2013年热水镇第一中学九年级第一轮中考模拟考试语文试卷.doc_大学文库

热水镇第一中学九年级第一轮模拟考试语文试题(答案) (全卷四个大题,含24个小题,共8页。满分120分,考试用时150分钟) 制卷教师:李荣许、积累与运用(22分) 1.下列加点的字的注音完全正确的一项是(C)(2分) A.颀长(q)踉跄(ldng)精神矍铄(jue)踌躇(zhi) B.龟裂(gui)星宿(su) 丢三落四(1d) 和面(huo) C.嗤笑(chi)伛偻(10)锐不可当(dang)恻隐(ce) D.淑女(shu)痉挛(jmg)步履蹒跚(pan)温馨(xi 2.下列词语中书写不完全正确的一项是(C)(3分) A.商酌惘然涕泗横流放浪形骸B.步履逞辨融会贯通惨绝人寰 C.杀戳谙哑怀古伤今言简意赅D.拮据萧索孜孜不倦味同嚼蜡 3.下列句子中加点的成语使用不当的是(D) A、生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神 B、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在我国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。 C、“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生 D、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。 4.选择下列无语病的一项(2分)(C) A.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 C.“中科炼化和钢铁建造”这两个项目能否通过环评,是湛江发展能否有质的飞跃的关键。 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处 5、下列句子顺序排列正确的一项是( ①我们看的见的星星,绝大多数是恒星。②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来,射在广漠的宇宙空间。 ③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着 ④看上去它们好象是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 ⑤它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。 A、①③⑤④②B、③①④②⑤C、③⑤④②①D、①⑤④②③6、下列文学常识的 6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(C) A.《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作,他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号 B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫

1 热水镇第一中学九年级第一轮模拟考试语文试题（答案）（全卷四个大题，含 24 个小题，共 8 页。满分 120 分，考试用时 150 分钟）制卷教师：李荣许一、积累与运用（22 分） 1．下列加点的字的注音完全正确的一项是(C )(2 分) A．颀．长(qí) 踉．跄(1àng) 精神矍．铄(jué) 踌躇(zhù) B．龟．裂(guī) 星宿．(sù) 丢三落．四(1à) 和．面(huò) C．嗤．笑(chī) 伛偻．(1ǚ) 锐不可当．(dāng) 恻．隐(cè) D．淑．女(shū) 痉．挛(jīmg) 步履蹒．跚(pán) 温馨．(xīng) 2．下列词语中书写不完全正确的一项是（ C ）（3 分） A.商酌惘然涕泗横流放浪形骸 B.步履逞辨融会贯通惨绝人寰 C.杀戳谙哑怀古伤今言简意赅 D.拮据萧索孜孜不倦味同嚼蜡 3.下列句子中加点的成语使用不当的是（ D ） A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。 B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在我国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群．．．．，引人注目的可能。 C、“鞠躬尽瘁．．．． , 死而后已．．．．”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 D、富有创造性的人总是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 4．选择下列无语病．．．的一项(2 分) ( C ) A．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。 B、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C．“中科炼化和钢铁建造”这两个项目能否通过环评，是湛江发展能否有质的飞跃的关键。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 5、下列句子顺序排列正确的一项是（ B ） ①我们看的见的星星，绝大多数是恒星。 ②汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠的宇宙空间。 ③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。 ④看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 ⑤它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 A、①③⑤④② B、③①④②⑤ C、③⑤④②① D、①⑤④②③6、下列文学常识的 6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( C ) A. 《我用残损的手掌》是诗人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作，他因此也赢得了“雨巷诗人”的雅号。 B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫

害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉 C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。 D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奧楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 7、古诗句填空(10分) (1)所谓伊人,在水一方。(诗经《蒹葭》 (2)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经《关雎》 (3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表达自己希望得到朝廷重用的诗句是“持节云中,何日遺冯唐?” (4)唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中,最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长 (5)李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来,充满自信和对理想执著追求的诗句是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (6)、我国把清明节定为法定假日,说明了对传统节日的重视,请写出与传统节日(如端午节中秋节等)有关的古诗词名句写出连续的两句) 、综合性学习(6)分 8目前东阳市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让同学们与经典相伴材料一:横店二中在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间, 以多种艺术表现形式渗透国学经典的文化元素让同学们在耳濡目染中快乐成长材料二:湖溪镇中倡导快乐学国学。班级内众多的楹联、校园墙上的《弟子规》、经典美文以及宿舍的宿舍名(“三乐苑”栖心阁”)等等都让同学们随时能接触到经典材料三:横店中心小学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近 (1)从以上材料可以得出一个什么结论?(2分) (2)为了更好的学习中国文化,以便同学们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例,为本学校设计一门国学课程及相关活动。(2分) 参考示例:课程名称:中国武术课程内容:介绍中国武术从古到今的发展历程及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动课程名称课程内容 (3)就针对目前人们国学素养的日趋淡化,请你提几点如何提高国学素养的建议。(2分) 谷案:(1)国学受到各学校重视(2分) (2)课程名称:中国京剧课程内容:介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物,并且举办京剧表演活动。课程名称:中国书法课程内容:介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。(共2分。课程名称1分,课程内容阐述1分) (3)①广泛阅读,深入研讨国学精典。②听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的《论语》心得、《庄子》心得等③学校里开展一些国学知识竞赛。④可以增加一些关于国学的课程。(2分写出两点即给满分) 三、阅读(42分)

