滚滚流②2)长烟落日孤城闭(3)此所谓战胜于朝廷(4)宛在水中央(5)长夜 沾湿何由彻(6)闲来垂钓碧溪上(⑦)百草丰茂洪波涌起(8)最爱湖东行不足,绿杨阴里白 沙堤山回路转不见君,雪上空留马行处 6、()A、自己要与英格拉姆小姐结婚B、桑菲尔德家庭教师(2)唐僧忘记了帮它向佛祖 问将来之事。(唐僧忘了帮忙老鼋代问如来佛祖它几时能脱本壳,修成人身。)(3)简要:武 松在飞云浦武松杀死公差(大闹飞云浦),回鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神等(血溅鸳鸯楼), 在十字坡张青酒店改扮成行者,在二龙山落草,后来投奔梁山泊。具体:武松为兄报仇 先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。在孟州,武松受到施恩的照顾,为报恩醉 打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗 算,被迫大开杀戒,血溅鸳鸯楼。在逃亡过程中,得张青、孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修 行的“行者”,投奔二龙山。后三山打青州时归依梁山。(4)金银(金银珠宝、黄金)庞 贝城(庞贝古城) 7、()A泰山、B、黄鹤楼C、醉翁亭(琅琊山)(2)示例:闽都文明之风采,有如榕树: 身健体硕,枝荣叶茂;盘根错节,玲珑四达;独木成林,垂荫一方。闽都文脉之活力,有 如闽江:二潮吞吐,咸淡交冲:兼收并蓄,气量恢宏;向洋面海,势若奔龙。闽都文气之蕴 藉,有如茉莉:淡泊素雅,朴实无华:可饰青鬓,可入茗茶:不事张扬,香远益清。闽都文 缘之广博,有如左海:虚怀宽襟,涵纳百川:可通丝路,可载福船:谊播九域,脉缔万番。 (3)略 二、阅读 (一)8、故天将降大任于是人也/必先苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身 9、()违背(2)通“弼”,辅佐(3)奋起,有所作为(4)通“横”,梗塞,不顺 10、(1)(一个人)憔悴枯槁表现在脸上,吟咏叹息之气发于声音,(看到他的脸色,听到他 的声音,)然后人们才了解他。(2)(一个国家)在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君 主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,那么这样的国家常常会灭亡。 l1、(1)改、作、喻(2)成才(人才、造就人才)治国(国家、国家治理) (二)12、“西瓜树”一词在标题中具有特殊含义。“西瓜树”不仅指那个孩子作文中的西 瓜树,也喻指孩子丰富的想象力。 13、对于孩子的大胆想象,绝对不能随意扼杀,而应给予热情鼓励,多包容、少批评、善引 导,以培养孩子的学习兴趣和信心。 14、举例论证有力地论证了少年的想象力对于成年后的事业成功之重要(保护孩子的想象 力,就是保护孩子未来的创造力)的观点。 15、不敢创新,缺乏想象力,满足于跟在人家后头干些修修补补的课题,弄些改头换面模仿 抄袭的项目聊以自慰,就永远不可能走在世界科技潮流的前头,与诺贝尔科技奖也会渐行渐 远。(意思相近即可) (三)16、善良、细心,能勇敢面对生活艰辛。(答出任意两点即可) 17、因为他看出这个女孩家境不太好,所以他不能按新价格卖给她煎包
参考答案 一、积累运用。1、⑴suì qī ⑵魅 炽 2、清廉（廉洁） 示例：多一点宁静，少一 点浮躁；多一点温馨，少一点冷漠；多一点书香，少一点铜臭；多一点节俭，少一点奢侈； 多一点快乐，少一点痛苦等。 3、A、把“提高”改为“培养”，或把“兴趣”改为“水平” B、把“不足”、“不当”删去， 或把“所缺乏的”改成“存在的问题”。 4、C 5、⑴不尽长江滚滚流 ⑵长烟落日孤城闭 ⑶此所谓战胜于朝廷 ⑷宛在水中央 ⑸长夜 沾湿何由彻 ⑹闲来垂钓碧溪上 ⑺百草丰茂 洪波涌起 ⑻最爱湖东行不足，绿杨阴里白 沙堤 山回路转不见君，雪上空留马行处 6、⑴A、自己要与英格拉姆小姐结婚 B、桑菲尔德 家庭教师 ⑵唐僧忘记了帮它向佛祖 问将来之事。(唐僧忘了帮忙老鼋代问如来佛祖它几时能脱本壳，修成人身。) ⑶简要：武 松在飞云浦武松杀死公差（大闹飞云浦），回鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神等（血溅鸳鸯楼）， 在十字坡张青酒店改扮成行者，在二龙山落草，后来投奔梁山泊。 具体：武松为兄报仇， 先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩醉 打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗 算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修 行的“行者”，投奔二龙山。后三山打青州时归依梁山。 ⑷金银（金银珠宝、黄金） 庞 贝城（庞贝古城） 7、⑴A 泰山、 B、黄鹤楼 C、醉翁亭（琅琊山） ⑵示例：闽都文明之风采，有如榕树： 身健体硕，枝荣叶茂；盘根错节，玲珑四达；独木成林，垂荫一方。闽都文脉之活力，有 如闽江：二潮吞吐，咸淡交冲；兼收并蓄，气量恢宏；向洋面海，势若奔龙。闽都文气之蕴 藉，有如茉莉：淡泊素雅，朴实无华；可饰青鬓，可入茗茶；不事张扬，香远益清。闽都文 缘之广博，有如左海：虚怀宽襟，涵纳百川；可通丝路，可载福船；谊播九域，脉缔万番。 ⑶略 二、阅读 （一）8、故天将降大任于是人也/必先苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身 9、⑴违背 ⑵通“弼”，辅佐 ⑶奋起，有所作为 ⑷通“横”，梗塞，不顺。 10、⑴（一个人）憔悴枯槁表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他 的声音，）然后人们才了解他。 ⑵（一个国家）在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君 主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，那么这样的国家常常会灭亡。 11、⑴改、作、喻 ⑵成才（人才、造就人才） 治国（国家、国家治理） （二）12、“西瓜树”一词在标题中具有特殊含义。“西瓜树”不仅指那个孩子作文中的西 瓜树，也喻指孩子丰富的想象力。 13、对于孩子的大胆想象，绝对不能随意扼杀，而应给予热情鼓励，多包容、少批评、善引 导，以培养孩子的学习兴趣和信心。 14、举例论证 有力地论证了少年的想象力对于成年后的事业成功之重要（保护孩子的想象 力，就是保护孩子未来的创造力）的观点。 15、不敢创新，缺乏想象力，满足于跟在人家后头干些修修补补的课题，弄些改头换面模仿 抄袭的项目聊以自慰，就永远不可能走在世界科技潮流的前头，与诺贝尔科技奖也会渐行渐 远。（意思相近即可） （三）16、善良、细心，能勇敢面对生活艰辛。（答出任意两点即可） 17、因为他看出这个女孩家境不太好，所以他不能按新价格卖给她煎包