2 害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。 D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 7、古诗句填空（10 分）（1）所谓伊人，在水一方。（诗经《蒹葭》）（2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (诗经《关雎》) （3）苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是 “持节云中，何日遣冯唐 ?” （4）唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长. （5）李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6）、我国把清明节定为法定假日，说明了对传统节日的重视，请写出与传统节日（如端午节、中秋节等）有关的古诗词名句; , .(写出连续的两句) 二、综合性学习（6）分 8.目前东阳市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让同学们与经典相伴。材料一：横店二中在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间, 以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让同学们在耳濡目染中快乐成长。材料二：湖溪镇中倡导快乐学国学。班级内众多的楹联、校园墙上的《弟子规》、经典美文以及宿舍的宿舍名(“三乐苑”“栖心阁”)等等,都让同学们随时能接触到经典。材料三：横店中心小学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。 (1) 从以上材料可以得出一个什么结论? （2 分）（2）为了更好的学习中国文化，以便同学们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，为本学校设计一门国学课程及相关活动。（2 分）参考示例：课程名称：中国武术课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。课程名称：课程内容：（3）就针对目前人们国学素养的日趋淡化，请你提几点如何提高国学素养的建议。（2 分）答案：（1）国学受到各学校重视（2 分）（2）课程名称：中国京剧课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要代表人物，并且举办京剧表演活动。课程名称：中国书法课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让学生临摹书法字帖。（共 2 分。课程名称 1 分，课程内容阐述 1 分）（3）①广泛阅读，深入研讨国学精典。②听一些关于国学的讲座如《百家讲坛》如于丹的《论语》心得、《庄子》心得等 ③学校里开展一些国学知识竞赛。④可以增加一些关于国学的课程。（2 分写出两点即给满分）三、阅读（42 分）

(一)阅读下面一首古诗,完成9-10题。(3分) 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻无为在岐路,儿女共沾巾 9.对这首诗的词义理解,不恰当的一项是(A)(1分) A.“天涯”指很远的地方:“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思 B.“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。 C.“君”在诗中指杜少府:“离别意”,离别的情意;“宦游”指离开家乡出外做官。 D.“岐”同“歧”,“歧路”即“岔路”,指分手的路口 10.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。(2分) 答:①包含温情,富于晢理②语言凝炼③豁达乐观,给人以莫大安慰和鼓舞 (二)阅读《曹刿论战》,完成第11-14题。(11分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 11.下列词语中加点字意思相同的一项是(A)(2分) A.肉食者谋之肉食者鄙,未能远谋 B.又何间焉数月之后,时时而间进 C.弗敢加也万钟于我何加焉 D.忠之属也属予作文以记之 12.解释句中加点的词语。(2分) (1)小惠未徧徧:同“遍”,普遍(2)彼竭我盈盈:充满,这里是士气旺盛 13.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安,弗敢专也,必以分人翻译:衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人 (2)小信未孚,神弗福也翻译:这种小信用不能受到神的信任,神灵是不会降福的

3 (一)阅读下面一首古诗，完成 9—10 题。（3 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 9．对这首诗的词义理解，不恰当的一项是(A )(1 分) A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。 B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。 C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。 D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。 10．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(2 分) 答：①包含温情，富于哲理②语言凝炼③豁达乐观，给人以莫大安慰和鼓舞 (二)阅读《曹刿论战》，完成第 11—14 题。（11 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11．下列词语中加点字意思相同的一项是（ A ）（2 分） A．肉食者谋．之肉食者鄙，未能远谋． B．又何间．焉数月之后，时时而间．进 C．弗敢加．也万钟于我何加．焉 D．忠之属．也属．予作文以记之 12．解释句中加点的词语。（2 分）（1）小惠未徧．徧：同“遍”，普遍（2）彼竭我盈．盈：充满，这里是士气旺盛 13．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译：衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（2）小信未孚，神弗福也。翻译：这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的

14.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(3分) 答:大国难测,怕有埋伏;通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。既克公问其故。 (三)阅读下面的文字,完成15-19题。(15分) 扳着指头数到十那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟,娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。媳娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了用纸包了,塞进包里爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢! 我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问:“爹,你几时回来?”爹笑笑说:“个把月吧。爹一走,我便问娘,个把月是多长时间。娘说:“个把月啊,就是一个月,就是三个十天。” 那时,我还没念书,扳着指头刚好能数到十第二天,我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了,娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的我说:“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了!” 娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上,我便用泥捏了一只小狗一一丑丑的小狗,我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上开始时,我每天捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是,趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了一段时间,我问娘:“爹怎么还不回来呢?我的小狗都够三个十了。” 娘说:“哪能呢?我们家的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢!” 日子过得很慢。我在焦急的等待中,终于盼回了爹娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆,放了五堆零三只。我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!” “你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,正好三个十零四个半边,三十四天!” 娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:“石柱,你是不是动了娘收的鸡蛋?我就觉着不对劲,数来数去怎么就差一个呢?” 爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的,我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了 15、文中写了“我”几次“偷偷”的行动?请分别加以概括。(3分) 答:三次第一次,“我”偷偷包一疙瘩和好的泥:第二次,“我”隔天偷偷多捏一只小狗; 第三次,“我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了 16、文章中画线句两次写娘“笑了”:请你联系上下文,简要赏析这两次“笑了”在文中的具体含义。(2分) 答:第一次“笑了”,表现出娘对儿子的理解,笑是母子情感产生共鸣的体现,娘以此对儿子的感受表示默认和赞同

4 14．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3 分）答：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。既克，公问其故。（三）阅读下面的文字，完成 15—19 题。（15 分）扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹，你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。” 爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。娘说：“个把月啊，就是一个月，就是三个十天。” 那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。第二天，我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的。我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！” 娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上，我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。” 娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！” 日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！” “你肯定多捏了，”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，正好三个十零四个半边，三十四天！” 娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢？” 爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。 15、文中写了“我”几次“偷偷”的行动？请分别加以概括。（3 分）答：三次第一次，“我”偷偷包一疙瘩和好的泥；第二次，“我”隔天偷偷多捏一只小狗；第三次，“我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了。 16、文章中画线句两次写娘“笑了”：请你联系上下文，简要赏析这两次“笑了”在文中的具体含义。（2 分）答：第一次“笑了”，表现出娘对儿子的理解，笑是母子情感产生共鸣的体现，娘以此对儿子的感受表示默认和赞同

第二次“笑了”,突出娘对爹、对家庭温情的回应,笑是娘内心惬意的体现,其中也包含着娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁 17、文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情,其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。请你简要说说这段叙述的作用。(3分) 答:.①回应上文父亲临走时的交待与嘱咐:②也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期的情节作了铺垫;③突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌 18、小说中的三个人物都有浓浓的亲情,但各有个性,试分别说明三个人的不同的性格特征 (3分)狗娃:天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母娘:善良、勤俭、朴实爹: 充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。 19、想一想,文章用“扳着指头数到十”为题,这样写有什么好处?(4分) 答:文章标题“扳着指头数到十”,借富于形象感的语言,生动形象地向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念,从出家庭的和美、宁静与温馨 (四)阅读下面的文字,完成20-23题。(13分) 读书使人优美 (1)优美在字典上的意思是:美好。 2)做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹, 换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊 (3)其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊 (4)读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝….长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你面前。 (5)读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不是这样。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展, 尽情宣泄。告诉你一个小秘密我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。 (6)读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目 (⑦)你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去, 持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。 20.为什么说“读书使人优美”?请结合全文简要回答。(3分) 答:读书可以使人专注,养成恭敬、洗耳傾听的习惯和姿态;读书能使人会心一笑,而微笑可

5 第二次“笑了”，突出娘对爹、对家庭温情的回应，笑是娘内心惬意的体现，其中也包含着娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁。 17、文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情，其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。请你简要说说这段叙述的作用。 (3 分) 答：.①回应上文父亲临走时的交待与嘱咐；②也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期的情节作了铺垫；③突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。 18、小说中的三个人物都有浓浓的亲情，但各有个性，试分别说明三个人的不同的性格特征。（3 分）狗娃：天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母娘：善良、勤俭、朴实爹：充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。 19、想一想，文章用“扳着指头数到十”为题，这样写有什么好处？（4 分）答：文章标题“扳着指头数到十”，借富于形象感的语言，生动形象地向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念，从而表现出家庭的和美、宁静与温馨。（四）阅读下面的文字，完成 20—23 题。（13 分）读书使人优美 ⑴优美在字典上的意思是：美好。 ⑵做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 ⑶其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ⑷读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你面前。 ⑸ 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不是这样．．。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 ⑹ 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑺ 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 20.为什么说“读书使人优美”？请结合全文简要回答。（3 分）答：读书可以使人专注，养成恭敬、洗耳倾听的习惯和姿态；读书能使人会心一笑，而微笑可